3º Avance Programatico 2016-2017

Avance programtico.
Tercer grado
Semanas __________ a _____________ del b

Escuela: _________________________________________________________________
Maestra o maestro: __________________________________________________________________
Primer bimestre
Semana
Asignatura
Espaol
Prctica social:
Elaborar el reglamento
para el servicio de la
biblioteca del saln.
Conoce las caractersticas y la funcin de los

reglamentos y las emplea en la redaccin del
reglamento para la Biblioteca de Aula.
Tema
Contenidos
La biblioteca
Materiales de consulta en
las bibliotecas (bibliogrfi co,
hemerogrfi co, audiovisual).
Composicin y
descomposicin de
nmeros
Uso de la descomposicin de
nmeros en unidades,
decenas, centenas y unidades
de millar para resolver diversos
problemas.
Argumenta la importancia del consumo diario de

Ciencias Naturales
alimentos de los tres grupos representados en el
Bloque 1. Cmo mantener
Plato del bien comer y de agua simple potable
la salud? Me reconozco y me
para el crecimiento y el buen funcionamiento del
cuido.
cuerpo.
El Plato del bien

comer y la nutricin
Grupos de alimentos del Plato

del bien comer: verduras y
frutas; cereales; leguminosas y
alimentos de origen animal.
Mente sana en cuerpo

sano
Lnea estratgica:
Orientacin alimentaria.
Alimentacin y
nutricin
Alimentacin y nutricin
(msculos y huesos).
Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.
Aprendizaje esperado / Estndar curricular
Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro

cifras.
La Entidad donde Vivo

Bloque 1. Mi entidad y sus
cambios.
Formacin Cvica y tica
Bloque 1. Nias y nios
cuidadosos, prevenidos y
protegidos.
Localiza los lmites territoriales de la entidad y el

municipio donde vive.
Mi entidad
Aprecia las caractersticas fsicas, emocionales y

culturales que le dan singularidad y respeta las de Somos nicos
otros nios.
Mi entidad, su territorio y sus

lmites.
nico e inigualable.
anas __________ a _____________ del bimestre septiembre - octubre de 20____

Grado: ______________
Grupo: _____________
Vo. Bo. _____________________________________
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Pginas del libro

de texto oficial
Recuperar sus conocimientos

sobre las bibliotecas y
reconocer los materiales que
estas contienen.
16 y 17
Utilizar la descomposicin de
nmeros para comprender el
sistema de numeracin escrito
y resolver problemas.
36 y 37
Desafos
matemticos
10 a 14
Analizar el Plato del bien comer

para proponer una dieta
equilibrada.
56 y 57
34 a 37
Identificar las funciones de

huesos y msculos. Reconocer
el tipo de nutrientes necesarios
para su desarrollo.
402
Ubicar la entidad en un mapa

de la Repblica Mexicana e
identificar sus lmites.
Comparar caractersticas
personales con las de otros.
Establecer valores de
convivencia.
Recursos
La biblioteca escolar, SEP (El conocimiento en la escuela), Mxico,1994.

La biblioteca, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.
Carb, Liliana y Vicent Grcia Pellicer (coords.). El mundo a

travs de los nmeros, Milenio, Barcelona, 2004.
Ciencias Naturales: nutricin y alimentos. SEP (El conocimiento en la

escuela), Mxico, 1994.
Baumbush, Brigitte. Comida, SEP/Conaculta (Libros del Rincn),

Mxico, 2002.
Para qu ensear Geografa?, SEP (El conocimiento en la escuela),

Mxico,1994.
74 y 75
www.juntadeandalucia.es/averroes/publicaciones/valores/1cuerpo.pdf
86
10 y 11
Kindersley, Barnabas y Anabel. Nios como yo, SEP/Diana (Libros del

Rincn), Mxico, 2002.
Espaol
Prctica social: Elaborar el
reglamento para el servicio
de la biblioteca del saln.
Matemticas
Conoce las caractersticas y la funcin de los

reglamentos y las emplean en la redaccin del
reglamento para la Biblioteca de Aula.
Reglas en la
biblioteca
Funcin y caractersticas de los

reglamentos.
Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro

cifras.
Problemas de
descomposicin
de nmeros
Uso de la descomposicin de
nmeros en unidades,
de millar para resolver diversos
problemas.
El Plato del bien

comer y la nutricin
Grupos de alimentos del Plato

del bien comer: verduras y
frutas; cereales; leguminosas y
alimentos de origen animal.
Argumenta la importancia del consumo diario de

Ciencias Naturales
alimentos de los tres grupos representados en el
Plato del bien comer y de agua simple potable
para el crecimiento y el buen funcionamiento del
cuido.
cuerpo.
sano
Lnea estratgica: Cuidado
de la salud.
Hbitos que afectan Hbitos que afectan msculos

msculos y huesos y huesos.

cambios.
protegidos.
Espaol
Matemticas
Localiza los lmites territoriales de la entidad y el

municipio donde vive.
Mi entidad
Mi entidad, su territorio y sus

lmites.

culturales que le dan singularidad y respeta las de Somos nicos
otros nios.
nico e inigualable.
Identifica el uso de oraciones impersonales en los Oraciones

reglamentos y las emplean al redactar reglas.
imperativas
Lenguaje empleado en la
redaccin de reglamentos
(oraciones impersonales).
Identifica el uso de oraciones impersonales en los Verbos en forma

reglamentos y las emplea al redactar reglas.
impersonal
Resuelve problemas que implican el clculo

mental o escrito de productos de dgitos.
Desarrollo de procedimientos
mentales de resta de dgitos
Clculo mental para y mltiplos de 10 menos un
restar dgitos
dgito, etctera, que faciliten los
clculos de operaciones ms
complejas.
Child Lauren. Perdona, pero ese libro es mo, SEP/Oceno (Libros del
Reconocer la funcin de los
reglamentos e identificar las
caractersticas de uno
para la biblioteca del aula.
18
9 a 11
www.icarito.cl/enciclopedia/segundo-ciclo-basico/lenguaje-ycomunicacion/escritura/2009/12/96-8652-9-texto-normativo.shtml

Reconocer las unidades,
de millar para facilitar la
resolucin de problemas.
38 y 39
Desafos
matemticos
10 a 14
Analizar el Plato del bien comer

para proponer una dieta
equilibrada.
56 y 57
34 a 37
Reconocer hbitos que afectan

el desarrollo de msculos y
huesos.
403
Ubicar la entidad en un mapa

de la Repblica Mexicana e
identificar sus lmites.
74 y 75
Comparar caractersticas
personales con las de otros.
Proponer valores de
convivencia.
86
vila Storer, Alicia y otros. Gua del estudiante. Construccin

del conocimiento matemtico en la escuela. Antologa
bsica, UPN, Mxico, 1994.
Ciencias Naturales: nutricin y alimentos, SEP (El conocimiento en la

www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/
Para qu ensear Geografa?, SEP (El conocimiento en la escuela),

Mxico, 1994.
www.juntadeandalucia.es/averroes/publicaciones/valores/1cuerpo.pdf
10 y 11
Reconocer la forma y la funcin

de las oraciones con verbos en
modo imperativo.
19
Utilizar verbos en forma

impersonal y en modo infinitivo
para describir los pasos de un
proceso.
20 y 21
11 y 12
Utilizar estrategias para el

clculo mental en la solucin
de las restas.
40 y 41
Desafos
matemticos
15 y 16
Nozaki, Akihiro. Trucos con sombreros, SEP/FCE (Libros del Rincn),

Mxico, 2005.
3
Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener Explica la interaccin de los sistemas digestivo,
la salud? Me reconozco y me circulatorio y excretor en la nutricin.
cuido.
El sistema digestivo
Proceso general de la nutricin:

ingestin y digestin de los
alimentos, absorcin y
transporte de nutrimentos, y
eliminacin
de desechos. Participacin en
la nutricin del sistema
digestivo: ingestin, digestin,
absorcin y eliminacin.
Identificar los rganos

principales del sistema y
reconocer el proceso de
digestin.
58 y 59
28 y 29
Ciencias Naturales: Nutricin y alimentos, SEP (El conocimiento en la


cambios.
protegidos.
Espaol
Matemticas
Describe la distribucin de montaas, ros, lagos,

mares, climas, vegetacin y fauna de la entidad.
Paisajes de mi
entidad
Los componentes naturales de

mi entidad.
Compara los rasgos que caracterizan a los grupos Los grupos a los que
Pertenecemos a varios grupos.
de los que forman parte: familia, escuela, vecinos. pertenezco
Identifica el uso de oraciones impersonales en los Uso del infinitivo en

reglamentos y las emplea al redactar reglas.
los reglamentos

Clculo mental
(mltiplos de diez
menos un dgito)
Desarrollo de procedimientos
mentales de resta de dgitos y
mltiplos de 10 menos un
dgito, etctera, que faciliten los
clculos de operaciones ms
complejas.
Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener Explica la interaccin del sistema circulatorio en la Sistema circulatorio
la salud? Me reconozco y me nutricin.
cuido.
Participacin de la nutricin en
el sistema circulatorio:
absorcin y transporte.

sano
Lnea estratgica: Activacin
fsica.
Activacin fsica y prevencin

de lesiones.
Prevencin de
lesiones

cambios.

Paisajes de mi
entidad

mi entidad.

protegidos.
Distingue situaciones que favorecen u

obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.
Mis derechos
Los derechos de la niez en la

comunidad.
Espaol
Prctica social: Contar y
escribir chistes para
publicarlos.
Identifica y usa juegos de palabras.
Juegos de palabras
Significado de los juegos de

palabras presentes en los
chistes.

Desarrollo de estrategias para

el clculo rpido de los
Clculo rpido de
productos de dgitos necesarios
productos de dgitos
al resolver problemas u
operaciones.
Matemticas
Representar mediante dibujos

el relieve y el clima de su
entidad.
76 y 77
Comparar actividades que se

realizan con diversos
grupos sociales.
87
11 y 12
Identificar verbos en infinitivo y

emplearlos en la redaccin de
normas.
22 y 23
11, 12 y 16
Aplicar estrategias de clculo

mental en la solucin de restas.
42 y 43
Desafos
matemticos
17
Reconocer los rganos del

aparato circulatorio, su
funcionamiento y su relacin
con la nutricin.
60 y 61
30 y 31
Explicar algunas medidas para

evitar lesiones durante las
prcticas deportivas o de
activacin fsica.
404
Representar mediante dibujos

el relieve y el clima de su
entidad.
76 y 77
Reconocer los derechos de

los nios y las situaciones en
las que no se respeten.
88
Reconocer la funcin de los

juegos de palabras presentes
en los chistes.
24 y 25
Aplicar operaciones que

permiten resolver problemas de
manera rpida.
44 y 45
Geografa: el relieve, SEP (Entre maestros), Mxico,1998.
Sequera, Armando. La calle del espejo, SEP/Alfaguara/ UNICEF (Libros

del Rincn), Mxico, 2001.
Ormerod, Jan. Buenos das, SEP/Ocano (Libros del Rincn), Mxico,

2005.
Pgina web
interactiva.matem.unam.mx/recursos/matechavos/calculadora/html/jcalc
u_c.html
Osornio, Alvaro y otros. Lo que hago con mi cuerpo,

SEP/Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.
Pgina web
kidshealth.org/kid/en_espanol/seguridad/concussion_esp.html
Geografa: el relieve, SEP (Entre maestros), Mxico,1998.
12 a 14
19 a 20
Desafos
matemticos
18 a 22
Nstlinger, Christine. Catarro a la pimienta (y otras historias

de Franz), SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2001.
Rincn, Valentn. Kikirik cmo cantan y juegan los nios aqu,

SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Mxico, 2005.
Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener Explica algunas medidas para prevenir accidentes Prevenir accidentes
la salud? Me reconozco y me que pueden lesionar el sistema locomotor.
cuido.
Accidentes comunes en nios y

adolescentes: causas, lesiones
y medidas preventivas.
Medidas para fortalecer el
sistema locomotor: realizar
actividad fsica de manera
frecuente, consumir alimentos
de los tres grupos y agua
simple potable.

sano
Lnea estratgica: Hbitos de
vida saludable.
Problemas alimentarios que

afectan la salud.
5
Mala alimentacin

cambios.

