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Indice
Ficha Tcnica
Desarrollo Temtico
enlace1
1. NDICE
INTRODUCCIN
BREVE
HISTORIA
E
INICIOS
DE
LA
PSICOLOGA
CLNICA
MODELOS
TERICOS
QUE
SE
APLICAN
A
LA
CLNICA
La
psicologa
dinmica
La
psicologa
de
la
conducta
La
psicologa
cognitiva
El
modelo
sistmico
relacional
La
psicologa
humanista
CAMPOS
DE
ACCIN
EN
PSICOLOGA
CLNICA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
2. Introduccin
La
psicologa
clnica
constituye
el
rea
de
la
psicologa
que
aplica
los
conocimientos
y
teoras
a
la
comprensin
y
explicacin
de
problemticas
humanas,
as
como
al
desarrollo
de
sus
potencialidades,
desde
sta
se
aportan
algunas
respuestas
a
stas
cuestiones
y
a
otras
que
se
desarrollarn
a
lo
largo
del
texto.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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4. Recomendaciones
acadmicas.
En
este
apartado
del
mdulo
se
requiere
un
alto
nivel
de
lectura,
un
acercamiento
atento
y
curioso
al
desarrollo
de
la
clnica,
ya
que
desde
tal
elemento
es
posible
comprender
la
diversidad
de
alternativas
tericas
y
conceptuales
disponibles
en
la
actualidad,
y
por
supuesto,
en
consideracin
a
que
cada
alternativa,
cientfica
y
con
evidencia,
guarda
vigencia
por
su
valor
pragmtico.
Siguiente
[ PSICOLOGA CLINICA ]
Figura
1:
La
seleccin
de
soldados
para
la
primera
guerra
mundial
constituye
un
hito
para
la
evaluacin,
mientras
que
el
tratamiento
de
los
veteranos
de
la
segunda
guerra
mundial
fue
fundamental
para
el
desarrollo
de
la
intervencin.
PROFESIONES
RELACIONADAS
CON
LA
PSICOLOGA
CLNICA
La
psicologa
clnica
cuenta
con
varios
campos
de
accin
en
los
que
entra
en
relacin
e
interdisciplinariedad
con
otras
profesiones,
con
las
que
incluso
puede
confundrsele.
A
continuacin
se
presentarn
algunas
de
estas
profesiones,
muchas
de
ellas
relativas
a
la
salud
mental,
con
las
que
tiene
interlocucin,
atencin
integral
e
investigacin.
Mucho
del
conocimiento
que
se
genera
en
la
psicologa
clnica,
no
pertenece
exclusivamente
a
este
campo
del
saber,
sino
que
resulta
del
dilogo
y
trabajo
conjunto
con
otras
profesiones
mutuamente
complementarias
al
ejercicio.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
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[ PSICOLOGA CLINICA ]
Psiquiatras:
Los
psiquiatras
son
mdicos
que
realizaron
la
formacin
bsica
y
despus
se
especializaron
en
temas
relativos
al
universo
de
la
salud
mental.
Existen
dentro
de
la
estructura
de
la
medicina
organizada,
ofrecen
servicios
de
atencin
y
urgencia
frente
a
desrdenes
mentales,
teniendo
la
potestad
de
ejercer
como
cualquier
otro
mdico,
incluyendo
atender
problemas
relativos
a
enfermedad
orgnica,
ordenar
o
hacer
exmenes
mdicos
y
prescribir
medicamentos.
Los
psiquiatras,
por
su
formacin,
son
los
nicos
autorizados
a
recetar
frmulas
para
atender
la
sintomatologa
ms
crtica
de
los
trastornos
mentales,
sin
embargo,
tambin
acompaan
el
proceso
con
psicoterapia
o
remiten
a
un
psiclogo
para
ello.
Es
importante
sealar
que
algunas
veces
la
medicina
general,
enfermera,
auxiliar
de
enfermera
y
otras
profesiones
de
la
salud
mdica,
tienen
contacto
con
problemticas
de
salud
mental,
remitiendo
hacia
el
profesional
especializado
y
brindando
los
primeros
auxilios
mentales
o
fsicos,
si
son
requeridos.
Psiclogos
en
consejera:
Algunas
instituciones
cuentan
con
un
departamento
o
servicio
de
psicologa
ofrecido
a
sus
usuarios
que
no
se
refiere
particularmente
al
ejercicio
de
la
psicologa
clnica,
sino
al
apoyo
en
procesos
de
orientacin
y
clarificacin
de
aspectos
especficos
de
alguna
de
las
dimensiones
personales
del
sujeto:
social,
afectiva,
orientacin
vocacional,
laboral,
entre
otras.
Esta
consejera
se
puede
llevar
a
cabo
de
manera
individual
o
de
manera
grupal,
algunas
veces
en
modalidades
de
talleres.
El
tipo
de
actividades
que
realizan
estn
vinculadas
con
la
prevencin
y
promocin
de
la
salud
mental
y
el
bienestar,
la
consulta
de
orientacin
o
terapia
a
corto
plazo
y
algunos
programas
de
extensin
acadmica,
en
el
caso
de
instituciones
educativas.
Trabajadores
sociales:
Los
trabajadores
sociales
son
profesionales
del
bienestar
psicosocial
de
los
consultantes
o
usuarios
de
los
servicios.
Ellos
evalan
de
manera
integral
varias
de
las
dimensiones
sociales
del
individuo
y
los
atiende
brindando
orientacin,
fortaleciendo
redes
de
apoyo
y
generando
movilizaciones
y
empoderamiento
para
la
apropiacin
y
gestin
de
recursos
por
su
propia
cuenta
o
apoyados
en
las
redes
institucionales
privadas
y
pblicas.
