Master en Educacin Emocional + Titulacin

Universitaria en Psicoterapia del Bienestar

Emocional

Titulacin certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL

Master en Educacin Emocional + Titulacin Universitaria en Psicoterapia del Bienestar
Emocional

Master en Educacin Emocional + Titulacin

Universitaria en Psicoterapia del Bienestar
Emocional
Duracin: 710 horas
Precio: 999 *
Modalidad:

Online

* Materiales didcticos, titulacin y gastos de envo incluidos.

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Informacin y matrculas: 958 050 200

Fax: 958 050 244

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Emocional

Descripcin
Las emociones presentan un potencial adaptativo innato que ayudan a cambiar estados emocionales
des adaptativos o negativos que generan experiencias no deseadas. El Master en Educacin
Emocional ofrece una amplia visin de la terapia centrada en las emociones. Ofrece una perspectiva
general de cmo influyen las emociones en la vida diaria y cmo stas pueden llegar a conseguir un
estado de bienestar pleno en el sujeto. Adems conocer aspectos fundamentales relacionados con
este concepto como la inteligencia emocional y la educacin emocional en la infancia.

Euroinnova Business School

Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y mltiples
instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los
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pasar a formar parte de una escuela de negocios con un porcentaje de satisfaccin de ms del 95%,
auditada por agencias externas, adems de contar con el apoyo de las principales entidades formativas

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A quin va dirigido
El Master en Educacin Emocional est dirigido a profesionales del sector educativo o cualquier
entorno que requiera la aplicacin de la educacin emocional, as como a personas interesadas en
especializarse en educacin emocional.

Objetivos
- Definir las emociones y el papel que juegan en la conducta humana.
- Describir la relacin entre el cerebro y las emociones.
- Conocer la importancia de la inteligencia emocional en procesos psicolgicos negativos.
- Describir el control de las emociones negativa.
- Introducir la terapia basada en Mindfulness.
- Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional.
- Prevenir las dificultades emocionales relacionadas con los problemas en el desarrollo emocional.
- Conocer qu es el autocontrol emocional y diferentes tcnicas para desarrollarlo.
- Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego.
- Determinar los diferentes tipos de apego, y cmo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del
mismo.
- Identificar posibles factores de riesgo y factores protectores de las dificultades emocionales.
- Contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introduccin de las tcnicas de control
e inteligencia emocional, asegurando la adaptacin de los trabajadores a los cambios producidos.
- Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganizacin del apego.

Para que te prepara

Este Master en Educacin Emocional le prepara para tener una visin amplia y precisa sobre el entorno
de la educacin emocional, llegando a especializarse en procesos de inteligencia emocional y gestin
del estrs.

Salidas laborales
Psicoterapia / Psicologa / Sector empresarial / Educacin emocional.

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Titulacin
Titulacin Mltiple: - Titulacin de Master en Educacin Emocional con 600 horas expedida por
EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Imparticin de
Formacin Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
- Certificacin Universitaria en Psicoterapia del Bienestar Emocional con 4 Crditos Universitarios
ECTS (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracin Pblica ) con 110 horas

Una vez finalizado el curso, el alumno recibir por parte de Euroinnova Formacin va correo postal, la titulacin
que acredita el haber superado con xito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulacin incluir el nombre del curso/master, la duracin del mismo, el nombre y DNI del alumno, el
nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno super las pruebas propuestas, las firmas del
profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formacin recibida (Euroinnova
Formacin, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisin Internacional para la Formacin a
Distancia de la UNESCO).

Forma de financiacin

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- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.

Metodologa
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gua del Alumno dnde
aparece un horario de tutoras telefnicas y una direccin de e-mail dnde podr enviar sus consultas,
dudas y ejercicios. Adems recibir los materiales didcticos que incluye el curso para poder
consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodologa a seguir
es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y
ejercicios. Para su evaluacin, el alumno/a deber completar todos los ejercicios propuestos en el
curso. La titulacin ser remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha
completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Materiales didcticos

- Maletn porta documentos

- Manual terico 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa - Vol. 1'
- Manual terico 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa - Vol. 2'
- Manual terico 'Educacin Emocional durante la Primera Infancia'
- Manual terico 'Educacin Infantil y Crianza con Apego'
- Manual terico 'Psicoterapia del Bienestar Emocional'
- Manual terico 'Tcnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicacin'
- CDROM 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa'

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- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentacin
- Gua del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolgrafos

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Profesorado y servicio de tutoras

Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo
empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyeccin de Andaluca Oriental . Contamos
con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas reas formativas,
con una amplia experiencia en el mbito docente.
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr respuesta
en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr hablar
directamente con su tutor.

