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LLOCHEGUA
PERFIL DE PROYECTO A NIVEL DE SNIP:
NDICE
I. RESUMEN EJECUTIVO
A. Informacin general
a. Nombre del Proyecto de Inversin Publica
6
6
6
b. Localizacin
B. Planteamiento del proyecto
C. Determinacin de la brecha oferta y demanda
D. Anlisis tcnico del PIP
E. Costos del PIP
F. Evaluacin Social
G. Sostenibilidad del PIP
H.
Impacto Ambiental
I. Gestin del proyecto
J. Marco Lgico (a nivel de propsito y componentes)
II. ASPECTOS GENERALES
2.1 Nombre del Proyecto y localizacin
2.2 Institucionalidad
2.3 Marco de Referencia
III. IDENTIFICACIN
3.1 Diagnstico de la Situacin Actual
3.2 Definicin del Problema sus Causas y efectos
3.3 Planteamiento del proyecto
7
7
7
8
8
9
9
9
10
12
12
13
15
18
18
35
37
IV. FORMULACIN
4.1 Definicin del horizonte de evaluacin del proyecto
4.2. Determinacin de la brecha Oferta-Demanda
4.3. Anlisis tcnico de las alternativas
4.4 Anlisis de costos a precios de mercado
41
41
42
45
46
V. EVALUACIN
5.1 Evaluacin social
5.2 Anlisis de sostenibilidad
5.3 Impacto Ambiental
5.4 Plan de implementacin
5.5 Gestin del proyecto
5.6 Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada
50
50
55
55
58
61
62
64
64
64
6.2 Recomendaciones
VII.
ANEXOS
65
I.
RESUMEN EJECUTIVO
A. ASPECTOS GENERALES
NOMBRE DEL PROYECTO Y LOCALIZACION:
El presente proyecto se denomina: MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA EN LA NUTRICION INFANTIL EN EL DISTRITO DE
LLOCHEGUA, PROVINCIA DE HUANTA- AYACUCHO.
Localizacin.Ubicacin Poltica
Departamento
Provincia
Distrito
Localidades
: Ayacucho
: Huanta
: Llochegua
: Llochegua, Puerto Amargura, Mayapu Santa Rosa, Yayuri,
San Antonio, Villa Mejorada, Sol Naciente.
Ubicacin Geogrfica
El distrito de Llochegua se encuentra ubicado en el extremo norte de la provincia
de Huanta en la regin de Ayacucho, en la frontera con la Regin de Junn y la
Regin de Cusco, franqueado por dos importantes ros, el Apurmac y el Mantaro
las mismas que forman tambin dos cuencas; cuyos nombres corresponde a los
nombres de los ros mencionados. Las coordenadas del distrito Llochegua son
los siguientes: Latitud Sur: 12 30' 42" Longitud Oeste: 73 51' 30".
UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA DEL PROYECTO:
Unidad Formuladora
La unidad formuladora es la Municipalidad Distrital de Llochegua, entidad del
Sector Pblico (Gobierno local), consecuente con su poltica de ente promotor
del desarrollo econmico y social, tiene la funcin de velar por la organizacin,
participacin e involucramiento en los diferentes espacios concertados dentro del
Distrito. Oficina de Estudios y Proyectos de la Gerencia de Planeamiento y
Presupuesto cuenta con los recursos humanos para evaluar los estudios de perfil
de los proyectos solicitados.
Nombre
Sector
Pliego
Direccin:
Responsable de la U.F.
Gobiernos Locales.
Municipalidad Distrital de Llochegua.
Plaza Principal de Llochegua
Arq. Valentn Ugarte Fuentes.
Responsable de la
formulacin
Unidad Ejecutora.La unidad ejecutora es la Municipalidad Distrital de Llochegua, por ser el rgano
competente y encargado de ejecutar proyectos de inversin dentro de su
Resp. de la U.E.
Medios de Segundo Nivel o Medios fundamentales.Son los medios fundamentales que originan los componentes del proyecto:
ANLISIS DE LOS MEDIOS
Medios de 1er nivel
Mayor disponibilidad de alimentos saludables
Adecuado consumo de alimentos
Adecuada gestin para la seguridad alimentaria y nutricin a nivel
comunidades y distrito
Medios de Segundo Nivel o Medios fundamentales.- son los medios
fundamentales que originan los componentes del proyecto:
12 meses de
asistencias tcnicas en la
crianza de gallinas (en total 234 asistencias tcnicas), las mismas desarrollaran de
manera prctica y sencilla en sus propias unidades de produccin (galpones). Para llevar
a cabo las asistencias tcnicas se proporcionara 27 mdulos de gallinas a las familias
que cumplen con las actividades encomendadas, como un incentivo.