Flora y fauna de la
entidad

mi entidad.

protegidos.
Distingue situaciones que favorecen u

obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.
Mis derechos
Los derechos de la niez en la

comunidad.
Espaol
publicarlos.
Identifica las diferencias generales entre discurso

directo e indirecto.
Discurso directo
Discurso directo y discurso

indirecto. Guiones para
indicar discurso directo.
Matemticas

Dgitos por diez o

por sus mltiplos
Uso de caminos cortos para

multiplicar dgitos por 10 o por
sus mltiplos (20, 30, etctera).
Ciencias Naturales
Relaciona los movimientos de su cuerpo con el
funcionamiento de los sistemas nervioso, seo y
muscular.
cuido.
La Entidad donde Vvo

cambios.

El sistema seo
Flora y fauna de la
entidad
Relacin de huesos con

msculos en el soporte y los
movimientos del cuerpo.
Mi entidad y sus paisajes.
Identificar situaciones de riesgo

y reconocer medidas de
prevencin de accidentes.
Identificar algunos problemas

de salud derivados de la mala
alimentacin y la poca
activacin fsica.
Identificar la flora y la fauna de

su entidad y reflexionar sobre
la importancia de la diversidad
natural.
Reconocer los derechos de

los nios y las situaciones en
las que no se respeten.
62 y 63
26 y 27
405
Pgina web bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.php?

clave=mAnimales
78 y 79
clave=mEcosistemas&pag=0
88
12 a 14
Identificar las caractersticas de

los textos en discurso directo, y
emplear el guion largo para
indicar las intervenciones de
los personajes.
26 y 27
Utilizar caminos cortos para

multiplicar dgitos por 10, por
100 y por sus mltiplos (20, 30,
200, 300).
46 y 47
Desafos
matemticos
23 y 24
Identificar la funcin del

sistema seo y mencionar
algunas recomendaciones para
evitar fracturas, torceduras y
lesiones.
64 y 65
12 a 17
Identificar la flora y la fauna de

su entidad y reflexionar sobre
la importancia de la diversidad
natural.
Campaa para la prevencin de quemaduras, SEP (Temas de

maestros), Mxico, 1995.

Nandino, Elas. En los cabellos del rbol. Elas Nandino

para nios, SEP/Conaculta (Libros del Rincn), Mxico, 2005.
21 a 23
Rincn, Valentn. Kikirik cmo cantan y juegan los nios aqu, Mxico,
SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincn), 2005.
www. educared.net/con curso2001/695/sis tema%20 muscu lar/sistema_

muscular.htm.

clave=mEcosistemas&pag=0
78 y 79
clave=mAnimales

protegidos.
Espaol
publicarlos.
Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.
Expresa la importancia de actuar en beneficio de

su salud y emplea medidas para una dieta
correcta, activacin fsica regular, higiene y
seguridad.
Me cuido
Cuidado de la salud,
alimentacin y actividad fsica.
Identifica las diferencias generales entre discurso

directo e indirecto.
Discurso indirecto
Discurso directo y discurso

indirecto.
Emplea signos de interrogacin y admiracin, y

guiones.
Signos de
interrogacin y de
admiracin
Signos de interrogacin y
admiracin.
Resuelve problemas que implican la lectura y el

uso del reloj.
Lectura y uso del

reloj
Lectura y uso del reloj para

verificar estimaciones de
tiempo.
Ciencias Naturales
muscular.
cuido.
cambios.

protegidos.
Distingue caractersticas de la poblacin de la

entidad, su localizacin y sus principales
actividades econmicas.
El sistema muscular
La poblacin de mi
entidad
Caractersticas y actividades de
la poblacin en mi entidad.
Expresa la importancia de actuar en beneficio de

su salud y emplea medidas para una dieta
correcta, activacin fsica regular, higiene y
seguridad.
Me cuido
Niez precavida.
Emplea directorios para el registro y manejo de

informacin.
La organizacin de
datos
Caractersticas y funcin de los

directorios. Utilidad de los
directorios para organizar
informacin por escrito.
Usa maysculas y abreviaturas en la escritura

convencional de nombres y direcciones.
Formatos para
organizar la
informacin
Utilidad de los formatos para

organizar informacin.
Comparacin de
tiempos
Lectura y uso del reloj para

verificar estimaciones de
tiempo. Comparacin del
tiempo con base en diversas
actividades.
Espaol
Prctica social: Organizar
datos en un directorio.
Matemticas
medida.
Relacin de huesos con

msculos en el soporte y los
movimientos del cuerpo.
Resuelve problemas que implican la lectura y el

uso del reloj.
Distinguir entre los hbitos

saludables y los no saludables.
89
13 a 15
Comparar la estructura y la
funcin de los discursos directo
e indirecto en los textos
humorsticos.
28
21 a 23
Expresar diferentes intenciones

en un texto humorstico
mediante el uso de los signos
de admiracin e interrogacin.
29
23
Comparar tiempos en sucesos

y comprobar estimaciones
mediante la lectura del reloj.
48 y 49
Desafos
matemticos
25 a 28
Identificar la funcin del

sistema muscular y relacionarla
con los movimientos del
cuerpo.
66 y 67
Describir a la poblacin de la
entidad y sus actividades.
80 y 81
18 a 20

Calaprice, Alice. Querido profesor Einstein: correspondencia

entre Albert Einstein y los nios, Gedisa, Barcelona, 2003.
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de maestros),

Mxico, 2000.
La geometra en la educacin primaria, SEP (Temas

de maestros), Mxico,1999.
www. educared.net/con curso2001/695/sis tema%20
muscular/sistema_muscular.htm.
www.radioeducacion.edu.mx/index.php?
option=com_content&task=view&id=1599&ltemid=194
Distinguir entre los hbitos
saludables y los no saludables.
89
13 a 15

Establecer las caractersticas y

la funcin de los directorios, y
usar adecuadamente las letras
maysculas en nombres
propios.
30 y 31
29 a 31

Mxico, 2000.
Recuperar conocimientos
sobre el uso de maysculas y
abreviaturas en los formatos
para organizar informacin.
32
32
Determinar el tiempo entre dos

actividades, la hora inicial y la
de finalizacin.
50 y 51
Desafos
matemticos
29 a 35
www.nicoland.es/ejercicios-ortografia.htm
Pgina web
reglasdeortografia.com/
Cantoral, Ricardo y otros. Desarrollo del pensamiento matemtico,

Trillas, Mxico, 2005.
Ciencias Naturales
muscular.
cuido.

cambios.
Reconoce regiones representativas de la entidad,

su localizacin y principales caractersticas.
El sistema nervioso
Las regiones de mi
entidad
El sistema nervioso como

coordinador de los sistemas
muscular y seo en la
realizacin de movimientos:
caminar, correr, saltar y bailar.
Las regiones de mi entidad.

protegidos.
Expresa la
importancia de
actuar en beneficio
de su salud y
Distingue situaciones de peligro y emplea medidas
emplea medidas
Niez precavida.
para mantenerse a salvo.
para una dieta
correcta, activacin
fsica regular,
higiene y seguridad.
Espaol
Usa maysculas y abreviaturas

en la escritura convencional de nombres y
direcciones.
Maysculas en
nombres propios
Maysculas para la escritura de

nombres propios.
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.
Estndar curricular: Aplica el razonamiento

matemtico a la solucin de problemas
personales, sociales y naturales, aceptando el
principio de que existen diversos procedimientos
para resolver los problemas particulares.
Tablas de doble
entrada
Representacin e
interpretacin en tablas de
doble entrada de datos
cuantitativos o cualitativos
recolectados en el entorno.
La higiene corporal
Importancia de la higiene de
los rganos sexuales.
Mi entidad cambia
con el tiempo
Mi entidad ha cambiado con el

tiempo.
Ciencias Naturales
Explica las medidas de higiene de
los rganos sexuales externos para evitar
infecciones.
cuido.
cambios.
Reconoce cambios en los paisajes y la vida

cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo.

protegidos.

Cmo
culturales que le dan singularidad y respeta las de
aprendemos?
otros nios.
Espaol
Identifica la utilidad del orden

alfabtico.
Distintos ritmos y estilos de

aprendizaje.
Localizacin de informacin
especfica a partir del orden
El orden de las letras
alfabtico. Uso del orden
alfabtico.
Reconocer la funcin del

sistema nervioso y relacionarla
con los movimientos del
cuerpo.
Identificar las caractersticas de

las regiones de la entidad.
68 y 69
21 y 22
Parker, Janet y Albertine Kurth. El atlas del cuerpo humano,

SEP/Panamericana, Mxico, 2007.
Pgina web
bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/estados/libros/edomex/html/estadodem
ex.html
82 y 83
www.biodiversidad.gob.mx/ninos/
Observar e identificar
situaciones riesgosas y
sensaciones de
malestar.
90
13 a 17
Pgina web
kidshealth.org/kid/centers/spanish_center_esp.html
Usar las maysculas en la

escritura de nombres propios.
33
33, 35

Mxico, 2000.
Comparar e interpretar
informacin que aparece en
tablas de doble entrada.
52 y 53
Desafos
matemticos
36 a 40
Reconocer las medidas de

higiene corporal.
70 y 71
Nuevo contenido

www.dtesepyc.gob.mx/proyectos/archivos/sexualidad/pagina_juegos.htm
Silverstein, Shel. El rbol generoso, SEP/Porra (Libros del Rincn),
Mxico, 2004.
Reconocer elementos de
cambio en su entidad.
Observar e identificar los

diferentes ritmos y estilos de
aprendizaje.
previos sobre el alfabeto, e
identificar secuencias
ordenadas en grupos de letras.
84 y 85
Roca, Nuria. El clima, SEP/Etnobiologa (Libros del Rincn), Mxico,

2006.
91
Nuevo contenido
34 y 35
31 y 34
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de

maestros),Mxico, 2000.
10
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.

Ciencias Naturales
cuido.
Explica la importancia de manifestar sus

emociones y sentimientos ante situaciones de
Prevengo el abuso
riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso
sexual.
Acciones de prevencin del

abuso sexual y escolar.
Reconoce cambios en los paisajes y la vida

cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo.
Mi entidad cambia
con el tiempo
Mi entidad ha cambiado con el

tiempo.
Identifica las diferentes formas de aprender.

