Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 7 a

la 12.
Nombre del alumno___________________________________________________________________No. De lista
______
Ins, tus bellos ya me matan, ojos,
Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena
crculo
de la
respuesta que
consideres
y alelalma,
roban
pensamientos,
ma,
correcta. Ejemplo: .
desde aquel triste, que te vieron, da,

ESPAOL
1. El grupo de sexto grado B, reuni todos sus
trabajos de literatura y formaron una antologa con
todos ellos. Qu es una antologa?
Coleccin de textos de un mismo tipo.
Coleccin de tareas acumuladas.
Coleccin de leyendas y mapas.
Coleccin de trabajos.
Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide:
M s quisiera darte,
A lcanzar el cielo y
R ozar tus manos.
Esta composicin potica cuya caracterstica
principal es que las letras iniciales de cada verso,
van formando una palabra o nombre nuevo de
manera vertical.
2. Estamos hablando de:
Carta
Poema
Biografa
Acrstico
3. Al referirse a la escritora ms sobresaliente de la
poca de la Colonia en nuestro pas, precursora de la
literatura profana, como la calificaron sus
detractores de quin se habla?
Gabriela Mistral.
Josefa Ortiz de Domnguez.
Sor Juana Ins de la Cruz.
Sor Ofelia Guilmain.
Lee con atencin y contesta la pregunta 4.
Joel Rojas Snchez (1956-1997)
Naci en Navojoa, Sonora, el 11 de febrero de
1956, sus padres fueron Pedro Rojas y Clementina
Snchez. Realiz sus estudios de primaria y
secundaria en su tierra natal. A los 16 aos emigr
a la ciudad de Hermosillo, donde estudi la
preparatoria y la licenciatura en Administracin de
Empresas. Muri en Ciudad Obregn, Sonora.
4. Al texto que acabas de leer se le conoce como:
Carta.
Acrstico.
Biografa.
Poema.
5. Analiza el siguiente texto y clasifcalo de acuerdo
a sus caractersticas:

Preparador.
Recetario.
Instructivo.
Antologa.

no tan crueles, por tu causa, enojos.

Tus cabellos, prisiones de amor, rojos,
con tal, me hacen vivir, melancola,
que tu fiera, en mis lgrimas, porfa,
dar de mis, la cuenta a Dios, despojos.
Creyendo que de m no, Amor, se acuerda,
temerario, levntase, deseo,
de ver a quien me, por desdenes, pierde.
Que es venturoso, si me admite, empleo,
esperanza de amor, me dice, verde,
viendo que te, desde tan lejos, veo
7. En el texto se encuentra subrayado el siguiente
fragmento: con tal, me hacen vivir, melancola, en el
cual el autor invierte la manera de redactar De qu
manera se le conoce a este recurso literario?
Sinalefa.
Yuxtaposicin.
Hiprbaton.
Rima.
8. Al poner nfasis en las palabras remarcadas en
negritas, se observa un tipo especial de rima Cul
es?
Asonante.
Altisonante.
Discordante.
Consonante.
9. De qu manera se le conoce al conjunto de
palabras que se encuentran ubicadas en la llave de
cuadro sinptico?
Rima.
Mtrica.
Estrofa.
Verso.
10. Para poder contabilizar las slabas con la
finalidad de que sean iguales los versos, al autor
emplea un recurso literario que se encuentra
encerrado en el ltimo prrafo del texto de que
manera se le conoce?
Mtrica.
Sinalefa.
Hiprbaton.
Rima.
11. Por sus caractersticas A qu tipo de textos
pertenece el anterior?
Carta.
Biografa.
Poema.
Acrstico.
12. Recurso literario que consiste en repetir una
verso del texto al final de cada estrofa.
Estribillo.
Comillas.
Rima.
Metfora.
13. Analiza el siguiente fragmento y selecciona
correctamente las palabras que faltan en las lneas.

Sien, hasta, cien, asta.

6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 1 -

BIMESTRE IV

 Hasta, asta, sien, cien.

Asta, hasta, cien, sien.
Asta, hasta, sien, cien,
14. En el siguiente texto:
Dice Montesquieu La peor corrupcin se
hace cuando un pueblo es corrompido por sus
gobernantes ya que el mal est en la misma
medicina que debera poner remedio
Cul es la correcta secuencia de redaccin de
signos de puntuacin?
, : .
:,.
. : ,
. , :
15.- Ana y Sofa no recuerdan sobre un gnero
literario que consiste en brindar una explicacin
detallada y ordenada de cmo son las personas, los
lugares y los objetos, y sirve para ambientar una
accin o crear una atmsfera. Para cumplir con este
tipo de textos en los personajes es necesario
recordar cmo son, cmo vestan, qu sentimientos
reflejan en las fotos, cmo se ven. De qu texto se
comentan?
Narracin.
Poesa.
Cuento.
Descripcin.
Analiza el siguiente fragmento de texto y
contesta las preguntas 16 y 17.