COMPONENTE 2.- MAYOR CONOCIMIENTO DEL
VALOR NUTRICIN AL
7-8 meses
Alimentos triturados
3 a 5 cucharadas
3 comidas al da y leche
materna
3 comidas al da 1
refrigerio y leche materna
Alimentos
picados,
chiquitos como para la 5 a 7 cucharadas
boquita del bebe
Alimentos de consistencia
3 comidas al da, 2
1 ao a 2 aos
Normal. No es necesario 7 a 10 cucharadas
refrigerios y leche materna
aplastarlo, desmenuzarlos
o picarlos
3 comidas principales: desayuno, almuerzo y cena + 2 refrigerios. Agregar a la
de 2 a 3 aos
comida del nio o nia leche 'fresca, evaporada o leche en polvo. Conforme va
creciendo, el nio o nia debe comer ms.
3 comidas principales: leche, yogurt, protenas de origen animal, legumbres,
De 3 a 5 aos
vitamina C, pan, buen refrigerio en el colegio, comer en compaa o en grupo en
el colegio comen ms.
3 comidas principales y 1 refrigerio cada da y sulfato ferroso a partir del 4to.
Madres gestantes
Mes de embarazo.
Madres que dan 3 comidas principales y 2 refrigerios cada da y sulfato ferroso hasta el 2do. Mes
despus del parto.
de lactar
Fuente: MINSA- 2013
9-11 meses
El antes, durante y despus de la sesin. Paso a paso guiar en ese proceso, donde
a partir de la prctica aprendern cmo hacer preparaciones nutritivas. As podremos
orientar a las familias de la comunidad y promover buenas prcticas de alimentacin y
nutricin.
Los objetivos principales de las sesiones demostrativas con las madres de familia son:
dormitorios,
refrigeradoras
ecolgicas,
instalaciones
pecuarias
10
11
12
13
1,172
234
14
15
16
17
Costos Sociales.
Para estimar los costos sociales, se han utilizado los factores de correccin,
calculados por la DGPI del MEF, publicados en el Anexo SNIP 10, Parmetro de
Evaluacin, que se tiene a continuacin:
18
19
CE
VACSN
IE
CE
VACSN
IE
: Es el indicador de efectividad.
20
El indicador de efectividad.
En el presente proyecto no es posible valorar los beneficios en trminos
monetarios, por lo tanto, lo evaluamos utilizando la metodologa ndice Costo/
Efectividad (ICE), llamado tambin Ratio Costo Efectividad (RCE). El indicador
de ICE, se obtiene dividiendo el Valor Actual de los Costos (VAC) de una
alternativa por el indicador de efectividad de esa alternativa. Este ndice
representa la inversin per cpita en trminos del Valor Actual a precios sociales,
analizaremos como indicador de efectividad a la poblacin beneficiaria de los
asentamientos humanos del distrito de Llochegua, con necesidades de asegurar
la alimentacin de sus familias, el indicador de efectividad al total de poblacin
atendida por el proyecto que corresponde a 1172 beneficiarios, esto es el mismo
en ambas alternativas planteadas, se tiene una cantidad de beneficiarios por
actividad lo que determina un costo de efectividad diferenciado en cada actividad
el mismo, que se detalla en el siguiente cuadro:
Cuadro N 5.06: Indicador de Rentabilidad Social (Costo-Efectividad).
21
sustenta
su
compromiso
asignar
recursos
para
el
H. Impacto Ambiental.
La importancia de incorporar consideraciones ambientales en el proceso de
desarrollo, permite definir una estrategia orientada a evitar el deterioro de los
recursos naturales, con la finalidad de identificar los efectos colaterales que
puede ocasionar el desarrollo de proyectos. La evaluacin del impacto ambiental
22
ambientales:
factores
abiticos,
factores
biticos,
factores
vegetal,
especies
amenazadas,
23
24
25
26
la funcionalidad del CODISA, quienes continuaran con las acciones que fueron
promovidas a partir del proyecto.
La Municipalidad Distrital de Llochegua , mediante su rgano de lnea la
Gerencia de Desarrollo Social, tiene las facultades de contratar especialistas
para la evaluacin ex post del PIP, y as tomar medidas correctivas de
cumplimiento de compromisos de las Instituciones ligadas al sector y la
poblacin objetiva, en la etapa de operacin y mantenimiento.