Reconoce los diversos ritmos de aprendizaje y
aprende a respetarlos.
Cmo
aprendemos?
Distintos ritmos y estilos de

aprendizaje.
Pictogramas
Representacin e
interpretacin en pictogramas
de datos cuantitativos o
cualitativos recolectados en el
entorno.

cambios.
protegidos.
Relacionar e interpretar
informacin en pictogramas.
54 y 55
Desafos
matemticos
36 a 40

Mxico, 2005.
www.dtesepyc.gob.mx/proyectos/archivos/sexualidad/pagina_juegos.htm
Identificar y clasificar diferentes
tipos de abusos. Distinguir las
formas de prevenirlos.
72 y 73
Reconocer elementos de
cambio en su entidad.
84 y 85
Observar e identificar
los diferentes ritmos y estilos
de aprendizaje.
Nuevo contenido
www.educarenigualdad.org/la-regla-de-kiko-gua-a-dida-ctica-paraeducadores
91
Silverstein, Shel. El rbol generoso, SEP/Porra (Libros del Rincn),

Mxico, 2004.
Nuevo contenido
Avance programtico. Tercer grado

Semana __________a_____________ del bimestre noviembre - diciembre de 20____
Escuela: _________________________________________________________________
Grado: ______________
Grupo: _____________
Vo. Bo. _____________________________________
Segundo bimestre
Semana
Asignatura
Tema
Conoce la funcin y las caractersticas grficas de

los folletos y los emplea como medio para
El folleto
informar a otros.
Espaol
Prctica social: Elaborar un
folleto para informar acerca
de un tema de seguridad.
Usa ttulos y subttulos para organizar y
jerarquizar informacin.
Matemticas
11
Estndar curricular: Lee, escribe y compara

nmeros naturales de hasta cuatro cifras.
Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
Identifica distintas formas de nutricin de plantas
vivos? Soy parte del grupo y animales y su relacin con el medio natural.
de los animales y me
relaciono con la naturaleza.
Bloque 2. Los primeros

habitantes de mi entidad.
sano
Lnea estratgica:
Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
establecer metas y cumplir
acuerdos.
Reconoce caractersticas de los lugares de la

entidad donde se establecieron grupos
prehispnicos.
12
Completar modelos de folletos

Funcin y caractersticas de los
a partir de la Identificacin de
folletos.
sus caractersticas.
Descomposiciones
aditivas
Relacin de la escritura de los

nmeros con cifras y su
nombre, a travs de su
descomposicin aditiva.
Nutricin auttrofa en plantas:

proceso general en que las
Cmo se
plantas aprovechan la luz del
alimentan y respiran Sol, agua, sales minerales y
las plantas?
dixido de carbono del medio
para nutrirse y producir
oxgeno.
Pginas de
La Gua Santillana
Pginas del libro

de texto oficial
100 y 101
39 a 43
102
42 a 44
Reconocer las formas en que

se pueden descomponer
nmeros hasta de cuatro cifras.
120 y 121
Desafos
matemticos
42 y 43
Distinguir la forma en que

respiran y se alimentan las
plantas.
136 y 137
52 y 54
138 y 139
48 a 50
Nutricin hetertrofa en
animales: forma en que los
Clasificar animales de acuerdo
herbvoros, carnvoros y
con su alimentacin.
omnvoros se alimentan de
otros organismos para nutrirse.
Los primeros habitantes de mi

Regiones culturales
entidad y el espacio en que
prehispnicas
habitaron.
Ubicar las culturas

prehispnicas de su entidad en
un mapa.
152 y 153
Grupos de
alimentos
Grupos de alimentos.
Clasificar alimentos de acuerdo

con sus propiedades nutritivas.
406
Expresa sus emociones sin violencia y

respeta las expresiones de sentimientos.
Nuestros
sentimientos
Compartiendo sentimientos.
Reconocer y expresar
emociones en el momento
oportuno.
164
30 y 31
Usa ttulos y subttulos para organizar y

ndice, ttulos
y subttulos
para localizar
informacin
especfica
ndice, ttulos y subttulos para

localizar informacin
especfica.
Localizar informacin
especfica en ndices, ttulos y
subttulos.
102
42 a 44
Ttulos y subttulos
para organizar
informacin.
Ttulos y subttulos para

organizar informacin.
103
42 a 44
Identifica e integra informacin relevante de

diversas fuentes.
Diagramas para
organizar
informacin
Organizar y jerarquizar la
informacin por medio de
ttulos y
subttulos.
Diagramas o cuadros para

Ordenar informacin en
resumir y ordenar informacin. diagramas.
104 y 105
45
Estndar curricular: Lee, escribe y compara

nmeros naturales de hasta cuatro cifras.
Escritura de
nmeros
Relacin de la escritura de los

nmeros con cifras y su
nombre, a travs de su
descomposicin aditiva.
122 y 123
Desafos
matemticos
44 a 46
Espaol
Prctica social: Elaborar un
folleto para informar acerca Usa ttulos y subttulos para organizar y
de un tema de seguridad.
Matemticas
Habilidades
ndices, ttulos y
ndices, ttulos y subttulos para Localizar informacin
subttulos para
especfica en ndices, ttulos y
especfica.
subttulos.
especfica
Cmo se nutren
los animales?
Contenidos
Relacionar escrituras
aritmticas y nombres de
nmeros.
12
La respiracin
Acercamiento a la nocin de
respiracin a partir del
intercambio
de gases: entrada de oxgeno y
salida de dixido de carbono.
Estructuras para el intercambio
de gases: piel, trqueas,
branquias y pulmones.
Relacionar las diferentes

formas en que respiran los
animales con el medio en que
habitan.
140 y 141
Identifica a los primeros habitantes y culturas

prehispnicas de la entidad.
Periodos
prehispnicos
Los primeros habitantes de mi

entidad y el espacio en que
habitaron.
Ordenar mediante lneas de

tiempo las principales culturas
prehispnicas de su entidad.
154 y 155
Expresa sus emociones sin violencia y

respeta las expresiones de sentimientos.
Nuestros
sentimientos
Reconocer y expresar
Compartiendo sentimientos con
emociones en el momento
los dems.
oportuno.
La rima de un
poema
Estructura de los poemas

(versos y estrofas).
Recursos literarios
Recursos literarios empleados

en la poesa (rima, metfora,
smil, comparacin).
Ciencias Naturales
Identifica la respiracin en animales, las
estructuras asociadas y su relacin con el medio
vivos? Soy parte del grupo
natural en el que viven.

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
Espaol
Prctica social: Compartir
poemas para expresar
sentimientos.
Identifica las caractersticas generales de un

poema.
164
30 y 31
Identificar las caractersticas

generales de un poema.
106 y 107
50 y 51
Reconocer las caractersticas y

el uso de algunos recursos
literarios.
108 y 109
Inferir la diferencia entre los

Significados literal y Sentido literal y figurado en los
sentidos literal y igurado de un
figurado
textos (smil y metfora).
texto.
Multiplicaciones
parciales
Matemticas
Resolucin de multiplicaciones
cuyo producto sea hasta del
orden de las centenas
Multiplicaciones por mediante diversos
10, 20, 30
procedimientos (como suma de
multiplicaciones parciales,
multiplicaciones por 10, 20, 30,
etctera).

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
sano
de la salud.
110 y 111
52 a 55, 60
Representar multiplicaciones
parciales para resolver
multiplicaciones ms
complejas.
124 y 125
Desafos
matemticos
47 a 50
Utilizar multiplicaciones
parciales para resolver
multiplicaciones ms
complejas.
126 y 127
Desafos
matemticos
47 a 50
56 a 59
Recursos para
satisfacer
necesidades
bsicas
Relacin de la satisfaccin de
necesidades de nutricin y
proteccin con la extraccin de
recursos: costos y beneficios.
Valoracin de beneficios y
costos de la satisfaccin de
necesidades.
Identificar las transformaciones

del medio provocadas por la
explotacin de los recursos
naturales.
142 y 143
Distingue caractersticas de la vida cotidiana de

los primeros habitantes que se establecieron en
la entidad.
Vida cotidiana
La vida cotidiana de los

primeros habitantes de mi
entidad.
Reconocer la organizacin y
costumbres de las culturas
prehispnicas.
156 y 157
Asume que no todas sus necesidades o deseos

pueden ser satisfechos de manera inmediata y
que pueden coincidir, diferir o contraponerse con
los de otras personas.
Yo s espero
Aprender a esperar.
Identificar necesidades
prioritarias y valorar la
paciencia y la tolerancia.
165
Comer a destiempo
Consecuencias de comer a
destiempo.
Identificar algunos efectos

nocivos de la falta de horarios
para comer.
407
Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y Describe cmo los seres humanos
transformamos la naturaleza al obtener
vivos? Soy parte del grupo recursos para nutrirnos y protegernos.

56 a 59
Resuelve problemas que impliquen multiplicar

mediante diversos procedimientos.
13
Resolucin de multiplicaciones
cuyo producto sea hasta del
orden de las centenas
mediante diversos
procedimientos (como suma de
multiplicaciones parciales,
multiplicaciones por 10, 20, 30,
etctera).
50 y 51
Nuevo contenido
14
Espaol
Prctica social: Investigar
sobre la historia familiar
para compartirla.
Caracterstica y
Identifica los elementos y el orden de
Caractersticas y funcin de los Reconocer las caractersticas
funcin de los textos
presentacin en la escritura de un texto narrativo.
textos narrativos.
de los textos narrativos.
narrativos
112 y 113
65 y 66
Matemticas
medida.
Estndar curricular: Mide y compara longitudes

utilizando unidades no convencionales y algunas
convencionales comunes (cm, m).
Comparar longitudes para

determinar tamao de objetos
o distancias entre ellos.
128 y 129
Desafos
matemticos
51 y 52
Identificar la contaminacin del

aire, agua y suelo como
consecuencia del consumo
excesivo de los recursos
naturales.
144 y 145
60 a 66
Ciencias Naturales
Explica la relacin entre la contaminacin del
agua, el aire y el suelo por la generacin y
manejo inadecuado de residuos.
Origen y destino de los

residuos domiciliarios e
Origen y manejo de industriales. Valoracin del
los residuos
impacto de la generacin de
residuos a nivel personal y en
la naturaleza.
Vida cotidiana

entidad.
prehispnicas.
156 y 157
Establece metas a corto y mediano plazos para

obtener un mayor desarrollo en su aprendizaje.
Mi meta es
Alcanzar una meta.
Plantear metas personales.
166
31 y 32
Identifica informacin sobre su familia en diversas

Historia personal
fuentes orales y escritas.
Diversidad social y cultural de

las personas y las familias
(nucleares, extensas,
monoparentales, entre otras).
Completar prrafos empleando

oraciones introductorias y
oraciones de apoyo.
114 y 115
68 a 72
Estndar curricular: Mide y compara longitudes

utilizando unidades no convencionales y algunas
convencionales comunes (cm, m).
Uso de la regla
Estimacin de longitudes y su
verificacin usando la regla.
Comparar longitudes para

determinar tamao de objetos
o distancias entre ellos.
130 y 131
Desafos
matemticos
53 a 58

sano
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Tcnicas para
caminar
Tcnicas adecuadas para

caminar.
Identificar y aplicar, mediante

dinmicas, algunas tcnicas
para una activacin fsica
moderada.
408
Ciencias Naturales
Explica la importancia de cuidar la Naturaleza,
vivos? Soy parte del grupo con base en el mantenimiento de la vida.
Agua, aire y suelo
Relacin de las condiciones del

Identificar la relacin del agua,
agua, el aire y el suelo con los
aire y suelo con los seres vivos.
seres vivos.
146 y 147

la entidad.
Costumbres y
hbitos

entidad.
prehispnicas.
158 y 159
Identifica situaciones, en la escuela o el

lugar donde vive, en las que se aplican en
igualdad de circunstancias reglas
y normas.
Juego limpio
Juego limpio.
Identificar el juego limpio y la

funcin de los rbitros y jueces.
Espaol
para compartirla.
Matemticas
medida.

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
Espaol
para compartirla.
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.
16
Estimacin de longitudes y su
verificacin usando la regla.

la entidad.

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
15
Estimacin de
longitudes
Nuevo contenido
167
Nuevo contenido

Tiempos verbales
Tiempos verbales para narrar
presentacin en la escritura de un texto narrativo. para narrar sucesos sucesos.
Identificar y clasificar formas

verbales en pasado.
116 y 117
73

Interpretar informacin
presentada
en una grfica de barras.
132 y 133
Desafos
matemticos
59 a 65
Lectura de grfica
de barras
Lectura de informacin
contenida en grficas de
barras.
16
Ciencias Naturales
Identifica ventajas y desventajas de consumos
vivos? Soy parte del grupo sustentables.

sano
Lnea estratgica: Hbitos
de vida saludable.
Consumo
sustentable
Cuidado del cuerpo Cuidado del cuerpo.

