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MANTENIMIENTO DE SISTEMAS

ELECTROMECNICOS
CODIGO: E46636

TALLER N 05
IDENTIFICACIN Y DIAGNSTICO
DE UN GENERADOR SNCRONO.

1)
2)
INTEGRANTES:

3)
4)

GRUPO

SEMESTRE

FECHA DE
ENTREGA

COMENTARIO:

VI
DIA

MES

PROFESOR

HORA

Alonso Cornejo T.

AO

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIN REGULAR
I.

EQ. N

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELECTROMECNICOS

II.

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OBJETIVOS:
1. Reconocer las principales actividades para el mantenimiento del generador
sncrono.
2. Aplicar mantenimiento a generadores sncronos.

III.

EQUIPOS Y MATERIALES:
Gestionar los recursos (Equipos, instrumentos y materiales), para realizar la tarea de
mantenimiento de motor universal, llenando el formato con lo requerido.

ITEM

DESCRIPCIN

UND.

CANT.

CONTROL

ENT.

DEV

OBSERVACIONES

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
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19
20

IV.

INTRODUCCIN TERICA:
Los generadores sncronos se fabrican para potencias desde algunos VA hasta varios
GVA. La potencia se indica en VA como en los transformadores porque el factor de
potencia cos , depende de la carga y la mquina est dimensionada para una
determinada intensidad de corriente y una determinada tensin. Las mquinas, ya
sean mono o trifsicas, presentan una tensin nominal UN que va segn el tipo de
aplicacin al que vaya a destinarse, desde unos pocos voltios hasta 27 Kv.
La construccin del rotor depende de la frecuencia de giro n de la mquina de
impulsin, de la frecuencia f y de la potencia nominal SN del generador. Los
generadores de las centrales elctricas de potencia para frecuencias de giro superiores

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a n = 1 500 r.p.m., potencias de ms de 10 MVA y frecuencias de red de 50 Hz estn


sometidos a grandes esfuerzos mecnicos, por lo que posee un rotor de polos lisos
(cilndrico). Este tipo de mquinas se llaman tambin turbogeneradores (figs. 1). Por
debajo del lmite de potencia mencionado y para menores frecuencias de giro se
utilizan rotores con polos salientes, tambin llamados ruedas polares (fig. 2). Las mquinas de rotacin lenta (por ejemplo de las centrales hidroelctricas) presentan un
gran nmero de polos. Las mquinas de pequea potencia (por ejemplo, dinamos
trifsicas) tienen rotores de polos intercalados o rotores con imanes permanentes.

Figura N1

Figura N2

Figura N3

Figura N4

SISTEMAS DE EXCITACIN:
EXCITACIN CON GENERADOR DC SHUNT:

RADJ

LF

EA

ESCOBILLAS Y
ANILLOS
ROZANTES

EXCITACIN CON DIODOS ROTATORIOS:

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EXCITATRIZ

RECTIFICADOR

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ALTERNADOR

EXCITACIN CON DIODOS ROTATORIOS Y TARJETA REGULADORA DE VOLTAJE UTOMTICA:


EXCITATRIZ

RECTIFICADOR

ALTERNADOR

ROTOR

AVR

E1

E2

E3

ESTATOR

EXCITACIN SIN ESCOBILLAS CON IMN PERMANENTE:


EXCITARIZ PILOTO

EXCITATRIZ ARMADURA

RECTIFICADOR

ALTERNADOR

IMN
PERMANENTE

ROTOR

T
ARMADURA DE
EXCITATRIZ PILOTO

V.

CAMPO DE EXCITATRIZ

METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

ESTATOR

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La tarea se realizar en equipo y el desarrollo deber ser de la siguiente manera:


Nr.

