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1. (alternativa D) Cinco voltas na praa correspondem a 5 4 = 20 lados do quadrado.


2
Sueli caiu quando faltavam
para completar esse percurso, ou seja, depois de percorrer
7
2 5
5
100 98 2
2
1 = do trajeto total. Isto equivale a 20 =
=
+ = 14 + lados do quadrado.
7 7
7
7
7 7
7
Como 14 = 3 4 + 2 , ela deu 3 voltas completas na praa e andou mais 2 lados, o que a
2
2
levou ao ponto C. Depois disso ela ainda andou
de um lado; como
menor que 1, ela
7
7
no chegou ao prximo vrtice do quadrado. Logo ela caiu no ponto D.
2. (alternativa E) Vamos usar o smbolo para indicar aproximadamente igual a; ou
seja, x y quer dizer que x aproximadamente igual a y. Por exemplo, 0,899 0,9 e
0,101 0,1 . Em geral, se em uma operao aritmtica trocamos os nmeros envolvidos por
outros aproximadamente iguais a eles, o resultado da operao deve ser uma aproximao do
que teramos obtido com os nmeros originais. No nosso caso, temos
(0,899 2 0,1012 ) 0,5 (0,9 2 0,12 ) 0,5 = (0,81 0,01) 0,5 = 0,8 0,5 = 0,4 .
Outra maneira de resolver esta questo usar a identidade a 2 b 2 = (a b)(a + b) para
escrever
(0,899 2 0,1012 ) 0,5 = (0,899 + 0,101)(0,899 0,101) 0,5
(0,9 + 0,1) (0,9 0,1) 0,5 = 1 0,8 0,5 = 0,4

3. (alternativa C) Como x = y = 2 z temos xyz = (2 z )(2 z ) z = 4 z 3 , donde 4 z 3 = 864 .


864
= 216 , e segue que z = 3 216 = 6 . Obtemos ento
Logo z 3 =
4
x + y + z = 2 z + 2 z + z = 5 z = 5 6 = 30 .

4. (alternativa B) Como o hexgono regular, suas diagonais so iguais. Logo o tringulo


ACE da figura I equiltero, e segue que CE = 60o. Alm disso, como AD um dos eixos
de simetria do hexgono, o tringulo APQ issceles; como ele j tem um ngulo de 60o
segue que ele equiltero.
B

O mesmo raciocnio mostra que o tringulo FRP tambm equiltero. Como o hexgono tem
outro eixo de simetria que passa por P, os tringulos APQ e FRP so congruentes; como
ambos so equilteros todos os seus lados so iguais, e em particular temos PQ = FP . Assim,

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os tringulos AFP e APQ tm bases iguais e a mesma altura, que denotamos por h na figura II.
Denotemos agora por a a rea do tringulo APQ; temos ento
1
1
a = rea(APQ) = PQ h = FP h = rea(AFP) .
2
2
Isso mostra que na figura III o hexgono est dividido em 18 tringulos de rea a; segue que
45
18a = 45 , donde a =
= 2,5 cm2.
18
5. (alternativa D) As instrues dizem que ovos e creme no podem estar juntos no bolo,
bem como leite e laranja; isso elimina as opes (B), (C) e (E). Elas dizem tambm que um
bolo sem creme no pode ter leite, o que elimina a opo (A)
6. (alternativa D) A primeira etapa da viagem do Jos s pode ter sido C E ou E C,
pois 4 + 9 = 13 o nico modo de percorrer 13 km entre cidades nessa estrada. Como todas
as cidades distam de C menos que 21 km, o percurso inicial foi C E. Percorrendo 21 km a
partir de E levou Jos cidade A e mais 12 km o levam cidade D, que onde mora sua
me.
7. (alternativa A) Como os tringulos sombreados
so congruentes, os segmentos AP e PC da figura
medem ambos 1 cm.
Logo os catetos do tringulo
ABC medem 1 cm e 2 cm, e o teorema de Pitgoras nos
diz que AB 2 = 12 + 22 = 5 . Segue que AB = 5 cm ,
donde
o
permetro
do
tringulo
ABC

1 + 2 + 5 = 3 + 5 cm.