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
Espaol
para compartirla.
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.
17
Ciencias Naturales

Bloque 2. Aprendo a
expresar emociones,
acuerdos.
148 y 149
Proponer medidas bsicas

para ciudar el cuerpo (hbitos
de higiene, activacin fsica,
alimentacin y visitas al
mdico).
409
Nuevo contenido
Reconoce la visin de la naturaleza y la sociedad Visin del mundo

de los pueblos prehispnicos de la entidad.
natural y social
La visin del mundo natural y

social de los pueblos
prehispnicos. Mitos y
leyendas.
Clasificar algunas de las

deidades y relacionarlas con el
entorno natural.
160 y 161
Identifica situaciones, en la escuela o el lugar

donde vive, en las que se aplican en igualdad
de circunstancias reglas y normas.
Juego limpio.
Observar el cumplimento de las

reglas de los juegos y las
consecuencias que tiene el no
respetarlas.
168
Nuevo contenido
Utilizar algunos signos de

Puntuacin convencional en la
puntuacion de acuerdo con las
escritura de prrafos.
convenciones de la escritura.
118 y 119
74
Lectura de informacin
contenida en grficas de
barras.
134 y 135
Desafos
matemticos
66 a 68
150 y 151
Nuevo contenido
Juego sin trampas

Signos de
presentacin en la escritura de un texto narrativo. puntuacin
Comparte e intercambia ideas sobre los

procedimientos y resultados al resolver
problemas.
Identifica ventajas y desventajas del consumo

sustentable: reduccin, reso y reciclaje de
materiales as como la importancia de la
reforestacin.
Construccin de
grfica de barras
Identifica la importancia del legado cultural de los La herencia

grupos y culturas prehispnicas de la entidad.
prehispnica
Identifica situaciones en la escuela o en el lugar

donde vive, en las que se aplican en igualdad de
circunstancias reglas y normas.
Organizar y representar
informacin en grfica de
barras.
Identificacin de estrategias de
consumo sustentable:
revalorizar, rechazar, reducir,
Reconocer e identificar
Estrategias para
reusar y reciclar objetos y
estrategias de consumo
cuidar la Naturaleza materiales, adems de
sostenible.
reverdecer banquetas,
camellones, parques y zonas
naturales.

Identificacin de estrategias de Reconocer estrategias de

consumo sustentable.
consumo sostenible.
Un pasado siempre vivo: qu

Identificar el legado cultural
conservamos de los pueblos
prehispnico de su entidad.
prehispnicos?
La justicia en la vida Impartir justicia en la vida

diaria
diaria.
Elaborar una propuesta para

modificar una norma.
162 y 163
169
Nuevo contenido
______
____
Recursos
Brami, Elisabeth. Como todo lo que nace, SEP/Ocano (Libros del

Rincn) Mxico, 2004.
Matemticas: los problemas de tipo aditivo, SEP (Temas de maestros),

Mxico, 1999.
Thry, Yvan. Planeta Tierra, SEP/Larousse (Libros del Rincn), Mxico,

2005.

2005.
www.templomayor.inah.gob.mx/
Brenifier, scar. Vivir juntos, qu es eso?, SEP/Editorial

Destino (Libros del Rincn), Mxico, 2008.
Brami, Elisabeth. Como todo lo que nace, SEP/Ocano (Libros del

Matemticas: sistemas de numeracin, SEP (Temas de
maestros), Mxico.
Pgina web
reglasdeortografia.com/numerales.html

2005.
Morales, Alfonso. La patria en cromos, SEP/Trilce (Libros del Rincn),

Mxico, 2005.
Cali, Davide. Malena Ballena, SEP/Libros del Zorro Rojo

(Libros del Rincn), Barcelona, 2010.
Nandino, Elas. En los cabellos del rbol, Elas Nandino
para nios, Mxico, SEP/Conaculta (Libros del Rincn), 2005.
Daro, Rubn. Margarita, SEP/Conaculta (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.
Varios. Poesa a cucharadas, SEP/Ediciones sm (Libros del
Rincn),Mxico, 2004.
Wells, Robert E. Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud

(Libros del Rincn), Mxico, 2004.

del conocimiento matemtico. Antologa bsica, UPN,
Mxico, 1994.
Curiel Ballesteros, Arturo. Tequila. Del cielo a la tierra, SEP/Petra

Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.
El mundo prehispnico, SEP (Nuestros historiadores), 1998.

Mxico, 2005.
www.radioeducacion.edu.mx/index.php?
option=com_content&task=view&id=1600&Itemid=194
Aguerrebere, Araceli. Nios de Mxico: un viaje, SEP/Ediciones SM

La geometra en la educacin primaria. SEP (Temas

de maestros), Mxico,1999.

clave=mProblemas

Mxico, 2005.
Seyros, Florence y Anais Vaugelade. El amigo del pequeo

tiranosaurio, SEP/Talasa (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

De la Pea, Jos Antonio. Nmeros para contar, medir, crear

y soar, SEP/Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2006.
www.biodiversidad.gob.mx/ninos/ninos.html
www.templomayor.inah.gob.mx
Morales, Alfonso. La patria en cromos, Mxico, SEP/Trilce (Libros del
Rincn, 2005.
Seyros, Florence y Anais Vaugelade. El amigo del pequeo

tiranosaurio, SEP/Talasa (Libros del Rincn), Mxico, 2005.
Aguerrebere, Araceli. Nios de Mxico, SEP/Ediciones SM (Libros del

Pgina web
sociedad.elpais.com/sociedad/2011/07/12/actualidad/1310421608_850
215.html
Pgina web
bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/medio/html/medio.htm
Nuestro medio
Curiel Ballesteros, Arturo. La primavera: Un bosque en constante
movimiento, SEP/Petra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.
Flores Farfn, Jos Antonio. Axlotl. El ajolote, SEP/Ediciones Era

Reyes Heroles, Federico y otros. Adis a las trampas, SEP/FCE,

Mxico, 2003.
La ortografa en la produccin de textos. SEP (Temas de maestros),

Mxico, 2000.
Pgina web
reglasdeortografia.com/signos.htm
Wells, Robert E. Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud

Pgina web
bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/index.
php?clave=medio&pag=3
www.arts-history.mx
Flores Farfn, Jos Antonio. Axlotl. El ajolote, SEP/Ediciones Era
www.unicef.org.co/kids/derechos.htm

Semanas __________ a _____________ del bimestre enero - febrero de 20____
Escuela: _________________________________________________________________
Grado: ______________
Grupo: _____________
Vo. Bo. _____________________________________
Tercer bimestre
Semana
Asignatura
Espaol
Prctica social: Armar una
revista de divulgacin
cientfica para nios.
Matemticas
Tema
Contenidos
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Pginas del libro

de texto oficial
Identifica caractersticas y funcin de artculos de

divulgacin cientfica.
La revista de
divulgacin
cientfica
Identificar los principales

Ttulos y subttulos para anticipar
elementos de las revistas de
el contenido de un texto.
divulgacion cientfica.
178 y 179
79 a 81
Identifica la utilidad de ttulos, subttulos,

ndices, ilustraciones y recuadros en un texto.
La informacin en
una revista de
divulgacin
Usar ttulos y subttulos para

Ttulos y subttulos para anticipar
anticipar la informacin de un
texto.
180 y 181
82 a 83
Fracciones como
resultado de
reparto
Uso de fracciones del tipo m/2n

(medios, cuartos, octavos,
etctera) para expresar
oralmente y por escrito medidas
diversas.
Interpretar y representar las

partes de una fraccin:
numerador y denominador.
198 y 199
Desafos
matemticos
70 a 74
Fracciones para
expresar
repartos
Uso de fracciones del tipo m/2n

(medios, cuartos, octavos,
etctera) para expresar
oralmente y por escrito el
resultado de repartos.
Utilizar las fracciones como

medios, cuartos, octavos...
para expresar oralmente y por
escrito el resultado de repartos.
200 y 201
Desafos
matemticos
75 a 81
Clasificar materiales y estados

fsicos de diversos materiales.
218 y 219
Nuevo contenido
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado

sea una fraccin de la forma m/2n.
18
Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios? Identifica que los materiales son todo lo que le
Los materiales son slidos, rodea, independientemente de su estado fsico.
lquidos y gases, y pueden
cambiar de estado fsico.
Comparacin de estados fsicos

de diferentes materiales.
Los materiales y
Materiales: aire, agua, madera,
sus estados fsicos
leche, gelatina, harina, azcar,
aceite, entre otros.

La conquista y la
colonizacin
Ubicar la conquista de la
La conquista, la colonizacin y el
entidad en un mapa y en una
Virreinato en mi entidad.
lnea de tiempo.

Bloque 3. El cuidado del
Describe necesidades bsicas compartidas entre
ambiente y el aprecio a
las personas de contextos cercanos.
nuestra diversidad cultural.
Derechos bsicos
Derechos bsicos para todos.
Identifica caractersticas y funcin de artculos de

divulgacin cientfica.
Textos expositivos
Identifica la utilidad de ttulos, subttulos, ndices,

ilustraciones y recuadros en un texto.
Recursos grficos
Bloque 3. La Conquista, el
Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Espaol
Prctica social: Armar una
revista de divulgacin
cientfica para nios.
Identifica las principales caractersticas de la

Conquista, la colonizacin y el Virreinato en su
entidad.
Comparar las situaciones en

las que los derechos bsicos
son satisfechos y en las que
no.
232 y 233
244
53
Reconocer el uso de los verbos

Ttulos y subttulos para anticipar en tercera persona de presente
del modo indicativo en la
redaccion de textos.
182 y 183
80
Tablas, recuadros e ilustraciones Reconocer la utilidad de los

para complementar la
recursos graficos en un texto
informacin de un texto.
de divulgacion.
184 y 185
81 y 85
Matemticas
19
Identificacin de la regularidad en
sucesiones con nmeros,
ascendentes o descendentes,
con progresin aritmtica para
continuar la sucesin o encontrar
trminos faltantes.
Reconocer los tipos de

sucesiones numricas
ascendentes o descendentes y
cmo cambian (la regla) para
continuarlas.
202 y 203
Desafos
matemticos
82 a 87
Identificacin de la regularidad en
sucesiones con nmeros,
Resuelve problemas que impliquen sumar o restar
Identificar los trminos faltantes
Trminos faltantes ascendentes o descendentes,
nmeros naturales, utilizando los algoritmos
en una sucesin ascendente o
en sucesiones
con progresin aritmtica para
convencionales.
descendente.
continuar la sucesin o encontrar
trminos faltantes.
204 y 205
Desafos
matemticos
88 y 89
Estndar curricular: Resuelve problemas que

impliquen sumar o restar nmeros naturales,
utilizando los algoritmos convencionales.

sano
Lnea estratgica:
Ciencias Naturales
Identifica al agua como disolvente de varios
materiales y sus cambios?
materiales a partir de su aprovechamiento en
Los materiales son slidos,
diversas situaciones cotidianas.
Sucesiones
ascendentes
o descendentes
Organizar, por medio de

esquemas, algunos beneficios
de consumir distintos tipos de
alimentos.
Una dieta
balanceada
Beneficios de una dieta

balanceada.
Solubilidad e
insolubilidad
Experimentacin con diferentes

materiales para clasificarlos en
solubles o insolubles en agua.
Identificar la solubilidad o
Aprovechamiento de la
insolubilidad de los materiales.
solubilidad en agua en
actividades cotidianas: bebidas y
productos de limpieza.
410
220 y 221
Nuevo contenido

Gobierno y sociedad en los
Pueblos y ciudades pueblos y las ciudades
virreinales.
Comparar el origen y
organizacin de algunas
ciudades y pueblos de Nueva
Espaa.
234 y 235
Derechos bsicos
Derechos bsicos para todos.
Comparar las situaciones en

las que los derechos bsicos
son satisfechos y en las que
no.
244
53
Identifica las caractersticas generales de las

Espaol
autobiografas.
Prctica social: Escribir un
relato autobiogrfico para
compartir.
Usa palabras y frases que indican sucesin, y
palabras que indican causa y efecto.
Textos
autobiogrficos
Caractersticas y funcin de las

autobiografas.
Identificar las caracteristicas de

los textos autobiograficos y
ordenar cronologicamente
sucesos de una narracin.
186 y 187
89 a 91
Palabras para
indicar sucesin
Palabras que indican relacin de Utilizar palabras que indican

causa y efecto (porque, por eso, sucesion. Utilizar palabras para
como).
enlazar ideas.
188
92 a 94
Matemticas
Descomposicin
en sumas y en
restas
Estimacin de resultado de
sumar o restar cantidades de
hasta cuatro cifras, a partir de
descomposiciones, redondeo de
los nmeros etctera.
Representar descomposiciones
de nmeros para resolver
sumas y restas.
206 y 207
Desafos
matemticos
90
Utilidad del agua
Experimentacin con diferentes

materiales para clasificarlos en
solubles o insolubles en agua.
Aprovechamiento de la
solubilidad en agua en
actividades cotidianas: bebidas y
productos de limpieza.
Reconocer algunas de las

cualidades del agua como
disolvente universal de
mezclas y compuestos.
222 y 223
Nuevo contenido
Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Describe caractersticas de la sociedad y del

gobierno de la entidad durante el Virreinato.

