Ao de la Diversificacin

Productiva y del
Fortalecimiento de la
Educacin
I.E LICEO TRUJILLO
PROFESORA:
Ortiz

Jaqueline

GRADO: 5
SECCION: E
ALUMNA: Yldara
Chvez Marn

1. Qu
es
el
acoso
escolar?
El acoso escolar (bullying en
ingles) es cualquier forma de
maltrato psicolgico, verbal o
fsico producido entre escolares
de forma reiterada a lo largo de
un tiempo determinado.
2. Formas de acoso escolar
Hay diversas modalidades.
Destacan las siguientes:
c.) Maltrato verbal:
insultos,
sobrenombres(chapas),
hablar mal de una persona,
sembrar rumores (bolas)

a.) Maltrato fsico: se puede

dar por dos modos :
Directo: palizas, lesiones con
diferentes
objetos
(correas,
maderas, fierros, cables, etc.)
agresiones, cocachos.
Indirecto: robo o destrozo del
material
escolar
(cuadernos,
libros,
flderes,
lapiceros,
maquetas, trabajos prcticos,
etc.)
(Ropa,
prendas,
del
uniforme escolar, uniforme de
educacin fsica, etc.) (objetos
personales
como
mochila,
lonchera, celular, laptop, etc.)

Yasmin

N: 06
TEMA: Mi familia me
protege del abuso y la
violencia
en
las
aulas
(bullying)
2015

d.) Intimidaciones psicolgicas:

amenazas para provocar
miedo al estudiante, lograr
algn objetivo o dinero
suyo, obligarlo hacer cosas
contra
su
voluntad,
chantajearlo, o burlarse
pblicamente.

b.) Aislamiento social: ignorar

y no dirigir la palabra al
otro estudiante, impedir la
participacin con el resto
de
grupo,
coaccionar
amigos(as) de la vctima
para que no interacten
con ella, rechazo a sentarse
a su lado.

4. Consecuencias del acoso

escolar
b. Para el maltratado(a)
-Se
siente
solo(a),
infeliz,
atemorizado(a).
-Pierde autoestima y confianza en
s mismo(a)
-Suele sufrir problemas de salud
psicosomticos.
-Tiene fobia a ir a la institucin
educativa.
-Reacciones agresivas e intentos
de suicidio.
-Desarrollo personal limitado por
la prdida de libertad y derechos.

c. Para el maltratador(a):
-Su actitud y conducta son la
antesala de futuros hechos
delictivos.
-Pueden
denunciarlo
personalmente por las amenazas
y las agresiones fsicas.
-Es probable que quien haya sido
agresor(a) en su infancia o
juventud, perpete conductas
agresivas y violentas en las
relaciones adultas.

a. Para el espectador(a)
-Acaba
valorando
la
agresividad
y
violencia
como forma de xito social
-Sufre
un
proceso
de
desensibilizacin ante los
continuos
episodios
de
sufrimiento que contempla.
-Todo el entorno social sufre
una
sensacin
de
indefensin
y
de
incapacidad de reaccin
similar a la vctima.

3. Prevenciones
Los
doctores
Rolando
Palominio, Juliy Caballero y
Rocio Ramirez finalizan su
estudio sobre el acoso
escolar
haciendo
unas
recomendaciones
importantes para prevenir
dicho problema.
Resaltamos las siguientes
para
docentes
y
estudiantes:

Cambiar nuestra actitud ante

este
fenmeno
(acoso
escolar) .

Buscar
informacin
que nos permita prevenir e
intervenir.

Hablar con nuestros

compaeros(as) y con los
estudiantes.

Fomentar una cultura

antibullying.

No
dejar
pasar
situaciones sin intervenir.

No
bromear
ni
trivializar.

Participar
en
la
elaboracin y desarrollo de
programas antibullying.

Es necesario que se
den estos pasos para que
nuestra
institucin
educativa tenga un plan
antibullying . Adems es
necesario
una
buena
comunicacin entre padres
e hijos.