Geobotnica, Tema 20

Temperatura, luz, atmsfera, viento

Dr. Francisco Jos Alcaraz Ariza
Universidad de Murcia
Espaa
(versin de 11 de marzo de 2012)
Copyright: 2012 Francisco Jos Alcaraz Ariza. Esta obra est bajo una licencia de Reconocimiento-No Comercial de
Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.es_CL
o enve una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA.

ndice
1. El factor temperatura.................................................................................................................................................. 1
1.1. Introduccin..................................................................................................................................................................................1
1.2. Variaciones temporales de la temperatura................................................................................................................................1
1.3. Variaciones espaciales de la temperatura.................................................................................................................................1
1.4. Efectos en las plantas y las comunidades vegetales...............................................................................................................1

2. El factor luz.................................................................................................................................................................. 2
2.1. Introduccin..................................................................................................................................................................................2
2.2. Efectos en las plantas y las comunidades vegetales...............................................................................................................2

3. Factor atmosfrico...................................................................................................................................................... 3
3.1. Composicin y caractersticas de la atmsfera........................................................................................................................3
3.2. Ventilacin del suelo....................................................................................................................................................................4

4. Viento........................................................................................................................................................................... 4
4.1. Generalidades...............................................................................................................................................................................4
4.2. Adaptaciones al viento y efectos en la vegetacin...................................................................................................................5

5. Mapa conceptual......................................................................................................................................................... 7
6. Actividades de aplicacin de los conocimientos.....................................................................................................8
7. Actividades prcticas del tema.................................................................................................................................. 8
7.1. Intensidad luminosa en un bosque mediterrneo.....................................................................................................................8
7.1.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin.......................................................................................................................8
7.1.2. Trabajo de campo....................................................................................................................................................................9
7.1.3. Anlisis.....................................................................................................................................................................................9
7.1.4. Discusin..................................................................................................................................................................................9
7.1.5. Informe final..............................................................................................................................................................................9
7.2. Variacin de la vegetacin en sistemas de dunas litorales.....................................................................................................9
7.2.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin.......................................................................................................................9
7.2.2. Trabajo de laboratorio y campo.............................................................................................................................................10
7.2.3. Anlisis...................................................................................................................................................................................10
7.2.4. Discusin................................................................................................................................................................................10
7.2.5. Informe final............................................................................................................................................................................10
7.3. Influencia del viento en un pinar costero.................................................................................................................................11
7.3.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin.....................................................................................................................11
7.3.2. Trabajo de laboratorio y campo.............................................................................................................................................12
7.3.3. Anlisis...................................................................................................................................................................................12
7.3.4. Discusin................................................................................................................................................................................12
7.3.5. Informe final............................................................................................................................................................................12

8. Fuentes de consulta................................................................................................................................................. 13
8.1. Bibliografa bsica......................................................................................................................................................................13
8.2. Bibliografa complementaria.....................................................................................................................................................13
8.3. Direcciones de Internet..............................................................................................................................................................13

ndice de cuadros
Cuadro 1: Diferencias en intensidad luminosa (lux) entre dos ambientes de roquedos.............................................................2

ndice de figuras
Figura 1: Hojas de sol y sombra........................................................................................................................................................3
Figura 2: Comportamiento en la fotosntesis de plantas de sol y sombra....................................................................................3
Figura 3: Accin mecnica del viento................................................................................................................................................5
Figura 4: Fases del sistema dunar.....................................................................................................................................................6

II

Geobotnica, Tema 20

Temperatura, luz, atmsfera, viento

Interrogantes centrales
Qu aspectos de la temperatura y de sus variaciones son importantes para las plantas y para la

vegetacin?
Cules son las variaciones temporales y espaciales de la temperatura de inters para explciar la

vegetacin?
Qu efectos tiene la temperatura sobre la vegetacin?
En qu aspectos influye la luz sobre la cubierta vegetal?
Qu son las plantas y comunidades helifilas, fotfilas y escifilas?
Cules son los efectos de la luz sobre la fisiologa de las plantas y la distribucin de comunidades
vegetales?
Qu importancia tiene el viento para las plantas y la vegetacin?
Qu acciones fsicas, anatmicas, mecnicas y fisiolgicas ejerce el viento sobre las plantas y sobre la
cubierta vegetal?
Qu caractersticas presenta la vegetacin de dunas relacionada con la influencia del viento?
Qu gradientes se presentan en la vegetacin de neveros?

1. El factor temperatura
1.1. Introduccin
Dependencia de la insolacin y la redistribucin de calor por la atmsfera.
El efecto de la temperatura en los vegetales es obvio, basta comparar la cubierta vegetal y los tipos de

plantas de zonas tropicales con las polares o de zonas bajas y alta montaa.
Lmites normales entre 0 C (congelacin del agua) y 50 C (destruccin de protenas vitales).