8. (alternativa A) Se o peso de uma turmalina o dobro do peso de outra, ento seu peso
cinco vezes o preo da outra; isto equivale a dizer que se uma turmalina pesa a metade de
outra, ento seu preo um quinto do preo da outra. Zita dividiu sua turmalina em 4 pedras
iguais, o que equivale a primeiro divid-la em 2 turmalinas iguais e depois dividir cada uma
dessas em 2 tambm iguais. No primeiro passo, Zita ficar com 2 turmalinas cada uma de
1000
= 200 reais. Depois do segundo passo, Zita ter 4 turmalinas, cada uma valendo
valor
5
200
= 40 reais; essas 4 turmalinas juntas valem 4 40 = 160 reais.
5
Podemos esquematizar a soluo da seguinte forma, mostrando como calcular o preo
de uma das quatro turmalinas menores:
1
1
peso 2
peso 2
peso inicial
do peso inicial
do peso inicial
valor

5
valor

5
 
2
4
valor: 1000




valor: 1000 5=200

valor: 200 5=40

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9. (alternativa C) Usando o lado A de um dos quadradinhos do quadriculado como


unidade de comprimento, a contagem direta na figura nos d as reas e permetros dos
polgonos, conforme a tabela abaixo.

polgono
I
II
III
IV

permetro
(em A )
20
20
30
34

rea (em A 2 )
5 5 = 25
25 3 = 22
25 7 = 18
25 7 = 18

Desse modo, a correspondncia I (20,25), II (20,22), III (30,18) e IV (34,20).


Os pontos correspondentes a I e II tm a mesma abscissa (permetro), logo esto na mesma
vertical no plano cartesiano; como o ponto correspondente a I tem ordenada (rea) maior, ele
o que est mais acima, e segue que para estes pontos a correspondncia correta I C e
II B. Por outro lado, os pontos correspondentes a III e IV tm a mesma ordenada (rea),
logo esto na mesma horizontal no plano cartesiano; como o ponto correspondente a IV tem
abscissa (permetro) maior, ele est mais direita. Segue que para esses pontos a
correspondncia correta III D e IV A.
10. (alternativa D) Consideremos as circunferncias que
determinam os dois semicrculos, como na figura. O segmento
AD um dimetro da circunferncia maior e BC um dimetro
da menor. O centro da circunferncia menor o ponto mdio O
de BC; como AB = CD esse ponto tambm ponto mdio do
segmento AD, ou seja, ele tambm o centro da circunferncia
maior.
Vamos denotar por r o raio da circunferncia menor; ento
o raio da maior r + 1 . Como o permetro de uma circunferncia
2 raio , segue que a primeira formiguinha andou
( r + 1) cm e a segunda 1 + r + 1 = 2 + r cm. Logo a diferena
entre os percursos (r + 1) (2 + r ) = r + 2 r = 2 cm.

11. (alternativa B) Manuela pode comear pintando uma das 4 paredes de azul. Depois
disso, sobram 2 escolhas de cor para a parede oposta (verde ou branco). Para acabar, ela
pode pintar uma das paredes ainda no pintadas com uma das 2 cores no usadas, e ento
pintar a ltima parede com a cor que falta. O nmero de maneiras diferentes de efetuar esse
procedimento 4 2 2 = 16 .
12. (alternativa C) Vamos denotar por x o outro nmero. Como os 3 nmeros que
aparecem em cada linha so todos diferentes, x diferente de 5 e de 8. Como cada nmero
aparece uma nica vez em cada linha, segue que esses nmeros aparecem, cada um,
exatamente trs vezes na tabela.
Notamos que o 5 no pode aparecer na casa central. De fato, se ele estivesse nessa casa ento
as casas em cinza da tabela abaixo no poderiam conter outro 5; como os nmeros em cada

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linha so diferentes, a nica possibilidade para os outros dois nmeros 5 seria preencher uma
das duas diagonais, o que no pode acontecer pois 5 + 5 + 5 = 15 mpar.
5

5
ou

5
5

5
5

Vamos ento tentar o 8 na casa central. Analogamente, teremos que ter 8 em uma das
diagonais:
8

8
ou

8
8

8
8

Escolhendo a primeira opo, podemos preencher o tabuleiro das seguintes formas:


8

8
8

8 5
8 5
5
8

8 5
x 8
5 x

x
5
8

8 x
5 8
x 5

5
x
8

ou
8

8 x

8
8
8
x

x
8

Para satisfazer todas as condies do problema, as somas nas diagonais devem ser iguais. Em
ambas as formas acima isso leva a 24 = 5 + 8 + x = 13 + x , donde x = 11 e os tabuleiros acima
so
8 5 11
8 11 5
11 8 5 ou 5 8 11
5 11 8
11 5 8
A outra opo leva a um resultado anlogo, e vemos que em qualquer caso a soma das
diagonais 24.
Resta ainda analisar o caso em que o x est na casa central. Como antes, devemos ter uma das
duas diagonais preenchida com x:
x

