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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL


E.A.P INGENIERA INDUSTRIAL (17.1)

LABORATORIO DE FSICA I
TEMA: MEDICIONES
GRUPO: N1
HORA: 12:00 2:00
PROFESOR: ING. EDMUNDO ESTRADA ALARCN.
CDIGO
16170029
16170034
16170133
14170237

APELLIDO Y NOMBRES:
Baltodano Rojas Jesus Eduardo
Caldern Bardales Alexis Gabriel
Dvila Espinoza Alexis jose
Espinoza Vargas Renato de Dios

LUGAR: Ciudad Universitaria.


FECHA DE ENTREGA: 7 de septiembre del 2016.

NDICE:

2
PGINA
1._OBJETIVOS......3

2._PRINCIPIOS TERICOS..3

3._PROCEDIMIENTO EXPERIMENTALES...7

4._RESULTADOS.....10

5. DISCUSIN DE RESULTADOS ...12

6._CONCLUSIONES....13

7._RECOMENDACIONES...13

8._CUESTIONARIO.........14

8._BIBLIOGRAFA.......17

9._APNDICE.....1

PRCTICA EN EL LABORATORIO N1:


MEDICIONES
1. OBJETIVOS
1. Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e
interpretar sus lecturas mnimas.
2. Describir, entender y aplicar las caractersticas de las mediciones directas e
indirectas.
3. Explicar el grado de precisin o/y propagacin de incertidumbres en los
procesos de medicin.

2. PRINCIPIOS TERICOS

MEDICIONES
Los procesos de medicin de magnitudes fsicas que no son dimensiones
geomtricas entraan algunas dificultades adicionales, relacionadas con la
precisin y el efecto provocado sobre el sistema. As cuando se mide alguna
magnitud fsica se requiere en muchas ocasiones que el aparato de medida
interfiera de alguna manera sobre el sistema fsico en el que se debe medir algo o
entre en contacto con dicho sistema. En esas situaciones se debe poner mucho
cuidado, en evitar alterar seriamente el sistema observado. De acuerdo con la
mecnica clsica no existe un lmite terico a la precisin o el grado de
perturbacin que dicha medida provocar sobre el sistema (esto contrasta
seriamente con la mecnica cuntica o con ciertos experimentos en ciencias
sociales donde el propio experimento de medicin puede interferir en los sujetos
participantes).
Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algn
tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del
medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma
que la alteracin producida sea mucho menor que el error experimental que pueda

cometerse. Por esa razn una magnitud medida se considera como una variable
aleatoria, y se acepta que un proceso de medicin es adecuado si la media
estadstica de dichas medidas converge hacia la media poblacional.

Medicin directa
La medida o medicin directa, se obtiene con un instrumento de medida que
compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la longitud de
un objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del
objeto con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la
comparacin distancia-distancia. Tambin, se da el caso con la medicin de la
frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medicin es frecuencia del
ventilador (n de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (n de
destellos por tiempo).

Medicin indirecta
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que
no se pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto con patrones de la
misma naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y
depende de obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta es aquella en la
que una magnitud buscada se estima midiendo una o ms magnitudes diferentes,
y se calcula la magnitud buscada mediante clculo a partir de la magnitud o
magnitudes directamente medidas.
Ejemplo 1: Se quiere medir la temperatura de un litro de agua, pero no existe un
medidor de comparacin directa para ello. As que se usa una termopar, la cual, al
ingresar los alambres de metal al agua, se dilatan y dicha dilatacin se convierte
en una diferencia de voltaje gracias a un transductor, que es funcin de la
diferencia de temperatura. En sntesis, un instrumento de medicin indirecta mide
los efectos de la variable a medir en otra instancia fsica, cuyo cambio es anlogo
de alguna manera.
Ejemplo 2: Se desea medir las alturas de un edificio demasiado alto, dadas las
dificultades de realizar la medicin directamente, emplearemos un mtodo
indirecto. Colocaremos en las proximidades del edificio un objeto vertical, que s
podamos medir, as como su sombra. Mediremos tambin la longitud de la sombra
del edificio. Dada la distancia del Sol a la tierra los rayos solares los podemos
considerar paralelos, luego la relacin de la sombra del objeto y su altura, es la
misma que la relacin entre la sombra del edificio y la suya. Llamando:

SOb: a la sombra del objeto.

