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As el primer autor determina que los nuevos modelos de educacin deben tener tres
aspectos importantes:
viven. En las escuelas acogedoras para la infancia se promueven y mejoran las tcnicas
de preparacin para la vida 2.
En Azerbaiyn la preparacin para la vida se ha incorporado como asignatura opcional al
plan de estudios de educacin primaria, abordando cuestiones como la salud, la nutricin,
el gnero, los derechos humanos, la paz y la tolerancia, la sostenibilidad medioambiental,
el desarrollo personal y la comunicacin interpersonal. Los estudiantes de ms edad
reciben formacin sobre la salud reproductiva y sexual y la drogadiccin. 2.
Vemos que Unicef plantea su enfoque desde los primeros aos de un ser humano donde
se establece que en la niez se tiene que educar para los retos que n nos presentara la
vida teniendo en claro cules son esos riesgos y problemas en el cual nos podemos ver
afectados, comparado con el otro autor no determina la formacin de la vida en una etapa
universitaria o superior de educacin sino que se atribuye a etapas tempranas como el
colegio o formacin en casa, creo que el punto ms conveniente es que la educacin
formativa para la vida se tiene que establecer desde la casa, desde edades temprana y
seguir enriquecindose en toda la vida del ser humano ya que por seres humanos nos
adaptamos y cambiamos muy fcil dependiendo de las condiciones del entorno debido a
esto siempre debe haber una educacin constante y persistente en este campo para que
nuestro comportamiento sea eficaz y estable a lo largo de nuestra vida.
En conclusin se puede determinar que hoy en da somos una sociedad tecnolgica que
hemos avanzado mucho en algunos aspectos y as hemos logrado mejores calidades de
vida, pero de la misma forma como hemos avanzados en algunas reas hemos dejado
otras a un lado; la crisis actualmente no es tecnologa es una crisis de relacin entre los
hombres, de saber que somos seres humanos y que prontamente necesitamos lograr
soluciones en materia de este tema la cual todo apunta a una educacin integral donde
veamos al ser humano como un ser social por naturaleza orientado a vivir en comunidad
con valores y principios a generar una convivencia entre nosotros, autonmica,
solidaridad, respecto, dignidad, dialogo, responsabilidad, libertad, entre otros que
garantizaran el surgimiento de una nueva sociedad y cultura.
Bibliografa:
1. http://avancetecnologico1.bligoo.es/educacion-para-la-vid
2. http://www.unicef.org/spanish/education/index_focus_lifeskills.html