1.2. Variaciones temporales de la temperatura

Las variaciones de la temperatura a lo largo del tiempo pueden ser importantes (paleoclimas y

oscilaciones menores).
Son interesantes las variaciones a lo largo del da.
Las oscilaciones en el suelo y subsuelo difieren mucho de las que se dan en la atmsfera.
Las variaciones estacionales son de gran inters para explicar algunos aspectos de la cubierta vegetal.
La oceanidad es una estima del rango anual de variacin de la temperatura (amplitud trmica anual o
ATA, T mes ms clido - T mes ms fro); gran influencia en la vegetacin en zonas no ecuatoriales.
Climas muy ocenicos en reas ecuatoriales y en reas costeras.
En lugares de elevada humedad ambiental los climas son ocenicos.
En zonas interiores de los continentes el clima suele ser muy continental.

1.3. Variaciones espaciales de la temperatura

Color y composicin superficies (colores oscuros absorben y retienen ms).
Porosidad y contenido de agua del suelo (mejor estructura, absorcin ms rpida; ms humedad,

absorcin y prdida ms lentas).

Cubierta vegetal (alteraciones por efecto de sombra).
Cubierta de nieve (aislante).
Gradientes verticales cerca y por debajo de la superficie del suelo (muy acusados con escasa vegetacin y

ms con la altitud).

1.4. Efectos en las plantas y las comunidades vegetales

Cada especie o ectipo presenta una curva de actividad biolgica en funcin de la temperatura.
Importante no slo temperatura media, sino tambin rango de variacin y temperaturas extremas.
Temperaturas elevadas:
Mayor evapotranspiracin y menor disponibilidad de agua.
Sobrecalentamiento acarrea daos en citoplasma y desfavorece la fotosntesis.
Temperaturas excesivamente bajas:
En ocasiones favorecen germinacin (rompen dormancia), pero en especies termfilas la inhiben.

Geobotnica, Tema 20
Endurecimiento: aumento concentracin azcares como proteccin coloides plasmticos,

necesita de periodo de preparacin.

Superenfriamiento: zonas de climas muy fros; se evita la formacin de hielo intracelular

(protenas anticongelantes que transforman citoplasma en slido amorfo cristalino) y se eliminan

puntos de nucleacin del hielo.
La temperatura influye en la transpiracin.
Las temperaturas cardinales (mnimas por debajo de las cuales no se detecta una funcin) difieren de unas
plantas a otras.
Termoperiodismo (respuesta de plantas a las fluctuaciones diurnas rtmicas en la temperatura). La
temperatura influye en la fenologa. Las temperaturas bajas pueden originar efectos estimulantes sobre las
plantas:
Evitan el rebrote temprano.
Estratificacin (semillas).
Estimulan floracin en plantas de sitios fros.
Los fenmenos de periglaciarismo (crioturbacin) afectan al sustrato y al enraizamiento.

2. El factor luz
2.1. Introduccin
Origen en la luz solar, esencialmente importante entre el azul y el violeta.
Influye notablemente en muchos fenmenos de la vida de las plantas: fotoperiodicidad, crecimiento

(fototropismo) y fotosntesis.

2.2. Efectos en las plantas y las comunidades vegetales

Efectos sobre la fisiologa:
Inhibir germinacin (Nigella sativa) o activarla (Lythrum salicaria).
Sobre el desarrollo y/o crecimiento: con intensidad insuficiente se producen ahilamientos, cambios de

forma de limbos foliares, dimorfismo foliar (hojas sol, sombra; ver figura 1).
Sobre la fotosntesis: plantas de sol y plantas de sombra (ver figura 2).
Tipos de adaptaciones a la luz:
Helifilas: afinidad por zonas con iluminacin directa.
Fotfilas: afinidad por lugares iluminados, pero de forma indirecta.
Escifilas: afinidad por lugares sombreados.
Competencia por la luz:
Competencia entre helifilas de semillas con escasas reservas (pinos) y planifolias.
Estratificacin area como consecuencia de la lucha por la luz en comunidades vegetales.
En zonas acuticas escasa penetracin de la luz roja, se alcanza pronto la zona aftica.
Escasa penetracin bajo la nieve.
En cuevas alta dependencia de la cantidad de luz.
Efecto de la altitud: al aumentar la altitud tambin lo hace la cantidad de luz.
Curvas de luz: en los bosques caducifolios el ritmo estacional es muy importante.
Estratificacin como resultado de la lucha por la luz; las especies de sombra viven en las partes menos

iluminadas del bosque.

En roquedos la exposicin puede determinar cambios muy notables (ver cuadro 1).

Cuadro 1: Diferencias en intensidad luminosa (lux) entre dos ambientes de roquedos en la Sierra de Espua
(Murcia), uno de solanas (comunidad de Hypericum ericoides) y otro de umbras (comunidad de Polypodium
cambricum).
Comunidad de
Hypericum

Comunidad de
Polypodium

Luz directa

84000

4300

Luz total
Luz difusa

92500
8500

8100
3800

Temperatura, luz, atmsfera, viento

Figura 1: Hojas de sol (izquierda) y sombra (derecha) de Quercus petraea: c: cutcula; e: estoma; p:
parnquima lacunar; m: parnquima en empalizada.

