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LINGUAGEM

MUSICAL
Mdulo 1
RICARDO NAKAMURA

Mdulo 1
ndice

Representao grfica dos elementos musicais

01

RITMO
1. Grafia das figuras rtmicas
2. Valores das figuras rtmicas
3. Pausas
4. A ligadura
5. Ponto de aumento
Exerccios
6. Compassos
7. Frmula de compasso
8. Acentuao mtrica
9. O pulso
Exerccios

03
05
07
08
08
09
13
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17
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ALTURA
1. O pentagrama
Exerccios
2. Notas e letras
Exerccios
3. A clave
4. O d central

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29
29
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31

LEITURA
1. Leitura na clave de sol
d e sol
r e l
si e f
mi

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SOLFEJO
do,mi e sol
r e l
si e f

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42

Linguagem Musical 1 - Ricardo Nakamura

REPRESENTAO GRFICA DOS ELEMENTOS MUSICAIS


A grafia musical possibilita o registro no papel das quatro propriedades do som:
1) Ritmo
2) Altura
3) Intensidade
4) Timbre
1) Ritmo - organizao dos sons no tempo.
A durao dos sons grafada atravs das figuras rtmicas.

Semibreve

Mnima

Semnima

Colcheia

Semicolcheia

Fusa

Semifusa

Pulsao: diviso regular do tempo sobre a qual a msica se desenvolve. Pode estar evidenciada ou
subentendida nos demais elementos musicais.
Andamento: velocidade da pulsao. indicado na partitura com termos como adgio, andante,
allegro, presto, etc ou atravs da unidade batidas por minuto (bpm) utilizada nos metrnomos.
Cada semnima equivale a 60 bpm (neste caso, 1 segundo).
2) Altura - freqncia do som (agudos e graves)
A altura dos sons representada pelas notas D, R, MI, F, SOL, L E SI. Esta uma ordem
ascendente, ou seja, os sons so cada vez mais agudos.
Esta ordem de notas cclica e se repete indefinidamente.
MI

D R
OL L SI

L L

MI F SO

MI F
SI D R

I D

SOL L S

SOL L
R MI F

SI D R

I F S

D R M

A altura das notas determinada atravs de sua localizao na pauta (pentagrama). Quanto mais
para cima, mais agudo o som. Obviamente, quanto mais para baixo, mais grave.

Mais Agudo

Mais Grave

1
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3) Intensidade - volume sonoro.


Grafada com os sinais de dinmica. Por exemplo:

Pianssimo

piano

mezzoforte

forte

fortssimo

4) Timbre - caracterstica do som relacionada aos harmnicos.


Definido atravs da escolha de cada instrumento, cantor ou msico, suas caractersticas e
recursos particulares. A combinao de instrumentos tambm determina os timbres de uma msica. As
possibilidades so muito vastas para serem abordadas aqui.

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Ritmo

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RITMO
1.Grafia das Figuras Rtmicas
As figuras rtmicas podem ter at trs partes: a cabea, a haste e o colchete (ou bandeirola).
Observe que a cabea no um crculo e sim
uma elipse inclinada!

Colchete
Haste

Cabea

Errado!

Correto!

s vezes, ser necessrio inverter a figura para que ela fique mais no centro da pauta. Nesse
caso, a haste ficar esquerda da cabea e o colchete para dentro.

Correto!

Para que as figuras no fiquem trocadas, lembrem-se que elas no devem ter nunca o formato
dos nmeros nove e seis!

Errado!

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Pode haver outros tipo de cabeas de notas:

Usadas para grafar rtmos ou


sons sem altura definida.

Usada para grafar harmnicos


em intrumentos de corda.

Os colchetes podem ocorrer agrupados. Isto ajuda a compreenso do sentido musical e facilita a
leitura.

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2. Os Valores das Figuras Rtmicas


As figuras rtmicas representam valores proporcionais entre si. A semibreve tem o dobro da
durao da mnima, que por sua vez tem o dobro da semnima, que tem o dobro da colcheia e assim por
diante.
Semibreve

=
Mnima

=
Semnima

=
Colcheia

=
Semicolcheia

=
Fusa

=
Semifusa

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O tempo da semibreve equivale ao tempo de 2 mnimas, 4 semnimas, 8 colcheias, 16


semicolcheias, 32 fusas ou 64 semifusas.
Esta proporo fica assim estabelecida:
A Semibreve a figura inteira (1/1).