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Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de 12 meses para la finalizacin del mster, a contar desde la fecha de
recepcin de las materiales del mismo.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de ejercicios y
evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa justificada de 3
meses.

Bolsa de empleo
El alumno tendr la posibilidad de incluir su currculum en nuestra bolsa de empleo y prcticas,
participando as en los distintos procesos de seleccin y empleo gestionados por ms de 2000
empresas y organismos pblicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta
de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al extranjero para
aprender idiomas...

Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a distancia,
artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos pblicos de la
administracin, ferias sobre formacin, etc.

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Programa formativo
PARTE 1. PSICOTERAPIA DEL BIENESTAR EMOCIONAL
UNIDAD DIDCTICA 1. CEREBRO Y EMOCIONES (EDUCACIN EMOCIONAL DURANTE LA PRIMERA INFANCIA
El cerebro
Cerebro emocional
Plasticidad cerebral
Anatoma de las emociones
Neurotransmisores
UNIDAD DIDCTICA 2. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES
Emocin
Qu es una emocin?
Biologa de la emocin
Gestin de las emociones
La utilidad de experimentar emociones. Funciones
Teoras emocionales
Influencia de las emociones en el estado de salud
UNIDAD DIDCTICA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Inteligencia emocional
Falsos mitos
Teoras y Modelos
Habilidades que componen la IE
Aptitudes de la EI
Abordaje de la IE
Tcnicas para potenciar la Inteligencia Emocional
UNIDAD DIDCTICA 4. APTITUDES ESENCIALES PARA LA IE
Desarrollo y potenciacin de la IE: aptitudes necesarias
Asertividad y empata
Autoestima
El lenguaje emocional
UNIDAD DIDCTICA 5. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS
Control del estrs y la ansiedad
La ansiedad
El conflicto
UNIDAD DIDCTICA 6. PERSONALIDAD Y EMOCIN
La personalidad
La importancia de la autoconciencia en la IE
Entendiendo nuestros sentimientos
Impulsividad emocional
UNIDAD DIDCTICA 7. MINDFULNESS

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El origen de Mindfulness
Mindfulness
Mindfulness y neurobiologa
Componentes de la atencin o conciencia plena
Prctica de Mindfulness
UNIDAD DIDCTICA 8. LA RELAJACIN EN MINDFULNESS
La respiracin en Mindfulness
Alcanzar un estado de calma: La relajacin
La relajacin progresiva
Yoga y meditacin: aprende a relajarte
Postura corporal: actitud durante la prctica
UNIDAD DIDCTICA 9. EL ESTRS
El estrs
Qu genera el estrs?
Tipos de estrs
Categoras en la que se clasifica el estrs
Salud y estrs
Programa de Reduccin de Estrs basado Mindfulness
UNIDAD DIDCTICA 10. TCNICAS COGNITIVAS Y DE AUTOCONTROL. UNA APROXIMACIN A LA
AUTORREGULACIN EMOCIONAL
Tcnicas y procedimientos cognitivos y de autocontrol
Solucin de problemas
Tratamiento de pensamientos obsesivos
Afrontamiento de las experiencias estresantes
Destruccin de hbitos
Tcnica de visualizacin cognitiva
Entrenamiento en habilidades sociales: asertividad
UNIDAD DIDCTICA 11. PSICOTERAPIA Y MINDFULNESS. CONTROL EMOCIONAL
El tratamiento: Psicoterapia
El trabajo de las emociones en la psicoterapia
Aproximacin a la Psicologa positiva y terapia transpersonal
Abordaje corporal de las emociones
Mindfulness

PARTE 2. EDUCACIN EMOCIONAL DURANTE LA PRIMERA INFANCIA

UNIDAD DIDCTICA 1. LAS EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA
La educacin en la primera infancia
Factores que influyen en el comportamiento emocional
Emociones
- Caractersticas de las emociones en los nios
- Funcin de las emociones
- Importancia de las emociones
- Competencias emocionales
Teora de las emociones
UNIDAD DIDCTICA 2. CEREBRO Y EMOCIONES