Figura 2: Comportamiento en la fotosntesis de plantas de sol y sombra: Allocasia macrorhiza (suelos de

pluviisilva); Atriplex hastata (= A. prostrata) (zona costera); Tridestromia oblongifolia (Valle de la Muerte).

3. Factor atmosfrico
3.1. Composicin y caractersticas de la atmsfera
La atmsfera se compone principalmente de Nitrgeno (79% en volumen), Oxgeno (21%) y anhdrido

carbnico (0,003%).
Su composicin se mantiene en parte estable por el metabolismo complementario de plantas y animales.
La fotosntesis es y ha sido el proceso responsable del contenido en oxgeno de la atmsfera.
Esta composicin est vindose alterada por contaminacin:
Gases diversos.

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Partculas slidas.
Productos qumicos
Algunas plantas pueden detectar contaminacin atmosfrica:
FH (Gladiolus, Tulipa, Zea).
SO2 (Geranium, Medicago sativa).
Lquenes.
Sin embargo es ms apropiado y rpido utilizar sensores.
El aumento en CO2 al que se tiende en la actualidad favorecer a las plantas C3.

3.2. Ventilacin del suelo

Las races necesitan absorber oxgeno.
El adecuado abastecimiento de oxgeno en las races depende de la cantidad y tamao de los poros del

suelo, as como del drenaje del mismo.

Cada planta tiene un grado ptimo de ventilacin, dandose las funciones fisiolgicas si aquella es

superior o inferior.
Las plantas adaptadas a tener sus races temporalmente en lugares encharcados presentan diversas

adaptaciones:
Races cnicas en cipreses de los pantanos (Taxodium distychum).
Neumatforos en mangles negros (Avicennia).
Lenticelas en las races flcreas de mangles (Rhizophora).
Espacios intercelulares llenos de aire y bien estructurados, dando un sistema continuo de conductos de
aire en conexin con los estomas de rganos emergentes (arroz).
Tejidos especiales (aernquima, parnquima lagunar estrellado en juncceas).
Capacidad de respirar de forma anaerbica durante un cierto periodo de tiempo (Salix).

4. Viento
4.1. Generalidades
Importante, especialmente en costas, llanuras y crestas de montaas.
Influye en la distribucin (transporte de disporas) y en la morfologa de plantas y vegetacin.
Diversos tipos de acciones sobre las plantas:
Accin fisiolgica:
Desecacin.
Enfriamiento.
Enanismo.
Acrecienta los efectos de la congelacin, por ello es ms notable en crestas y zonas venteadas.
Influye en el lmite del bosque, hacindolo bajar respecto al climtico, al desecar brotes en periodos

fros (no hay bosque si velocidad del viento a 10 m de altura es igual o superior a 6 m/s).
Accin fsica, anatmica y mecnica:
La accin continua determina configuracin de la vegetacin.
Las yemas a barlovento son daadas y la planta crece ms a sotavento (ver figura viento).
En las zonas con mucha innivacin la proteccin de las yemas en invierno por la nieve origina

formas muy particulares en los rboles (ver figura viento).

Ruptura.
Deformacin (troncos inclinados, formas postradas, abanderamiento o entablado).
Abatimiento (gramneas).
Erosiones cuticulares por friccin del follaje y abrasin (polvo, nieve, sal, agua salada).
Desenterramiento y cobertura por arena.
Maresa: desecacin y plasmolisis, interferencias de la absorcin radicular de agua.
Formacin de leo de compensacin (conferas) con xilema denso y rojizo, o de leo de tensin
(angiospermas).
Redistribucin de la nieve.

Temperatura, luz, atmsfera, viento

Figura 3: Accin mecnica del viento: A. rbol tableado o abanderado en alta montaa; B. Efecto de la nieve
sobre la morfologa de rboles en zonas venteadas

4.2. Adaptaciones al viento y efectos en la vegetacin

Plantas almohadilladas (camfitos pulvinulados), con yemas protegidas entre maraa de ramas.
Conforma la vegetacin si la direccin es constante a lo largo del ao (Phillyrea media var. rodriguezii en

Menorca).
En las dunas determina movilidad de los arenosoles y la intensidad de la maresa:
Moviliza la arena (suspensin, saltacin, rotacin).
Abrasin y maresa (tolerancia celular a la sal, clulas grandes, menos estomas, crecimiento postrado,

suculencia, color glauco, tricomas, floracin estival, flores de vida corta, etc.).
Economa hdrica (favorece transpiracin, las plantas presentan tricomas y hojas revolutas).
Crecimiento (unidireccional, tableamiento, achaparramiento).
Determina zonacin de la vegetacin (ver figura dunas).
En los neveros redistribuye la nieve y determina el gradiente ecolgico presente en esta geoserie especial.