AOb: a la altura del objeto.

SEd: a la sombra del edificio.

AEd: a la altura del edificio.

, luego,
Esto permite calcular la altura del edificio a partir de las medidas directas
tomadas.

Medidas reproducibles
Una medida reproducible es aquella que puede ser repetida y corroborada por
diferentes experimentadores. Una medida reproducible por tanto requiere un
proceso de medida o un ensayo no destructivo. Ejemplo: Si se mide cualquier
nmero de veces un lado de un escritorio, siempre se obtiene el mismo resultado.
Las medidas reproducibles son procedimientos no destructivos que adems no
producen una alteracin importante en el sistema fsico sujeto a medicin.

Tipos de Error
El origen de los errores de medicin es muy diverso, pero pueden distinguirse los
siguientes tipos. Respecto a la ocurrencia de dichos errores se tiene:

Error sistemtico

Error aleatorio

Respecto a la cuantificacin de los errores se tiene:

Error absoluto

Error relativo

Errores sistemticos
Los errores sistemticos son aquellos errores que se repiten de manera
conocida en varias realizaciones de una medida. Esta caracterstica de este tipo
de error permite corregirlos a posteriori.3 Un ejemplo de error sistemtico es

el error del cero, en una bscula, que a pesar de estar en vaco, seala una masa
no nula. Otro error que aparece en los sistemas GPS es el error debido a
la dilatacin del tiempo que, de acuerdo con la teora de la relatividad
general sufren los relojes sobre la superficie de la tierra en relacin a los relojes de
los satlites.

Errores aleatorios
Los errores aleatorios se producen de modo no regular, sin un patrn predefinido,
variando en magnitud y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan
lugar a la falta de calidad de la medicin. Si bien no es posible corregir estos
errores en los valores obtenidos, frecuentemente es posible establecer su
distribucin de probabilidad, que muchas veces es una distribucin normal, y
estimar el efecto probable del mismo, esto permite establecer el margen de
error debido a errores no sistemticos.

Error absoluto
Es la diferencia entre el valor tomado y el valor medido como exacto. Puede ser
positivo o negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta
sale positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Error relativo
Es el cociente de la divisin entre el error absoluto y el valor exacto. Si se
multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error
absoluto, ste puede ser positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto)
porque puede ser por exceso o por defecto, no tiene unidades.

3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTALES
Observe detenidamente cada instrumento. Determine la lectura mnima de la
escala de cada uno de ellos. Verifique si los valores estn desviados del cero.
1. Con la balanza mida las masas del cilindro metlico y la placa de metal.
Tome como mnimo cinco medidas de cada una. Se entiende que cada
alumno integrante de la mesa de trabajo es un buen experimentador,
responda las siguientes preguntas:

a) Cmo son las medidas entre s?


Las medidas se encuentran relacionadas entre s por un grado de
similitud en sus magnitudes, la variacin es mnima (0.1 mg)

b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta con solo una?, en


qu casos?

Si, pues con ellas se halla una mayor exactitud, el margen de error se
acorta; ya que la balanza no brinda una muy buena exactitud.

c) Qu comentarios puede formular sobre la balanza utilizada?


Esta tiene no tan alta precisin, pues por cada pesada se descalibra por lo
que se requiere pesar ms de una vez para disminuir el margen de error.

2. Con el calibrador vernier, proceda a medir el cilindro de metal con orificio


cilndrico hueco y una ranura que es casi paraleleppeda, realice como
mnimo 5 mediciones de cada longitud. - mida el dimetro D y altura H. Mida el dimetro d0 y la profundidad h0 del orificio cilndrico. - Mida las
dimensiones de la ranura paraleleppeda que posee el cilindro metlico.
Tome la placa de metal y proceda a medir el ancho y el largo de este objeto.
Realice como mnimo 5 mediciones de cada longitud.

a) Cmo son las medidas entre s?