Describe necesidades bsicas compartidas entre
las personas de contextos cercanos.
20
Utiliza el algoritmo convencional para resolver

sumas o restas con nmeros naturales.
Ciencias Naturales
Identifica al agua como disolvente de varios
materiales a partir de su aprovechamiento en
diversas situaciones cotidianas.

Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Reconoce los cambios en el paisaje y la vida

cotidiana de la entidad a partir de la incorporacin Las actividades
de nuevas actividades econmicas en el
econmicas
Virreinato.
Nuevas actividades econmicas: Reconocer las actividades

cambios en los paisajes de mi
econmicas durante la poca
entidad.
virreinal.
236 y 237
21

Valora sus costumbres, las cuales enriquecen la
diversidad cultural del pas.
La diversidad
Nuestra aportacin a la
diversidad.
Espaol
Prctica social: Escribir un Usa palabras y frases que indican sucesin, y
relato autobiogrfico para palabras que indican causa y efecto.
compartir.
Conectores que
indican relaciones
de causa y efecto
Palabras que indican relacin de Reconocer y usar conectores

causa y efecto (porque, por eso, que indican relaciones de
como).
causa y efecto.
Espaol
Prctica social: Difundir
noticias sobre sucesos en
la comunidad.
Conoce la funcin y los tipos de texto empleados

en un peridico.
El peridico y la
noticia
Organizacin del peridico.
Identificar los elementos de un

peridico y de una noticia.
Matemticas

Redondeo
en sumas y en
restas
Estimacin del resultado de

sumar o restar cantidades de
hasta cuatro cifras, a partir de
descomposiciones, redondeo de
los nmeros etctera.
Interpretar resultados de
sumas o restas a partir del
redondeo de cantidades.
Mezclas de
materiales
Experimentacin con mezclas de

materiales de uso comn (agua y
Clasificar las mezclas en
arena, agua y aceite, semillas y
homogneas y en
clips). Incorporacin de diversos
heterogneas.
materiales para la formacin de
mezclas.
Transtornos
alimentarios
Problemas de la salud.
Relacionar algunos transtornos

alimentarios con los hbitos
que los producen.
La sociedad
virreinal
Gobierno y sociedad en los

pueblos y ciudades virreinales.
Agrupar y clasificar las

caractersticas sociales y
polticas del Virreinato.
Las diferencias nos enriquecen.
Identificar las diferencias que

existen entre las personas.
246
54 y 55
Secciones de los
peridicos
Tipos de texto contenidos en un

peridico.
Reconocer las secciones de

un peridico.
191
97 y 98
Verbos en pasado
Tiempos y modos verbales

empleados para reportar un
suceso.
Identificar el uso del tiempo

pasado en las noticias.
192
101

Algoritmo de la
sustraccin
Utilizar la multiplicacin con

Determinacin y afirmacin de un
multiplicador faltante para
algoritmo para la sustraccin de
resolver problemas de
nmeros de dos cifras.
agrupamiento.
210 y 211
Desafos
matemticos
93 a 98
Resuelve problemas que impliquen multiplicar o

dividir nmeros naturales utilizando
procedimientos informales.
Problemas de
agrupamiento
Resolucin de problemas de
divisin (reparto y agrupamiento)
mediante diversos
procedimientos, en particular el
recurso de la multiplicacin.
212 y 213
Desafos
matemticos
99 y 100
Ciencias Naturales
materiales y sus cambios? Identifica que una mezcla est formada por
Los materiales son slidos, diversos materiales en diferentes proporciones.
sano
de la salud.
Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Describe caractersticas de la sociedad y del

gobierno de la entidad durante el Virreinato.

Argumenta contra situaciones de falta de equidad Nuestras
y discriminacin que observa en su entorno.
diferencias
Espaol
la comunidad.

en un peridico.
Identificar la importancia de la
diversidad cultural.
245
50 a 52, 54 y 55
189
93
190
97 y 98
208 y 209
Desafos
matemticos
91 y 92
224 y 225
Nuevo contenido
411
238 y 239
Matemticas
22

multiplicador faltante para
agrupamiento.
22
Ciencias Naturales
Explica que las propiedades de las mezclas, como
Los materiales y
Propiedades de las mezclas:
color y sabor, cambian al modificar la proporcin
sus estados fsicos color y sabor.
de los materiales que la conforman.
Identificar y discriminar las

propiedades de las mezclas.
226 y 227
240 y 241
Nuevo contenido

El legado cultural
del virreinato
El legado cultural del virreinato

en mi entidad.
Identificar algunos elementos

de la cultura virreinal que
permanecen en su entidad.
Los recursos
del ambiente
Riqueza, deterioro y desperdicio

de los recursos del ambiente.
Evaluar los efectos de la accin

humana en la Naturaleza.
247
55

en un peridico.
La voz pasiva
Uso de la voz pasiva en notas

periodsticas.
Identificar y emplear
construcciones pasivas en la
escritura de notas periodsticas.
193
102
Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
Frases adjetivas
para indicar modo
y tiempo
Frases adjetivas para indicar

Distinguir las funciones
modo y tiempo (en la maana de modales y temporales de las
hoy, a las 5:00 a. m., etctera).
frases adjetivas.
194
104
Resuelve problemas que impliquen multiplicar o

dividir nmeros naturales utilizando
procedimientos informales.
Problemas de
reparto
Resolucin de problemas de
divisin (reparto y agrupamiento)
mediante diversos
procedimientos, en particular el
recurso de la multiplicacin.

multiplicando faltante para
agrupamiento.
214 y 215
Desafos
matemticos
101 y 102
Ciencias Naturales
Relaciona los cambios de estado fsico (lquido,
La temperatura y
slido y gas) de los materiales con la variacin de
el estado fsico
temperatura.
Relacin de los cambios de

estado fsico (lquido, slido y
gas) con la temperatura.
Inferir y clasificar los cambios

de estado con la temperatura.
228 y 229
Nuevo contenido

sano
Lnea estratgica:
Activacin fsca.
Activacin fsica y respiracin.
Aplicar tcnicas para respirar

antes, durante y despus de
una actividad fsica.
412
La vida en mi entidad durante el

movimiento de Independencia.
Ubicar en mapas y lneas de

tiempo los acontecimientos
ms relevantes de la
Independencia y relacionarlos
con su entidad.
242 y 243
Qure nuestro consumo no dae

el ambiente.
Reconocer situaciones en las

que puede llevar a cabo
medidas para proteger el
ambiente.
248
Nuevo contenido
195
101
196 y 197
99 a 101
Virreinato y la
Independencia en mi
entida.
Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de

identidad cultural en la entidad.

Formula y adopta medidas a su alcance para
preservar el ambiente.
Espaol
la comunidad.
Matemticas
23
Respiracin

Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Explica cambios en la vida cotidiana de la entidad

La Independencia
a causa del movimiento de Independencia.

Formula y adopta medidas a su alcance para
preservar el ambiente.
Espaol
la comunidad.
Las tres r del

ambiente
Estndar curricular: Conocimiento de las

caractersticas, funcin y uso del lenguaje.
Uso de maysculas
Mysculas y puntuacin en la
y punto en un
prrafo
Utilizar correctamente la
mayuscula y el punto en la
Estndar curricular: Emplear la parfrasis en la

redaccin.
Estrategias para
resumir noticias
Reconocer preguntas bsicas

para elaborar resumenes de
noticias.
Estrategias para resumir

informacin.
24

Informacin
explcita en
portadores.
Problemas
Resolucin de problemas en los

Interpretar imgenes y
cuales es necesario extraer
reconocer informacin
informacin explcita de diversos
contenida en estas.
portadores.
216 y 217
Desafos
matemticos
103 y 104
El termmetro
Evaluacin de los beneficios de

los termmetros para medir la
temperatura de diversos
materiales en el hogar, la
industria, la medicina y la
investigacin. Valoracin de los
avances tcnicos en el diseo de
termmetros cada vez ms
resistentes, manejables y
precisos.
Identificar el concepto de
temperatura, las escalas para
medirla y el uso del termmetro
en diferentes mbitos.
230 y 231
86 y 94
La vida en mi entidad durante el

movimiento de Independencia.
Ubicar en mapas y lneas de

tiempo los acontecimientos
ms relevantes de la
Independencia y relacionarlos
con su entidad.
242 y 243

Argumenta contra situaciones de falta de equidad Igualdad entre
y discriminacin que observa en su entorno.
todos
Por un trabajo equitativo.
Distinguir las situaciones en las

que hay equidad y en las que
no la hay.
249

sano
Lnea estratgica: Hbitos
de vida saludable.
Hbitos de higiene personales.
Explicar los beneficios de los

hbitos de higiene y valorar los
propios.
413
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.
Ciencias Naturales
materiales y sus cambios? Reconoce la importancia del uso de los
Los materiales son slidos, termmetros en diversas actividades.

Virreinato y la
Independencia en mi
entidad.
Explica cambios en la vida cotidiana de la entidad

La Independencia
a causa del movimiento de Independencia.
Higiene personal
52 y 53
20____
upo: _____________
______________
Recursos
Wilkinson, Philip. Obras de ingeniera, SEP/Ediciones SM (Libros del
Pgina web
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Brooks, Felicity. Mi primera enciclopedia del mundo, SEP/Ocano
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conocimiento matemtico en la escuela. Antologa bsica, UPN, Mxico,
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Manning, Mick. Mi primer libro de ciencias, SEP/Everest (Libros del

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Defiende tus derechos, SEP/Ediciones La vasija (Libros del


El uso del peridico como una oferta didctica, SEP (Temas de

vila Storer, Alicia y otros. Gua del estudiante. Construccin del

conocimiento matemtico en la escuela. Antologa bsica, UPN, Mxico,
1994.
Carb, Liliana y Vincent Grcia Pellicer (coords.). El mundo a
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Cantoral, Ricardo y otros. Desarrollo del pensamientomatemtico,

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Castro, Encarnacin y otros. Estructuras aritmticas elementales y su
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Navarro, Angels y Tere Moral. Ingenios, SEP/Ocano (Libros del


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(Libros del Rincn), 2004.
Rincn, Valentn y Cuca Serratos. Adivinancero, Mxico, SEP/Nostra
Ediciones (Libros del Rincn), 2004.
www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicasnumeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=19&accion=listo
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interactiva.matem.unam.mx/recursos/matechavos/coco/html/coco_c.htm
l
www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicasnumeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=19&accion=listo

www.virreinato.inah.gob.mx/
Pgina web cuentame.inegi.org.mx/territorio/ambiente/Default.aspx?

tema=T
www.cibercorresponsales.org/system/custom_upload/filename/35/Modul
o_11.pdf
www.comunicadores.org/2012/11/como-redactar-una-nota-periodistica/

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Relacin pasadopresente y otras nociones en la enseanza de la

Historia, SEP (Entre maestros), Mxico, 2000.
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tema=T
www.reglasdeortografia.com/
www.cibercorresponsales.org/system/custom_
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Manning, Mick, Mi primer libro de ciencias, SEP/Everest (Libros del

Relacin pasadopresente y otras nociones en la enseanza de la

Historia, Mxico, SEP (Entre maestros), Mxico, 2000.
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www.equidad.org/que-es-equidad
Gonzlez Dillon, Mnica. Al parejo. Un itinerario de equidad,
SEP/Serpentina (Libros del Rincn), Mxico, 2010.
www.unicef.org/venezuela/spanish/HIGIENE.pdf