La maestra al revisarle un trabajo de

redaccin a Pedro le dijo: Est incorrecta la
forma de segmentar la palabra temprana al
ajustarla al rengln, corrgela por favor.
16. Cmo debe separar la palabra para que est
correcta?
Tempran-a
Te-mprana
Temp-rana
Tempra-na
17. En el grupo de Patricia comentaron las razones
por las cuales en el texto se emplearon comillas al
escribir, selecciona la razn adecuada de este
ejemplo.
Por que se estn enumerando situaciones.
Por que se escribe el apodo de una persona.
Por que se est transcribiendo lo comentado
por alguien.
Por estar saludando a una persona a travs
de una carta.
18. El profesor pidi un texto en el cual tendrn que
escribir y referirse a las acciones que

harn lo personajes, as como el

contexto en el que estn.. Qu tipo
de texto realizarn?
Descripcin.
Antologa.
Narracin.
Crnica.
19. El abuelo de Alberto platic en una reunin lo
siguiente: En los pue__los de la sierra,
los __iejos acostumbran
ela__orar el __acanora,
no es un producto nue__o
ms bien es o__ jeto de culto.
Cul es la opcin que completa correctamente el
prrafo?
b, v, b, b, b, v.
b, v, b, b, v, b.
v, b, b, b, v, b.
b, b, v, b, b, v.
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 2 -

20. Jorge sabe que las palabras agudas se acentan

cuando terminan en n, s o vocal, as que toma la
decisin de acentuar las siguientes: discutiern,
coment, despus y bosqus. Cul afirmacin es
la correcta?
No hay error, l tiene la razn.
Ninguna es palabra aguda, aunque tenga esa
terminacin.
Solo las palabras: coment y despus estn
correctas.
Solo las palabras: discutiern, bosqus y
coment estn correctas.
MATEMTICAS
21. En un minisuper, el kilo de jamn cuesta $84.80,
si doa Rosario compr de kilo...Cunto pago?
$ 21.20
$ 42.40
$ 63.60
$ 84.80
22. Anah en una bolsa tiene 10 fichas rojas, 12
azules, 18 verdes y 10 amarillas, al meter la mano
ella debe sacar solamente una ficha. Qu
afirmacin es la correcta al evento anterior?
Es igualmente probable sacar una ficha roja
y una amarilla.
Es menos probable sacar una ficha verde.
Es menos probable sacar una ficha azul.
Es ms probable sacar una ficha roja
23. En la tienda Liz, una caja con doce chocolates
cuesta $78.00 Cunto cuestan 3 chocolates?
$ 6.50
$ 12.00
$ 19.50
$ 36.00
24. Si el renacimiento tuvo su origen en Italia a
finales del siglo XIV, decayendo su importancia a
principios del siglo XVII Cuntos aos estuvo en
permanencia el Renacimiento?
3, 000 aos.
30 aos.
300 siglos.
300 aos.
Analiza la siguiente informacin y contesta las
preguntas
La seora Duarte quiere comprar un regalo para su
esposo, fue a la tienda Todo en ropa para su
familia y encontr las siguientes ofertas:
A r tic u lo

P re c io

D e s c u e n to

$ 3 2 5 .0 0

3 5 %

$ 2 7 5 .0 0

2 5 %

4 7 5 .0 0

4 0 %

25. La seora Duarte compr una camisa y una

corbata para su esposo, cunto pag?
$417.50
$420.50
$450.25
$475.25
26. En la tienda, adems de las ofertas estaba la
promocin Pague con su tarjeta de crdito a 6, 12 y
hasta en 18 meses sin intereses. La Seora Duarte
aprovech la promocin y compr unas prendas
para sus hijos y para ella, en total pag con su
tarjeta de crdito $3527.00. Cunto pagar
mensualmente si decide pagar en 6 meses?
$ 587.83
$ 533.87
$ 527.83
$ 526.80
27. Andrea fue al puesto a comprar frijol, si pag
$86.45 y el kilo cuesta $ 12.35 cuntos kilos
compr?
BIMESTRE IV

10

5 m

9 kilos
8 kilos
7 kilos
6 kilos
28. En una gasolinera se tiene un tanque para
almacenar combustible como el que se muestra a
continuacin:

1 5 m

Cul es el volumen del tanque?

750 m3
150 m3
75 m3
30 m3
29. Cul es el patrn con el que se puede armar el
tanque de gasolina?

32. Ramiro compr 7 latas de chiles chicas y 3 latas

medianas Cuntos kilos pesa su compra?
1100 gr.

1.300 kg.

1300 gr.
11 kg.
33.- Cunto pag Ramiro por sus chiles?
$ 30.70

$ 43.70

$ 33.70
$ 20.70
34. Cunto gastar una familia si compra un
producto de cada uno en su presentacin chica?
$ 52.15
14 m

$ 55.15

$ 62.15
$ 65.15
10 m
Observa con atencin
el siguiente dibujo
14 m
y contesta las
preguntas 35 y 36

10 m

20 m

30. El siguiente dibujo muestra la pista de un parque

donde algunas personas acostumbran a correr todos
los das.
k m 2
k m 1
k m

S a lid a
k m 8
k m

k m
k m

k m

Zayda recorri 2 vueltas de la pista, saliendo del

kilmetro 4. En qu kilmetro termin su
recorrido?
Km. 1
Km. 2
Km. 6
Km. 7
31. La maestra de sexto A pidi a sus alumnos
que llevaran un dibujo a escala; Alfonso llev solo 2
barquitos dibujados con las siguientes medidas:
9 cm .