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Figura 4: Fases del sistema dunar: a. playa alta (Cakile maritima, Glaucium flavum, Polygonum maritimum,
Salsola kali); b. Dunas embrionarias (Elymus farctus, Sporobolus pungens); c. Dunas mviles (Ammophila
arenaria, Euphorbia paralias); d. Dunas semifijas (Crucianella maritima, Helichrysum stoechas subsp.
caespitosum, Ononis ramosissima, Teucrium dunense); e. Depresin interdunar (Juncus acutus, Saccharum
ravennae, Schoenus nigricans); f. Dunas fijas (Helianthemum marminorense, Juniperus phoenicea subsp.
turbinata, etc.)

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5. Mapa conceptual

Temperatura, luz y viento

Efectos
temperatura

Efectos Luz

EfectosViento

Viento en
dunas

Curva de actividad y
temperaturas cardinales son
especficas
Importantes rango de variacin y
temperaturas extremas
En germinacin
Fro: endurecimiento y
superendurecimiento
Termoperiodismo y fenologa
Germinacin
Desarrollo
Fotosntesis (plantas sol y sombra)
Helifilas, fotfilas, escifilas
Competencia importante en
bosques
Desecacin
Enfriamiento
Enamismo
Aumenta efecto congelacin
Morfologa de las plantas
Abatimiento, roturas
Abrasin, maresa

Moviliza la arena
Abrasin y maresa
Aumento de la transpiracin
Alteraciones en el crecimiento
Determina zonacin vegetacin
7

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6. Actividades de aplicacin de los conocimientos

1. Picea glauca es un arbolillo propio de la vegetacin boreal norteamericana capaz de resistir temperaturas de
hasta -80 C, pero que en ocasiones se ve afectado por una helada temprana o tarda de escasos grados bajo el
punto de congelacin del agua. A qu cree que ser debido este sorprendente hecho? Razone sus respuestas.
2. En la sucesin natural en suelos profundos los pinos (helifilos, semillas perecederas con escasas reservas) son
desplazados por los planifolios, como la encina (escio - fotfila, semillas perecederas pero con gran cantidad de
reservas). Cul puede ser la causa? Razone la respuesta.
3. Las heladas afectan de forma ms intensa a las plantas cuando la atmsfera presenta un bajo grado de humedad.
A qu cree que ser debido este hecho?
4. Estudie un encinar bien estructurado y utilizando un luxmetro determine los porcentajes de interceptacin de luz
en distintos niveles del mismo. Intente relacionar la diversificacin estructural del bosque con la presencia de
ciertas plantas. Analice tambin las irregularidades en la distribucin de las plantas. Presentan los claros una
flora diferente de las zonas ms densas?
5. En la geoserie especial de acantilados el viento tiene una importancia fundamental. Piense de forma razonada en
las distintas formas en que este factor origina la particular distribucin de la vegetacin en esta geoserie.
6. En una zona de alta montaa analice las distintas formas en que la vegetacin refleja la influencia del viento.
Intente deducir la direccin de los vientos dominantes a partir de sus efectos en las plantas.
7. Observe y clasifique las distintas maneras en que el hombre protege sus cultivos en las reas venteadas,
especialmente en las costeras, donde el efecto general del viento se ve aumentado por la maresa. Cules son
ms efectivos? Son las barreras naturales de rompevientos adecuadas e integradas en el paisaje? Cmo las
mejorara?
8. Observe en un sistema de dunas y arenas litorales las principales adaptaciones a los efectos del viento que
presentan las plantas. Cules son las adaptaciones ms frecuentes o exclusivas de cada fase del sistema dunar y
que ventajas presenta para las plantas?

7. Actividades prcticas del tema

7.1. Intensidad luminosa en un bosque mediterrneo
7.1.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin
En los bosques la interceptacin de luz determina una disminucin notable entre la zona de copas y las reas
prximas al suelo. Cuanto ms compleja es la estructura del bosque mayor la interceptacin lumnica, por lo que el
fenmeno alcanza su mximo en pluviisilvas y laurisilvas.
Los bosques esclerofilos mediterrneos (encinares) presentan una estructura relativamente simple, pero an as las
hojas perennes de los rboles interceptan y reducen las tasas de iluminacin en el sotobosque. Muchos de nuestros
bosques se estn regenerando, por lo que en ellos es an fcil observar una estructura irregular, con abundantes claros
en los que todava pueden prosperar plantas relativamente helifilas.
En esta prctica deber examinar la interceptacin de luz en el interior de un encinar mediterrneo, analizando
asimismo las irregularidades en la estructura del bosque y sus influencias en la composicin florstica de la comunidad.
Los objetivos perseguidos en la misma son los siguientes:
1. Observar en el terreno y anotar en la libreta de campo la diversidad vertical y horizontal de un bosque
mediterrneo.
2. Medir la incidencia de la luz en las diversas partes del bosque y la relacin entre sus variaciones y las
irregularidades detectadas en algunas zonas del bosque.
3. Intentar relacionar las variaciones de la intensidad luminosa con la diversidad vertical y horizontal del bosque
estudiado.
El tiempo requerido para su desarrollo ser de unas diez horas en el campo. Cinco o ms horas para realizar los
anlisis y escribir el informe.