Semanas __________ a _____________ del bimestre de marzo - abril de 20____
Escuela: _________________________________________________________________
Grado: ______________
Grupo: _____________
Vo. Bo. _____________________________________
Cuarto bimestre
Semana
Asignatura
Espaol
Describe un proceso cuidando la secuencia de la

informacin.
Prctica social: Describir

un proceso de
fabricacin o
Describe un proceso cuidando la secuencia de la
manufactura.
informacin.
Matemticas
25
Estndar curricular: Resuelve problemas de reparto

en los que el resultado es una fraccin de la forma
m/2n.

sano
Lnea estratgica:
Ciencias Naturales
Bloque 4.Por qu se
transforman las cosas? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con
La interaccin de objetos algunos cambios producidos en ellos; movimiento,
produce cambios de
reposo y deformacin.
forma, posicin, sonido y
efectos luminosos.
Bloque 4. Mi entidad de
1821 a 1920.
Reconoce cambios territoriales y las ciudades

importantes de la entidad de 1821 a 1920.
Formacin Cvica y
tica
Identifica la importancia de la aplicacin imparcial de
Bloque 4. Leyes que
las normas y las leyes en la proteccin de sus
regulan la convivencia y
derechos, por parte de las autoridades.
protegen nuestros
derechos.
Pginas de
La Gua Santillana
Pginas del libro de

texto oficial
Importancia del orden temporal

de
Organizar un proceso
presentacin de los
empleando palabras que
acontecimientos en un
indican orden temporal.
proceso.
258 y 259
109 a 111
Caractersticas de
los textos
descriptivos
Caractersticas de los textos

descriptivos.
260 y 261
109 a 112
Escrituras
equivalentes con
fracciones
Identificacin de escrituras
equivalentes (aditivas, mixtas)
Identificar e interpretar
con fracciones. Comparacin
escrituras equivalentes de
de fracciones en casos
fracciones.
sencillos (con igual numerador
o igual denominador).
276 y 277
Desafos
matemticos
106 a 108
Combinar alimentos
Combinacin de alimentos
(porciones).
Comparar alimentos y elegir

porciones adecuadas para un
desarrollo sano.
414
La fuerza
Experimentacin con los

efectos de la aplicacin de una
fuerza: cambio en el
movimiento y deformacin.
Fuerza: interaccin de objetos
y sus efectos.
Relacionar la fuerza que se

aplica sobre diversos objetos
con los cambios que produce
en estos.
292 y 293
Ubicar, mediante mapas, los

cambios territoriales ocurridos
en Mxico entre 1824 y 1848.
308 y 309
Tema
Las fases de un
proceso
El acontececer de mi entidad
Mxico entre 1821 y
en el siglo XIX y principios del
1876
siglo XIX
Normas y leyes
Espaol
Estndar curricular: Conocimiento de las

Las comas en las
caractersticas, funcin y uso del lenguaje.
enumeraciones
un proceso de
Conocimiento de las caractersticas, funcin y uso del
fabricacin o
El punto
lenguaje.
manufactura.
Matemticas
26
Estndar curricular: Resuelve problemas de reparto

en los que el resultado es una fraccin de la forma
m/2n.
Contenidos
Comparacin de
fracciones con igual
numerador y con
igual denominador
Diferentes funciones de la
normas y las leyes.
Habilidades

de los textos descriptivos.
Explicar la funcin de las

normas y el papel de las
autoridades para su
cumplimiento.
94 y 95
320
70 a 72
Puntos para separar oraciones, Identificar el uso de la coma

y comas para enumerar.
en enumeraciones.
262
113 y 114
Puntos para separar oraciones, Reconocer diferentes usos de

y
las maysculas y del punto en
comas para enumerar.
la escritura.
263
113 y 114
278 y 279
Desafos
matemticos
109 a 111
Identificacin de escrituras
equivalentes (aditivas, mixtas)
con fracciones. Comparacin
de fracciones en casos
sencillos (con igual numerador
o igual denominador).
Comparar y representar
fracciones con el mismo
numerador o el mismo
denominador.
26
Ciencias Naturales
Bloque 4.Por qu se
transforman las cosas? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con
La interaccin de objetos algunos cambios producidos en ellos; movimiento,
produce cambios de
reposo y deformacin.
efectos luminosos.
Ordena cronolgicamente acontecimientos que

transformaron la entidad, desde el Mxico
independiente a la Revolucin mexicana.
1821 a 1920.
Formacin Cvica y
tica
Bloque 4. Leyes que
Promueve el establecimiento de acuerdos que
regulan la convivencia y concilian intereses individuales y colectivos.
protegen nuestros
derechos.
Espaol
Identifica las caractersticas de personajes y

escenarios, y establece su importancia en el cuento.

escenarios y personajes
de cuentos para elaborar Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para
describir personas, lugares y acciones.
un juego.
Matemticas
La fuerza y los
objetos de uso
cotidiano
El acontececer de mi entidad
Mxico entre 1876 y
en el siglo XIX y principios del
1920
siglo XIX.
310 y 311
Distinguir procedimientos
democrticos en la toma de
decisiones colectivas.
321
73 a 75
El cuento
Trama de los cuentos.
Reconocer la secuencia de
las acciones de los cuentos.
264 y 265
117 y 118
Los adjetivos
Palabras y frases adjetivas y

adverbiales para describir
personas, lugares y acciones.
Reconocer los adjetivos y

usarlos en descripciones.
266
119 a 121
Identificacin de regularidad en
sucesiones con figuras, con
progresin aritmtica, para
continuar la sucesin o
encontrar trminos faltantes.
Reconocer la regularidad en
sucesiones con figuras con
progresin aritmtica, para
continuar la sucesin o
encontrar trminos faltantes.
280 y 281
Desafos
matemticos
112 a 116
Reconocer formas de resolver

problemas que involucran
varias operaciones.
282 y 283
Desafos
matemticos
117 a 121
Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres

operaciones de adicin y sustraccin.
Problemas de
adicin y
sustraccin
Resolucin de problemas que

impliquen efectuar hasta tres
operaciones de adicin y
sustraccin.
Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
Caractersticas del
sonido
Identificar algunas
Identificacin de las
caractersticas del sonido a
caractersticas del sonido: tono,
partir de la interaccin de
timbre e intensidad.
objetos.
296 y 297
114 a 117
Aplicaciones del
sonido
Aprovechamiento de las
caractersticas del sonido: tono,
Reconocer las diversas
timbre e intensidad en diversos
aplicaciones del sonido en la
aparatos, como sirenas,
vida cotidiana.
alarmas, campanas, radio y
altavoces.
298 y 299
118 y 119
Las nuevas
ciudades
La vida cotidiana del campo y

la ciudad en mi entidad.
Comparar la vida del campo y

de la ciudad. Explicar el
impacto de las
comunicaciones y los
transportes.
312 y 313
Aprendo a
establecer
acuerdos
Acuerdos muy cuerdos.
Percibir la importancia de los

acuerdos en todas las
situaciones de la vida
cotidiana.
322
71
Los adverbios
Palabras y frases adjetivas y

adverbiales para describir
personas, lugares y acciones.
Clasificar los adverbios e

identificar su funcin.
267
119 a 121
Descripcin de personajes y
escenarios de un cuento.
Distinguir descripciones de
personajes y espacios de un
cuento.
268 y 269
122 a 124

Describe caractersticas de la vida cotidiana en el
campo y la ciudad de la entidad durante el siglo XIX.
Formacin Cvica y
tica
Bloque 4. Leyes que
Promueve el establecimiento de acuerdos que
regulan la convivencia y concilian intereses individuales y colectivos.
protegen nuestros
derechos.
Espaol
96 y 97
Aprendiendo a ser
democrticos.
Sucesiones de
Estndar curricular: Resuelve problemas que implican
figuras con
identificar la regularidad de sucesiones con progresin
progresin
aritmtica.
aritmtica
Ciencias Naturales
Bloque 4.Por qu se
transforman las cosas?
La interaccin de objetos
produce cambios de
forma, posicin, sonido y Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos
aparatos para satisfacer necesidades.
efectos luminosos.
1821 a 1920.
Ordenar hechos entre 1876 y

1920 y relacionarlos con los
cambios en el paisaje.
294 y 295
Ser democrticos

27
Reconocer la funcin de las

Aplicacin de fuerzas en el
mquinas y la aplicacin de
funcionamiento de utensilios de fuerza en dispositivos de uso
uso cotidiano.
cotidiano como las
herramientas.
Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para


escenarios y personajes
de cuentos para elaborar Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para
un juego.
Lugares y
personajes
Matemticas
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante

diversos procedimientos.
Divisin en
problemas
multiplicativos
Identificacin y uso de la
divisin para resolver
problemas multiplicativos, a
Interpretar y formalizar la
partir de los procedimientos ya
divisin, a partir de los
utilizados (suma, resta,
procedimientos utilizados.
multiplicacin). Representacin
convencional de la divisin: a
b = c.
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante

diversos procedimientos.
Forma
convencional de la
divisin
Representacin convencional
de la divisin: a b = c.
Caractersticas de
los imanes
284 y 285
Desafos
matemticos
122
Interpretar el algoritmo de la
divisin para resolver
problemas.
286 y 287
Desafos
matemticos
123 a 125
Caractersticas de los imanes:

polos y efectos de atraccin y
repulsin de objetos.
Describir las caractersticas

del magnetismo a partir de las
interacciones entre los
imanes.
300 y 301
120 a 123
Uso cotidiano de
los imanes
Beneficios del uso de imanes

en la vida cotidiana.
Identificar los materiales que

pueden ser atrados por un
imn y reconocer la utilidad
que tienen los imanes en la
vida cotidiana.
302 y 303
124 y 125
Los cambios del

siglo XIX al XX.
Las actividades econmicas y

los cambios en los paisajes
durante el Porfiriato.
Explicar el impacto de las

actividades econmicas y las
vas de comunicacin en el
paisaje de su entidad.
314 y 315

28
Describe los efectos de atraccin y repulsin

de los imanes sobre otros objetos, a partir de
Ciencias Naturales
sus interacciones.
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
La interaccin de objetos
produce cambios de
forma, posicin, sonido y Identifica el aprovechamiento de los imanes en
efectos luminosos.
situaciones y aparatos de uso cotidiano.

1821 a 1920.
Identifica actividades econmicas, comunicaciones y

transportes que cambiaron la entidad durante el
Porfiriato.
Formacin Cvica y
tica
Conoce los derechos de la niez y localiza
Bloque 4.Leyes que
informacin sobre personas e instituciones que
contribuyen a su proteccin.
protegen nuestros
derechos.
Espaol
los resultados de una
encuesta.
Matemticas
medida.
29
Los derechos de los Aprendiendo a defender

nios
nuestros derechos.
Relacionar algunos derechos

de la infancia con las acciones
prcticas que los hacen
efectivos.
323
72

de una encuesta y reconocer
Caractersticas y funcin de las
la utilidad de las tablas y las
encuestas.
grficas para registrar
informacin.
270 y 271
127 a 129
Distinguir entre preguntas

cerradas y abiertas para una
encuesta.
272 y 273
129
288 y 289
Desafos
matemticos
126 a 133
Conoce la funcin de las encuestas y la forma de

reportar la informacin obtenida.
Las encuestas
Emplea cuestionarios para obtener informacin y

reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y
abiertas.
Preguntas cerradas Diferencia entre preguntas

y abiertas
cerradas y abiertas.
Estndar curricular: Comparte e intercambia ideas

sobre los procedimientos y resultados al resolver
problemas.
Identificacin de ngulos
ngulos como
Representar ngulos como
como resultado de cambios de
cambio de direccin
cambios de direccin.
direccin.

sano
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
Azcares y grasas
Alimentos y problemas
alimentarios.
Explicar los efectos de

consumir alimentos ricos en
azcar y grasa.
415
Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas? Explica la secuencia del da y de la noche y las fases
La interaccin de objetos de la Luna considerando los movimientos de la Tierra
produce cambios de
y la Luna.
efectos luminosos.
Movimientos de la
Tierra y de la Luna
Movimientos de rotacin y
traslacin de la Tierra, y el
movimiento de rotacin de la
Luna.
Relacionar los movimientos

de traslacin y rotacin de la
Tierra con las estaciones y
con el da y la noche.
304 y 305
Explicar el impacto de las