3 c m .
2 .5 c m .
5 c m

7 .5 c m .
1 5 c m .

A qu escala reprodujo Alfonso el barco ms

grande?
1a4
1a3
1a2
1a1
Observa el siguiente cuadro y contesta las
preguntas 32, 33 y 34.

El rea cuadriculada representa el terreno de

Don Carlos.
35. Don Carlos decidi repartir el terreno en partes
iguales a sus cuatro hijos. Cuntos metros
cuadrados le tocan a cada uno?
280 m2.
210 m2.
175 m2.
140 m2.
36. De la superficie del terreno, 3/8 se utiliza para
sembrar hortaliza. Don Carlos se le ocurri ofrecer
esa porcin a su hijo mayor y repartir el resto entre
sus otros tres muchachos. Le conviene al hijo
mayor aceptar la propuesta de Don Carlos?
Si le conviene, ya que el rea de las
hortalizas es mayor que repartir todo el
terreno entre cuatro.
No le conviene, porque el rea de las
hortalizas es menor que repartir todo el
terreno entre cuatro.
Es igual, ya que el rea del terreno de
hortalizas es la misma que repartir todo el
terreno entre cuatro.
No se puede saber, ya que la forma del
terreno no permite calcular su rea.
37. Alberto fue al mdico porque se senta mal de
salud, al revisarlo, el mdico se dio cuenta que tena
infeccin en las anginas y le recet tres tipos de
pastillas para aliviar su enfermedad.

La pastilla Pse la debe tomar cada 4 horas, la

Q cada 6 horas y la R cada 8 horas.
Si hoy se tom las 3 pastillas a las 8:00 horas. A
qu hora se tomar de nuevo las 3 pastillas juntas?
8:00
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 3 -

BIMESTRE IV

 12:00
16:00
20:00
38. La maestra Blanca les pregunt a los nios de su
grupo sobre la fruta de su preferencia: 4/8 del grupo
dijo que manzana, 2/6 pera y el resto contest que
duraznos. A qu parte del grupo le gustan ms los
duraznos?
2/2
6/14
8/48
40/48
Como premio por sus excelentes calificaciones, la
maestra de Alfonso llev su grupo a pasear a la
Expo Obregn; al pasar por los puestos de comida
encontraron estos productos:
Producto

Precio

Champurrado

7.00

Sodas

5.50

Elotes

9.00

Nachos

$ 12.00

Cctel de elote

$ 14.00

39.

Entre todos compraron lo siguiente: 18 sodas, 5

elotes, 30 Nachos, 12 Champurrados y 10 vasos de
Cctel de elote. Cunto gastaron?
$ 629.00
$ 695.00
$ 728.00
$ 812.00
40. Si la maestra pag las sodas y los 10 vasos de
cctel de elote con un billete de $500. Cunto le
dieron de cambio?
$ 315.00
$ 279.00
$ 261.00
$ 149.00
CIENCIAS NATURALES.
41. Francisco y Pepe comentan que en la actualidad
la sociedad cada vez tiende ms a comprar bienes y
servicios que no son indispensables para satisfacer
las necesidades humanas, o se extraen los recursos
naturales de manera desproporcionada y se
consumen sin medida. Qu puede pasar de
continuar con dichas actitudes?
Agotar los recursos naturales.
Consumo responsable.
Generacin de desperdicios..
Enriquecimiento de algunos cuantos.
42. De las acciones que podemos realizar para
efectuar el menor dao posible a la naturaleza y
evitar su deterioro Cules no corresponden a una
actitud ecolgica?
Separar la basura y evitar comprar
productos en empaques desechables.
Lavar el coche con mangueras y regar los
jardines a todas horas.
Reducir el consumo de productos y
reutilizar los materiales posibles
Emplear pilas recargables y revisar que
todos los aparatos elctricos que no se
utilicen estn apagados.
Analiza el texto y responde las dos cuestiones que
siguen:
1). Nuestro pas es uno de los que posee mayor
riqueza natural en el mundo ya que cuenta con gran
variedad de plantas y de especies animales. 2).
Estas, junto con los humanos se han adaptado a las
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 4 -