La operacin y mantenimiento estar a cargo de la DIRESA y la Municipalidad
Distrital de Llochegua.
J. Marco Lgico
El Marco Lgico de la alternativa seleccionada es como se expone a continuacin:
27
28
2.
2.1
ASPECTOS GENERALES
EN
LA
NUTRICION
INFANTIL
EN
EL
DISTRITO
DE
: Ayacucho
: Huanta
: Llochegua
: Llochegua, Puerto Amargura, Mayapu Santa Rosa, Yayuri,
San Antonio, Villa Mejorada, Sol Naciente.
Ubicacin Geogrfica
El distrito de Llochegua se encuentra ubicado en el extremo norte de la provincia
de Huanta en la regin de Ayacucho, en la frontera con la Regin de Junn y la
Regin de Cusco, franqueado por dos importantes ros, el Apurmac y el Mantaro
las mismas que forman tambin dos cuencas; cuyos nombres corresponde a los
nombres de los ros mencionados. Las coordenadas del distrito Llochegua son los
siguientes: Latitud Sur: 12 30' 42" Longitud Oeste: 73 51' 30".
MAPA N 01
MAPA DE MACRO LOCALIZACIN DEL PROYECTO
Fuente: PDC-Llochegua
2.2
Institucionalidad
29
Unidad Formuladora
Nombre
Sector
Pliego
Direccin:
Responsable de la
Gobiernos Locales.
Municipalidad Distrital de Llochegua.
Plaza Principal de Llochegua
Arq. Valentn Ugarte Fuentes.
U.F.
Responsable de la
formulacin
Unidad Ejecutora
Nombre
Sector
Pliego
Direccin:
Ambiental
Gobiernos locales
Municipalidad distrital de Llochegua
Plaza Principal de Llochegua
Resp. de la
U.E.
30
31
Lnea Estratgica
DESARROLLO SOCIO
CULTURAL
1.1
1.2
1.3
Objetivo Estratgico
32
Lnea Estratgica
Objetivo Estratgico
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
INSTITUCIONAL Y DE
CAPACIDADES
2.1
Llochegua
cuenta
con
organizaciones
slidas
ejerciendo liderazgo a nivel
local, regional y nacional;
comprometidos
con
el
desarrollo local.
2.2
2.3
2.4
ECONOMICO
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
33
3. IDENTIFICACIN
34
de Latinoamrica
siguiente
35
y sus
37
de
alimentos en los primeros aos de vida del ser humano (hasta los 5 aos de
edad); la falta de hierro, yodo y micronutrientes permite ocasionar este problema
as como tambin los recurrentes enfermedades en los inicios de crecimiento del
ser humano. La pobreza es uno de los canales por los cuales permiten que el
porcentaje de nios menores de 5 aos con
38
a.
presentando caractersticas
Accesibilidad
El distrito de Llochegua tiene dos vas de acceso, uno de Ayacucho y Huanta, y
la otra, va fluvial a travs del caudaloso ro Apurmac, que sirve a la poblacin
del VRAE como medio de comunicacin y transporte de productos y pasajeros.
Para llegar al distrito de Llochegua desde la ciudad de Lima se puede optar por:
Va area, desde el aeropuerto Internacional Jorge Chvez hasta el aeropuerto
39
Empresa
s de
transport
Ruta
gi
tu
(k
m
.
S
.
R
Ayacucho
San
FranciscoPichari
San Francisco
e
0
9
Llochegua
Ro Apurmac
San Agustn
La Esmeralda
Selva de Oro
Huanta
Llochegua
Llochegua
Transel
Ro Ene.
Otros
e
Ayacucho
Llochegua
Llochegua
0
9
0
4
2
0
0
3
r
Fuente: Oficina Tcnica - AMUVRAE, Diciembre del 2005
40
Precipitacin y Temperatura
La precipitacin promedio anual en la zona vara de 1200 mm a 2000 mm, en los
meses de mayor precipitacin -Diciembre - Marzo (invierno)-; el periodo de
sequa de junio a agosto (SENAMHI 2004). La temperatura mnima es de 20C
entre los meses de Octubre a Abril y una temperatura mxima de 35C entre los
meses de Agosto a Septiembre. Tal como se muestra en la siguiente figura
GRFICO N 2 :
Comportamiento de la temperatura y precipitacin en Llochegua
MAPA 03
Inform.
