SECUENCIA DIDCTICA

@Dolors Todol

SEPTIEMBRE: HOMENAJE A BENEDETTI

Creacin de tarjetas postales a partir de una seleccin de citas de Benedetti.

1.- Ttulo

"Postales contra el olvido" El olvido est lleno de memoria.

2.- reas o ms
materias implicadas

-Lenguajes: comunicacin y representacin

-Autonoma personal
-Conocimiento del entorno

Etapa / Curso / nivel:

Etapa: Educacin
infantil
Ciclo: Segundo ciclo de
Educacin infantil
Nivel: P4

3.- Producto(s)
Final(es)

-Postales
-Diario del proceso de creacin

Auditorio a quien se
presenta el Producto:
Clase
Participantes del
proyecto colaborativo
eTiwinning: Un
calendario lleno de
vidas

-Coleccin de tarjetas postales colaborativas Italia-Espaa

-Intercambio de tarjetas por correo postal entre los centros

Duracin:
4 semanas

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4.-Objetivos:

.
-Acercarse de una manera ldica y creativa a la obra de Benedetti.
-Fomentar el intercambio de opiniones y la reflexin a partir de las emociones que propicia la literatura
-Combinar palabras e imgenes para crear una tarjeta postal.
-Estimular el intercambio postal real entre los alumnos.

-Desarrollar estrategias de trabajo colaborativo.

-Iniciarse en la creacin de cuentos colaborativos
-Conocer diferentes tcnicas plsticas para elaborar postales.

5.- Contenidos:

6.- Criterios de
Evaluacin

-El trabajo colaborativo

-La poesa de Mario Benedetti.
-La postal

-Conoce la obra trabajada de M.Benedetti.

-Ilustra teniendo en cuenta la frase elegida.
-Escribe palabras conocidas y frases con ayuda del adulto.
-Coopera en las actividades con el grupo.

7.-Competencias bsicas que se

pretende desarrollar

Com. Lingstica

Comp. matemtica

Aprender a aprender

Comp. Digital

Autonoma e iniciativa
personal

Comp. social y ciudadana

C. en interaccin con el
mundo fsico

C. Cultural y artstica

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Secuencia didctica

Actividades

Temporalizacin

Actividad motivadora:
8 sesiones para realizar las diferentes
Una botella al mar
actividades
Elaboracin de un mural: poema: El mar es un azar
Conocemos a M.Benedetti
La poesa de M. Benedetti
Seleccin de citas y comprensin: Los alumnos ES seleccionan
citas del autor y las comparten en el foro de la actividad con sus
compaeros para comentarlas
Seleccin de imgenes y acuerdos: Los alumnos IT proponen
imgenes propias o libres de derechos para las citas elegidas,
retocadas con filtros
Creacin de postales
Uso de las TIC

Estrategias

Recursos

Puzzles
- Utilizar Internet para la bsqueda de informacin.
http://www.jigsawplanet.com/
- Google Earth: Uruguay
Mapa conceptual y fichas
- Puzzles de las postales con jigsawplanet a partir de las s https://www.examtime.com/es
elaboradas por los nios.
http://www.slideshare.net/
-Realizar un video con las imgenes de las postales y texto con
grabacin de la voz de los nios y nias.
https://www.youtube.com/
- eTwinning: intercambio entre los alumnos.

https://www.google.es/intl/es/earth/
eTwinning
https://live.etwinning.net/projects/project/
127277

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Estrategias didcticas
(agrupamientos, )

Evaluacin

La primera sesin la realizaremos con el grupo clase.

En las sesiones en el taller: se harn grupos.
En las diferentes sesiones, despus de la actividad colectiva: Cada nio realiza las actividades
propuestas.
-Apuntes y notas
Formativa
-Diario
(Durante la tarea)
Sumativa
(al final)

Equipamiento
Materiales

Medidas para la visibilidad de

productos y/o procesos de la tarea.
(Presentaciones a familias,
publicacin en internet,
presentaciones a otros grupos-clases,
etc)

Material

Autoevaluacin: grupo clase.

Mantendremos una conversacin con los nios para ayudarlos a reflexionar
sobre los procesos de la actividad, de su aprendizaje y su grado de
participacin y disfrute durante las actividades Actuaremos como mediadores
y registraremos sus impresiones.

-PDI
-Ordenador
-Cmara digital
Cartulinas y folios. Pintura. Pinceles
Tijeras . Papeles diversos

Difusin:
eTwinning
https://live.etwinning.net/projects/project/127277
En el blog de Palabras Azules
http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/
En la wix del proyecto: Un calendario lleno de vidas
http://palabrasazulesprim.wixsite.com/calendariopa
En el blog del aula
http://p3gregorimayans2015.blogspot.com.es/