La vida cotidiana en La vida cotidiana en mi entidad
actividades econmicas y las
la Revolucin
durante la Revolucin
vas de comunicacin en el
mexicana.
paisaje de su entidad.
316 y 317

1821 a 1920.
Describe consecuencias de la Revolucin Mexicana

en la vida cotidiana de la entidad.
134 y 135
Formacin Cvica y
tica
Conoce los derechos de la niez y localiza
Bloque 4. Leyes que
informacin sobre personas e instituciones que
contribuyen a su proteccin.
protegen nuestros
derechos.
Espaol
los resultados de una
encuesta.
Matemticas
Eje: Manejo de la
informacin.
30
Mis derechos como Aprendiendo a defender

nio
nuestros derechos.
Reconocer algunas acciones

de Unicef para proteger a la
infancia.
324
Nuevo contenido
Emplea cuestionarios para obtener informacin y

reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y
abiertas.
Pronombres
interrogativos
Signos de interrogacin en
preguntas.
Usar los signos y los

pronombres interrogativos en
la escritura de preguntas.
274
134
Conoce la estructura de un texto expositivo y la

emplea al redactar un reporte.
Los nexos
Empleo de nexos en la
Clasificar y utilizar nexos en

diversos textos.
275
130 y 134
Estndar curricular: Desarrolla el hbito del

pensamiento racional y utiliza las reglas del debate
matemtico al formular explicaciones o mostrar
soluciones.
Obtencin de ngulos de
ngulos de 90 y
90 y 45, a travs del doblado
45, y reproduccin
de papel. Reproduccin de
de ngulos
los ngulos en papel.
290 y 291
Desafos
matemticos
134 a 140
Observar diferentes ngulos y

reconocer los
correspondientes a 45 y a
90.

sano
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
Situaciones que
afectan la salud
Reconocer situaciones que

Situaciones que pueden afectar atenten contra la integridad o
la salud.
la salud y establecer medidas
para prevenirlas.
Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas? Explica la secuencia del da y de la noche y las fases
La interaccin de objetos de la Luna considerando los movimientos de la Tierra
produce cambios de
y la Luna.
efectos luminosos.
Las fases lunares
Explicacin con modelos de las Inferir por qu en la Tierra

fases lunares y la sucesin del apreciamos las faces de la
da y la noche.
Luna.
306 y 307
El patrimonio cultural de mi
entidad: del Mxico
independiente a la Revolucin
mexicana.
Identificar los cambios y

permanencias en las formas
de vida de los habitantes de la
entidad.
318 y 319
Distinguir autoridades de su
alrededor y las funciones que
realizan.
325

1821 a 1920.
Aprecia el patrimonio cultural de su entidad, del

Mxico independiente a la Revolucin mexicana.
Formacin Cvica y
tica
Identifica las funciones de las autoridades de su
Bloque 4. Leyes que
localidad y su relacin con personas, grupos y
organizaciones de la sociedad civil.
protegen nuestros
derechos.
El legado cultural
del siglo XX
Respeto las normas Normas y autoridades.
416
133 y 134
73 y 75
e 20____
Grupo: _____________
Recursos

Ormerod, Jan. Buenos das, SEP/Ocano (Libros del Rincn), Mxico,

2005.
Castro, Encarnacin y otros. Estructuras aritmticas elementales y su

modelizacin, Grupo Editorial Iberoamrica, Bogot, 1995.
Navarrete, Nstor. La energa, SEP/Parramn (Libros del Rincn),

Mxico, 2004.
Pgina web
mapas.owje.com/historicos/36/mapa-historicosmexico.php
Carbajal Huerta, Juan. Leyes e instituciones en Mxico, SEP/Santillana


Mxico, 2000.

Mxico, 2005.
Navarrete, Nstor. La energa, SEP/Parramn (Libros del Rincn),

Mxico, 2004.

Mxico, 2005.
Pgina web
marcopolo.dgsca.unam.mx:8080/CNDH/index.html#

Carb, Liliana y Vicente Grcia Pellicer. El mundo a travs de

los nmeros, Milenio, Barcelona, 2004.

www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmateoaleman/musica/caracteristi
casonido.htm
www.fonotecanacional.gob.mx

www.arts-history.mx/
Pgina web
web.enciclomedia.edu.mx/recursos//video/constitucin/index024gobier
nodemocrtico.html

Mxico, 2000.

Pgina web
interactiva.matem.unam.mx/recursos/matechavos/calculadora/html/adi
vina/html/adivina.html
Cantoral, Ricardo y otros. Desarrollo del pensamiento matemtico,


Gettys, Edward, y otros. Fsica clsica y moderna, McGraw-Hill,

Madrid, 1992.

Mxico, 2005.
Carbajal Huerta, Juan. Leyes e instituciones en Mxico, SEP/

Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2002.


Mxico, 2000.
Cantoral, Ricardo y otros. Desarrollo del pensamiento
matemtico, Trillas, Mxico, 2005.
www.hidro.gov.ar/observatorioinformacionastronomica.asp
Pgina web
spaceplace.nasa.gov/sp/kids/cool_subjects.shtml
www.unicef.org.co/kids/derechos.htm
www.ajugarconunicef.org/

Mxico, 2000.
Mxico, 2005.
www.hidro.gov.ar/observatorioinformacionastronomica.asp
Pgina web
spaceplace.nasa.gov/sp/kids/cool_subjects.shtml
www.cnmh.inah.gob.mx/4001.html
www.ife.org.mx/portal/site/ifev2/Promocion_del_Voto_home

Semanas __________ a_____________ del bimestre mayo - junio de 20____
Escuela: _________________________________________________________________
Grado: ______________
Grupo: _____________
Vo. Bo. _____________________________________
Quinto bimestre
Semana
Asignatura
Espaol
adivinanzas.
Matemticas
31
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
investigacin contribuye a
promover la salud y a
cuidar el ambiente.
Pginas de
La Gua Santillana
Pginas del libro

de texto oficial
334 y 335
139 a 141
Rincn, Valentn y Cuca Serratos, Adivinancero, SEP/Nostra Ediciones

Representar e interpretar
representaciones grficas de
las fracciones.
352 y 353
Desafos
matemticos
142 a 144

Mxico,1999.
Identificar y determinar un tema

de investigacin.
370 y 371
138 a 141
El siglo XX y el presente de mi
entidad.
Ordenar los acontecimientos

ms relevantes de 1921 a la
actualidad.
376 y 377
Conflictos de intereses.

cotidiana.
388
92 y 93
Significado de metforas,
Reconocer algunos juegos de
Identifica la funcin y las caractersticas generales
Juegos de palabras analogas y juegos de palabras palabras en la redaccin de
de las adivinanzas.
en descripciones.
adivinanzas.
336 y 337
141 a 144
Estndar curricular: Comparte e intercambia ideas

Representacin de
sobre los procedimientos y resultados al resolver
fracciones
problemas.
Reproducir e interpretar
representaciones grficas de
las fracciones.
352 y 353
Desafos
matemticos
142 a 144

de investigacin.
370 y 371
138 a 141
entidad.
Ordenar los acontecimientos

ms relevantes de 1921 a la
actualidad.
376 y 377
Conflictos de intereses.

cotidiana.
388
Tema
Contenidos
Habilidades
Caracterstica y
Identifica la funcin y las caractersticas generales
funcin de las
de las adivinanzas.
adivinanzas
Caractersticas y funcin de las Identificar las caractersticas

adivinanzas.
generales de las adivinanzas.
Estndar curricular: Comparte e intercambia

ideas sobre los procedimientos y resultados al
resolver problemas.
Representaciones grficas de
las fracciones.
Representacin de
fracciones
Aplica habilidades, actitudes y valores de la

formacin cientfica bsica durante la planeacin,
Proyecto estudiantil para
Planeacin:
el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de
desarrollar, integrar y aplicar
determinar un tema
un proyecto de su inters en el que integran
aprendizajes esperados.
contenidos del curso.
Recursos


Ordena cronolgicamente acontecimientos
Mi entidad en el
que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de
siglo XX
1920 a principios del siglo la entidad en el siglo XX y en la actualidad.
XXI.
Distingue en los conflictos cotidianos: las
Bloque 5. Aprendemos a
partes involucradas, los intereses o puntos de
organizarnos y a resolver
vista, los acuerdos y desacuerdos.
conflictos.
Espaol
adivinanzas.
Matemticas
32
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.
Mis intereses
y los tuyos
Representaciones grficas de
las fracciones.

Planeacin:
determinar un tema
www.sepiensa.org.mx/secciones/ninos/principal.html
www.childtopia.com/index.php?
module=adivinanzas&func=respuesta&idphpx=acertijos
Mxico,1999.


Mi entidad en el
siglo XX
XXI.
Distingue en los conflictos cotidianos: las
partes involucradas, los intereses o puntos de
vista, los acuerdos y desacuerdos.
conflictos.
Mis intereses
y los tuyos
92 y 93
www.sepiensa.org.mx/secciones/ninos/principal.html
Espaol
adivinanzas.
Matemticas
33
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.
Emplea recursos discursivos al redactar

adivinanzas.
Metforas
338 y 339
141 a 144
Elaboracin e interpretacin de
Estndar curricular: Resuelve problemas de
Fracciones segn la representaciones grficas de
Determinar la unidad de
reparto en los que el resultado es una fraccin de unidad de
las fracciones. Reflexin
referencia en fracciones para
la forma m/2n.
referencia
acerca de la unidad de
resolver problemas.
referencia.
354 y 355
Desafos
matemticos
145 a 147

Planeacin:
determinar un tema

de investigacin.
370 y 371
138 a 141
entidad.
Establecer relaciones de causa

y efecto.
378 y 379
www.sil.org/mexico/museo/3-Portada.htm
Brousseau, Guy. Educacin y didctica de las matemticas,

en Educacin Matemtica, Santillana, Mxico, 2000.


La vida cotidiana,
hoy
XXI.
34
Significado de metforas,
Inferir el significado de algunas
analogas y juegos de palabras metforas empleadas en
en descripciones.
adivinanzas.

Valora la convivencia pacfica y sus beneficios.
conflictos.
Pide ayuda, no lo
dudes
Se vale pedir ayuda para

resolver conflictos.
Distinguir la manera de
resolver conflictos de manera
pacfica.
389

sano
Lnea estratgica:
Una dieta sana
Definir una dieta sana.
Proponer una dieta equilibrada

basada en distintos tipos de
alimentos.
417
Recursos discursivos
(analoga, metforas y juegos
de palabras) al redactar
adivinanzas.
Emplear e interpretar analogas

en la redaccin de adivinanzas.
340 y 341
141 a 144
92 y 93
www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n.htm
www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/
Espaol
adivinanzas.
Emplea recursos discursivos al redactar

adivinanzas.
Analogas
Matemticas
Resuelve problemas que implican efectuar

hasta tres operaciones de adicin y
sustraccin.
Resolucin de problemas
Problemas de suma sencillos de suma o resta de
de fracciones
fracciones (medios, cuartos,
octavos).
Interpretar y representar
fracciones para resolver
problemas de suma de
fracciones con medios, cuartos
y octavos.
356 y 357
Desafos
matemticos
148
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Planeacin:
determinar un tema

de investigacin.
370 y 371
138 a 141
entidad.
Establecer relaciones de causa

y efecto.
378 y 379
www.sil.org/mexico/museo/3-Portada.htm



La vida cotidiana,
hoy
XXI.
conflictos.
Pide ayuda, no lo
dudes
Se vale pedir ayuda para

resolver conflictos.
Distinguir la manera de
resolver conflictos de manera
pacfica.
389

sano
de la salud.
Hbitos sanos
Hbitos sanos.
Explicar los beneficios de

combinar hbitos sanos
alimentarios y fsicos.
418
92 y 93
www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n.htm
www.riojasalud.es/ciudadanos/catalogo-multimedia/pediatria/1951habitos-saludables-en-la-infancia
Espaol
Prctica social: Escribir un Identifica las caractersticas y la funcin de los
recetario de remedios
recetarios.
caseros.
35
Textos instructivos

textos instructivos
(organizacin de los datos,
Identificar la estructura de las
brevedad y precisin de las
recetas.
indicaciones, uso de verbos en
infinitivo o imperativo).
342 y 343
147 a 151
Ramrez, Elisa. Creencias, dolencias y remedios, SEP/Conafe

