Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ingeniera, Ciencias Fsicas y

Matemtica

Carrera de Ingeniera Civil

Portafolio Estudiantil
Asignatura: LIDERAZGO
Profesor: Dr. Hctor Guerrero MSc.
Estudiante: Jonathan Alexander Merino Moreno
Semestre: Abril Septiembre 2016

Quito Ecuador
Contenido

Introduccin:.................................................................................................. 3
CUERPO DE LA INFORMACION RECOPILADA Y PRODUCIDA............................4
DATOS DEL ESTUDIANTE:............................................................................ 4
FILOSOFA INSTITUCIONAL:.........................................................................5
Misin:..................................................................................................... 5
Visin:...................................................................................................... 5
Slabo:............................................................................................................ 5
TRABAJOS INDIVIDUALES:............................................................................. 13
RESUMEN DE LOS VIDEOS............................................................................ 20
Trabajos Grupales:........................................................................................ 24
Instrumentos de evaluacin.........................................................................50
HOJA DE REFLEXIN Y EXPERIENCIA PERSONAL:.........................................53
A.

DATOS INFORMATIVOS:.......................................................................53

B.

IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DESARROLLADOS:................................53

C. HABILIDADES DESARROLLADAS:........................................................53
D. CONOCIMIENTOS LOGRADOS:.............................................................54
E.

VALORES DESARROLLADOS:...............................................................54

F.

COMENTARIO PERSONAL:...................................................................54

G. ALTERNATIVAS QUE SE PROPONE:.......................................................54

LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIN DEL PORTAFOLIO................................55

Introduccin:
En la actualidad la educacin exige que todos los actores educativos
evidencien sus procesos y modos de actuacin en la formacin integral e
integrada de las y los estudiantes con estndares de calidad.
En un proceso de cambios donde existe una voluntad y una necesidad de
innovacin es importante hacer un esfuerzo para que la Universidad y todo
su talento humano se articulen a la sociedad, respondiendo a las demandas
de sta y, por tanto, a las expectativas de sus beneficiarios directos: los y
las estudiantes.
La intencin del presente Portafolio es proporcionar al educador y dems
actores educativos las evidencias objetivas de la teora y la prctica
pedaggica que le permitan entender y hacer suyo el proceso de formacin
de los educandos y la intervencin pedaggica del maestro. Al ser l quien
construye la calidad comprender que esta no significa solamente mejora
de infraestructura, elevacin del rendimiento acadmico, mayor
capacitacin de los docentes, materiales educativos innovados, etc., sino
fundamentalmente, tiene que ver con su calidad humana y profesional en el
mbito educativo.
El propsito del presente portafolio es demostrar tcnica y
pedaggicamente los procesos de evaluacin de los aprendizajes de las y
los estudiantes en sus procesos de formacin.
Es un trabajo de inters para las autoridades institucionales, para la
comunidad educativa y para el investigador ya que el mismo permitir
conocer los aspectos relevantes del proceso enseanza aprendizaje.
Para el efecto se ha procedido a organizar el presente documento por
entradas, cada uno de los cuales consta de aspectos relevantes como:
En la entrada I, se inicia con la portada o cartula
En la entrada II, ndice General, se detalla la estructura general de
contenidos del portafolio
En la entrada III, Cuerpo de la informacin recopilada y producida,
constituye toda la informacin recopilada, partiendo del marco legal que
servir como referencia para el cumplimiento de la base legal; luego es
necesario tener presente la filosofa institucional de la Carrera de
Matemtica y Fsica, la impresin del slabo de la asignatura, la impresin de
trabajos individuales y grupales; registros de asistencia y de evaluacin con
sus respectivos instrumentos de evaluacin.
En la entrada IV, la experiencia personal, donde se detalla la reflexin del
estudiante de manera crtica mediante su punto de vista con respecto a la
importancia de los componentes que conforman el portafolio adjuntando sus
documentos haciendo comentarios y evaluando sus logros y dificultades.

CUERPO DE LA INFORMACION RECOPILADA Y

PRODUCIDA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Datos informativos:
Nombres y Apellidos: Jonathan Alexander Merino Moreno
Carrera: Ingeniera Civil
Curso: Octavo
Edad: 22 aos
Estado Civil: Soltero
Ciudadana: Ecuatoriano
Correo electrnico: jamwand007@hotmail.com
Celular: 09982836971
Estudios realizados:
Educacin Bsica: Escuela San Benenito
Bachillerato: Eloy Alfaro
Especialidad: Fsico Matemtico