condiciones del medio que les rodea, as podemos

encontrar espesas selvas, frondosos bosques,
extensas praderas y ridos desiertos, entre otras
regiones.
43. La parte 1) del prrafo se refiere a:
La extincin de especies en nuestro pas.
La biodiversidad de especies en Mxico.
La sobrepoblacin de plantas y animales.
La reproduccin de especies en la
Repblica Mexicana.
44. Los ejemplos subrayados en la parte 2) del
prrafo anterior incluyen nombres de:
Especies.
Poblaciones.
Ecosistemas.
Comunidades transformadas.
45. En la clase de Ciencias Naturales, Francisco y
Ana expusieron que con el propsito de disminuir
los daos que se han ocasionado a los ecosistemas
en todo el planeta, se han creado espacios que
conservan, protegen y preservan a los ecosistemas y
las comunidades animales y vegetales que los
habitan. De que manera se les conoce a estos
lugares?
Reservas territoriales.
Zonas de exclusin.
reas naturales protegidas.
Zonas vegetales.
46. Felipe vive en una comunidad que
constantemente se ve afectada por la contaminacin.
Que acciones recomendaras a Felipe para evitar el
deterioro de su ambiente:
Invitar a los vecinos a limpiar.
Pedir a las autoridades que limpien.
Utilizar
plaguicidas,
fertilizantes
y
detergentes para limpiar.
Caminar o viajar en bicicleta, no tirar
basura en ros, lagos, arroyos o mares.
Utilizar abonos naturales.
47. Actitud que es necesaria que la poblacin asuma
para disminuir los procesos de deterioro ambiental
ocasionados por las actividades humanas.
Actitud consumista.
Formacin cvica.
Cultura ambiental.
Responsabilidad de compra.
48. En su recorrido a la escuela, Felipe aprecia a su
paso una diversidad de plantas y animales que se
encuentra en esta regin natural, en donde
sobresalen rboles de gran altura como caobas,
ceibas, helechos y rboles de caucho. Abundan los
monos, gran variedad de insectos y aves, as como
algunas especies de felinos. En qu ecosistema
vive?
Bosque.
Desierto.
Sabana.
Selva.
50. Gas responsable de los cambios climticos

que se han presentado en la naturaleza.

Cl2 (Cloro)
O3 (ozono)
CO2 (Dixido de Carbono)
H2O (Agua)
Analiza la informacin del siguiente texto y
contesta las preguntas 51 a la 54
Cuando su cantidad sobrepasa el lmite
establecido para que no produzca dao al ambiente
se dice que hay contaminacin, la de agua es
directa cuando arrojamos desechos a los mares,
ros y lagunas. El agua tambin puede
contaminarse de manera indirecta.
Cuando algunas sustancias y los desechos se
depositan en el suelo se filtran, afectando as la
BIMESTRE IV

pureza del agua subterrnea. Por ejemplo, para

eliminar los parsitos que destruyen las cosechas
algunos agricultores fumigan sus campos de cultivo
o huertas con plaguicidas lo cual ocasiona que el
agua de los ros y el agua subterrnea cercana a
los cultivos se contaminen. Adems, como cada da
crece el nmero de habitantes en el planeta, la
contaminacin que produce cada uno se suma a la
de los dems. Tambin las aguas negras afectan la
salud porque acarrean a los ros, mares o lagos
gran cantidad de bacterias dainas.
51. Felipe y Pepe comentaron acerca de los
contaminantes del agua pero mencionaron dos que
no lo son Cules no contaminan el agua?
Aceites, insecticidas y detergentes.
CO2, Ozono y H2O.
Residuos slidos, heces fecales.
Organismos muertos, restos de comida.
52. Nombre que recibe la alteracin de las
propiedades de una sustancia u objeto.
Modificacin.
Evolucin.
Contaminacin.
Alteracin de propiedades.
53. Principal actividad humana que altera las
propiedades del agua de los mantos freticos.
Industria.
Urbanizacin.
Agricultura.
Turismo y comercio.
54. Marcela coment en clase que existen diversas
razones que explican las causas de la contaminacin
en todos sus mbitos, de las siguientes destaca las
que no son causales de dicho fenmeno.
Crecimiento de la poblacin y consumo
excesivo de satisfactores.
Elaboracin de productos desechables y en
empaques de plstico.
Uso constante e innecesario de vehculos
automotores y combustibles fsiles.
Extincin de especies y creacin de reservas
naturales.
55. Como premio por haber terminado sus estudios
de Educacin Primaria los Padres del
Familia del grupo de Sexto B los llevarn
a una regin en la que pueden apreciar una
vegetacin variada, aunque predominan las
hierbas y los arbustos; los rboles son
escasos, y algunas especies como el baobab
y la acacia crecen de manera aislada.
Abundan aves como las avestruces, los
buitres y las garcillas; entre los mamferos
pueden verse leones, leopardos, hienas,
chacales, elefantes, jirafas, cebras y
rinocerontes. A dnde los llevarn a
pasear?
Bosque.
Desierto.
Sabana.
Selva.
56. Pedro y Felipe enlistaron en clase sobre lo
aprendido en las consecuencias provocadas por la
contaminacin y la industrializacin, seala cules
no son parte de llas.
Prdida de la cubierta forestal y vegetacin.
Extincin de especies de seres vivos y
agotamiento de recursos naturales.
Erosin paulatina del suelo y degradacin
de la calidad del agua.
Reproduccin ptima de seres vivos y
proliferacin de organismos endmicos.
57. Los alumnos de sexto comentan las acciones
que se pueden tomar para evitar la contaminacin
del medio ambiente. Concluyen que los desechos
deben triturarse para una ms rpida reintegracin a
la naturaleza, pueden lavarse y volverse a usar o se
pueden clasificar y enviar a una fbrica que los
transforme en otros productos. Esta es una regla
muy til que puede resumirse en:
Reintegrar, clasificar, transformar.
Deshacer, desintegrar, reciclar.
Triturar, lavar, transformar.
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 5 -

Reciclar, reutilizar, reducir.