Clima
Segn al Mapa de Clasificacin Climtica del Per elaborado por el SENAMHI, el
territorio pertenece a la regin natural Rupa Rupa o Selva Alta, con una zona de
vida de Bosque muy Hmedo Montano Tropical (bmh. mt.) que propicia el
crecimiento de abundante vegetacin arbrea y arbustiva, y un Clima clido
hmedo-lluvioso presenta humedad relativa vara entre 71% y 90%.
41
a) Aspectos Demogrficos:
El censo del 2007 reporta una poblacin de 12,131 habitantes, con una
poblacin de hombres (55.68%) y mujeres (44.32%), cifra que tambin indica
una densidad poblacional de 15 habitantes por km2, 3.5 habitantes por familia o
hogares.
Cuadro N 3.02.
Poblacin por grupo de edades segn sexo
Cuadro N 3.03.
Poblacin por grupo de edades segn sexo, 2014
42
2 Juan Ignacio Zaffora , PNUD el ndice de desarrollo humano como medidor de bienestar,
02 junio 2010
43
Fuente: PNUD-2007
Cultivo
TM
Has
Rendimiento
Cosechadas
Distrital
Rendimiento
Provincial
44
Cacao
602
996
Caf
274
471
Yuca
643
66
Maz Amarillo
94
60
Arroz Cscara
61
40
Pltano
329
32
Pia
295
24
Man
26
20
Naranjo
64
8
Frjol
10
10
Achiote
5
6
Caa Azcar
102
5
Papaya
37
4
Palto
12
2
Mango
11
2
Mandarina
24
2
Pasto Elefante
136
2
Limn Sutil
6
1
Fuente: Direccin Regional Agraria Ayacucho -2013
TM/Ha
0.60
0.58
9.74
1.57
1.53
10.28
12.29
1.30
8.00
1.00
0.83
20.40
9.25
6.00
5.50
12.00
68.00
6.00
TM/Ha
0.65
0.59
10.02
1.70
1.61
9.94
13.50
1.13
7.36
1.18
0.80
21.67
9.00
7.44
5.40
8.43
68.25
5.92
del manejo
45
Vacunos
Porcinos
Ovinos
Aves
Total
Absoluto
250
600
210
20.000
21,060
Relativo (%)
1.19
2.85
0.99
94.97
100.00
46
Actividad Pisccola
Los peces que abundan en la zona son: zngaro, doncella, motosierra,
chupadora boquichico-, cachos/Borbn y carachama, (ver Cuadro N 3.07);
obtenindose directamente de los ros, cada vez en menores cantidades
debido a su explotacin indiscriminada. La actividad pisccola como tal es
embrionaria, solo se cuenta con una piscigranja que cultiva tilapias.
Cuadro N 3.07
Especies de peces de mayor abundancia en la zona
N
Especies
Denominacin
Peso promedio
(Kg.)
Zngaro
10.0
Doncella
6.0
Motosierra
1.5
Chupadora
0.8
Cachos/Borbn
1.5
Carachama
0.3
Prec
io
(S/.)
1
0
.
0
0
1
0
.
0
0
1
0
.
0
0
6
.
0
0
1
0
.
0
0
5
.
0
0
Actividades de Transformacin
La transformacin de la produccin se encuentra en fase incipiente, en este
rubro se ha observado 04 pequeas carpinteras que transforman la produccin
forestal de manera artesanal. Tambin
47
Costumbres
Festividades
48
Metas crticas
de toda la poblacin en las festividades del siguiente ao. En los das finales de
las festividades, ste cede la banda caracterstica que identifica a la mayordoma
al prximo mayordomo, con todos los honores, para que lleve el compromiso.
e) Servicios Educativos
En el distrito de Llochegua, los reducidos niveles de educacin de la poblacin
se refleja en 14.93% de analfabetismo; la poblacin comprendida de 0 a 14
aos de edad correspondiente al 11.04% no saben leer y de 15 a 80 aos de
edad correspondiente al 9.67% no saben leer; es decir, no tienen ningn nivel de
educacin; el 54.26% han ido a la escuela por lo menos al nivel inicial y primaria;
el 28.11% alcanzaron por lo menos un grado de la secundaria y solo el 2.7% el
nivel superior o por lo menos tcnico incompleto. El 0.44% han logrado concluir
universitarios y el 1% lograron concluir una carrera tcnica.