Etapa

Recomendaciones para la
ejecucin

Observaciones

Informacin

Todos los integrantes deben


informarse por igual sobre la tarea

Intercambiar opiniones y
si existe alguna duda
consultar con el profesor

Organizacin y
distribucin de
tareas

Los encargados pueden ser:


Responsable del equipo
Observador del desempeo
Responsable del informe y la
auto evaluacin.
Responsable de disciplina y
seguridad
El grupo decidir la tarea central de
cada integrante y planificar el
tiempo de ejecucin.

Informar al profesor para


el inicio de la tarea y para
las recomendaciones de
tiempo.

Ejecucin de la
tarea, y
observacin del
desempeo

Realizar las anotaciones


Realizacin de la tarea de acuerdo
correspondientes por el
a las instrucciones y del observador responsable del informe y
del desempeo.
debe entregarse
terminada la tarea.

Realizacin del
informe y de la
Auto evaluacin
del trabajo
realizado y del
logro de los
objetivos
previstos.

Realizar el informe por los


participantes y la
Auto evaluacin por el grupo, de
los resultados del trabajo.

Ordenar las herramientas


y el equipo.
Presentar el trabajo, el
informe y la auto
evaluacin al profesor.

IV. ANLISIS DE TRABAJO SEGURO:


Analizar los pasos de la actividad a realizar y llenar el formato siguiente:
El formato deber ser visado por el profesor antes de iniciar la actividad.

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PROCEDIMIENTO
Datos de Placa:
Completar el siguiente cuadro en funcin de los datos de placa del generador respectivo
CARACTERISTICAS DEL ALTERNADOR
GENERADOR DE PRUEBA
N

A 286 06 92

VELOCIDAD (RPM)

1800

MARCA

ALGESA

FACTOR DE POTENCIA(COS)

0.8

MODELO

A284D

AISLAMIENTO

CLASE F

FRAME

IP

POTENCIA (KW) (CV) (HP)

20KW

NMERO DE CABLES

TENSIONES

220

CORRIENTES NOMINALES

66

FRECUENCIA

60

CONEXIONES

Inspeccin
Efectu una inspeccin visual para detectar pernos sueltos o faltantes y pestillos
sueltos, daados o faltantes en las cubiertas de inspeccin. Tambin revise por
fisuras o daos en las cubiertas. Retire las cubiertas o tapas de la seccin de
escobillas del alternador.

BASE DE PERNOS
GIRO LIBRE DEL ROTOR
ESTADO DEL EJE DEL MOTOR
ESTADO
DEL
CHAVETERO

CANAL

VENTILADOR
TAPA DE VENTILADOR
RODAMIENTOS
TAPAS DE RODAMIENTOS

REPARACINNECESIDAD DE

LIMPIEZANECESIDAD DE

ASPECTO

REEMPLAZONECESIDAD DE

GENERADOR ELECTRICO

AJUSTENECESIDAD DE

CHEQUEAR LA COLUMNA QUE


INDICA LA CONDICIN DE LA
UNIDAD O QUE PROBLEMA
EXISTE

LUBRICACINNECESIDAD DE

OK

INSPECCIN DE PREVENCIN DE MANTENIMIENTO

OBSERVACIONES

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TAPAS O ESCUDOS, DEL


GENERADOR
BORNERA
ESTADO DE TERMINALES
ASPECTO
GENERAL
ESCOBILLAS

DE

ASPECTO GENERAL DE LOS


ANILLO COLECTORES
ASPECTO DEL BOBINADO DE
ESTATOR
ESTADO DEL ROTOR
COMENTARIO ADICIONAL:

Comprobar el circuito interno del alternador.

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DESHILACHADO

SUELTO

ROTAS

REEMPLAZO

ESCOBILLAS

DESGASTADO

OK

Inspeccin de las escobillas

OBSERVACIONES

Inspeccione el desgaste.
Mida la longitud por su
lado ms largo.
Inspeccione
escobillas
rotas o desmenuzadas

Cables flexibles.

Tornillos del terminal de


los cables flexibles.