A Mnima 1/2 da Semibreve.

A Semnima, 1/4.

A Colcheia, 1/8.

A Semicolcheia, 1/16.

A Fusa, 1/32.

A Semicolcheia,1/64.

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3.Pausas

Os valores de cada figura tm equivalentes de silncio. So as pausas.


Pausa da Semibreve *

Pausa da Semicolcheia

Pausa da Mnima **
Pausa da Fusa
Pausa da Semnima

Pausa da Semifusa

Pausa da Colcheia

* A Pausa da Semibreve utilizada tambm para indicar pausa em qualquer compasso inteiro. Ela grafada
abaixo da 4 linha.
** A Pausa da Mnima grafada acima da 3 linha.

Pausa da Semibreve

Pausa da Mnima

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4.A Ligadura
As ligaduras emendam duas notas. As notas so executadas sem interrupo.

=
=

+
+

=
=

5.Ponto de Aumento
O ponto de aumento grafado direita da cabea da figura e serve para aumentar em 50% a durao
da figura.

=
=
=
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Exerccios
Em msica, entender a matria no suficiente. Temos que ser capazez de traduzir o conhecimento
terico em msica!
Para comprendermos as propores das figuras rtmicas, vamos fazer os seguintes exerccios:
Subdivises da Semibreve:
Semibreve + Mnima + Semnima

A) Com o metrnomo a 100 bpm, marque o tempo com o p e fique por alguns instantes marcando
at comear a sentir bem o andamento. Com a voz execute a linha de cima utilizando a slaba T.

Voz

T T T T

B) Agora, o mesmo procedimento. A diferena estar na marcao do tempo. Marcaremos a mnima


com o metrnomo a 80 bpm.

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C) Desta vez, o metrnomo volta para 100 bpm e acrescentaremos o ponto de aumento na mnima.

D) O mesmo exerccio, mas a marcao ser feita com mnimas a 70 bpm.

E) Agrupando de trs em trs semnimas.

Importante!
Os andamentos so apenas sugestes. Deve-se sempre procurar um andamento que permita a
execuo com fluidez. Uma vez dominado o exerccio, aumenta-se gradualmente a velocidade.

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Subdivises da Semnima:
Semnima+Colcheia+Semicolcheia
A) Marcao com colcheias a 70 bpm.

B) Semnimas a 80 bpm.

C) Semnima pontuada.

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D) Semnima pontuada, marcao com semnima a 70 bpm.

E) Agrupando de trs em trs colcheias a 130 bpm.

F) Com semicolcheias. Colcheia a 110 bpm.

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6.Compassos
O compasso uma diviso regular de tempos. Ele representado pelo espao compreendido entre
duas linhas verticais na pauta (barras de compasso). As barras de compasso tm uma funo meramente
visual, evidenciando os grupos de tempos.

Compasso 1

Compasso 2

Compasso 3

Compasso 4

Barras de compasso

Barra Dupla

Sinaliza alguma mudana. Pode


ser mudana de compasso, de
tonalidade ou mesmo de trecho.

Indica o final de uma msica ou trecho


musical.

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7.Frmula de Compasso
A frmula de compasso a representao numrica do compasso. Ela determina a quantidade de
tempos em cada compasso e os valores de cada figura.
Apesar de parecer apenas matemtico, a quantidade de tempos em cada compasso pode indicar
como a msica dever ser executada e sentida. Por exemplo, uma valsa tem compassos de 3 tempos, o do
samba tem 2 tempos, o swing tem 4 tempos, um minueto tem 3, uma giga tem 6, etc.

A frmula de compasso apenas uma multiplicao de fraes:

= 2 x 1/4

2x

Isso significa que h 2 tempos em cada compasso e que cada tempo ser representado pela semnima. Portanto, cabero
2 semnimas em cada compasso ou o seu equivalente, ou seja, 1 mnima ou 4 colcheias ou 8 semicolcheias, etc.

= 6 x 1/8

6x

Neste caso, cada compasso comportar 6 colcheias. Ou seja, cada compasso ter 6 tempos e cada colcheia equivaler a 1
tempo.

= 10 x 1/32

10 x

Neste ltimo exemplo, cada compasso ter 10 tempos e cada fusa equivaler a 1 tempo.