Temperatura, luz, atmsfera, viento

7.1.2. Trabajo de campo
1. Busque una masa forestal de encinar lo suficientemente amplia y en un lugar relativamente bien accesible para su
estudio.
2. Recorra el rea y elija una superficie no mayor de 500 metros cuadrados en la que se puedan seleccionar varias
zonas con diverso nivel de estructuracin de la vegetacin: bosque cerrado, claros, bordes. Las reas deben de
estar lo suficientemente cerca unas de otras para que en el plazo de media hora pueda tomar medidas luminosas
en todas ellas. De cada tipo de zona seleccione al menos dos reas.
3. Realice un listado de especies con estimacin de su cobertura en tanto por ciento en las zonas a analizar. La
superficie del inventario debe de ser homognea desde el punto de vista de la luminosidad (no mezclar claros
con zonas de vegetacin densa); recuerde que no se trata de un inventario fitosociolgico.
4. En tres das diferentes y a ser posible con condiciones de insolacin distintas (da soleado, parcialmente nuboso,
cubierto) realice diversas medidas de intensidad luminosa con un luxmetro digital. Realice mediciones a
distintas alturas en cada una de las reas elegidas; en el estrato superior podr medir la insolacin directa
(orientando el luxmetro al sol), y en todas las zonas podr medir la luz difusa (dirigiendo el sensor hacia la
direccin solar pero sin recibir directamente su luz) y la luz reflejada (dirigiendo el sensor hacia la vegetacin).
5. Tabule los datos obtenidos y realice anlisis multivariantes cannicos introduciendo los datos de vegetacin y los
datos de luminosidad en sendos ficheros.

7.1.3. Anlisis
Cules son los porcentajes de filtracin de luz en las distintas reas analizadas?
Hay cambios de un tipo de da (despejado, parcialmente nuboso, cubierto) a otro?
Es distinta la vegetacin de las zonas ms claras respecto de las ms densas?
Qu especies parecen ms escifilas? Cules ms helifilas?
Realice cortes de hojas en plantas que presentan hojas en varios niveles para ver si tienen hojas de sol y
sombra; por ejemplo en las encinas.
Formule una o ms hiptesis sobre las posibles correlaciones observadas. La hiptesis nula (H0) es
que no hay diferencias cualitativas o cuantitativas entre la interceptacin de luz por el bosque y las plantas
presentes en las diversas partes del mismo.

7.1.4. Discusin
Las irregularidades en la estructura del bosque mediterrneo se pueden interpretar tambin en trminos de sucesin a
travs del fenmeno de la facilitacin. En los claros prosperan especies helifilas, poco resistentes a la sombra del
bosque, mientras que en el encinar cerrado slo especies tolerantes a bajas intensidades luminosas pueden desarrollarse
adecuadamente. Los rboles, con su sombra, facilitan la instalacin de plantas escifilas.

7.1.5. Informe final

Deber incluir los apartados: resumen, introduccin y objetivos, material y mtodos, resultados, discusin

y referencias bibliogrficas. El informe deber presentarlo escrito a mquina o en impresora de calidad.

Adjunte, como anexo, fotocopias de las anotaciones originales en el campo.
Deber incluir, bien presentados, grficos y esquemas de la situacin geogrfica y/o topogrfica de las

parcelas analizadas y los datos de variacin luminosa los resumir en tablas y en grficas.
Adjunte sus sinceras consideraciones sobre la experiencia de campo. Se consiguieron los objetivos

perseguidos? Aprendi algo de la experiencia? Cunto tiempo le llevo realmente realizarla? Cmo
podra mejorarse el ejercicio? .

7.2. Variacin de la vegetacin en sistemas de dunas litorales

7.2.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin
La zonacin de la vegetacin en sistemas dunares est relacionada con un gradiente de intensidad del viento y
maresa y otro paralelo de movilidad del sustrato y mayor o menor enriquecimiento en nutrientes.
Estas influencias afectan no slo a la vegetacin leosa, sino que tambin se detectan cambios en el manto vegetal de
terfitos. Por otra parte, hayq que tener en cuenta la inevitable influencia del hombre en las zonas de playas y dunas

