Aguilar Rojas Andr Sebastin

Lenguaje, Cultura y Poder

09/09/2016

Anlisis del enigma de Kaspar Hauser

Hemos estado estudiando acerca de lo importante que es para una persona tener
relaciones con un entorno, con la civilizacin ya que si esta persona slo convive con un
crculo pequeo de personas o eventos, esto se vuelve su realidad, que es bsicamente
lo que vimos al momento de estudiar a Berger y Luckman, tomando en cuenta esto hay
escenas que se empalman con esto mismo, tal es el caso, del inicio de la pelcula, en
donde vemos a un ser humano apartado de la sociedad, la civilizacin, del mundo
exterior, esto como ya lo hemos aprendido causa problemas con el ser humano al estar
aislado de la forma en como estuvo Kaspar, lo que caus en l fue un problema para
relacionarse con las personas, vaya la sociedad misma, ya que l no poda leer, escribir,
ni siquiera hablar con total coherencia. Posteriormente nos damos cuenta que para un
hombre el hecho de hablar lo vuelve un hombre racional y a falta de ello vemos un
hombre irracional, de igual manera podemos comparar el libro De los sonidos a los
sentidos en la parte en la que Kaspar empieza a jugar, en el momento en que
comienza a interactuar con las personas ya que, estas mismas le instruyen el habla,
haciendo que Kaspar se familiarice con su lenguaje materno, que es como lo plantea el
texto de Josefina, que a base de experiencias, uno va consiguiendo leer, hablar y
comprender el lenguaje, el ejemplo que usa Josefina es el juego entre dos individuos, en
sntesis este juego como todos tiene reglas, con la diferencia de que no te las mencionan
sino que uno debe de plantearse hiptesis para as llegar a tener un sistema que se
asemeje al que estos jugadores emplean, aunque para que uno pueda o logr llegar a
esto, implica descubrir esos elementos y reglas de este juego , mediante una constante
la participacin, esta misma nos proporcionar la obtencin de datos con lo cual
crearemos subsecuentemente hiptesis, de igual forma nos dice que este tipo de teoras
no siempre acertarn a la primera de modo que debemos probar varias hasta
conseguirlo.
Kaspar al interactuar poco a poco con el lenguaje logra entenderlo y por consecuente
hablarlo aunque para que el pudiera lograrlo empleo otro punto del libro de Fajardo, que
es el enrolarse en los componentes fonolgicos, el aprender los sonidos de los fonemas
ya que esto mismo le permiti crear un sistema de morfemas para que de este modo,
pudiese darle significado a la estructura de sonidos (en palabras de Fajardo) que le
permitieron comunicarse e interpretar lo que las otras personas le queran decir.

Aguilar Rojas Andr Sebastin

Lenguaje, Cultura y Poder
09/09/2016
Retomando la cinta con el texto de Garca Fajardo, el momento que nos menciona sobre
el planteamiento de hiptesis se ve reflejado en la escena en la que esta con su mentor,
(quien por cierto le enseo a hablar, a escribir y entender el lenguaje) al cual le pregunta
que cul es la razn de que las manzanas se caigan? su tutor le hace ver que es porque
ha llegado su tiempo de madurar, Kaspar al escuchar esto se plantea demasiadas
hiptesis al respecto, l crea que la manzana tena vida o mente propia, diciendo que
esa era la verdadera razn por la que caa, su mentor le explico, al final de ver la
verdadera razn, al comprobar por s mismo ello, entendi la circunstancia.
Tanto el texto como la cinta hacen renombre a que el lenguaje, es aquello que vuelve
racional al hombre de modo que lo prepara a fin de que pueda, consiga tener la
comprensin de su entorno, y que la sociedad en la que se sita lo logre entender, ya que
al finalizar el film, se llega a la conclusin de que no es que Kaspar haya nacido con un
retraso o una enfermedad que fuese impedimento para que el consiguiera aprender el
leguaje, sino que se deba a esa abrupto aislamiento que su propio padre propici en l.
Finalmente llegamos a la conclusin de que para introducirnos en el lenguaje, que
pudiramos entenderlo se necesita de unos puntos importantes ; los elementos, reglas y
caractersticas del sistema de la lengua, sus bases de la lengua, a fin de que podamos
hacer uso cotidiano de la misma.
Y por ltimo pero no menos importante, creo yo que es la esencia de esto el estudiar a
los componentes fonolgicos, que son los que te permiten reconocer tu lengua a la hora
de hablar.

Bibliografa:
Garca Fajardo Josefina, 2014, De los sonidos a los sentidos
Peter L. Berger Thomas Luckmann,La Construccin Social de la Realidad,2001
Bordieu Pierre, 2008 Qu significa hablar?. Economa de los intercambios
lingsticos, AKAL.