58. Al considerar recomendaciones como: cerrar
puertas y ventanas, desconectar la energa elctrica,
mantener limpios los canales y coladeras, permite
protegerse del siguiente desastre natural.
Un incendio forestal.
Erupcin volcnica.
Una epidemia.
Un huracn.
59. Cul es el efecto principal de la alteracin del
ciclo del carbono en el planeta?
El calentamiento global.
Las costas estn siendo cubiertas por el agua.
Los hielos de los polos se estn derritiendo.
El clima del planeta es extremoso por falta
o exceso de lluvias.
60. Cul de las siguientes acciones ayudara ha
disminuir el efecto de la contaminacin del aire?
Usar menos el automvil.
Apagar la luz ms temprano.
Evitar tirar basura en las calles.
Cuidar que no se viertan desechos en los
ros.
60. El parque nacional El Chico en Mxico y la
isla de Pascua en Chile son lugares considerados
patrimonio natural, por eso solo pueden visitarlos
para:

Admirarlos e investigar.

Explotar su flora y fauna.

Extraer agua y hacer documentales.
Buscar oro, plata y otros minerales
econmicamente redituables.
HISTORIA

Analiza el siguiente texto y contesta las

preguntas de la 61 a la 68.
El trmino fue usado para referirse a un
movimiento que hace resucitar en el arte y la
cultura los valores espirituales de la antigedad
clsica. Es a partir de este momento cuando ya
cobra fuerza el redescubrimiento del hombre como
individuo, el redescubrimiento del mundo como
armona y realidad que rodea al hombre liberado
de todas las preocupaciones religiosas. El
Renacimiento transforma no slo las artes, sino
tambin las ciencias, las letras y formas de
pensamiento. Durante el siglo XV perviven las
formas del arte medieval, inicindose una
convivencia entre los clasicismos. Este movimiento
surge en Italia a fines del siglo XIV y principios del
XV, expandindose con fuerza a Europa a mediados
del siglo XV, y desde mediados del siglo XVI al
mundo hispanoamericano.

La astronoma fue uno de los campos ms

importantes en el progreso cientfico, gracias al
trabajo de uno de los grandes observadores a
travs de su obra: De Revolutionibus Orbium
Caelestium donde tira por la borda las teoras
geocentristas de Ptolomeo, afirmando un sistema
heliocntrico que explica de manera ms efectiva
los fenmenos astronmicos observados. Se
producen tambin extraordinarios inventos en el
campo de la ciencia de la navegacin, impulsados
por el descubrimiento de Amrica: aparece la carta
natica o portulario, inventos que facilitaron la
navegacin y el afn de aventura y conquista de
nuevos territorios.
61. Al referirse el texto a el redescubrimiento del
hombre como individuo, Que movimiento cultural
surgi?
BIMESTRE IV

 Pensamiento intelectual.
Humanismo.
Individualismo.
Protestantismo.
62. Instrumentos creados a partir de los cambios
cientficos desarrollados durante el renacimiento.
Astrolabio, microscopio y telescopio.
Brjula, papiro y plvora.
Vidrio, lupa y barcos a vapor.
Herramientas de metal y armas de fuego.
63. Navegante responsable de la primera
circunnavegacin del planeta.
Cristbal Coln.
Hernn Corts.
Fernando de Magallanes.
Pedro lvarez.
64. Principales pintores que desarrollaron su trabajo
durante la poca del renacimiento.
Miguel ngel y Leonardo da Vinci.
Leonardo di Carpio y San Miguel.
Martn Lucero y Nicols Calvino.
Galileo Galilei y Ptolomeo.
65. Al mencionar en el texto uno de los grandes
observadores que tira por la borda las teoras
geocentristas de Ptolomeo A qu astrnomo
mencionan?
Ptolomeo.
Galileo Galilei.
Cristbal Coln.
Francisco Hernndez de Crdova.
66. Segn el texto Dnde tuvo sus orgenes el
Renacimiento?
Francia.
China.
Grecia.
Italia.
68. Principal invento de la poca del renacimiento
que permiti a la poblacin a tener acceso a la
informacin religiosa al publicarse la Biblia.
Astrolabio.
Telescopio.
Imprenta.
Papel.
69. Con la publicacin de la Biblia, surgi un
movimiento en Europa, al darse cuenta la poblacin
de algunas situaciones irregulares de la Iglesia se
pusieron contra lla Cmo se llama este
movimiento?
Movimiento renovador.
Protestantismo.
Humanismo.
Renacimiento.
70. Con el humanismo comenzaron las crticas
contra la iglesia catlica, proponan que no deba
acumular riquezas. Un monje alemn seal las
prcticas decadentes de esta institucin, como la
venta de indulgencias Quin fue ese personaje?
Leonardo da Vinci.
Leonardo di Carpio.
Martn Lucero.
Nicols Calvino.
71. Qu eran las indulgencias?
La manera de elaborar materiales durante el
Renacimiento.
Un permiso para poder realizar nuevas rutas
de comercio entre los musulmanes.
Pago que haca los ricos para que sus
pecados fueran perdonados.
La lucha que se dio entre las religiones
diferentes del medio oriente.
72. Doctrina religiosa surgida durante el
renacimiento que redujo el nmero de sacramentos
de siete a tres: bautismo, penitencia y eucarista; y
despus a slo dos: bautismo y eucarista.
Islamismo.
Judasmo.
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 6 -