ou

x
x

x
x

Escolhendo a primeira opo, podemos preencher o tabuleiro das seguintes formas:


x

x
x

x 5
x 5
5
x

x 5
8 x
5 8

8
5
x

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ou
x

x 8

x
x
8
x

8
x

x 8
5 x
8 5

5
8
x

Ambas mostram que 3 x = 5 + x + 8 = 13 + x , donde 2 x = 13 . A segunda opo leva mesma


equao; como ela no tem soluo para x natural, conclumos que x no pode estar na casa
central.
13. (alternativa E) Para resolver essa questo, precisamos saber
qual a rea coberta de cada um dos trs quadrados de centros A, B
e C. Para isso, vamos considerar a figura ao lado, onde
representamos os quadrados de centros A e B. A rea coberta no
quadrado de centro A o polgono sombreado AQRT.
Pelo ponto A traamos as perpendiculares AP e AS aos lados do
quadrado. Como A o centro do quadrado, imediato que APRS
1
um quadrado; sua rea
da rea do quadrado maior, ou seja,
4
1
100 = 25 cm2. Alm disso os ngulos PQ e ST, marcados na
4
figura, so iguais; de fato, temos
PQ = PS QS = 90o QS = QT QS = ST .
Segue que os tringulos APQ e AST so congruentes, pois so tringulos retngulos com um
lado e um ngulo comuns. Logo
rea(AQRT ) = rea( AST ) + rea(AQRS ) = rea( APQ) + rea(AQRS )
= rea(APRS ) = 25cm 2
Do mesmo modo, as reas cobertas nos quadrados de centros B e C so iguais a 25 cm2. Logo
a rea da figura 3 75 + 100 = 325 cm2.
14. (alternativa B) A decomposio de 50 em fatores primos 50 = 2 52 . Logo, a dupla
desigualdade do enunciado pode ser escrita como (2 52 )3 < 5 p < (2 52 ) 4 , ou seja,
23 56 < 5 p < 24 58 . Dividindo todos os termos por 56 , obtemos 23 < 5 p6 < 24 52 , ou seja,
8 < 5 p6 < 400 . As nicas potncias de 5 que esto entre 8 e 400 so 52 = 25 e 53 = 125 ; logo
p 6 s pode assumir os valores 2 e 3, donde p s pode assumir os valores 8 e 9.

15. (alternativa E) Seja n um nmero de dois algarismos, sendo a seu algarismo das
dezenas e b o das unidades; ento n = 10a + b . Se a e b so ambos diferentes de zero, o
contrrio de n 10b + a . Desse modo, a soma de n e de seu contrrio .
(10a + b) + (10b + a) = 11a + 11b = 11(a + b)
e portanto a soma de um nmero com seu contrrio sempre um mltiplo de 11. Basta agora
notar que todas as opes so mltiplos de 11, com a exceo de 181.

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As outras opes so todas somas de um nmero com seu contrrio; de fato,


44 = 13 + 31 , 99 = 18 + 81 , 121 = 29 + 92 e 165 = 69 + 96 .
Como foram achadas essas expresses? Tomemos, como exemplo, 165 = 11 15 . O
raciocnio inicial mostra que se escolhermos algarismos no nulos a e b de modo que sua
soma seja 15, ento 165 ser a soma do nmero 10a + b e de seu contrrio. Por exemplo,
podemos tomar a = 6 e b = 9 ; para essa escolha obtemos a expresso 165 = 69 + 96 . Outras
escolhas so possveis; por exemplo, a = 8 e b = 7 leva a 165 = 87 + 78 . O mesmo raciocnio
serve para as outras alternativas.

16. (alternativa C) O grfico mostra que com uma mistura contendo 30% de lcool o carro
300
de Cristina rende 15 km/l. Para a primeira etapa de 300 km, ela gastou ento
= 20 litros
15
de combustvel, restando no tanque 50 20 = 30 litros com 30% de lcool. Desses 30 litros
30
30 = 9 litros eram de lcool e os restantes 30 9 = 21 litros, de gasolina.
30%, ou seja,
100
Para completar o tanque ela colocou 20 litros de lcool; o tanque ficou ento cheio com
9 + 20 = 29 litros de lcool e os mesmos 21 litros de gasolina. Nessa mistura o percentual de
29 58
=
= 58% , que aproximadamente 60%. O grfico mostra que com essa
lcool era de
50 100
mistura o carro de Cristina rende aproximadamente 13,5 km/l. Como ela chegou a seu destino
com o tanque praticamente vazio, ela percorreu aproximadamente 13,5 50 = 675 km. Logo,
a viagem de Cristina foi de aproximadamente 300 + 675 = 975 km.