Si analizamos segn al sexo, vemos que las mujeres son las menos instruidas y
con menos probabilidades de llegar al nivel superior.
Cuadro N 3.08
Niveles de Educacin de la Poblacin
Nivel de educacin
Sin nivel
Educacin inicial
Primaria incompleta
Primaria completa
Secundaria incompleta
Secundaria completa
Superior no universitaria
incompleta
Superior no universitaria
completa
Superior universitaria
incompleta
Superior universitaria
completa
Valores absolutos
Hombre Mujer
632
946
276
230
2018 1737
880
593
1250
788
672
261
Total
1.578
506
3.755
1.473
2.038
933
Valores relativos
Hombre Mujer Total
10,70 20,28 14,93
4,67 4,93 4,79
34,18 37,24 35,53
14,91 12,71 13,94
21,17 16,90 19,28
11,38 5,60 8,83
49
33
82
0,83
0,71
0,78
63
43
106
1,07
0,92
1,00
32
19
51
0,54
0,41
0,48
32
14
46
10.56
8
0,54
0,30
0,44
100
100
100
TOTAL
5.904 4.664
Fuente: INEI-CPV 2007
49
algunos casos de los puquiales, cuyas aguas no cuentan con ningn tipo de
tratamiento. En el ao 1994 se instalaron estas tuberas, y desde esa fecha el
servicio es limitado, es decir, racionalizado por horas clave especialmente en los
meses de verano (Julio Septiembre); debido al escaso caudal de estos
puquiales, insuficientes para abastecer una poblacin urbana en crecimiento.
El agua llega a una pequea planta de tratamiento, en la actualidad se encuentra
inoperativo. Si bien el agua de los puquiales se cree que es limpia, pero no hay
tanto de verdad en ello; ya que desde las alturas de este ro hay produccin de
la hoja de coca, los cuales hay un proceso de lixiviacin contaminando el agua,
por lo que es recomendable realizar un anlisis de agua para medir el grado de
contaminacin. Tal como se muestra en el siguiente grfico:
Cuadro N 3.09
Abastecimiento de Agua en las Familias de Llochegua
Tipo de abastecimiento
Red pblica dentro de la vivienda
N Viviendas
1,406
49.88
0.28
518
18.38
0.04
57
2.02
643
22.81
Otros.
186
6.60
Total
2,819
100.00
50
Grupos Involucrados
Problemas
Intereses
Estrategias
Compromisos y acuerdos
Municipalidad distrital de
Atender a la poblaciones
Gestionar recursos en
Carta de cofinanciamiento y
Llochegua
inseguridad alimentaria de
mejoramiento de la seguridad
instituciones locales y
mantenimiento.
alimentaria.
regionales.
Limitaciones de acceso a
Participar activamente en la
alimentos saludables.
desnutricin.
falta de desarrollo de
alimentaria.
capacidades en alimentacin
en alimentacin segura
desarrollar talleres de
segura
capacitacin participativa
51
iniciativas de la municipalidad
de Llochegua)
distrito de Llochegua.
distrital de Llochegua.
infantil).
Programa Vaso de
Escasos conocimiento en
Trabajar en diferentes
Participacin organizada en la
Leche(Club de madres)
seguridad alimentaria.
comunidades coordinadamente
segura y nutritiva.
Juntas Administradoras de
Fortalecer su organizacin y
Fortalecimiento de capacidades
Participacin organizado en la
Saneamiento Bsico(JASS).
de sus miembros.
segura a la poblacin.
Causas Indirectas.
52
necesarios.
Desconocimiento de buenas prcticas de higiene en el hogar, falta de
durante
el embarazo
y lactancia
sufren
descalcificacin y anemia.
Elevadas tasas de morbilidad -mortalidad en la infancia.