Luteranismo.
Catolicismo.
73. Rey que permiti conciliarla independencia y
creacin de Portugal durante el siglo XVII.
Fernando de Aragn.
Felipe III.
Lus XV.
Enrique VIII
74. Pas se encontraba limitado por el Parlamento,
integrado por individuos que actuaban como un
rgano de consulta del rey. Ellos discutan la
poltica y tomaban decisiones con el monarca. Entre
los siglos XVI y XVII hubo constantes luchas por el
poder entre el Parlamento y la monarqua que
desembocaron en un sistema que consolid las
caractersticas del Estado.
Francia.
Portugal
Espaa.
Inglaterra.
75. Imperio que derrot al Imperio Bizantino
impidiendo con esto el paso hacia las rutas
comerciales de oriente obligando a los europeos a
buscar alternativas de comercio recorriendo los
ocanos.
De Constantinopla.
Otomano.
Egipcio.
Castellano.
GEOGRAFA
76. Son ejemplos de regiones naturales que se
pueden encontrar en lugares con clima seco.
Selva hmeda - sabana.
Estepa - desierto.
Bosque - pradera.
Taiga - tundra.
77. Es la regin natural donde aparece el mayor
nmero de especies vegetales y animales, se
caracteriza por grandes rboles, su vegetacin est
dispuesta en pisos o niveles y es sumamente espesa.
Taiga.
Sabana.
Selva hmeda.
Bosque templado.
77. Paco y Lus comentaron que en su cuidad se
pretende construir un espacio destinado a depositar
los desechos orgnicos slidos previamente
seleccionados en un lugar especfico con la
finalidad de que no escurran restos y contaminen los
mantos freticos de agua del subsuelo generando
impactos negativos al ambiente Qu tipo de
instalacin se pretende construir en su ciudad?
Basurero Municipal.
Centro de acopio de residuos.
Relleno sanitario.
Instalaciones sanitarias.
78. Martina es de Mxico, tiene una esperanza de
vida de 75 aos ya que se alimenta bien, tiene
servicio mdico y vive en buena casa con servicios
pblicos. Qu significa esperanza de vida?
Vivir bien.
Querer vivir mucho.
Trabajar mucho para vivir cmodamente.
El nmero de aos que vive en promedio
una persona.
79. El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos
que comparten varias caractersticas, forma lo que
conocemos como:
Paisaje cultural.
Regin cultural.
Regin natural.
Paisaje natural.
80. Pedro y ngel comentaron en clase que a pesar
de que el dixido de carbono es generado de forma
natural por los seres vivos, en la actualidad abunda
demasiado en la atmsfera por diferentes razones
asociadas a la actividad humana. Cul no es una de
BIMESTRE IV

llas?
La deforestacin de los ecosistemas.
Incendios y quemas de predios agrcolas y
forestales.
Actividad industrial y transporte.
Respiracin y fotosntesis.
81. Ana comenta que admira a las sociedades que
han realizado ms esfuerzos por conservar el
ambiente y poner en marcha estrategias de
prevencin del deterioro ambiental De qu manera
se le conoce a este tipo de gobiernos?
Pases verdes.
Gobiernos ecologistas.
Sociedades limpias.
Pases desarrollados.
82. El parque nacional El Chico en Mxico y la
isla de Pascua en Chile son lugares considerados
patrimonio natural, por eso solo pueden visitarlos
para:

Admirarlos e investigar.

Explotar su flora y fauna.