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El cerebro
Cerebro emocional
- Amgdala
- Hipocampo
- rea septal y corteza cingulada
Plasticidad cerebral
- Perodos crticos
Anatoma de las emociones
- Circuito de recompensa cerebral
Neurotransmisores
- Principios bsicos de la neurotransmisin
- Mecanismos de transmisin qumica
UNIDAD DIDCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL I
Concepto de Inteligencia emocional
- Aspectos biolgicos de la inteligencia emocional
Componentes de la Inteligencia emocional
- Conciencia emocional
- Control de las emociones
- La motivacin
- Empata
- Relaciones sociales
UNIDAD DIDCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL II
Conocer las propias emociones
- Ensear a conocer las emociones
Manejar las emociones
- Ensear a manejar las emociones
Automotivacin
- Ensear la motivacin
Reconocer las emociones de los dems
- Ensear empata
Autoestima
Tomar decisiones
- Ensear resolucin de problemas
Habilidades sociales
- Asertividad
- Ensear habilidades sociales
UNIDAD DIDCTICA 5. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Tipos de enfoques
Modelos mixtos
- Modelo de Goleman
- Modelo de Bar-On
Modelos de habilidades
- Modelo de Salovery y Mayer
Otros modelos

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- El modelo de Cooper y Sawaf

- El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
- Modelo de Rovira
- El modelo de Valls y Valls
- El modelo secuencial de autorregulacin emocional
UNIDAD DIDCTICA 6. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
- Autorregulacin e inters por el mundo
- De los 3 a los 7 meses
- Desarrollo de la comunicacin intencional (3-10 meses)
- Aparicin de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
- Crear ideas emocionales (18-36 meses)
- Razonamiento emocional. El origen de la imaginacin, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
El desarrollo emocional en la etapa de Educacin Primaria
UNIDAD DIDCTICA 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA
La inteligencia emocional en el mbito escolar
- Importancia de la enseanza de la inteligencia emocional
La escuela como contexto socializador
- Estilos educativos de los profesores
- Consecuencias de los estilos educativos del profesor
El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
- Interaccin entre iguales en contextos educativos
UNIDAD DIDCTICA 8. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIN DE LAS EMOCIONES
La familia como contexto socializador
- Influencia del clima familiar
Modelos familiares
Estilos educativos parentales
- Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional
UNIDAD DIDCTICA 9. DIFICULTADES EMOCIONALES
Problemas en el desarrollo emocional
- Signos de alarma
Factores que influyen en los problemas emocionales
- Factores de riesgo
- Factores protectores
Dificultades emocionales en nios
- Ansiedad por separacin
- Depresin
- Trastornos del espectro del autismo
- Trastorno de estrs postraumtico
UNIDAD DIDCTICA 10. INTERVENCIN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
Tcnicas de modificacin de conducta
- Instruccin verbal y prctica dirigida
- Modelado
- Retroalimentacin

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- Tcnica de iniciacin con iguales

Estrategias cognitivo conductuales
- Estrategias racionales
- Estrategias para afrontar el estrs
- Estrategias para la solucin de problemas

PARTE 3. EDUCACIN INFANTIL Y CRIANZA CON APEGO

UNIDAD DIDCTICA 1. LA EDUCACIN INFANTIL
El sistema educativo
- Educacin infantil
- Educacin primaria
La educacin especial en el sistema educativo
- Educacin inclusiva
Concepto de currculo
- Objetivos y competencias bsicas
- Contenidos
UNIDAD DIDCTICA 2. DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL
Desarrollo infantil temprano
Desarrollo fsico
- Desarrollo psicomotriz
Desarrollo cognitivo
- Caractersticas del desarrollo cognitivo
Desarrollo social
Desarrollo emocional
- Inteligencia emocional
UNIDAD DIDCTICA 3. ESTILOS DE CRIANZA
Estilos de crianza
- Clasificacin de los estilos de crianza
Efectos de los estilos de crianza en el nio
Estrategias de comunicacin familiar
- Tipos de comunicacin
Problemas de conducta
- Trastorno negativista desafiante
- Trastorno explosivo intermitente
- Trastorno de conducta
UNIDAD DIDCTICA 4. EL APEGO
El apego
- Curso evolutivo del apego
Teoras sobre la formacin del apego
- Perspectiva evolutivo-etolgica
- Tipos de apego
Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
La prctica de crianza con apego
UNIDAD DIDCTICA 5. TRASTORNOS CAUSADOS POR PROBLEMAS DE APEGO
Trastornos disociativos

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- Trastorno de identidad disociativo