Mueva las escobillas hacia arriba y hacia abajo varias veces en su portaescobillas para
soltar el polvo de carbn o los materiales extraos de los canales del carbn que puedan
evitar el movimiento libre de las escobillas.
Mida la presin de los opresores o muelles sobre las escobillas utilizando un
dinammetro.
FUERZA DEL OPRESOR

SOBRECALENTADO

SUELTO

ROTAS

REEMPLAZO

PORTA ESCOBILLAS

DESGASTADO

OK

Inspeccin del portaescobillas.

OBSERVACIONES

Brazo de presin.
Montaje de
escobillas.

los

porta

Muelle u opresor

Tolerancia de porta escobilla- anillo colector para grandes maquinas puede variar entre
3/32 a 1/8 de pulgada y para maquinas pequeas debe ser de 1/16 de pulgada.
Con la ayuda de un medidor de espesores determinar la separacin entre escobilla y
anillo colector.
SEPARACIN
Anillos Colectores.

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Limpie la aislacin entre los anillos colectores con un pao limpio y seco, inspeccione por
evidencias de daos fsicos.
Revise la superficie de los anillos colectores por evidencias de alteraciones de color,
corrosin, estras u otros signos de deformacin que requieran de una accin correctiva.
Resultado de su inspeccin:

Desarmado del generador.


NR

TAREA PARCIAL
Revisar estado de la bornera del
generador

EQUIPO/OBSERV.
Destornilladores
Juego de llaves

Destornilladores
Juego de llaves

Retirar cubierta de anillos colectores

Destapar caja del circuito de regulacin Destornilladores


de la excitacin del generador
Juego de llaves

Marcado de las tapas del genrador

DATOS DE TRABAJO
Tiene
bornera
o
solo
terminales libres

Cantidad
de
pernos
(mencionar si esta completa
la cantidad respectiva)

Grnete
Martillo de pea
Tipo de pernos empleados

Desmote las contratapas de los


rodamientos

Destornilladores
Juego de llaves
Cantidad de escobillas

Retirar escobillas del generador

Destornilladores

Desmote las tapas principales del


generador

Juego de llaves
Juego de dados
Martillo baquelita
Botadores de broce
Extractor

Verifique el estado de los asientos de


los rodamientos y los componentes all
ubicados

Martillo baquelita
Extractor
Juego de llaves

Retire rotor del estator


Nota:
Tubos del dimetro del
Proteja las bobinas del estator durante eje.
el desmontaje del rotor
Bases de madera

10

Coloque el rotor en bases de madera

Nota:
El apoyo de rotor debe
ser sobre su eje o
sobre el ncleo de

Estado de los orificios de los


pernos:
Cantidad de pernos:
- nmero de partes y orden
- ajuste

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Proteja los rodamientos contra el polvo

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Trapo

Limpieza de piezas elctricas


Emplee un limpiador de secado rpido que no deje un deposito aceitoso. Ejemplos
SS25(antiecologico) que esta en desuso u otros similares. Sumerja un pao limpio y
sin pelusas dentro del limpiador y limpie la pieza. No sumerja materiales provistos de
aislamiento en el limpiador liquido.
Limpieza de cojinetes
Emplee un limpiador que deje una pelcula de aceite sobre la superficies acabadas. El
keroseno , gasolina , las soluciones alcohlicas derivadas del petrleo u otros
limpiadores con base de petrleo son satisfactorias.
Al limpiar ejes, piones y engranajes(previo al montaje), emplee un limpiador no
aceitoso de secado rpido.
Prueba de los componentes.
Emplee un mogohmetro y pruebe las bobinas del rotor y estator para determinar la
condicin de la aislamiento de las bobinas.
Una lectura de 5 megaohms o ms indica que la aislamiento es satisfactoria.
Una lectura de menos de 1 Megaohms indica que las superficies de conduccin
superficial de la aislamiento estn sucias o la aislamiento est hmeda. Lleve a cabo
las operaciones de limpieza adicional y secado hasta que se obtenga los valores
apropiados antes de proseguir.
Resultados de la prueba de aislamiento:
BOBINA

TENSIN
DE ENSAYO

VB

BOBINA

TENSIN
DE ENSAYO

VB

TENSIN
DE ENSAYO

IND.
POL.