FILOSOFA INSTITUCIONAL:
PERFIL PROFESIONAL
La Carrera de Ingeniera Civil es una unidad acadmica de la Facultad de
Ingeniera Ciencias Fsicas y Matemtica de la Universidad Central del
Ecuador, dedicada a la formacin de profesionales ingenieros civiles,
tcnicos, ticos y competentes en la planificacin, diseo, construccin,
mantenimiento y rehabilitacin de obras civiles, propiciando un sistema
adecuado de investigacin que genere nuevo conocimiento cientfico y
tecnolgico, posibilitando una apropiada vinculacin con la colectividad.
Misin:
La Carrera de Ingeniera Civil es una unidad acadmica de la Facultad de
Ingeniera Ciencias Fsicas y Matemtica de la Universidad Central del
Ecuador, dedicada a la formacin de profesionales ingenieros civiles,
tcnicos, ticos y competentes en la planificacin, diseo, construccin,
mantenimiento y rehabilitacin de obras civiles, propiciando un sistema
adecuado de investigacin que genere nuevo conocimiento cientfico y
tecnolgico, posibilitando una apropiada vinculacin con la colectividad.
Visin:
La Carrera de Ingeniera Civil de la Facultad de Ingeniera Ciencias Fsicas y
Matemtica de la Universidad Central del Ecuador, es una institucin
educativa comprometida con un proceso de mejoramiento continuo que le
proyecte hacia la excelencia acadmica, para formar profesionales de
Ingeniera Civil que apliquen las nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin, y respondan eficientemente a las demandas de un mundo en
permanente transformacin.

Slabo:

10

11

12

13

TRABAJOS INDIVIDUALES:
Deberes enviados al g-mail
Tema: Comentario de la web 2.0

Tema: Mapa Categorial

14

Tema: Resolver el problema comunidad

15

Tema: Resumen de los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

Tema: Video del mdulo

16

Exposicin de clase, del tema Resolucin de conflictos

17

18

Exposicin de clase, del tema Proceso de mejora del Liderazgo

19

20

RESUMEN DE LOS VIDEOS

TEMA: Leo Beuerman

POSITIVO

Hacer cosas
diferentes sin
importar que
el resto este o
no en acuerdo
Verse como un
lder
Esforzarse
vale la pena
cuando uno
quiere cumplir
sus metas

NEGATIVO
Pensar en
ganar sin
importar el
objetivo
Sentirse
vencido sin
haberlo
intentado
No tener el
apoyo de tus
compaeros
cuando mas lo
necesitas

INTERESANTE

Motivar a la
gente aunque
ya se de por
vencida
Volver a creer
en uno mismo a
pesar de las
dificultades que
tengamos q
pasar

21

TEMA: CIRCO DE LA MARIPOSA

POSITIVO

Ver las
cualidades de
los dems
Creer en la
gente que
tiene
capacidades
especiales

NEGATIVO
Creerse lo que
el resto de
gente diga
sobre nosotros
Prejuicio de la
gente al creer
que una
persona con
discapacidad es
un fenmeno.

INTERESANTE

Aunque
pensamos q no
podemos pero
si lo intentamos
podemos
obtener un
resultado q no
esperbamos
Si creemos en
nosotros el
resto percibir
lo q vemos

TEMA: LOS MARCIANOS

POSITIVO

Libre para
tomar
decisiones
Aprender
algo significa
entrar en
contacto con
el mundo
desconocido

NEGATIVO
Que mucha
gente pasa sin
darse cuenta de
lo que pasa a
su alrededor
Llegar a un
distinto que
conoces y no
recibir apoyo

INTERESANTE

Muchos piensan
pero pocos se
arriesgan
hacerlas
Entenderemos
las cosas
cuando no
buscamos
explicaciones

TEMA: 10 CARACTERISTICAS DE UN LIDER

POSITIVO

Deber ser
integro,
humilde,

NEGATIVO

INTERESANTE

No debe
defraudar a la

Los dems se
sientas
valorados
22

bondadoso
Sentido del
Bien y de Mal

gente

Escucha y toma
en cuenta la
opinin de
todos

TEMA: EL CARPINTERO Y SUS HERRAMIENTAS

POSITIVO

NEGATIVO

Cada persona
es
indispensable
Ver nuestras
propias
cualidades
Aceptar
nuestros
defectos para
as cambiarlos
para bien

Nunca sentirse
superiores a los
dems
Recriminar los
defectos de los
demas

INTERESANTE

Trabajando en
conjunto podemos
lograr cosas ms
grandes que
trabajando
individualmente

TEMA: EL LDER NACE O SE HACE

POSITIVO

Todo siguiendo
las reglas y
preciso
Todos
contribuyen al
proceso de
decisiones

NEGATIVO
Tienen poder
absoluto
Tareas sin
calificacin
Creen ms en s
mismo

INTERESANTE

Inspiran
entusiasmo
Trabajan duro sin
recompensa

TEMA: LA ASERTIVIDAD SABES LO QUE ES

POSITIVO

Cuando todos
colaboran

NEGATIVO
Si uno falla el

INTERESANTE

Que trabajar en
equipo te aporta
23

siempre se llega
a la meta
Ensea a saber
comunicarse de
manera
adecuada

resto falla con el

No hay que ser
rencoroso

muchas cosas
positivas
Ayuda a
relacionarse con
las dems
personas

TEMA: CONDUCTA ASERTIVA

POSITIVO

NEGATIVO

Cuando todos
colaboran
siempre se llega
a la meta
Ensea a tener
respeto hacia mi
mismo

No hay
autocontrol
El video no
muestra como
aplicar esa
tcnica con
personas muy
agresivas