- Amnesia disociativa
- Trastorno de despersonalizacin/desrealizacin
Trastorno de apego reactivo
- Criterios diagnsticos del DSM-V
Trastorno de depresin mayor
- Criterios diagnsticos del DSM-V
Trastorno de ansiedad por separacin
- Criterios diagnsticos segn DSM-V
UNIDAD DIDCTICA 6. EL JUEGO COMO MTODO EDUCATIVO
El juego infantil
- Caractersticas del juego infantil
El juego didctico
- El juego en el primer ciclo de Educacin Infantil (0-3 aos)
- El juego en el segundo ciclo de Educacin Infantil (3-6 aos)
El juego en el contexto escolar
- Juegos cooperativos
Dificultades en el juego
El juego para nios con discapacidad
UNIDAD DIDCTICA 7. EL DIBUJO INFANTIL
El dibujo infantil
- Caractersticas del dibujo infantil
Etapas del dibujo infantil
- El garabateo
- Etapa pre-esquemtica
- Etapa esquemtica
- Los comienzos del realismo
Elementos del dibujo infantil
- La intencin y la interpretacin
- El tipo
- El modelo interno
- El espacio, el tiempo y el movimiento
- El trazo y la localizacin
- El color
UNIDAD DIDCTICA 8. PROCESOS EDUCATIVOS EN EL APRENDIZAJE INFANTIL
Concepto de aprendizaje
Teoras de aprendizaje
- Teoras conductistas
- Teoras cognitivas
Estrategias y estilos de aprendizaje
- Clasificacin de las estrategias de aprendizaje
Motivacin y aprendizaje
- Procesos metacognitivos
UNIDAD DIDCTICA 9. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

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Trastorno del dficit de atencin con hiperactividad (TDAH)

- Criterios del DSM-V
Trastorno del espectro del autismo
- Criterios del DSM-V
Trastorno especfico del aprendizaje
- Criterios del DSM-V
UNIDAD DIDCTICA 10. INTERVENCIN EN FAMILIAS
Formacin de padres
- Tipos de programas de formacin de padres
Servicios educativos
Escuela de padres
Intervencin en las familias con hijos con discapacidad
- Apoyo familiar

PARTE 4. TCNICAS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA, EL AUTOCONTROL Y LA COMUNICACIN

MDULO 1. AUTOESTIMA
UNIDAD DIDCTICA 1. DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DE LA AUTOESTIMA
Introduccin
Qu es la autoestima?
Desarrollo de la autoestima
Grados de autoestima
Importancia de la autoestima positiva
Autoestima alta y baja
Distorsiones cognitivas
Indicadores de autoestima
UNIDAD DIDCTICA 2. LA AUTOESTIMA A TRAVS DE LA HISTORIA
Breve resea histrica
La autoestima en el mundo real
La autoestima en el capitalismo
La autoestima en el comunismo
La autoestima en el socialismo
El concepto capitalista de la autoestima: crticas y controversia
UNIDAD DIDCTICA 3. EL AUTOCONCEPTO
Introduccin
Conceptos y teoras
Evaluacin
Programas de intervencin
UNIDAD DIDCTICA 4. AUTO-RESPETO Y AUTO-REALIZACIN
Auto-respeto
Cmo hacer frente a las crticas: responder a las quejas
Creatividad y auto-realizacin en el trabajo

MDULO 2. AUTOCONTROL
UNIDAD DIDCTICA 5. EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
Introduccin

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Emocional

El autocontrol emocional
Las emociones
La ira
Formas concretas de manejar las emociones de ansiedad e ira
UNIDAD DIDCTICA 6. TCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
Imaginacin/Visualizacin
Entrenamiento asertivo
Tcnica de control de la respiracin
Administracin del tiempo
La relajacin
UNIDAD DIDCTICA 7. TCNICAS COGNITIVAS
Introduccin
Solucin de problemas
Detencin del pensamiento
La inoculacin del estrs
La sensibilizacin encubierta
Terapia racional de Ellis
UNIDAD DIDCTICA 8. TCNICAS GRUPALES
Dinmicas de grupos
UNIDAD DIDCTICA 9. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Concepto de inteligencia emocional
Teoras y modelos de la inteligencia emocional
Componentes de la inteligencia emocional
Aptitudes en las que se basa la inteligencia emocional
Evaluacin de la inteligencia emocional
La inteligencia emocional en los equipos de trabajo
Programas de desarrollo de inteligencia emocional