Geobotnica, Tema 20
litorales, por lo que en estudios de estos tipos de vegetacin es muy importante conocer en qu modo el factor humano
es responsable de la presencia de ciertos tipos de plantas o vegetacin.
Si los estudios afectan a plantas anuales, tambin hay que destacar que puntualmente la actividad de la fauna, sobre
todo conejos, puede determinar la presencia de ciertas plantas, por ejemplo en el entorno de los cagaderos que usan
repetidamente estos roedores.
Por ltimo, destacar que en algunas situaciones topogrficamente deprimidas la influencia del cercano manto fretico
salino puede determinar notables transformaciones en la cubierta vegetal.
El objetivo del presente trabajo es conocer la distribucin de la vegetacin anual y leosa en zonas de dunas litorales
en relacin con la distancia al mar y la posicin topogrfica (cresta, a barlovento o a sotavento); ms concretamente:
1. Describir los cambios de la cubierta vegetal en un sistema de dunas, siguiendo el gradiente ecolgico ms
intenso, generalmente en situacin ms o menos perpendicular a la lnea de costa.
2. Evaluar esos cambios por un lado para la vegetacin leosa y por otro para la anual, por medio de transectos y
parcelas en serie.
El tiempo estimado para el desarrollo de esta prctica comprende 4-5 salidas al campo, para la eleccin de la zona de
trabajo y la toma de muestras, y entre 4 y 8 horas en laboratorio y microaula para el anlisis e interpretacin de los
datos. Adems hay que contar con 5 a 10 horas en la preparacin del borrador del trabajo y del informe final.

7.2.2. Trabajo de laboratorio y campo

1. Seleccione la zona de trabajo y en una salida al campo evale las distintas situaciones apropiadas para plantear
un muestreo. Deber elegir la ubicacin de uno o ms transectos para intentar muestrear sobre el mximo de
diversidad del gradiente. En el caso de tener que partir el muestreo en varios transectos, procure tener zonas de
solapamiento (vegetacin muy similar) en el final de un transecto y el principio del siguiente.
2. Delimite en las zonas elegidas parcelas de 4m para la vegetacin leosa o de gramneas perennes y de 30 x 30
cm para la de plantas anuales. En cada parcela anote los datos de posicin topogrfica, distancia aproximada al
mar, pendiente, influencia humana y/o de animales, etc. Adems deber tomar el listado de todas las especies
reconocidas y una estima visual de su cobertura. Eluda las zonas de depresin interdunar profunda, en las que la
salinidad de la capa fretica es el factor determinante.
3. Introduzca los datos en una hoja de clculo (OpenOffice.org Calc, por ejemplo) ajustndolos al formato de slo
texto apropiado para el programa R; posteriormente realice diversos anlisis de clasificacin y ordenacin
con R haciendo uso de las libreras mva y vegan. Pruebe tambin a combinar alguno de los anlisis que
se destaque como ms relevante con la creacin de cuadros de vegetacin utilizando el comando vegemite.

7.2.3. Anlisis

Cmo cambia la vegetacin perenne con la distancia al mar? Y la anual?

Y con la posicin topogrfica (barlovento, cresta, sotavento)?
Qu tipos de influencia humana o de animales ha observado? Qu reflejo tenan en la vegetacin?
Hay zonas donde la vegetacin est especialmente daada por los factores abiticos o biticos?
En qu zonas se observa un mayor desarrollo de adaptaciones frente a los factores litorales (tricomas,
hojas retorcidas, achaparramiento, etc.?

7.2.4. Discusin
Los diversos factores del medio modifican la influencia del viento, unas veces acrecientan sus efectos y en otras
ocasiones los rebajan; estas diferencias influyen en la distribucin de la vegetacin en la zona y a la hora de activar
procesos de restauracin deberan ser tenidas en cuenta, inicindola en las zonas ms protegidas y contando con que lo
natural es que las reas ms expuestas a los efectos del viento tengan una cubierta vegetal ms reducida en altura y
densidad.

7.2.5. Informe final

Deber incluir los apartados de resumen, introduccin y objetivos, material y mtodos, resultados,

discusin y referencias bibliogrficas. Deber presentarlo escrito en impresora de calidad (use

OpenOffice.org si es posible, es un programa libre, gratuito y que usa tipos de archivos para la grabacin

10

Temperatura, luz, atmsfera, viento

de los datos que son tambin abiertos). La impresin en caso de problemas puede hacerla en el laboratorio
de Fanerogamia (planta 4a). En el documento puede incluir imgenes digitales, mapas de localizacin y
figuras; numere por separado mapas, figuras e imgenes.
Adjuntar, como anexo, fotocopias de las anotaciones originales en el campo.
Deber incluir, bien presentados, grficos y esquemas de la situacin geogrfica del transecto realizado y
de la ubicacin aproximada de las distintas parcelas de muestreo. Asimismo deber comentar los
problemas imprevistos que se observaron en el desarrollo del trabajo, los cuales ayudarn a mejorar la
confeccin del guin de la prctica en el futuro.
Adjunte sus sinceras consideraciones sobre la experiencia de campo. Se consiguieron los objetivos
perseguidos? , aprendi algo de la experiencia? , cunto tiempo le llevo realmente desarrollarla? ,
cmo podra mejorarse el ejercicio? , qu otros enfoques podran ser interesantes? Esta parte de
comentarios sobre todo puede ser de gran utilidad en la mejora de la prctica para futuros alumnos.