Extraer agua y hacer documentales.
Buscar oro, plata y otros minerales

econmicamente redituables.
83. Al terminar la clase de geografa, el maestro
Jorge les encarg de tarea a los nios escribir un
texto acerca de las consecuencias del cambio
climtico en algunas regiones del planeta.
Algunos nios escribieron lo siguiente:
Oscar: Modificar el clima, ya que ser ms clido
que en la actualidad, principalmente el norte del
pas. La humedad podra disminuir, lo que
provocara sequas debido a la evaporacin.
Disminuirn las zonas de clima templado y se
reducir la cantidad de lluvias en la zona del centro.
Manuel: La elevacin del mar por el cambio
climtico alterar los sistemas de gran productividad
biolgica, como las lagunas costeras, y provocar
un dao irreversible sobre la biodiversidad. La
temperatura del mar podra aumentar en las
prximas dcadas, entre 10 C y 2 C; es probable
que como consecuencia los huracanes alcancen
categoras mayores.
Mariana: La disponibilidad del agua disminuir
10% para el ao 2020 respecto del ao 2000 debido
a la disminucin de las lluvias.
Elena:
Las consecuencias de este fenmeno no
existen ya que son puras especulaciones para que la
gente deje de consumir combustibles fsiles.
Qu nio no escribi argumentos correctos?
Mariana
Manuel
Oscar
Elena
Analiza la siguiente situacin y contesta las
preguntas 84, 85, 86, 87 y 88.
La presencia de los seres humanos en el planeta
ha afectado al resto de los seres vivos y modificado
los ecosistemas. Cuando se talan rboles, se
construyen ciudades, se cavan minas, se abren
caminos o se hacen presas, se destruye el ambiente,
el sitio donde viven plantas y animales.
El creciente nmero de pobladores en la Tierra
ocasiona grandes exigencias para el ambiente, ya
que las personas necesitamos agua, alimentos,
energa y espacios para vivir. La permanencia de
los ecosistemas depende de cada uno de los seres
vivos que lo habitan; si alguno llegara a faltar,
repercutira en otras alteraciones al ecosistema.
Con la destruccin de las selvas debido a la
obtencin de maderas, las especies tropicales estn
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 7 -

en peligro de extincin, adems, se presenta otro

fenmeno atmosfrico ocasionado por la saturacin
de CO2 en las capas de aire. El clima de la Tierra
ha cambiado en muchas ocasiones, sin embargo,
nunca antes se haba dado un cambio tan drstico y
peligroso. Durante el pasado siglo, la temperatura
media de la superficie de la Tierra subi
aproximadamente 0,6 Celsius, los acontecimientos
del calentamiento global en el planeta en los
ltimos 50 aos han sido causados por la actividad
humana.
La destruccin ambiental es una amenaza para
la humanidad, el derretimiento de los glaciares y la
dilatacin trmica de los ocanos podran
aumentar el nivel del mar, el nivel medio global del
mar ya ha subido cerca de 15 cm en el ltimo siglo
y se prev un aumento alrededor de 18 cm para el
ao 2030. De seguir la tendencia de las emisiones
de gases termoactivos, ese aumento podra llegar a
los 65 cm por encima de los niveles actuales antes
del ao 2100. Las tierras ms vulnerables seran
las regiones costeras desprotegidas y densamente
pobladas de algunos de los pases ms pobres del
mundo.
84. A qu gases termoactivos se refiere el texto?
Cl2 (Cloro)
O3 (ozono)
CO2 (Dixido de Carbono)
H2O (Agua)
85. Al mencionar en el texto: Con la destruccin de
las selvas Por qu ocurre este fenmeno asociado a
la humanidad?
Por la deforestacin.
Por las actividades de reforestacin.
Por la erosin.
Por la contaminacin atmosfrica.
86. Explica por que la sociedad requiere ms
satisfactores y sobreexplota recursos naturales.
Ambicin desmedida y falta de planeacin.
Sobrepoblacin y crecimiento de ciudades.
Desarrollo tecnolgico y cientfico.
Marginacin y mortandad poblacional
87. De acuerdo al tema central del texto anterior
Qu ttulo sera el ms acorde por su mensaje?
Nuestras actividades econmicas.
Cambio climtico y sus consecuencias.
El incremento de los niveles del mar.
Generacin de gases termoactivos.
88. Al analizar las acciones que podemos realizar
para disminuir las consecuencias descritas
anteriormente, los equipos de trabajo de sexto A
expusieron los siguientes puntos de accin:
E. Rojo: Realizar campaas de reforestacin y
buscar fuentes alternativas de energa.
E. Verde: Continuar con los estilos de vida,
conservando el espritu de consumo y el desperdicio
de recursos.
E. Azul: Fomentar en la poblacin la cultura del
reciclaje y el consumo responsable.
E. Lila: Crear leyes que obliguen a las empresas a
modificar sus procesos de produccin.
Qu equipo no present acciones adecuadas de
para solucionar la problemtica ambiental descrita?
E. Verde.
E. Azul.
E. Lila.
E. Rojo.
89. De acuerdo a lo aprendido en clases, cuatro
alumnos enlistaron los nombres de los pases ms
verdes, solo que uno se equivoc al hacerlo Quin?
Pedro: Japn, Espaa y Dinamarca.
Anglica: Argentina, Estados Unidos y Ecuador.
Roberto: Mxico, Suiza y Arabia Saudita.
Marcela: Canad, Kuwait y Brasil.
Pedro.
BIMESTRE IV