INTERESANTE

Saber cul es la
conducta
adecuada para
relacionarse con
las personas

TEMA: COMUNICACIN ASERTIVA

POSITIVO

Una buena
comunicacin
cuando las dos
partes se
sientes seguras
Establece los
hechos

NEGATIVO
Si tratas mal a la
gente no
entiende lo que
debe hacer
Cerrar la puerta a
la comunicacin

INTERESANTE

Hacer que la
persona se sienta
segura e
importante
Siempre escuchar
las dos partes
Hablar
cuidadosamente

24

TEMA: CONEJO Y LA ZANAHORIA

POSITIVO

Hay que
esforzarse
aunque sea un
poco para
conseguir los
objetivos
planteados

NEGATIVO
Desear una misma
cosa por varias
personas lleva a
peleas

INTERESANTE

Ayuda a
desarrollar al
mximo nuestro
potencial

TEMA: POPLA
POSITIVO

Cuando todos
colaboran
siempre se llega
a la meta sin
ningn conflicto

NEGATIVO
Hay que saber
aplicar todo esos
pasos

INTERESANTE

Para observar
piensa luego
acta

TEMA: DILOGO PARA RESOLUCIN DE CONFLICTOS

POSITIVO

El nico factor
que importa
para resolver
cualquier pelea
es el acuerdo

NEGATIVO
Se llegan a
plantear rumores
equivocados que
lo nico que
hacen es
empeorar las
cosas

INTERESANTE

La comunicacin
es la mejor
manera de
obtener lo que uno
quiere siempre
que se sepa hablar
correctamente

Trabajos Grupales:
Grupo 1:
25

Exposicin 1:

26

Exposicin 2:

27

28

Grupo 2:
Exposicin 1:

29

30

31

Exposicin 2:

32

Grupo 3:
Exposicin 1:

33

Exposicin 2:

34

Grupo 4:
Exposicin 1:

35

Exposicin 2:

36

37

Grupo 5:
Exposicin 1:

38

39

Exposicin 2:

40

Grupo 6:
Exposicin 1:

41

42

Exposicin 2:

43

44

Grupo 7:
Exposicin 1:

45

Exposicin 2:

46

Grupo 8:
Exposicin 1:
Exposicin 2:

47

48

Links de los videos de los mdulos:

https://www.movenote.com/v/UaAyBWV-z5l
https://www.movenote.com/v/KJsmThgzUH0#

https://www.movenote.com/v/iv6Qvddkg6M
https://www.movenote.com/v/69KYyA1h-fv#
https://www.dropbox.com/s/8uhpjjduw05jsca/modulo%202.mp4?dl=0
https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/15647f5ade7443ed?projector=1
https://drive.google.com/file/d/0B4PuhVbnCziVeXphczV0WFhFb1k/view

49

50

51

Instrumentos de evaluacin

52

53

54

55

HOJA DE REFLEXIN Y EXPERIENCIA PERSONAL:

A. DATOS INFORMATIVOS:

Unidades de competencia desarrolladas:

-

Puntualidad

Orden

Responsabilidad

Fecha : 1 de Junio del 2016

Actividad Desarrollada: Entrega del portafolio estudiantil

B.

IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DESARROLLADOS:

Estos temas son de gran importancia ya que nos ayudaron a recordar

aspectos olvidados y aprender nuevos conceptos, que son la base para
nuestro futuro en el liderazgo de un proyecto, ya que ellos nos dan una gua
de cmo realizar los pasos para una ser un buen lder, todo esto con el fin
de cumplir de mejor manera los objetivos planteados.

C.

HABILIDADES DESARROLLADAS:

Capacidad de sintetizar ideas, razonamiento enfocado a deducir ideas

principales, Determinacin de los tipos de Liderazgo de acuerdo a los tipos
de variables, Reconocimiento de variables

D.

CONOCIMIENTOS LOGRADOS:

Lgica
Conceptos fundamentales de Liderazgo
Definiciones y elementos de ciencia y conocimiento.
Procesos que debe seguir la Liderazgo cientfica.
Problemas que ocurren en la ingeniera civil

E.

VALORES DESARROLLADOS:

Responsabilidad
Iniciativa
Participacin.
Trabajo en equipo
Compaerismo
Inters por la lectura
Curiosidad cientfica
56

F.

COMENTARIO PERSONAL:

A lo largo delas clases nos hemos dado cuenta que el liderazgo es una parte
muy importante para nuestra formacin tanto personal como profesional, ya
que nos ha venido dando herramientas que nos ayudaran a desarrollar
nuestro futuro proyecto de tesis.
No solo la teora de Liderazgo fue lo importante sino tambin las dinmicas,
videos motivacionales y dems trabajos en grupos que nos ayudaron a
relacionarnos mejor entre compaeros, a motivarnos sobre nuestro futuro y
tratar de superarnos a diario.

G.

ALTERNATIVAS QUE SE PROPONE:

Disminuir la cantidad de tareas enviadas a la casa y aumentar las

actividades en clase
Coordinar con las ctedras de plan proyecto de tesis y seminario de tesis
para que los conceptos no se repitan, sino que se concatenen de mejor
manera.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIN DEL PORTAFOLIO

57

5. Trabajo prctico:
Mdulo Video en CD

58