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8.Acentuao Mtrica
Tempos Fortes e Fracos
Os tempos de cada compasso no so executados da mesma maneira. Assim como nas palavras,
existem acentuaes naturais dentro de um compasso. Por exemplo, a palavra Xeque-mate tem
acentuaes nas slabas Xe e ma (X-que-M-te).
De uma forma parecida um compasso quaternrio tem acentuaes naturais no 1 e 3 tempos. O 2
e o 4 tempos so mais fracos.
Tempo Fraco

Tempo Forte

Tempo Fraco

Tempo Forte

Um exemplo simples disso a levada de bateria de uma disco music. Vamos tentar tocar o bumbo e
a caixa? Note como o 1 e o 3 tempos so mais fortes! Note ainda que o 3 no to forte quanto o 1!

Tempo Fraco

Tempo Fraco

Caixa

Bumbo

Tempo Forte

Tempo Mezzo Forte

Num compasso ternrio o acento est no 1 tempo. O 2 e o 3 so fracos. Tente sentir isso nesta
levada simples de valsa!
Tempo Fraco Tempo Fraco

Tempo Forte

O compasso binrio tem o 1 tempo forte e o 2 fraco.


Tempo Fraco

Tempo Forte

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Acentos nas Subdivises

Existem tambm pequenos acentos nas subdivises de tempo. Estes possuem as mesmas
tendncias dos acentos de compasso vistos anteriormente. Ou seja:

Em grupos de 2 notas, o acento forte na 1.

Em grupos de 4 notas, acento forte na 1 e


mezzo forte na 3.

Em grupos de 3 notas, acento forte na 1.

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9.O Pulso
O pulso na msica de vital importncia. Ele determina a maneira como os tempos sero
interpretados e sentidos.
Alguns compassos so matematicamente iguais:

=
=
No entanto, o pulso em cada um deles diferente. No compasso , o pulso est em cada semnima.
No compasso , o pulso est em cada mnima.
No compasso
, o pulso est nas semnimas e no compasso
, o pulso est a na semnima
pontuada.

Pulso

Pulso

Pulso

Pulso

Pulso

Pulso

Pulsos diferentes geram interpretaes diferentes. Mesmo quando o andamento o mesmo.


Em alguns compassos, os pulsos so tradicionalmente definidos. Por exemplo, nos compassos , o
pulso sempre na semnima pontuada.
Em outros, o pulso varia. Depender da prpria escrita, da tradio ou at mesmo da deciso dos
intrpretes.
Por exemplo, num compasso , poderemos considerar o pulso a cada semnima. Mas tambm
possvel considerar as mnimas ou at mesmo a semibreve. Neste ltimo caso, o andamento ser mais
rpido.
Outro exemplo muito tradicional so os compassos dos Scherzos. Como so muito rpidos, so
interpretados com o pulso a cada compasso. Costumamos dizer a um, ou seja, como se cada compasso
tivesse apenas 1tempo (subdividido em 3).

Pulso

Pulso

Pulso

Pulso

Mesmo numa valsa, o pulso est em cada compasso. Se pensarmos na dana, perceberemos que
cada passo corresponde a um compasso.
Alis, a dana pode ser um bom indicativo do pulso de uma msica.
Concluses
Nem sempre 1 tempo equivale a 1 pulso.
Para uma mesma frmula de compasso, pode haver vrias interpretaes do pulso.

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Exerccios

Os exerccios rtmicos anteriores eram exerccios genricos que s treinavam as propores das
diversas figuras. Com a frmula de compasso, fica determinado qual figura ser a referncia (um tempo) e
quantos tempos cada compasso ter.
Os exerccios a seguir serviro para treinar as diversas possibilidades utilizando Semibreves,
Mnimas e Semnimas.
Subdivises da Semibreve:
Semibreve + Mnima + Semnima

Execute o ritmo escrito com a voz utilizando a slaba T. A linha de baixo representa o pulso.
Nestes exerccios, o pulso sempre equivaler a 1 tempo. Execute-o com o p.
Podemos comear com o metrnomo a 72 bpm, mas o ideal chegar pelo menos nos 180 bpm.
Para treinar, cada exerccio poder ser dividido. Execute uma linha de cada vez, por exemplo.
A) Compasso de 4 tempos - Quaternrio
T

Pulso

B) Pausas

C) Mnimas pontuadas

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D) Pausas

E) Ligadura

F) Compasso de 2 tempos - Binrio

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G) Marcao do tempo na mnima

H) Compasso de 3 tempos - Ternrio

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I) Compasso ternrio.