 Anglica.
Roberto.
Marcela.
90. Se les llama as a la basura producida por
industria, hospitales y cierto tipo de talleres.
Basura orgnica.
Basura inorgnica.
Residuos peligrosos.
Desechos reciclables.
CIVISMO
91. Roberto comenta que en su escuela es vctima
de actos dainos, intencionales y repetidos
incluyendo dolor fsico, apodos ofensivos, insultos,
exclusin, bromas pesadas y humillacin pblica
de parte de compaeros De que manera se le
conoce a estos actos?
Actitudes negativas.
Intimidacin o acoso.
Falta de responsabilidad.
Desprecio y discriminacin.
92. Los nios defienden sus derechos al decir que se
debe tomar en cuenta su opinin y respetarse su
dignidad. A qu derecho se refiere?
A participar.
A la proteccin.
A la convivencia.
A la supervivencia.
93. En la actualidad existe un organismo que desde
que se fund, se comprometi a seguir la
Declaracin Internacional para defender los
derechos de los hombres y mujeres de todo el
mundo. A qu institucin se refiere el texto
anterior?
FIT
OEA
ONU
UNESCO
94. Esquema poltico de nuestro pas que muestra su
solidaridad con personas que sufren amenazas y
persecuciones polticas o ideolgicas en sus propias
naciones, y brindando refugio a los que abandonan
su patria a causa de la violencia y la guerra.
Solidaridad.
Asilo.
Nacionalizacin.
Adopcin.
95. Valor cvico que permiti que las mujeres
obtuvieran su derecho al voto en 1953, aunque hubo
votaciones desde 1812, les permite agruparse y
luchar por la igualdad de condiciones y acciones.
Discriminacin.
Equidad de gnero.
Derechos sociales.
Seguridad electoral.
96. Pedro comenta que en el pueblo de donde son
originarios sus padres, los vecinos se renen al ser
convocados sin necesidad de recibir paga para llevar
a cabo una forma de trabajo comunitario que ha
sido realizada durante siglos, a travs de l
contribuyen al bienestar general, sosteniendo o
ampliando los bienes pblicos, colaborando en
condiciones de equidad. De qu manera se le
conoce a esta forma de colaboracin?
Tequio.
Asamblea.
Coparticipacin ciudadana.
Cooperativa tradicional
97. Caracterstica social imprescindible para que la
podamos convivir de manera satisfactorias en
nuestra sociedad.
Libertad.
Armona.
Decisin.
Igualdad.
6 GRADO PRIMARIA

PGINA - 8 -

98. Conjunto de caractersticas sociales que permite

que sus integrantes adquieran posibilidades para
que asuman la responsabilidad personal o colectiva
de sus actos la que regula sus relaciones con los
dems.
Responsabilidad civil.
Progreso tico.
Mejoras sociales.
Derechos fundamentales.
99. Forma de organizacin social que apoya y dirige
la participacin, para constituirla es necesario
distribuir las tareas, fijar las reglas que debemos
seguir, respetar el uso de la palabra as como los
acuerdos a los que se lleguen.
Tequio.
Asamblea.
Coparticipacin ciudadana.
Cooperativa tradicional.
100. Rosa y Guadalupe acerca de la trayectoria de
una de las mujeres ms influyentes e importantes
por su esfuerzo y tenacidad; fue la primera en
ocupar la alta investidura como ministra de la
Suprema Corte de Justicia de la Nacin en 1961,
consideran que debe ser considerada como ejemplo
para las actuales generaciones A quin se refieren?
Sor Juana Ins de la Cruz.
Juana de Asbaje.
Josefa Ortiz de Domnguez.
Mara Cristina Salmorn de Tamayo.
101. Actitud necesaria para que los integrantes de
una comunidad puedan realizar asambleas.
Participacin.
Democracia.
Dilogo.
Integracin.
102. Puesto de la persona encargada de dirigir una
asamblea:
Secretario.
Presidente.
Profesor.
Director.
103. Indgena de Centro Amrica que recibi en
1992 el Premio Nbel de la Paz por sus acciones.
Mahatma Gandhi.
Martn Luther King.
Rigoberto Mench.
Octavio Paz.
104. Es el poder jurdico que tiene el Estado
Mexicano y radica esencialmente en el
pueblo. Se debe defender siempre
principalmente ante los dems pases del
mundo. A qu se refiere lo anterior?
Tolerancia
Soberana
Energa
Poltica.
105. En el grupo de 6o A expusieron los
principales derechos de los nios en equipos de la
siguiente manera:
E. Los Infantes: Si nuestro pap o mam nos
cuidan bien, nadie puede separarnos de ellos; Todos
los nios y las nias tenemos estos derechos.
E. Las Chiquillas: Tenemos derecho a opinar sobre
los asuntos que nos afectan y nuestra opinin debe
tomarse en cuenta; tenemos derecho a un nombre, a
una nacionalidad
E. Los Escuincles: Somos nias y nios los que
tenemos ms de 18 aos de edad y los nicos
responsables de nosotros son nuestro tutores
E. Las Chilpayates: Las nias y los nios podemos
pensar y creer lo que queramos as como a reunirnos
libremente, en forma pacfica, y a formar
agrupaciones.
Qu equipo no estableci correctamente los
derechos de los nios?
E. Las Chilpayates.
BIMESTRE IV

 E. Los Escuincles.
E. Los Infantes.
E. Las Chiquillas.

6 GRADO PRIMARIA

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