MDULO 3. COMUNICACIN
UNIDAD DIDCTICA 10. LA COMUNICACIN
Conceptualizacin de la comunicacin
Elementos constitutivos de la comunicacin
Teoras de la comunicacin segn el contexto
Obstculos en la comunicacin
Tipos de comunicacin
UNIDAD DIDCTICA 11. HABILIDADES Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Habilidades conversacionales
La escucha
La empata
La reformulacin
La aceptacin incondicional
La destreza de personalizar
La conformacin

PARTE 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL

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MDULO 1. INTRODUCCIN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDCTICA 1. INTRODUCCIN A LA INTELIGENCIA
Conceptos bsicos relacionados con la inteligencia
Teoras de Inteligencia
Tipos de inteligencia
Evaluacin de la inteligencia
Situacin actual
UNIDAD DIDCTICA 2. EMOCIN
Introduccin
Sustratos biolgicos de la emocin
Clasificacin emocional
Gestin de las emociones
UNIDAD DIDCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin
Componentes
Habilidades de Inteligencia Emocional
Relevancia e implicaciones de la Inteligencia Emocional

MDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y XITO PERSONAL

UNIDAD DIDCTICA 4. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin
Conocerse a s mismo
Honestidad emocional
Energa emocional
Retroinformacin emocional
UNIDAD DIDCTICA 5. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)
Asertividad y empata
Autoestima
Habilidades de comunicacin: el lenguaje emocional
UNIDAD DIDCTICA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)
Control del estrs y la ansiedad
Negociacin y resolucin de conflictos
UNIDAD DIDCTICA 7. TCNICAS PARA AUMENTAR LA IE
Pensamientos positivos
Imaginacin/visualizacin
Autocontrol
Reestructuracin cognitiva
Resolucin de problemas

MDULO 3. INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y GESTIN EMPRESARIAL

UNIDAD DIDCTICA 8. IE Y VIDA LABORAL (I)
Introduccin
Experiencia laboral y calidad de vida
Aplicacin de la IE a la vida laboral

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Emocional

IE y xito laboral
Establecer objetivos adecuados
UNIDAD DIDCTICA 9. IE Y VIDA LABORAL (II)
Adquisicin de habilidades: aprendizaje
Competitividad
El puesto de trabajo
Cultura laboral
Burnout laboral
UNIDAD DIDCTICA 10. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin. Qu es la Programacin Neurolingstica?
Niveles de trabajo
Planificacin
UNIDAD DIDCTICA 11. DIRECCIN Y GESTIN EMPRESARIAL CON IE
Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE
Ventajas del uso de la IE en la empresa
RR.HH. con IE
Gestin del tiempo
Gestin de equipos de trabajo
Gestin de reuniones
UNIDAD DIDCTICA 12. HABILIDADES DIRECTIVAS
Introduccin: el ambiente laboral
Comunicacin
Creatividad
Motivacin
Aprender a delegar
Toma de decisiones
UNIDAD DIDCTICA 13. LIDERAZGO
Introduccin
Liderazgo e Inteligencia Emocional
Formacin de lderes eficaces
Gestin de uno mismo y de otros y orientacin hacia el logro
Influencia
Empowerment

MDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMUNICACIN

UNIDAD DIDCTICA 14. COMUNICACIN
Introduccin
Elementos principales del proceso de comunicacin
Niveles de la comunicacin
Elementos que favorecen la comunicacin
Elementos que dificultan la comunicacin
UNIDAD DIDCTICA 15. COMUNICACIN NO VERBAL
Qu es la comunicacin no verbal?
Componentes de la comunicacin no verbal

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El lenguaje corporal
UNIDAD DIDCTICA 16. COMUNICACIN INTERPERSONAL EFECTIVA
Concepto
Conversacin
Entrevista
Hablar en pblico
Comunicacin en grupo
UNIDAD DIDCTICA 17. COMUNICACIN NO VIOLENTA
Introduccin a la comunicacin no violenta
Comunicacin no violenta: dar paso a la compasin
Comunicacin emptica
Comunicacin no violenta en los grupos
Observar sin enjuiciar
Cmo pedir y recibir
Expresar enfado y reconocimiento
UNIDAD DIDCTICA 18. DINMICAS DE GRUPOS
La dinmica de grupos en la actualidad
Principios de cohesin
Tcnicas de grupo. Definicin
Tcnicas de presentacin
Tcnicas de conocimiento y confianza
Tcnicas para el estudio y trabajo de temas
Tcnicas de creatividad
Tcnicas de evaluacin y feedback

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