J) Compasso de seis tempos. Podemos interpretar este compasso de duas maneiras: Com o pulso
de 3 em 3 semnimas ou de 2 em 2.

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Subdivises da Semnima:
Semnima+Colcheia+Semicolcheia

A)

B) Pausas.

C) Colcheias pontuadas.

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D) Pausas e ligaduras.

E) Compasso ternrio.

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F) Compasso de 5 tempos. O compasso a seguir uma soma dos compassos


e . Note como
sempre possvel visualisar os 3 tempos + 2 tempos. A barra pontilhada ajudar nos primeiros compassos a
mostrar essa diviso.

3 tempos + 2 tempos

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Altura

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ALTURA
1.O Pentagrama
O pentagrama ou pauta composto por 5 linhas e, conseqentemente, quatro espaos.
As notas so escritas nas linhas e nos espaos.

Notas Conjuntas
Notas conjuntas so notas vizinhas como por exemplo d e r, r e mi, sol e l, si e d.
Se uma nota est na linha, suas notas conjuntas estaro sempre no espao.
Se a nota esta no espao, as notas conjuntas da mesma estaro na linha.
Assim, se nota d est numa linha, as notas r e si (notas conjuntas acima e abaixo, respectivamente)
estaro no espao.
Uma srie de notas conjuntas ascendentes so escritas da seguinte forma:

Uma srie de notas conjuntas descendentes:

Linhas Suplementares
Quando uma nota ultrapassa a pauta utilizamos as linhas suplementares. Estas so apenas uma
extenso da pauta quando precisamos de mais linhas e espaos.

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Compreendendo as Notas e a Pauta

Quanto mais aguda uma nota, mais acima ela estar na pauta.
Quanto mais grave, mais abaixo.

AGUDO
Flautim

Contrabaixo Acstico

GRAVE

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Exerccios:
A) Realize no seu instrumento ou na voz uma execuo aproximada das notas abaixo:

A1)

A2)

A3)

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Dica:
importante que o aluno memorize a seqncia d, r, mi, f, sol, l, si de todas as maneiras
possveis, comeando de notas diferentes e tambm de traz pra frente. Isso ser importantssimo para
desenvolver a leitura musical. Exemplos:
A) r, mi, f, sol, l, si, d, r
B) l, si, d, r, mi, f, sol, l
C) d, si, l, sol, f, mi, r, d
D) sol, f, mi, r, d, si, l, sol
Exerccios
A) Fale o nome de todas as notas na ordem d, r, mi, f, sol, l, si a partir de cada uma das notas:
B) Fale o nome de todas as notas na ordem inversa a partir de cada uma das notas:
C) Cante a escala da seguinte maneira:

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2.Notas e Letras

A) Letras do alfabeto tambm so usadas para representar as notas.

SI

MI

SOL

B) Na Alemanha, o si natural H e o sib o B.


D

MI

SOL

SI

SIB

As letras so essenciais para a notao das cifras.


Cifras so representaes alfa-numricas dos acordes.

Exerccios
A) Com um metrnomo marcando, fale em voz alta o nome das notas a seguir:

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3.A Clave
As claves so smbolos colocados no comeo da pauta que definem a nota de determinada linha.
Como conseqncia, as notas das outras linhas e espaos so tambm determinadas.
Clave de Sol (segunda linha)
Note que o centro da clave de sol fica (mais ou menos) na
segunda linha. Portanto, nesta linha fica a nota sol.
Clave de D na terceira linha
Na clave de d na terceira linha, obviamente, a nota d fica na
terceira linha.
Clave de f (quarta linha)
A clave de f define a quarta linha como sendo f.

Existe ainda a clave usada para instrumentos de percusso sem alturas definidas, como caixa,
bumbo, gran cassa, tringulo, castanhola, etc.

Essa mesma clave pode ser escrita num pentagrama completo com as diversas peas da bateria.
Ataque
Conduo
Crash Splash/China
Ride
Bell
Chimbal

Bumbo

Surdo

Caixa

Chimbal
p

Tom-tons

Existem ainda outras claves como a clave de d na quarta linha (geralmente, usada para notas agudas de
instrumentos graves como violoncelo, fagote e trombone). Claves como a de f na terceira linha, d na primeira,
etc, acabaram caindo em desuso e s aparecem em partituras antigas (graas a Deus!).