Efectos Indirectos.-
53
54
Mayor produccin de alimentos con alto valor nutritivo.Con el objetivo de fortalecer sus competencias de las familias campesinas, se
implementar mdulos de capacitacin secuencial en eficiente crianza de
gallinas, 8 talleres de crianza de gallinas criollas, las capacitaciones se realizara
una capacitacin en cada comunidad, en crianza de gallinas, con un enfoque
agroecolgico, durante la ejecucin del proyecto. Al terminar el primer ao del
proyecto el 60 % de las familias beneficiaras usaran de tecnologas que mejore la
mayor disponibilidad de alimentos sanos y saludables y Con la finalidad de
afianzar sus conocimientos procedimentales y actitudinales de las familias
campesinas, se desarrollarn 12 meses de asistencias tcnicas en la crianza
de gallinas (en total 234 asistencias tcnicas),
Mayor conocimiento del valor nutricional Alimentos.Con la finalidad de fortalecer sus competencias de familias rurales (madres y
padres) con nios menores de 0 a 5 aos, se desarrollaran 08 talleres de
capacitacin, un taller en cada comunidad sobre la adecuada clasificacin y
el valor nutritivo de alimentos con la facilitacin de un especialista (nutricionista
y/o enfermera), durante los un ao de la ejecucin del proyecto. Para el
desarrollo de los eventos de capacitacin, se utilizarn metodologas
adecuados para la capacitacin de adultos como: juegos ldicos, lluvias de ideas,
55
trabajos en grupos que permita lograr los cambios actitudinales en las poblacin
objetiva.
Con la finalidad de afianzar conocimientos y destrezas en la preparacin de
los alimentos balanceados con recursos locales y sensibilizar a la poblacin de
las 08 comunidades campesinas del distrito de Llochegua y la capital de
distrito, se promover festivales gastronmicos, tomando en cuenta los 5
reglas de nutricin infantil (consistencia, cantidad, frecuencia, edad, fisiologa
de la madre gestante y lactante) que se detalla en el cuadro adjunto:
En total se llevar a cabo 08 festivales gastronmicos (ferias gastronmicas,
01 festivales en cada comunidad) en coordinacin con las instituciones
educativas inicial y primara.
56
57
F
uente: Elaboracin propia
PLANTEAMIENTO DE ACCIONES
Una vez determinado los medios fundamentales y las relaciones entre s,
podemos plantear las acciones a realizar en cada uno de ellos, el mismo que se
observa en el rbol de medios fundamentales y acciones propuestas.
58
59
60
que con la
61
12 meses de
asistencias tcnicas en la
crianza de gallinas (en total 234 asistencias tcnicas), las mismas desarrollaran de
manera prctica y sencilla en sus propias unidades de produccin (galpones). Para llevar
a cabo las asistencias tcnicas se proporcionara 27 mdulos de gallinas a las familias que
cumplen con las actividades encomendadas, como un incentivo.
COMPONENTE 2.- MAYOR CONOCIMIENTO DEL
VALOR NUTRICIN AL
62
Alimentos de consistencia
3 comidas al da, 2
Normal. No es necesario 7 a 10 cucharadas
refrigerios y leche materna
aplastarlo, desmenuzarlos
o picarlos
3 comidas principales: desayuno, almuerzo y cena + 2 refrigerios. Agregar a la
de 2 a 3 aos
comida del nio o nia leche 'fresca, evaporada o leche en polvo. Conforme va
creciendo, el nio o nia debe comer ms.
3 comidas principales: leche, yogurt, protenas de origen animal, legumbres,
De 3 a 5 aos
vitamina C, pan, buen refrigerio en el colegio, comer en compaa o en grupo en
el colegio comen ms.
3 comidas principales y 1 refrigerio cada da y sulfato ferroso a partir del 4to.
Madres gestantes
Mes de embarazo.
Madres que dan 3 comidas principales y 2 refrigerios cada da y sulfato ferroso hasta el 2do. Mes
despus del parto.
de lactar
Fuente: MINSA- 2013
1 ao a 2 aos
63
Los objetivos principales de las sesiones demostrativas con las madres de familia son:
dormitorios,
refrigeradoras
ecolgicas,
instalaciones
pecuarias
64
65
66
67
Post
Inversin
Operacin y
mantenimient
o
10 Aos.
de
68
Cuadro N 4.02: Poblacin por edad y sexo del distrito de Llochegua, poblacin de
referencia 2007.
69
70
71
4.2.2.
Anlisis de la Oferta.
Anlisis de la Oferta del servicio de asistencia tcnica y capacitacin.
En la actualidad a nivel distrital de Llochegua, ninguna institucin pblica ni
privada asistencia tcnica y capacitacin a las familias en situacin de riesgo
(nios y mujeres). Que ha generado inseguridad en las familias de las
comunidades campesinas del distrito de Llochegua.
Dice el MEF: Cuando en una UP, los bienes o servicios que se proveen a los
usuarios no cumplen con los estndares tcnicos de calidad, la capacidad
72
73
74
1,172
234
75
76
4.3.3.
Requerimiento de Recursos.
Para el desarrollo del proyecto es necesario e imprescindible proveerse de los
siguientes recursos:
Cuadro N 4.15: Requerimiento del Personal Operativo y Gestin del Proyecto.
