Planificacin Clase a Clase

Unidad: N 6 EMOCIONES EN ESCENA

Profesora: GLORIA SANTANDER

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIN Curso: 5 AO BSICO

*Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginacin.
*Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin.
Fecha
LA de
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIN
*Comprender unOBJETIVO
texto aplicandoDE
estrategias
comprensin lectora.
*Escribir, revisarCLASE
y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad.

05 de
Lunes
Septiembre

Objetivo de aprendizaje:

. *Conocer e
identificar
semejanzas y
diferencias entre obra
dramtica y obra
teatral.

Inicio: Saludo inicial, escuchan indicaciones para

la clase.
Desarrollo: Los alumnos observan power point
sobre obra dramtica y obra teatral, escriben en
sus cuadernos definiciones.

Observacin directa.
*data.
*computador.
*pizarra.

HABILIDADES:
*Conocer.
*Identificar.
*Aplicar.

Cierre: sntesis.

Adaptacin Curricular
Objetivo: Conocer e identificar semejanzas y diferencias entre obra dramtica y obra teatral.
Momento actividad: escriben en sus cuadernos semejanzas y diferencias entre obra de teatro y obra dramtica.
Recursos: data, pizarra, computador.
Evaluacin: observacin directa.

Planificacin Clase a Clase

Unidad: N 6EMOCIONES EN ESCENA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIN Curso: 5 AO BSICO Profesora:

GLORIA SANTANDER
Objetivo de aprendizaje: *Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin.
*Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin.
*Comprender un texto aplicando estrategias de comprensin lectora..

*Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad

05 de
Lunes
Septiembre.

Fecha

OBJETIVO
CLASE

DE

LA ACTIVIDADES

. *Retroalimentacin
de contenidos.
*Realizar actividades
de caligrafix.

Inicio: Saludo inicial. Conocen objetivos de la

clase.
Desarrollo: Los alumnos realizan una gua de
contenidos vistos
en
la unidad, realizan
actividades de caligrafix.

RECURSOS

EVALUACIN
Observacin directa.

*Cuaderno
caligrafix.
*Gua.

HABILIDADES
*Reforzar.
*Aplicar.

Cierre: Revisin de actividades.

Adaptacin Curricular
Objetivo: Retroalimentacin de contenidos. *realizar actividades de caligrafix.
Momento actividad: realizan actividades de refuerzo sobre contenidos vistos clase anterior, trabajan en cuaderno caligrafix.
Recursos: cuaderno caligrafix, gua.
Evaluacin: observacin directa.

Planificacin Clase a Clase

Unidad: N 6 EMOCIONES EN ESCENA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIN Curso: 5 AO BSICO Profesora:

GLORIA SANTANDER

08 de
Jueves
Septiembre

Objetivo de aprendizaje: *Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin.
*Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin.
*Comprender
un texto aplicando
estrategias
de comprensin lectora..
Fecha
OBJETIVO
DE LA
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIN
*Escribir, revisar
y
editar
sus
textos
para
satisfacer
un
propsito
y
transmitir
sus
ideas
con
claridad
CLASE
Inicio: Saludo inicial, conocen objetivo de la clase.
- observacin directa.
*
Conocer
e
- cuaderno.
HABILIDADES:
identificar estructura Desarrollo: Los alumnos observan power point -libro
del
-identificar.
externa e interna del sobre la estructura externa e interna del gnero estudiante.
-conocer.
Gnero Dramtico.
dramtico, escriben definiciones en sus cuadernos. -data.
-comprender.
-pizarra.
-aplicar.
Cierre: sntesis.

Adaptacin Curricular
Objetivo: *
Conocer e identificar estructura externa e interna del Gnero Dramtico.
Momento actividad: escriben en sus cuadernos sobre escrtuctura interna y externa del gnero dramtico.
Recursos: cuaderno, libro del estudiante, data, pizarra.
Evaluacin: observacin directa.

Planificacin Clase a Clase

Unidad: N 6 EMOCIONES EN ESCENA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIN Curso: 5 AO BSICO Profesora:

GLORIA SANTANDER

09 de
Viernes
Septiembre

Objetivo de aprendizaje: *Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin.
*Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin.
*Comprender
un texto aplicando
estrategias
de comprensin lectora..
Fecha
OBJETIVO
DE LA
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIN
*Escribir, revisar
y
editar
sus
textos
para
satisfacer
un
propsito
y
transmitir
sus
ideas
con
claridad
CLASE
Inicio: Saludo inicial, escuchan indicaciones para
- observacin directa.
*Retroalimentacin de la clase.
- data.
HABILIDADES:
contenidos.
-cuaderno.
-observar.
Desarrollo: Los alumnos realizan una gua sobre -pizarra.
-comprender.
contenidos vistos durante la unidad.
-analizar.
Cierre: revisin de actividades.

Adaptacin Curricular
Objetivo: * Retroalimentacin de contenidos.
Momento actividad: los alumnos realizan una gua sobre contenidos vistos durante la unidad.
Recursos: data ,cuaderno, pizarra.
Evaluacin: observacin directa,