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4.O D Central
O d central o d que fica entre as claves de sol e de f. Se imaginarmos uma linha entre os
pentagramas das claves de sol e de f, o d central estar exatamente nessa linha.

No piano, o d central apelidado de d da fechadura, por ficar proximo fechadura de alguns


pianos.

Por haver inmeros ds, rs, mis, fs, sols, etc , estabeleceu-se uma numerao que determinasse
cada oitava. No Brasil, adotamos o sistema francs. Nele, o D Central o d3.

D 2
D 1

D 4

D 3

D 5

D 6

D 7

D -1

Obs: No sistema ingls, o D Central (d3) chamado de D4.

A numerao comea sempre no d. As notas acima dele recebem o mesmo nmero.

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Leitura

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1. Leitura na Clave de Sol


Uma boa leitura musical uma leitura fluida. Como tudo no estudo da msica, devemos buscar uma
regularidade de tempo, de andamento. No, necessariamente uma grande velocidade. Isto apenas uma
conseqncia. O uso do metrnomo indispensvel para atingirmos este objetivo.
Exerccios
A) Neste primeiro exerccio vamos treinar a leitura de apenas duas notas: d e sol. Entretanto,
essas duas notas se apresentaro em vrias regies da pauta.
A1) Para comear, fale o nome de cada nota com o metrnomo a 60 bpm e quatro batidas
para cada nota (aumente a velocidade se estiver fcil).
A2) Agora, alm de falar o nome das notas, toque-as no seu instrumento.
A3) V aumentando gradualmente o andamento (de 10 em 10 bpm por exemplo) at
chegar em 190 bpm.
A4) Em vez de 4 batidas para cada nota, tente com 3, com 2 e depois com 1 batida para
cada nota!

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R e L
Tendo as notas d e sol como referncia, podemos facilmente identificar as notas r e l que esto
logo acima.

Exerccio:
Leia as notas abaixo. O procedimento o mesmo do exerccio anterior.

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Si e F
As notas si e f ficam logo abaixo do d e sol:

Exerccio

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Exerccio

Notas: d, sol, r, l, si e f

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Mi
Podemos encontrar a nota mi a partir do d. Se o d estiver na linha, o mi estar na linha acima. Se o
d estiver no espao, o mi estar no espao acima.

Exerccio:

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Sobre a Leitura

Para se ter uma boa leitura, devemos seguir alguns princpios:


Busque sempre a fluncia. A velocidade ser uma conseqncia natural.
Use o metrnomo (como sempre!). Ele far com que voc tenha que ler e executar numa
velocidade pre-determinada. Sem o metrnomo, nosso crebro relaxa demais!
A velocidade certa do metrnomo a que permite uma execuo fluente!
Procure reservar uma parte do seu tempo de estudo para a leitura. Voc se surpreender ao
perceber que 5 ou 10 minutos de leitura por dia fazem grande diferena!
Tenha sempre vrias partituras para ler. Alm de exercitar a leitura, voc poder conhecer novas
msicas para o seu repertrio.

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Solfejo

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Solfejo
Solfejo um estudo que possibilita a entoao na voz das notas musicais grafadas numa partitura.
O principal objetivo desse estudo fazer com que o estudante compreenda musicalmente a
tonalidade e os seus graus.
Uma das principais conseqncias ser o desenvolvimento do ouvido interno, permitindo a
compreenso de uma partitura sem necessidade de execut-la, tirar msicas de ouvido, melhora da leitura,
etc.
D Mi e Sol
1, 3 e 5 grau
Nesta primeira lio vamos construir a base do nosso solfejo: as notas d, mi e sol, ou seja, o 1, 3 e
5 grau de uma escala maior.
A tonalidade para realizar o exerccio, no tem que ser necessariamente em D. O professor pode
adaptar a tonalidade para tons mais confortveis para a voz se necessrio.

Exerccios:

Referncia do Piano

A) Metrnomo a 52 bpm. Duas batidas para cada nota. Aumentar gradualmente o tempo quando
possvel.

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B)

C)

D)

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R e L
2 e 6 grau

Para solfejar as notas R e L, utilizaremos as notas D e Sol como apoio. Cante o exerccio abaixo:

Exerccios:

A)

B)

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C)

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Si e F
7 e 4 grau

Os apoios para as notas Si e F sero o D e o Mi.

Exerccios:
A)

B)

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C)

D)

E)

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