UNIVERSIDAD DEL SUR

PSICOLOGIA FISIOLOGICA

1ER CUATRIMESTRE
Dra. Aurora I. Duarte Snchez.

TEMAS Y SUBTEMAS.
EQUIPO 1

1.- DESARROLLO Y PLASTICIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO.

1.1. Etapas del desarrollo.
1.1.1. Placa neural.
1.1.2. Crestas neurales.
1.1.3. Tubo neural.
1.1.4. Migracin neuronal.
1.1.5. Cavidades cerebrales.
1.1.6. Vesculas primarias y secundarias.
1.1.7. Estructuras terminales del sistema nervioso.
1.2. Desarrollo celular del sistema nervioso.
1.2.1. Neurognesis: Generalidades, definicin y concepto.
1.2.2. Fases de la neurognesis y perodos crticos del desarrollo del
sistema nervioso.
1.2.3. Neuronas de clase I y neuronas de clase II.
1.2.4. Muerte neuronal como procesos dinmicos del desarrollo del
sistema nervioso.
1.3. Determinantes del desarrollo del sistema nervioso.
1.3.1. Herencia vs medioambiente.
1.3.2. Contribucin gentica.
1.3.3. Contribucin a la nutricin.
1.3.4. Contribucin bioqumica. Factores de crecimientos nerviosos.
1.3.5. Contribucin ambiental.
1.3.6. Contribucin de la experiencia, el aprendizaje y la prctica.
1.4. Envejecimiento del S.N. y prdida de funciones.
1.4.1. Mecanismos moleculares del envejecimiento.
1.4.2. Envejecimiento normal.
1.4.3. El deterioro progresivo, mental y conductual como producto natural
del envejecimiento del Sistema Nervioso.
1.4.4. Envejecimiento alterado.
1.4.5. Enfermedades degenerativas y demencias.
1.5. Plasticidad del Sistema Nervioso y recuperacin de funciones.
1.5.1. Plasticidad: Generalidades, definicin, concepto.
1.5.2. Caractersticas de la plasticidad cerebral.
1.5.3. Procesos de recuperacin de funciones.
1.5.4. Edad y plasticidad del Sistema Nervioso.
1.5.5. Perodos ms sensibles a la plasticidad del Sistema Nervioso.
1.5.6. Importancia de la plasticidad del Sistema Nervioso en el desarrollo,
el aprendizaje y la recuperacin de funciones.
1.6. Participacin del psiclogo en la modificacin del desarrollo del sistema
nervioso humano.
1.6.1. Programa de estimulacin: generalidades, definicin y concepto.
1.6.2. Programa de estimulacin en el desarrollo y la recuperacin de
funciones.
1.6.3. Importancia de los programas de estimulacin en el desarrollo y la
recuperacin de funciones.

2.- APRENDIZAJE, MEMORIA Y ATENCION.

2.1. La naturaleza del aprendizaje.

2.1.1. Bases psicofisiologicas del aprendizaje no asociativo.

2.1.2. Habitacin.
2.1.3. Sensibilizacin.
2.1.4. Impronta.
2.2. Bases psicofisiologicas del aprendizaje asociativo.
2.2.1. Aprendizaje perceptual.
2.2.2. Condicionamiento clsico.
2.2.3. Condicionamiento instrumental.
2.2.4. Aprendizaje de relaciones: espacial, episdico y observacional.
2.3. Mecanismos de la plasticidad sinptica.
2.3.1. Mecanismos no asociativos.
2.3.2. Inhibicin homosinptica.
2.3.3. Facilitacin heterosinptica.
2.4. Mecanismos asociativos.
2.4.1. Coincidencia pre-postsinptica: la regla de Hebb.
2.4.2. Coincidencia pre-modulatoria. Modelo en aplysia.
2.4.3. Potencializacin a largo plazo.
2.4.4. Receptores pre y postsinpticos.
2.5. La naturaleza de la memoria.
2.5.1. Generalidades, definicin y concepto.
2.5.2. Clasificacin por procesos, etapas y funciones.
2.6. Mecanismos neurofisiolgicos y psicofisiolgicos de la memoria.
2.6.1. Memoria a corto plazo.
2.6.2. Circuitos reverberantes.
2.6.3 Redes neuronales.
2.6.4. Catalogacin.
2.6.5 Consolidacin.
2.6.6. Evidencia experimental.
2.6.7. Evidencia clnica: Sndrome de Korsakoff y lobectoma temporal.
2.7. Memoria a largo plazo.
2.7.1. Sntesis de protenas. Papel del segundo mensajero.
2.7.2. Modificacin de la conectividad sinptica.
2.7.3. Modificacin de los mapas topogrficos sensoriales por la
experiencia.
2.8. Memoria de procedimiento, reflexiva o implcita.
2.8.1. Participacin de amgdala, tlamo y cerebelo.
2.9. Memoria declarativa o explicita.
2.9.1. Participacin del hipocampo.
2.10. Memoria funcional o de trabajo.
2.10.1. Participacin del lbulo temporal.
2.11. Desordenes de la memoria.
2.11.1. Amnesias: Retrograda y antergrada.
2.11.2. Traumatismo craneoenceflico y accidentes cerebrovasculares.
2.11.3. Choques electroconvulsivos.
2.11.4. Efecto de drogas y frmacos.
2.12. Lobectoma temporal.
2.13. Sndrome de Korsakoff.
2.14. Enfermedad de alzheimer.
2.15. Demencias. Senil y presenil.
2.16. Procesos atentivos.
2.16.1. Definicin, concepto y factores asociados a la atencin.
2.16.2. Bases anatomo-funcionales de la conducta alternativa.
2.16.3. Participacin de la corteza cerebral.