Interpretar fracciones para

resolver problemas de resta de
fracciones con medios, cuartos
y octavos.
358 y 359
Desafos
matemticos
149 a 152

Identificar los pasos por seguir

en una investigacin.
372 y 373
138 a 141
El patrimonio cultural y natural Identificar acciones para

de mi entidad: su importancia y conservar el patrimonio natural
conservacin.
y el cultural.
380 y 381
Resolucin de problemas
Problemas de resta sencillos de suma o resta de
de fracciones
fracciones (medios, cuartos,
octavos).
Matemticas
Resuelve problemas que implican efectuar

hasta tres operaciones de adicin y
sustraccin.
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Determinar el
proyecto



Identifica la importancia de la conservacin
del patrimonio cultural y natural de la entidad.
1920 a principios del siglo
XXI.
Bloque 5. Aprendemos a Valora la existencia de opiniones y posturas
organizarnos y a resolver diversas.
conflictos.
Espaol
Identifica las caractersticas y
la funcin de los recetarios.
caseros.
36
El patrimonio
natural y cultural
Diferentes formas de
Distinguir la organizacin como
Organizacin social organizacin para participacin trabajo en equipo y sus
social.
beneficios.
Textos instructivos
Matemticas
Estndar curricular: Resuelve problemas que

impliquen multiplicar o dividir nmeros naturales
utilizando procedimientos informales.
Repertorio
multiplicativo para
resolver divisiones
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Determinar el
proyecto
Las actividades econmicas de Mxico, SEP (Temas de maestros),

Mxico, 2000.
www.csintranet.org/competenciaslaborales/index.php?
option=com_content&view=article&id=147:trabajo-enequipo&catid=55:competencias
390
96 y 97
342 y 343
147 a 151

Desarrollo y ejercitacin de un
algoritmo para la divisin entre
un dgito. Uso del repertorio
Evaluar en qu casos se puede
multiplicativo para resolver
emplear la multiplicacin para
divisiones (cuntas veces est resolver divisiones.
contenido el divisor en el
dividendo).
360 y 361
Desafos
matemticos
153 a 155



372 y 373
138 a 141
El ambiente: la importancia de
su cuidado y conservacin.
Identificar y explicar los

principales problemas
ambientales de su entidad.
382 y 383

textos instructivos
(organizacin de los datos,
Identificar la estructura de las
recetas.


Propone acciones para el cuidado del
ambiente en la entidad.
XXI.
Bloque 5. Aprendemos a Valora la existencia de opiniones y posturas
organizarnos y a resolver diferentes.
conflictos.
Los problemas
ambientales
Diferentes formas de
Distinguir la organizacin como
Organizacin social organizacin para participacin trabajo en equipo y sus
social.
beneficios.
390
Las actividades econmicas de Mxico, SEP (Temas de maestros),

Mxico, 2000.
96 y 97
www.csintranet.org/competenciaslaborales/index.php?
option=com_content&view=article&id=147:trabajo-enequipo&catid=55:competencias
Espaol
Prctica social: Escribir un Utiliza maysculas y puntos en la
escritura de una oracin o prrafo.
caseros.
37
Cmo escribir
instructivos
Ortografa convencional.
previos relacionados con el uso
de maysculas, comas y
puntos.
Desarrollo y ejercitacin de un
algoritmo para la divisin entre
un dgito. Uso del repertorio
multiplicativo para resolver
divisiones (cuntas veces est
contenido el divisor en el
dividendo).
Resolver problemas de divisin

entre
un dgito identifi cando
claramente el
cociente, dividendo y residuo.

154

362 y 363
Desafos
matemticos
156 a 158


372 y 373
138 a 141
Prevencin de
desastres
Identificar y proponer acciones

La prevencin de desastres en
para la prevencin de
mi entidad.
desastres.
384 y 385
Violencia en
nuestro entorno
Juntos contra la violencia.
Identificar tipos de violencia y

su posible solucin.
Ortografa convencional.
Matemticas
Estndar curricular: Resuelve problemas

que impliquen multiplicar o dividir nmeros
naturales utilizando procedimientos
informales.
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Determinar el
proyecto
Divisin entre un
digito
344 y 345


Identifica riesgos frecuentes en la entidad y
acciones para la prevencin de desastres.
XXI.
Distingue los conflictos cotidianos: las partes
involucradas, los intereses o puntos de vista
diferentes, los acuerdos y desacuerdos.
conflictos.
Espaol
Prctica social: Escribir un Utiliza maysculas y puntos en la
escritura de una oracin o prrafo.
caseros.
38
Cmo escribir
instructivos
Matemticas
medida.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Recursos del
proyecto
Comparacin por tanteo del

Comparacin del
peso de dos objetos, y
peso de dos objetos comprobacin en una balanza
de platillos.

La educacin ambiental y las Ciencias Naturales, SEP (Entre

391
95
Allu, Josep Maria. Juegos de interior, SEP/Parramn (Libros del

previos relacionados con el uso
de maysculas, comas y
puntos.
344 y 345
154
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de

Interpretar por qu un objeto

pesa ms o menos que otro
antes de comprobar su peso.
364 y 365
Desafos
matemticos
159
Identificar y discriminar
diferentes fuentes de
informacin.
374 y 375
138 y 141



Prevencin de
desastres
Identificar y proponer acciones

La prevencin de desastres en
para la prevencin de
mi entidad.
desastres.

Distingue los conflictos cotidianos: las partes
involucradas, los intereses o puntos de vista
diferentes, los acuerdos y desacuerdos.
conflictos.
Violencia en
nuestro entorno
Identificar tipos de violencia y

su posible solucin.
391

sano
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Rutinas para
activarse
Rutinas de activacin fsica.
Establecer rutinas fsicas y

registrarlas peridicamente.
419
Identifica riesgos frecuentes en la entidad y

acciones para la prevencin de desastres.
XXI.
La educacin ambiental y las Ciencias Naturales, SEP (Entre

384 y 385
95
De Saint Mars. Dominique y Serge Bloch. Digamos no! a la

violencia, SEP/Nori (Libros del Rincn), Mxico, 2008.
Espaol
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar
indicaciones de manera semejante a la
convencional.
caseros.
39
Verbos en modo
imperativo en
instrucciones
Verbos en infinitivo e
imperativo para dar
indicaciones.
Inferir el uso de los verbos en

imperativo para redactar textos
instructivos.
346 y 347
La balanza de
platillos
Comparacin por tanteo del

peso de dos objetos, y
comprobacin en una balanza
de platillos.
Interpretar y representar qu
objeto pesa ms con base en
la posicin de una balanza.
366 y 367
Desafos
matemticos
160

informacin.
374 y 375
138 a 141
La diversidad de mi Proyecto: Los rostros de mi

entidad
entidad".
Identifi car y seguir pasos para

desarrollar
un proyecto.
386 y 387
El respeto entre
todos
Comparar situaciones en las

que los derechos de los dems
no son respetados.
Matemticas
medida.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Recursos del
proyecto
www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundociclo-basico/lenguaje-ycomunicacion/gramatica/2009/12/97-42929-4-verbos.shtml



Participa en el desarrollo de un proyecto que
contribuya a valorar la entidad donde vive.
XXI.
conflictos.
392
92 a 95
Pgina web
bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion5/index.html

textos instructivos
Uso del infinitivo en (organizacin de los datos,
Establecer el uso del infinitivo
los instructivos
para dar indicaciones.
348 y 349
Identifica las caractersticas y la funcin de los

recetarios.
Recetario de
remedios caseros
Instrucciones de elaboracin y
uso en recetarios.
Planear la elaboracin de un
recetario.
350 y 351
153 a 155
Matemticas
medida.
Utiliza unidades de medida estndar para

estimar y medir longitudes.
Trazo de
segmentos
Trazo de segmentos
a partir de un longitud dada.
Representar segmentos
congruentes a uno dado.
368 y 369
Desafos
matemticos
161 y 162
Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? La
cuidar el ambiente.

Recursos del
proyecto

informacin.
374 y 375
138 a 141

Rincn) Mxico, 2004.
Identifi car y seguir pasos para

desarrollar un proyecto.
386 y 387
97
Bolo, Sophie y otros. Vivir con los dems, SEP/Larousse (Libros del
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar

indicaciones de manera semejante a la
Espaol
Prctica social: Escribir un convencional.
caseros.
40
www.sepiensa.org.mx/secciones/nios/principal.html
Seleccionar "La bicicleta de la concordia
152 y 153
Mxico, 2000.


Participa en el desarrollo de un proyecto que
contribuya a valorar la entidad donde vive.
XXI.
La diversidad de mi Proyecto: Los rostros de mi

entidad
entidad".

Participan en consultas o votaciones para la toma
de acuerdos orientados al beneficio personal y
Decisiones juntos
colectivo.
conflictos.
Identificar las situaciones en

las que las decisiones
colectivas son importantes.
393

3º Avance Programatico 2016-2017

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Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Avance programtico.

Semanas __________ a _____________ del b

Conoce las caractersticas y la funcin de los

Argumenta la importancia del consumo diario de

El Plato del bien

Grupos de alimentos del Plato

Mente sana en cuerpo

Aprendizaje esperado / Estndar curricular

Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro

La Entidad donde Vivo

Localiza los lmites territoriales de la entidad y el

Aprecia las caractersticas fsicas, emocionales y

Mi entidad, su territorio y sus

anas __________ a _____________ del bimestre septiembre - octubre de 20____

Pginas del libro

Recuperar sus conocimientos

Analizar el Plato del bien comer

Identificar las funciones de

Ubicar la entidad en un mapa

La biblioteca escolar, SEP (El conocimiento en la escuela), Mxico,1994.

Carb, Liliana y Vicent Grcia Pellicer (coords.). El mundo a

Ciencias Naturales: nutricin y alimentos. SEP (El conocimiento en la

Baumbush, Brigitte. Comida, SEP/Conaculta (Libros del Rincn),

Para qu ensear Geografa?, SEP (El conocimiento en la escuela),

Kindersley, Barnabas y Anabel. Nios como yo, SEP/Diana (Libros del

Conoce las caractersticas y la funcin de los

Funcin y caractersticas de los

Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro

El Plato del bien

Grupos de alimentos del Plato

Argumenta la importancia del consumo diario de

Hbitos que afectan Hbitos que afectan msculos

La Entidad donde Vivo

Localiza los lmites territoriales de la entidad y el

Mi entidad, su territorio y sus

Aprecia las caractersticas fsicas, emocionales y

Identifica el uso de oraciones impersonales en los Oraciones

Identifica el uso de oraciones impersonales en los Verbos en forma

Resuelve problemas que implican el clculo

La biblioteca, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.

Analizar el Plato del bien comer

Reconocer hbitos que afectan

Ubicar la entidad en un mapa

vila Storer, Alicia y otros. Gua del estudiante. Construccin

Ciencias Naturales: nutricin y alimentos, SEP (El conocimiento en la

Para qu ensear Geografa?, SEP (El conocimiento en la escuela),

La biblioteca, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.

Reconocer la forma y la funcin

Utilizar verbos en forma

Utilizar estrategias para el

Nozaki, Akihiro. Trucos con sombreros, SEP/FCE (Libros del Rincn),

Proceso general de la nutricin:

Identificar los rganos

Ciencias Naturales: Nutricin y alimentos, SEP (El conocimiento en la

La Entidad donde Vivo

Describe la distribucin de montaas, ros, lagos,

Los componentes naturales de

Identifica el uso de oraciones impersonales en los Uso del infinitivo en

Resuelve problemas que implican el clculo

Mente sana en cuerpo

Activacin fsica y prevencin

La Entidad donde Vivo

Describe la distribucin de montaas, ros, lagos,

Los componentes naturales de

Semanas a ___ del b

anas __ a _ del bimestre septiembre - octubre de 20