Las medidas se encuentran relacionadas entre s por un grado de similitud
en sus magnitudes, la variacin es mnima (0.1 mm)

b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta con solo una?, en


qu casos?
Si pues las medidas no son exactas, estas varan entre 0.1 mm; si se
realizan varias mediciones el margen de error disminuye.

c) Qu comentarios puede formular para el caso del vernier utilizado?


Este marca una precisin en mm no tan buena, pues su margen de error
vara conforme a 0.1mm por lo que es sugerente realizar ms de una medicin.
3. Con el micrmetro, mida el espesor de la lmina de metal. Realice como
mnimo 5 medidas y responda:

10

a) Cmo son las medidas entre s?


Las medidas son muy similares, solo hay una pequea variacin de
0.01mm.
b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta con solo una?, en
qu casos?
Si, pues la lmina no resulta homognea en sus distintos puntos, por lo que
se llega a una aproximacin de su ancho.
c) Qu comentarios puede formular para el caso del micrmetro utilizado?
Es un instrumento muy llamativo, pues nos genera una muy alta presicion
en objetos de pequeo tamao.
01

50.9

32.35

27.6

6.91

32.35

02

50.8

32.4

27.4

6.85

32.4

03

50.75

32.35

27.5

6.82

32.35

04

50.75

32.3

27.5

6.79

32.3

05

50.8

32.4

27.4

6.85

32.4

0.045

0.045

0.045

0.045

0.045

0.05

0.17

0.11

0.07

0.17

0.075

0.255

0.165

0.105

0.255

0.8

0.27

0.17

0.11

0.27

11

50.80.8

32.360.27

27.480.17

20.90 0.84

6.840.11

32.360.27

6.08 0.33

m1

m2

m3

m4

m5

498.6

498.7

498.4

498.5

499.0

4. RESULTADOS
CUADRO N1
Cilindro Completo
D
H
(mm)
(mm)

Medida

l
(mm)

Ranura paraleleppedo
a
h
(mm)
(mm)

CUADRO N2
TARUGO
MEDIDA

dt
(mm)

H (mm)

ESFERA
mt
(g)

PLACA

de (mm) me (g)

l
(mm
)

a
(mm)

hp
mp (g)
(mm)

01

18,39

101,6

15,8

16,17

5,7

50,7

46,3

0,21

1,0

02

18,40

101.65

15,9

16,16

5,8

50,7

46,35

0,19

0,9

03

18,41

101.5

16,1

16,15

5,9

50,7

46,4

0,20

0,8

12
04

18,39

101,55

16,0

16,14

6,0

50,6
5

46,3

0,19

1,1

05

18,40

101,5

15,9

16,15

5,9

50,7
5

46,35

0,21

1,0

Es=Elm

=1
H

m
=

d =16

m
=

a =

m
=
h=0,2

18,41

01,56

15,94

,154

5,86

=50, 46,34
7

0,031

0,058

0,101

0,01

0,12

0,07

0,07

0,02

0,09

Ea

0.046

0.087

0.1515 0.015

0.18

0.10
5

0.105

0.03

0.135

13

71,7

11.1

11.4

4,02

35,8

32,7

0,32

0,57

101,56

15,94

16,154

5,86

50,7

46,34

0,02

0,96

71,7

11.1

11.4

4,02 35, 32,7


8

MASA
mt (g)

VOLUM
me
EN n (g)
(cm3)

MEDIDA

=
D

18,41
13

x (mm)
VOLUMEN Vt
(cm3)

VOLUMEN
(cm3)

0,96

0,32 0,57

Vp

MASA
mp

MEDIDA

1,467

15,94

2,145

5,86

0,469

MEDIDA

10,86

2,73

(g/cm3)