77
78
79
80
81
Beneficios cualitativos
Partiendo de las consecuencias de la desnutricin tiene efectos negativos en la
vida de las personas, muchas de las situaciones se explicaron en el diagnstico
y en la definicin del problema central realizado. Difiriendo sobre la salud de las
personas, niveles de educacin y logro educativo y finalmente sobre el nivel de
ingreso futuro. Estos efectos generan costos para la economa de la sociedad,
que se ven reflejados finalmente en personas ms empobrecidos en trminos
agregados al igual que en los niveles de inequidad social. Adems repercuten en
la generacin de nuevos grupos sociales vulnerables en el mediano plazo
creando el crculo vicioso de la pobreza.
A continuacin sealamos beneficios sociales asociados a la reduccin de la
desnutricin:
Beneficios relacionados a la Salud de las Personas, referidos a la
disminucin de la incidencia de mortalidad y morbilidad, que es asociada a
la presencia actual y pasada de desnutricin crnica.
Beneficios relacionados a la Educacin, referidos a los mayores niveles de
logro educativo, y su implicancia en el nivel educativo, que finalmente
repercute en mayores niveles de preparacin laboral.
Beneficios relacionados a la productividad, que es una consecuencia
directa de los dos beneficios anteriores. Se refiere a los ingresos
marginales fruto de una mejora en los mismos respecto a la situacin
inicial.
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83
84
85
CE
VACSN
IE
CE
VACSN
IE
: Es el indicador de efectividad.
El indicador de efectividad.
En el presente proyecto no es posible valorar los beneficios en trminos
monetarios, por lo tanto, lo evaluamos utilizando la metodologa ndice Costo/
Efectividad (ICE), llamado tambin Ratio Costo Efectividad (RCE). El indicador
de ICE, se obtiene dividiendo el Valor Actual de los Costos (VAC) de una
alternativa por el indicador de efectividad de esa alternativa. Este ndice
representa la inversin per cpita en trminos del Valor Actual a precios sociales,
analizaremos como indicador de efectividad a la poblacin beneficiaria de los
asentamientos humanos del distrito de Llochegua, con necesidades de asegurar
la alimentacin de sus familias, el indicador de efectividad al total de poblacin
atendida por el proyecto que corresponde a 1652 beneficiarios, esto es el mismo
en ambas alternativas planteadas, se tiene una cantidad de beneficiarios por
actividad lo que determina un costo de efectividad diferenciado en cada actividad
el mismo, que se detalla en el siguiente cuadro:
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87
5.1.4. Anlisis de Sensibilidad.Son factores de riesgo externo al proyecto, los cuales no pueden ser controlados
por los ejecutores u operadores y afectan su normal funcionamiento a lo largo de
la vida til. Entre los factores que se ha determinado es la variacin de los costos
del proyecto en la etapa de inversin, operacin y mantenimiento y la variacin
en la cantidad de beneficiarios del mismo ante diferentes escenarios. Este
anlisis se realiza para las dos alternativas de solucin planteadas.
Cuadro N 5.07: Anlisis de Sensibilidad en el VACST.
88
5.2.
Anlisis de Sostenibilidad.
La sostenibilidad de la alternativa del proyecto se realiza considerando tres
aspectos: institucional, financiero y social, que se detallan a continuacin:
Institucional
La Municipalidad Distrital de Llochegua es la entidad impulsora del presente
proyecto, por lo que muestra su compromiso de la ejecucin y posterior
compromiso de operacin del proyecto en beneficio de los menores de 5
aos.
Los Puestos de Salud de Llochegua ha participado en la etapa de pre
inversin y muestra su compromiso en la participacin de la operacin y
mantenimiento de las obras generadas por el presente proyecto.
Las comunidades campesinas del distrito de Llochegua, mediante sus
autoridades, muestran su total apoyo a la ejecucin del proyecto y posterior
compromiso de mantenimiento mediante los promotores comunales.
Presupuestal
La Municipalidad distrital de Llochegua mediante documento, sustenta su
compromiso de asignar recursos para el cofinanciamiento del proyecto en un
15% de la inversin total del proyecto
Las comunidades campesinas del
documento,
sustenta
su
compromiso
asignar
recursos
para
el
89
5.3.
