Unidad Educativa Municipal Sebastin de Benalczar

Nombre: Andrea Bravo

Curso: 2do BI E
Fecha: 2016/09/14
Los conectores, son elementos lingsticos, formales, que
encadenan palabra por palabra, y oracin con oracin, indicando
las relaciones semnticas (de sentido), entre los enunciados.
Los conectores establecen relaciones de:

Unin
Separacin/contraste
Causa
Consecuencia
Condicin
Comparacin
Finalidad
Tiempo

Para conformar de esta manera organizadamente las oraciones.

Es importante conocer las caractersticas, funciones y los
distintos tipos de conectores textuales que podemos utilizar
para transmitir con claridad nuestros mensajes u ideas.
Relacin

Definicin

Conectores

Ejemplos

Copulativa

Relaciona
elementos
anlogos con
sentido de suma o
adicin.

Y (e), ni, que,

adems, incluso,
ms, an, etc.

Mara
vino y Pedro se
fue.

Disyuntiva

Expresa
separacin o
alternativa entre
dos elementos
oracionales.

O (ora, u), ya
Ganar plata ya
ya, ya o,
sea trabajando o
sea sea, bien, mendigando.
ya sea o , etc.

Adversativ
ay
concesiva

(1) Oposicin entre Pero (empero), sin

los elementos
embargo.

No juega ni
estudia.

Estoy cansado,
pero lo intentar.

oracionales.
(2) Limitacin a lo
expresado en la
primera oracin.

A pesar de, aunque, Termin la obra, a

aun cuando, si bien. pesar de no
tener los medios.

Condicin

Seala una
condicin o
requisito para que
se cumpla un
hecho.

S, siempre que, con Si vienes a

tal que, siempre y
verme, te tendr
cuando, cuando, en un pastel.
caso que, segn.

Causa

Indica motivo o
causa de un hecho
planteado en la
oracin principal.

Porque, pues, ya
que, puesto que,
debido a, como,
dado que, etc.

Lo hice porque te
quiero.

Consecutiv Seala la
a
consecuencia de
un hecho o de un
razonamiento
planteado en la
oracin principal.

En consecuencia,
por consiguiente,
luego, por lo tanto,
ahora bien as que,
con que, por eso,
por ende, por lo
que.

Pienso, luego
existo.

Comparaci Establece vnculo

n
de comparacin,
sealando
igualdad,
inferioridad o
superioridad.

Como, as, as
como, tal como,
menos que, ms
que, tanto como,
tan como, etc.

Anita juega tal

como lo hace la
mayora de los
nios.

Tiempo

Antes (de), antes

(que), despus (de),
despus (que),
mientras, cuando,
en cuanto, tan
pronto como, luego,
entonces, etc.

Despus de la
comida, pasaron
a servirse un caf
en el saln.

Seala secuencia
temporal y permite
una ordenacin
cronolgica de los
hechos.

Jerrquica
ordenacin
del
discurso

Seala el orden en
el que se organiza
y entrega la
informacin.

En principio, para
comenzar, en
primer lugar, luego,
en segundo lugar,
por otra parte, por
ltimo, etc.

Para comenzar,
no estoy de
acuerdo con lo
que dices

Final

Indica la finalidad
de una accin.

Para (que), a fin de

(que), con el
propsito de, con la
finalidad de, con
(el) objeto de, etc.

Lo hice con el
propsito de
ayudarte.

Explicativa Repite una idea,

expresndola con
otras palabras
para aclararla, o
bien,
ejemplificando.

Esto es, es decir, o

sea, vale decir,
mejor dicho, por
ejemplo, etc.

Amanda es
polglota, es
decir, habla
muchos idiomas.

Duda

Expresa idea de
incertidumbre o
duda.

Quizs, tal vez, a lo

mejor, segn
parece,
probablemente, etc.

Tienes razn,
probablemente
he sido
demasiado duro
con l.

Modo

Indica el modo en
que se realiza el
proceso verbal.
Son adverbios o
locuciones
adverbiales.

As, bien, mal

rpido, sin ms ni
ms, a escondidas,
y adverbios
terminados en
mente.

Tienes razn,

Pronominal Se utilizan
Que, lo que, el cual,
pronombres como cuyo, ste, se,
elementos
aqul, etc.
textuales, los que
sirven de referente
en el discurso. Los
pronombres
usados son:
demostrativos y

Desgraciadame
nte no pude
entenderla.

Diana habl con

Jacqueline del
problema, lo que
enoj mucho a
Claudia.

relativos.

Afirmacin

Afirma la
realizacin de la
accin.

S, ciertamente, sin
duda, en efecto,
tambin, por
supuesto, seguro,
siempre, etc.

Sin duda, la
produccin
comenzar a
mejorar.

Negacin

Niega la
realizacin de la
accin.

No, tampoco, de
ninguna manera,
jams, nunca, etc.

Pedro no sabe
cabalgar; tampoc
o sabe cosechar:
obviamente, no
es un hombre de
campo.

Fuentes: http://www.icarito.cl/2009/12/97-8632-9-2-conectorestextuales.shtml/
http://lenguayliteratura.org/proyectoaula/conectores-textuales/