7.3. Influencia del viento en un pinar costero

7.3.1. Introduccin, objetivos y tiempo de realizacin
El viento es uno de los agentes que influye negativamente en el crecimiento de las plantas, sobre todo en las leosa,
ms expuestas al mismo al levantarse del suelo, y especialmente en los rboles. Son zonas especialmente apropiadas
para evaluar de forma experimental estas influencias las reas de crestas y divisorias de las cadenas montaosas, as
como los accidentes geogrficos prximos a la costa.
El efecto del viento es ms determinante como modelador de la vegetacin leosa cuando sopla de una manera
ms o menos constante en direccin, mientras que los vientos excepcionalmente fuertes pueden producir daos, como
rotura de ramas o desarraigo de rboles.
El objetivo del presente trabajo es evaluar el efecto del viento como modelador de la vegetacin en una zona prxima
al litoral o a la cresta de una montaa elevada. En esas situaciones los rboles, que muestran mejor que otras plantas de
menor tamao los efectos, sufren diversas deformaciones entre las que las ms destacables son:
Forma abanderada debido a la destruccin de las yemas a barlovento (desecacin y abrasin por polvo,

arena, agua salada y/o sal).

Inclinacin en el sentido de la direccin del viento.
Ramas y corteza retorcida o con otro tipo de deformaciones.
Hojas quemadas por la accin abrasiva y desecante del viento.
Achaparramiento, debido a que ms cerca del suelo el efecto del viento se hace menor dado el freno que
supone para el mismo cualquiera de los numerosos obstculos a ras de la superficie (elevaciones, otras
plantas, etc.).
Desarraigo o races parcialmente descubiertas por la erosin del suelo, especialmente importante en
arenales cerca del mar o en crestas dolomticas kakiritizadas.
Muertes en casos de acumulacin de daos diversos.
En el caso de las zonas litorales es adems interesante conocer la distancia al mar, ya que es de suponer que la
intensidad del viento disminuye con aquella; adems, el cambio de la topografa en los sistemas dunares puede producir
muchos tipos de microambientes segn la posicin (cresta, ladera a barlovento, ladera a sotavento, etc.). En las
depresiones interdunares los daos pueden ser tambin causados por la cercana de la capa fretica, normalmente con
aguas saladas, por lo que hay que ser cuidadosos a la hora de interpretarlos en estas situaciones topogrficas.

Los objetivos concretos de la prctica son los siguientes:

1. Describir los daos producidos por el viento en una zona donde ste sea relativamente constante en direccin,
aunque tenga una intensidad no muy elevada.
2. Evaluar dichos daos en relacin a la distancia al mar en el caso de haber seleccionado una zona litoral; la
posicin topogrfica (barlovento, sotavento, cresta) y la ubicacin de las plantas aisladas, en el exterior e
manchas y en el interior de las mismas (en el caso del exterior las situaciones a barlovento y a sotavento
tambin deberan ser evaluadas por separado).
El tiempo estimado para el desarrollo de esta prctica comprende 4-5 salidas al campo, para la eleccin de la zona de
trabajo y la toma de muestras, y entre 4 y 8 horas en laboratorio y microaula para el anlisis e interpretacin de los
datos. Adems hay que contar con 5 a 10 horas en la preparacin del borrador del trabajo y del informe final.

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Geobotnica, Tema 20
7.3.2. Trabajo de laboratorio y campo
1. Seleccione la zona de trabajo y en una salida al campo evale las distintas situaciones apropiadas para plantear
un muestreo. En el caso de una zona litoral debera plantearse dos o tres zonas de muestreo general en funcin
de la distancia al mar y en cada una de ellas varias parcelas que pongan de relieve las distintas situaciones
topogrficas y respecto a masas de vegetacin, que pueden dar alguna proteccin, y ejemplares aislados.
2. En el campo podr adems familiarizarse con los diversos tipos de daos en los rboles; si es posible tome
imgenes digitales de los mismos, sern tiles para integrar en el trabajo.
3. Delimite en las zonas elegidas parcelas de 400 m con rboles, pero adems seleccione ejemplares aislados en las
distintas posiciones topogrficas. Anote todos los datos posibles de las parcelas (situacin topogrfica, distancia
al mar, tamao medio de los rboles, etc.). Acte con mucho cuidado si sita una parcela en depresiones
interdunares (caso de estudio en la costa), pues la salinidad puede ser ah el principal factor responsable de
daos en las plantas (asegrese de que la vegetacin arbustiva acompaante no es halfila).
4. De cada rbol presente en las parcelas y de los ejemplares aislados debe anotar los distintos tipos de daos
observados. Sera conveniente adems hacer una estima de la abundancia de cada tipo de dao (por ejemplo
en una escala del tipo: muy comn, comn, raro, muy raro). Observe las plantas acompaantes, sin necesidad
de identificarlas, para ver se aprecia ms diversidad.
5. Introduzca los datos en una hoja de clculo (OpenOffice.org Calc, por ejemplo) ajustndolos al formato de slo
texto que puede leer R; posteriormente realice diversos anlisis de clasificacin y ordenacin con R
usando las libreras mva y vegan.