2.16.4. Participacin del sistema lmbico, lbulo frontal y otras reas

corticales asociativas.
2.17. Clasificacin de los estados atentivos: atencin selectiva, sostenida y
dividida.
2.18. Mtodos y tcnicas de estudio de los procesos atentivos.
2.18.1. Potenciales relacionados a eventos: P300, N400 y CNV.
2.18.2. Conductuales.
2.19. Desordenes de la atencin.
2.19.1. Sndrome de atencin disminuida.
2.19.2. Sndrome de hemi-negligencia.
2.19.3. Hiperactividad con dficit de atencin.
2.19.4. Autismo y atencin.
2.20. Participacin del psiclogo en la modificacin de los procesos de la
atencin, la memoria y el aprendizaje.
2.21. Participacin de la psicofisiolgica de la atencin, la memoria y el
aprendizaje en las diferentes reas de la psicologa.

3.- PSICOMOTRICIDAD.

3.1. Postura.
3.2. Circuitos anatomofisiolgicos y neurofisiolgicos del control postural.
3.3. Criterios clnicos sobre la postura y la actividad motriz.
3.3.1. Exmen neuropediatrico.
3.3.2. Examen neurolgico en el adulto.
3.3.3. Examen neuropsicolgico.
3.4. Desarrollo motor.
3.4.1. Intrauterino.
3.4.2. Mielinizacin y organizacin progresiva.
3.4.3. Tono muscular.
3.4.4. Pensin.
3.4.5. Lateralidad.
3.4.6. Escritura y destreza manual.
3.5. Dinmica corporal.
3.5.1. Coordinacin motora gruesa.
3.5.2. Coordinacin motora fina.
3.6. Evaluaciones psicomotoras
3.7. Tcnicas de la corriente norteamericana.
3.8. Tcnicas de la corriente francesa.
3.9. Exmenes psicomotoras en la poblacin mexicana.

4.- PENSAMIENTO Y LENGUAJE.

4.1. Organizacin Anatomo-funcional.

4.2. Componentes perifricos.
4.3. Componentes centrales.
4.3.1. Nervios craneales y ncleos del tallo cerebral.
4.3.2. rea de Broca.
4.3.3. rea de Wernicke.
4.3.4. Participacin de otras reas corticales.
4.3.5. Componentes subcorticales del lenguaje.
4.4. Especializacin hemisfrica y lateralizacin.
4.5. Descripcin funcional comparativa del hemisferio izquierdo y derecho.
4.5.1. Emocin.
4.5.2. Lenguaje.
4.5.3. Clculo.
4.5.4 Relaciones espaciales.
4.5.5. Atencin.
4.5.6. Apreciacin musical.

4.6. Pacientes con cerebro escindido.

4.7. Prueba del amital sdico y zurdera.
4.8. Desordenes del lenguaje.
4.8.1. Sndromes afsicos.
4.8.2. Disartrias.
4.8.3. Dislexia.
4.8.4. Agrafias.
4.8.5. Alexias.
4.8.6. Anosmias.
4.9. Desordenes del pensamiento.
4.9.1 Definicin y caractersticas de los desordenes del pensamiento.
4.9.2. Factores que influyen en los desordenes del pensamiento.
4.9.3. Genticos.
4.9.4. Ambientales.
4.9.5. Anatmicos.
4.9.6. Farmacolgicos.
4.9.7. Neurolgicos.

5.- SINDROMES CORTICALES.

5.1. Delimitacin del concepto de funcin cerebral superior

5.1.1. Incorporacin de la nocin de funcin.
5.1.2. Incidencia de algunas orientaciones psicolgicas en la teora de las
funciones cerebrales superiores.
5.2. Regin frontal: Control cognoscitivo y planificacin motora.
5.2.1. Anatoma y funcin de los lbulos frontales.
5.2.2. Sntomas y signos de las disfunciones del lbulo frontal.
5.3. Regin temporal: Memoria y conducta emocional.
5.3.1. Anatoma y funcin de los lbulos temporales.
5.3.2. Sntomas y signos de las disfunciones en el lbulo temporal.
5.3.3. Epilepsia.
5.4. Regin parietal: Funciones sensoriales superiores y lenguaje.
5.4.1. Anatoma y funcin de los lbulos parietales.
5.4.2. Sntomas y signos de las disfunciones de los lbulos parietales.
5.5. Regin occipital: Percepcin visual.
5.5.1. Anatoma y funcin de los lbulos occipitales.
5.5.2. Sntomas y signos de las disfunciones de los lbulos occipitales.
5.6. Alteraciones en las enfermedades: Degenerativas y demencias.
5.6.1. Enfermedad de Alzheimer, demencia senil y otros tipos de
demencia.
5.6.2. Sndromes agnsticos.
5.6.3. Definicin y clasificacin.
5.6.4. Bases psicofisiolgicas
5.6.5. Manifestaciones en el adulto y en el nio.
5.6.6. Intervencin del psiclogo en el tratamiento.
5.7. Sndromes aprxicos.
5.7.1. Definicin y clasificacin.
5.7.2. Manifestaciones en el adulto y en el nio.
5.7.3. Intervencin del psiclogo en el tratamiento.