5.DISCUSION DE RESULTADOS:

2,04

0,96

13

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
CONCLUSINES:

14

*Se realiz la medicin directa de los diferentes objetos, en forma


individual tomando en cuenta sus pesos, longitudes, dimetros y
alturas, segn el caso.
*Al finalizar con el experimento adquirimos mayor destreza en el
manejo de los distintos instrumentos, familiarizndonos con las
magnitudes, unidades y errores de los mismos en cuanto a sus
mediciones.
*La realizacin de esta prctica es muy importante, ya que nos
permiti, verificar por experiencia propia, lo aprendido en teora. Nos
ayud a entender como disminuir nuestro margen de error para tener
una mayor precisin en nuestros resultados.
RECOMENDACIONES:

*Para un buen trabajo de medicin es necesario comprobar el buen


funcionamiento de los instrumentos (el estado fsico del instrumento).
*Para reducir el problema de errores se debe verificar la precisin del
instrumento en cuanto a sus unidades ms pequeas.
*Trata de realizar las mediciones con las mismas condiciones y tratar
de ser cada vez ms preciso para unos mejores resultados.

8.CUESTIONARIO:

15
1. Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual
cometido en la medida del volumen del cilindro.
Z

Er

E%

0.38

0.007101

0.7101

2. Coloque el error absoluto y encuentre el error relativo y el error porcentual


que ha resultado al obtener la medida del rea de la placa de plstico y el
volumen del tarugo.
Cuerpo

Er

E%

Placa

0.06

0.002184

0.2184

Tarugo

0.32

0,015952

1.5952

3. Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro.


Exprese la medida con estos errores

CUERP
O

Er

E%

X Er

X E%

Cilindr
o

0.007317

0.7317

8.200,007317

8.20
0.7317

Esfera

0.005413

0.5413

2.6600.5413

2.660.5413

4. Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales de los


cuerpos medidos en el experimento. Dichas tablas se encuentran en textos,
o en Handbooks, de Fsica.

16

CUERPO
8.20

Clase de
sustancia que
se identifica

8.960

Bronce

Cilindro
metlico
0.213

0.253
Plastico

Placa de
metal
0.62

0.70

Madera

2.66

2.70

Vidrio

Tarugo
Esfera metlica

5. Considere los valores de las tablas como valores tericos. Halle el error
experimental porcentual de las densidades.

ErrorExperimental %

Valorteori co valor exp erimental


x100
valorteorico

ErrorExperimental %

CILINDRO
Error
experimen
tal
porcentual

8.4821

8.960 8.20
x100
8.960

PLACA
12.812%

TARUGO
11.43%

ESFERA.
1.48%

17

6. Que medida es la mejor, la de un tendero que toma 1 Kg de azcar con la


precisin de un gramo, o la de un fsico que toma 10mg de una sustancia
en polvo con una balanza que aprecia miligramos? Para fundamentar mejor
su respuesta, conteste si es ms significativo recurrir al error absoluto o al
relativa:
En las medidas de objetos es mas conveniente utilizar la que su lectura minima
sea pequea en comparacin con la medida que se toma, por lo cual la primera medida
es mas significativa ya que su error absoluto es casi nulo y la medida es mas precisa.

7. De las figuras, qu lecturas se observan, tanto del vernier como del


micrmetro?
0
1
7
8
a)
b)

Rpta 1.5mm

10
10

c)

Rpta:72.35mm

d)

Rpta: 8.22mm
Rpta:4.85mm

9.BIBLIOGRAFIA:

25
20
15
10

40
35
30
25

18

http://fisica.unmsm.edu.pe/images/6/62/EXPERIEN
CIA1_MEDICIONES.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medi
ci%C3%B3n
http://www.casadellibro.com/libro-laboratorio-defisica/9788483223956/1209427
http://www.lawebdefisica.com/contenidos/experim.
php
https://books.google.es/books/about/F
%C3%ADsica_conceptual.html?
id=bnksocAycn8C&hl=es