7.3.3. Anlisis
En qu media la distancia a la costa, la posicin topogrfica y la situacin aislada o en masas de

vegetacin determina la presencia de tipos de daos y su abundancia?

Los ejemplares achaparrados muestran menos daos? Y las partes bajas de rboles ms elevados?
Cules son los daos ms importantes observados y en que zonas se dan?
Se han observado plantas que tiendan a refugiarse entre los pinos en las situaciones ms extremas?

Dnde se detecta mayor biomasa de especies acompaantes? Y diversidad?

En el caso de masas de rboles toma el conjunto alguna forma como consecuencia de la mayor

afectacin de las zonas ms expuestas? Cual?

7.3.4. Discusin
Los diversos factores del medio modifican la influencia del viento, unas veces acrecentando sus efectos y en otras
ocasiones reducindolos; estas diferencias influyen en la distribucin de la vegetacin leosa en la zona y a la hora de
activar procesos de restauracin deberan ser tenidas en cuenta, inicindola en las posiciones ms protegidas y contando
con que lo natural es que las reas ms expuestas a los efectos del viento tengan una cubierta vegetal ms reducida en
altura y densidad.

7.3.5. Informe final

Deber incluir los apartados de resumen, introduccin y objetivos, material y mtodos, resultados,

discusin y referencias bibliogrficas. Deber presentarlo escrito en impresora de calidad (use

OpenOffice.org si es posible, es un programa libre, gratuito y que usa tipos de archivos para la grabacin
de los datos que son tambin abiertos). La impresin en caso de problemas puede hacerla en el laboratorio
de Fanerogamia 2 (planta 4a). En el documento puede incluir imgenes digitales, mapas de localizacin y
figuras; numere por separado mapas, figuras e imgenes.
Adjuntar, como anexo, fotocopias de las anotaciones originales en el campo.
Deber incluir, bien presentados, grficos y esquemas de la situacin geogrfica del transecto realizado y
de la ubicacin aproximada de las distintas parcelas de muestreo. Asimismo deber comentar los
problemas imprevistos que se observaron en el desarrollo del trabajo, los cuales ayudarn a mejorar la
confeccin del guin de la prctica en el futuro.
Adjunte sus sinceras consideraciones sobre la experiencia de campo. Se consiguieron los objetivos
perseguidos? , aprendi algo de la experiencia? , cunto tiempo le llevo realmente desarrollarla? ,
cmo podra mejorarse el ejercicio? , qu otros enfoques podran ser interesantes? Esta parte de
comentarios sobre todo puede ser de gran utilidad en la mejora de la prctica para futuros alumnos.

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Temperatura, luz, atmsfera, viento

8. Fuentes de consulta
8.1. Bibliografa bsica
Alcaraz, F.; Clemente, M.; Barrea, J.A. y lvarez Rogel, J. 1999. Manual de teora y prctica de Geobotnica. ICE Universidad de
Murcia y Diego Marn. Murcia.
Braun Blanquet, J. 1979. Fitosociologa. Bases para el estudio de las comunidades vegetales. Blume, Madrid, pp: 200-257; 283-300.
Daubenmire, R.F. 1994. Ecologa vegetal. Tratado de autoecologa. Limusa, Mjico, pp: 170, 293-341.
Fernndez Gonzlez, F. L 1997. Bioclimatologa. In Izco, J. et al., Botnica. McGraw-Hill, Madrid, pp: 607-682.

8.2. Bibliografa complementaria

Begon, M.; Harper, J.L. y Townsend, C. R. 1995. Ecologa. Individuos, poblaciones y comunidades. Omega, Barcelona, pp: 76-85.
Capel, J. 1981. Los climas de Espaa. Oikos Tau, Barcelona.
Cuadrat, J.M. 1995. Climatologa. In Lpez Bermdez, J.; Rubio, J.M. y Cuadrat, J.M., Geografa Fsica. Murcia, pp: 231-422.
Folch, R. (Ed.) 1998. Biosfera, vol. 9: litoral y oceans. Enciclpedia Catalana, Barcelona, pp: 358-368.
Larcher, W. 1983. Physiological Plant Ecology. Springer Verlag, 2nd ed, Nueva York.
Ozenda, P. 1982. Les vgtaux dans la biosphre. Doin, Pars, pp: 123-124.
Zwinger, A. H. y Willard, B. E. 1989. Land above the trees. The University of Arizona Press, Tucson.

8.3. Direcciones de Internet

http://www.ciencia-hoy.retina.ar/hoy28/plantas02.htm

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