17. (alternativa C) A flecha que aponta para baixo na tabela passa pelos quadrados dos
nmeros mpares: 12 = 1 , 32 = 9 , 52 = 25 e assim por diante.

37
38
39
40
41
42
43

36
17
18
19
20
21
44

35
16
5
6
7
22
45

34
15
4
1
8
23
46

33
14
3
2
9
24
47

32
13
12
11
10
25
48

31
30
29
28
27
26
49

51
50

Vamos chamar de an o n-simo termo de nossa seqncia; por exemplo, a1 = 1 , a2 = 3 ,


a3 = 13 e a4 = 31 . Observando a tabela, vemos que

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1 casa para a direita


1 casa para cima
12
12 + 1 = 2
12 + 1 + 1 = 3 = a2
1 casa para a direita
3 casas para cima
32
32 + 1 + 3 = 13 = a3
32 + 1 = 10
1 casa para a direita
5 casas para cima
52 + 1 + 5 = 31 = a4
52
52 + 1 = 26

e assim por diante. Vemos ento que a lei de formao da seqncia, a partir de a2 ,
a2 = [1o mpar]2 + 1 + 1o mpar
a3 = [2o mpar]2 + 1 + 2o mpar
a4 = [3o mpar]2 + 1 + 3o mpar
e, em geral,

an = [(n 1)o mpar]2 + 1 + (n 1)o mpar


Logo a30 = [29o mpar]2 + 1 + 29o mpar , e como o 29o nmero mpar 57 segue que
a30 = 57 2 + 1 + 57 = 3307 .

Mais geralmente, o (n 1)o nmero mpar 2(n 1) 1 = 2n 3 e segue que


an = (2n 3) 2 + 1 + (2n 3) = 4n 2 10n + 7 .
18. (alternativa B) Inicialmente notamos que a funo
decrescente, pois medida que x cresce a rea (BCDP )
decresce; isso elimina as alternativas (A) e (D). Notamos
tambm que como os tringulos ACB e ACD so congruentes,
suas alturas BQ e DR so iguais; vamos denot-las por h, como
na figura. Ento os tringulos BCP e DCP tm a mesma base
CP e a mesma altura h, donde
CP h
rea (BCP ) =
= rea (DCP ) .
2
Logo
CP h
rea (BCDP ) = rea (BCP ) + rea ( DCP ) = 2
= CP h .
2
Vamos denotar por a o comprimento da diagonal AC. Ento CP = a x e temos
rea (BCDP ) = (a x )h = ah hx .
Como ah e h so constantes, segue que a rea (BCDP) uma funo linear de x, o que
elimina as alternativas (C) e (E).
19. (alternativa B) Vamos denotar por u a quantidade de
rao que uma vaca come em um dia. No incio o
fazendeiro tinha rao suficiente para alimentar 20 vacas
por 30 dias; logo, ele tinha 20 30 = 600 u de rao. O
grfico indica que no dia da venda ele j havia gasto 40%

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da rao, ou seja,
ocorreu no

40
600 = 240 u. Como as 20 vacas comem 20 u de rao por dia, a venda
100

240
= 12o dia.
20

Vamos denotar por x o nmero de vacas que ele vendeu. Ele ficou ento com 20 x vacas, e
as 600 240 = 360 u de rao que ele tinha no momento da venda foram suficientes para
alimentar essas vacas por 36 12 = 24 dias. Logo (20 x) 24 = 360 , donde
360
20 x =
= 15 , ou seja, x = 5 .
24
20. (alternativa E) Para ir de A at B a
formiguinha tem que descer do nvel 1 at o nvel
6, conforme a figura. O caminho que a
formiguinha segue determinado pela escolha do
segmento vertical que ela vai usar para passar de
um nvel para o seguinte, pois o caminho
horizontal que liga dois segmentos verticais
ligando nveis consecutivos nico. Como
exemplo mostramos na figura, em trao mais
forte, os segmentos que ela escolheu para fazer o caminho ilustrado no enunciado. O nmero
de segmentos que ela pode usar para passar de um nvel para o outro est tabulado a seguir:

1 2: 4 segmentos
2 3: 3 segmentos
3 4: 5 segmentos

4 5: 3 segmentos
5 6: 4 segmentos

Segue que o nmero de maneiras que nossa formiguinha tem para ir de A at B


4 3 5 3 4 = 720 .