SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
REA
DURACION
11.00-12.30
FECHA
GRADO Y SECCION
PROFESORA

:
:
:

VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

EDUCACIN FSICA.
90 MINUTOS

HORA

: - 10-08-2015
3er B y C
: IBOON KELI VASQUEZ GARCIA

II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.

MOVIMENTOS

COORDINO MI CUERPO

HACIENDO

III.- APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA
CAPACIDAD
Toma conciencia de su
Realiza movimientos
realidad corporal para
corporales de manera
practicar movimientos
coordinada empleando
especficos y
pequeos aparatos
diversificados sujetos a
con msica.
la aplicacin de tcnicas
elementales
contribuyendo al
desarrollo de su
personalidad
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:

INDICADOR
En grupos, ejecuta un dril
gimnstico, empleando
coreografas, msica o sin
ella teniendo en cuenta el
tiempo.

FASE

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

INICIO

Motivacin el saludo, palabras

motivadores del profesor
Presentacin de video , interrogantes
si tienen idea como se ejecuta un drill
gimnstico
Declaracin del tema a tratar D.G
- Calentamiento trotar saltar, etc.
-Educacin Orgnica trabajo en
circuitos: brazos piernas abdominales
dorsales.
Explicacin del docente.
-Formacin de grupos utilizando una
dinmica, dndole indicaciones 5
ejercicios con 4 repeticiones y
- explicacin y demostracin de un drill
desde entrada hasta el fin.
con una coreografa simple armaran
un drill gimnstico si desean utilizaran
msica.
Para acompaamiento.
Presentacin del drill socializacin de
lo aprendido , trasferencia practicar en

PROCESO

FIN

MATERIA
LES
Grabado
ra
computa
dora

TIEMPO

Silbato ,
conos
Msica

20 min

15 min

30min.

Reloj

10

min.

horas libres en casa, et

V.- EVALUACION:
CRITERIO
Expresivi
dad
motriz

INDICADORES
En grupos, ejecuta un dril gimnstico,
empleando coreografas, msica o sin
ella teniendo en cuenta el tiempo

INSTRUMENTOS
Ficha de
observacin

PROFESORA IBOON VASQUEZ GARCIA

SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
REA
DURACION
7.45 a 9.15
FECHA
GRADO Y SECCION
PROFESORA

:
:
:

VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

EDUCACIN FSICA.
90 MINUTOS

HORA

: - 23-08-2015
2d0 B y C
: IBOON KELI VASQUEZ GARCIA

II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. Practicando aprendo a jugar vleibol

Desarrollo sociomotrz y deportivo
III.- APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA
CAPACIDAD
Analiza su participacin
Se integra al grupo y
y la del grupo
se relaciona
promoviendo espacios
adecuadamente con
para interaccin y la
los otros al ejecutar
prctica de actividades
fundamentos tcnicos
fsicas, recreativas y
bsicos del voleibol:
deportivas la
pase de antebrazo y
convivencia, las reglas y
coordinacin motora
el juego limpio dentro y
fuera del horario escolar.
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:

INDICADOR
Se integran al grupo a
travs de juegos aplicados
al vleibol.
Participa con inters y
demuestra la tcnica del
pase de antebrazo y realiza
coordinacin motora

FASE

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

INICIO

-Motivacin el saludo, palabras

motivadores del profesor
Se
comenta
sobre
los
deportes
colectivos
Saberes previos
Qu deporte colectivo conoces? Te gustara
practicar?Se
declara
el
tema,
hacen
su
calentamiento caminar saltar correr, etc.

MATERIA
LES
Q

TIEMPO
10 min

Dejamos los balones a los grupos para

que hagan lo que quieran, que practique
y recuerden lo que ya saben.
Conflicto cognitivo
Ser importante practicar el vleibol
Qu fundamentos conoces?
Te gustara practicar?

PROCESO

En columnas realizan coordinacin de

saltos
Mediante driles se trabaja la tcnica
del pase de antebrazo
Luego realizan un partido de prctica
reforzando lo aprendido, corrigiendo
los errores.

Silbato ,
conos
pelotas

70

FIN

Estiramientos , respiracin y aseo

personal

Reloj

10
min.

V.- EVALUACION:
CRITERIO
Desarrollo
sociomotriz

INSTRUMENTOS

INDICADORES
Realizan partidos de practica demostrando
la tcnica del pase de antebrazo y
ejecuta coordinacin motora

Ficha de observacin

SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
REA
DURACION
11 a 12.30
FECHA
GRADO Y SECCION
PROFESORA

:
:
:

VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

EDUCACIN FSICA.
90 MINUTOS

HORA

: - 23-08-2015
3ero B y C
: IBOON KELI VASQUEZ GARCIA

II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. Practicando aprendo a jugar vleibol

Desarrollo sociomotrz y deportivo
III.- APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA
CAPACIDAD
Analiza su participacin
Se integra al grupo y
y la del grupo
se relaciona
promoviendo espacios
adecuadamente con
para interaccin y la
los otros al ejecutar
prctica de actividades
fundamentos tcnicos
fsicas, recreativas y
bsicos del voleibol:
deportivas la
pase de antebrazo y
convivencia, las reglas y
coordinacin motora
el juego limpio dentro y
fuera del horario escolar.
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:

INDICADOR
Se integran al grupo a
travs de juegos aplicados
al vleibol.
Participa con inters y
demuestra la tcnica del
pase de antebrazo y realiza
coordinacin motora

FASE

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

INICIO

-Motivacin el saludo, palabras

motivadores del profesor
Se
comenta
sobre
los
deportes
colectivos
Saberes previos
Qu deporte colectivo conoces? Te gustara

MATERIA
LES
Q

TIEMPO
10 min

practicar?Se
declara
el
tema,
hacen
su
calentamiento caminar saltar correr, etc.
Dejamos los balones a los grupos para
que hagan lo que quieran, que practique
y recuerden lo que ya saben.
Conflicto cognitivo
Ser importante practicar el vleibol
Qu fundamentos conoces?
Te gustara practicar?

PROCESO

En columnas realizan coordinacin de

saltos
Mediante driles se trabaja la tcnica
del pase de antebrazo
Luego realizan un partido de prctica
reforzando lo aprendido, corrigiendo
los errores.

Silbato ,
conos
pelotas

70

FIN

Estiramientos , respiracin y aseo

personal

Reloj

10
min.

V.- EVALUACION:
CRITERIO
Desarrollo
socio motriz

INDICADORES
Realizan partidos de practica demostrando
la tcnica del pase de antebrazo y
ejecuta coordinacin motora

INSTRUMENTOS
Ficha de observacin