Impacto Ambiental
La importancia de incorporar consideraciones ambientales en el proceso de
desarrollo, permite definir una estrategia orientada a evitar el deterioro de los
recursos naturales, con la finalidad de identificar los efectos colaterales que
puede ocasionar el desarrollo de proyectos. La evaluacin del impacto ambiental
en el rea de estudio se fundamenta principalmente en el anlisis y evaluacin
de la interrelacin entre componentes ambientales y fases del proyecto ms
impactante, facilitando una herramienta fundamental para la prevencin y
conservacin de los recursos naturales.
La presente Evaluacin del Estudio de Impacto Ambiental (EIA) tiene por
finalidad de identificar, evaluar y comunicar los impactos ambientales
potencialmente positivos y negativos que puedan ocasionar y/o generar con la
implementacin del proyecto, en los componentes que se detallan en el siguiente
cuadro.
Objetivos.
Identificar y evaluar los impactos positivos y negativos que probablemente
sean alterados con la implementacin del proyecto.
90
ambientales:
factores
abiticos,
factores
biticos,
factores
vegetal,
especies
amenazadas,
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93
Plan de Implementacin.
En primer lugar la condicin necesaria para la ejecucin del proyecto es la
formulacin del Estudio definitivo (Expediente Tcnico), documento sin el cual no
se podra dar inicio a la ejecucin.
Es importante establecer condiciones necesarias son motivos y exigencias tanto
de autoridades locales como de los beneficiarios del proyecto es para que creen
las condiciones ptimas para el inicio de las actividades del proyecto.
En el siguiente cuadro se muestra la secuencia de la ejecucin de cada una las
actividades del proyecto.
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6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Hecho el diagnstico del distrito de Llochegua con respecto al estado de salud
de su poblacin en especial en menores de 5 aos, se ha deducido que el
problema central es Alto ndice de vulnerabilidad a la inseguridad
alimentaria en el distrito de Llochegua, provincia de Huanta- Ayacucho.
Para el cumplimiento del objetivo central que es la disminucin del nivel de
vulnerabilidad a la inseguridad alimentaria y desnutricin en los nios
menores de cinco aos en los 8 comunidades del distrito de Llochegua, se
ha planteado 04 medios fundamentales siendo las siguiente: 1. Mayor
produccin de alimentos saludables y nutritivos, 2. Suficiente conocimiento
en valor nutricional
3. Mayor
es de S/.
100
7.- ANEXOS
PANEL FORTOGRFICO
101
FOTO N 01
ENTREVISTA A LA MADRES DE PROGRAMA VASO DE LECHE-PVL PARA EL
ACOPIO DE INFORMACION
FOTO N 02
ESTILOS DE CRIANZA TRADICIONAL DE GALLINAS
102
FOTO N 03
ESTILOS DE CRIANZA TRADICIONAL DE GALLINAS
FOTO N 04
ESTILOS DE CRIANZA TRADICIONAL DE GALLINAS
103
FOTO N 05
SITUACIN DE VIVIENDAS
FOTO N 06
CRIANZA TRADICIONAL DE GALLINAS
FOTO N 07
SITUACION DEL SERVICIO SANITARIO EN EL DISTIRTO DE
LLOCHEGUA
104
FOTO N 07
DISTRIBUCIN Y CONSUMO DEL ALIMENTO SILVESTRE- FAMILIAS
ASHNINCAS
FOTO N 08
NIOS CON SIGNOS DE DESNUTRICIN CRNICA
105
FOTO N 9
ALIMENTACIN DE NIOS EN VIVIENDAS CON CONDICIONES DE
INSALUBRIDAD
FOTO N 10
ESTILOS DE ALIMENTACIN DE LOS NIOS ASHNINCAS
106
FOTO N 10
ALIMENTACIN DE NIOS EN VIVIENDAS CON CONDICIONES DE
INSALUBRIDAD
FOTO N 11
CARACTERISTICA DE LA VIVIENDA DE LAS FAMILIAS ASHANINKAS
107
FOTO N 12
RECOLECCIN DE ALIMENTOS SILVESTRES POR LOS NIOS
ASHNINCAS
FOTO N 13
NIO ASHNINCA CON DESNUTRICIN CRNICA
108
FOTO N 14
ACTIVIDAD ECONMICA DE AUTO SUBSISTENCIA DE LAS
FAMILIAS
FOTO N 15
EL MASATO-ALIMENTACIN BSICA DE LAS FAMILIAS
ASHANNKAS
109
FOTO N 16
TIPO DE VIVIENDA Y LA CONVIVENCIA FAMILIAR HACINADA
110