VB

Interpretacin de los resultados:

Realizar la medicin del ndice de polarizacin


BOBINA

TENSIN
DE ENSAYO

IND.
POL.

VB

BOBINA

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Interpretacin de los resultados:

Resistencia de Bobinas
Con la ayuda de un ohmimetro ( de preferencia un puente Wheatstone) mida la resistencia
de los bobinados del estator entre cada lnea
BOBINA
1-4

0.140

BOBINA
7-10

0.139

2-5

0.151

8-11

0.144

3-6

0.145

9-12

0.164

VB

VB

Observaciones:

T= 21.3c
Rotor.
Examine los siguientes defectos en el rotor:
a) Devanados daados de la bobina de campo, barras de unin fisuradas o sueltas y
aislamiento daado.
b) Superficie suelta o daada en los anillos colectores.
c) Revise bobinas, aislamiento y cuas daadas
d) Revise el barniz aislante de las bobinas por si est descascarado, ampollado o
resqrebajado.
Resultado de su inspeccin:

Si el rotor muestra bajo aislamiento.


Caliente el rotor en un horno que est entre80 a 95C durante 1 hora para eliminar
toda humedad y luego deje enfriar.
Nota: mientras ms grande sea el rotor la temperatura de secado puede llegar hasta
150 C y el tiempo de secado se puede extender hasta 8 horas.
Estator
Examine los siguientes defectos en el estator:
a) Revise bobinas, aislamiento y cuas daadas

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b) Revise el barniz aislante de las bobinas por si est descascarado, ampollado o


resqrebajado.
c) Aislamiento mellado o desgastado en los terminales o barras colectoras
Resultado de su inspeccin:

Balanceo del rotor


Despus de completar los pasos anteriores se lleva a cabo una revisin del balanceo final
en ambos extremos. Aada metal soldado donde se requiera para un ligero desbalance y
vuelva a revisar.
Armado del generador
Con ayuda de su criterio y a travs de la tabla de desarme del generador vuelva a
armarlo correctamente . Cualquier duda consulte con el profesor.
Prueba de funcionamiento del generador
Haga funcionar el generador durante dos minutos con una aplicacin de 0 amperes de
campo. Revise el nivel de vibracin
TIEMPO DE EJECUCIN:
4 horas

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OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

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TRABAJO EN EQUIPO:
ASIGNACIN DE RESPONSABILIDADES
El grupo decidir la tarea central de cada integrante y planificar el tiempo de ejecucin.
Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNO

RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO


DEL GRUPO
RESPONSABLE DE EQUIPO
OBSERVADOR DE DESEMPEO
RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD
RESPONSABLE
DE
AUTOEVALUACIN

TOMA

DE

DATOS,

INFORME

AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO DEL EQUIPO


La autoevaluacin permite desarrollar una opinin crtica sobre el desempeo de cada
integrante y del equipo .Realizar la evaluacin entre los integrantes con objetividad y
seriedad. El profesor observar crticamente las opiniones y lo contrastar con el
desempeo real.

Marcar con un aspa segn lo solicitado en la escala de 1 a 4


3

4
TRABAJA EFICAZMENTE
EN EQUIPO

ASUME EL ROL
ASIGNADO POR EL
GRUPO
RESPONSABLEMENTE

MANTIENE LA
DISCIPLINA DENTRO
DEL GRUPO

APORTA PARA EL LOGRO


DE LOS OBJETIVOS

INTEGRANTE DEL GRUPO

ESCUCHA Y RESPETA
LAS OPINIONES DE LOS
DEMS

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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