El
trabajador
social
puede
apoyar
los
procesos
que
inicia
el
psiclogo
clnico
brindando
informacin
precisa
de
sitios
a
los
que
puede
acudir
para
complementar
sus
tratamientos
psicolgicos,
para
gestionar
recursos
de
autonoma
,
entre
otros;
a
su
vez,
puede
ser
gestor
del
proceso
psicoteraputico,
derivando
una
persona
a
travs
del
sistema
o
ruta
de
atencin
para
problemticas
de
salud
mental
hasta
que
llegue
al
psiclogo
clnico.
Terapeutas
ocupacionales:
Son
profesionales
que
brindan
apoyo
en
procesos
de
adecuacin
y
ajuste,
desarrollo
psicomotriz
e
inters
ocupacional
o
vocacional.
Algunas
veces
los
procesos
psicoteraputicos
del
psiclogo
clnico
pueden
apoyarse
en
las
actividades
orientadas
especficamente
por
el
terapeuta
ocupacional
que
complementa
el
trabajo
de
sesin
con
seguimientos
puntuales
y
ms
frecuentes
basados
en
actividades
que
apuntan
a
objetivos
de
mayor
precisin
y
ms
impacto.
Profesionales
de
rehabilitacin
Ayudan
a
los
individuos
a
adaptarse
a
sus
discapacidades
y
a
las
barreras
fsicas,
psicolgicas,
sociales
y
ambientales
que
a
menudo
los
acompaan.
MODELOS
TERICOS
QUE
SE
APLICAN
A
LA
CLNICA
Los
modelos
en
psicologa
clnica
provienen
de
las
escuelas
y
enfoques
tericos
de
la
disciplina,
en
tanto
que
la
aplicacin
clnica
se
ocupa
de
la
modificacin
de
los
aspectos
psicolgicos,
la
manera
en
que
se
logra
el
cambio
depender
de
la
concepcin
que
se
tenga
de
lo
psicolgico,
como
conducta,
como
deseos,
como
cognicin
o
como
interaccin.
Los
enfoques
principales
son:
La
psicologa
dinmica
Las
propuestas
de
la
psicologa
dinmica
tienen
su
inicio
en
el
psicoanlisis,
Sigmund
Freud,
su
fundador,
inicia
con
la
atencin
a
problemticas
orgnicas
de
origen
afectivo,
con
el
abordaje
de
mujeres
que
presentaban
dicha
sintomatologa,
explic
tales
desde
un
origen
en
el
conflicto
de
deseos
sexuales
no
resueltos
a
travs
de
la
figura
de
la
histeria.
Mujeres
que,
desde
experiencias
tempranas,
configuraron
el
sntoma
como
simbolizacin
del
conflicto
intrapsquico,
por
tanto
la
cura
consista
en
hacer
consciente
tal
origen.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
[ PSICOLOGA CLINICA ]
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Figura
2:
Sigmund
Freud
(1856-1939)
Padre
del
psicoanlisis.
La
psicologa
de
la
conducta
Watson
propuso,
en
el
manifiesto
conductista,
que
el
objeto
de
estudio
de
la
psicologa
deba
ser
la
conducta
observable,
con
tal
planteamiento
funda
la
corriente
conductual
en
psicologa,
como
una
aproximacin
cientfica
que
propende
por
la
observacin
objetiva
y
la
modificacin
sobre
la
base
de
la
evidencia
experimental.
Tal
planteamiento
dio
lugar
a
las
discusiones
ms
intensas
en
la
disciplina,
y
a
la
carrera
por
evidenciar
la
efectividad
que
podra
tener
dicha
propuesta.
La
psicologa
cognitiva
Desde
este
enfoque
se
asume
que
las
respuestas
psicolgicas
se
explican
a
partir
de
los
modos
en
que
se
procesa
la
informacin,
se
trata
de
un
nfasis
a
las
condiciones
subjetivas
del
individuo
que
modifican
la
realidad,
ya
que
sta
se
encuentra
mediada
por
la
interpretacin
que
hace
el
sujeto
desde
los
procesos
bsicos
de
sensacin
y
percepcin,
hasta
los
procesos
superiores
de
razonamiento
y
lenguaje.
Constituyen
una
dialctica
de
planteamientos
conductuales
y
psicoanalticos,
Mahoney
es
muy
importante
en
tanto
que
integra
biologa
y
cognicin.
Parte
desde
una
perspectiva
racionalista,
y
reconoce
el
papel
de
la
experiencia
con
el
entrenamiento
de
habilidades,
por
ejemplo:
autocontrol,
resolucin
de
problemas,
y
reestructuracin
cognitiva.
El
modelo
sistmico
relacional
El
modelo
sistmico
relacional
implica
un
cambio
epistemolgico,
hasta
ahora
las
perspectivas
expuestas
se
fundamentan
en
la
causalidad
lineal,
desde
la
cual
se
entiende
la
relacin
causa
efecto,
mientras
que
la
perspectiva
sistmica
implica
la
comprensin
circular
de
los
fenmenos.
Se
basa
en
la
teora
de
los
sistemas
comunicantes
y
en
la
ciberntica.
La
psicologa
humanista
Finalmente,
en
esta
revisin
es
imperativo
presentar
una
de
las
propuestas
contemporneas
que
ha
generado
un
impacto
en
la
forma
de
hacer
intervencin
clnica,
con
un
sustento
filosfico
que
tiene
sus
races
en
el
humanismo
existencial
de
Heidegger,
Sartre,
y
Hegel,
el
humanismo
en
psicoterapia
asume
las
preguntas
filosficas
del
existencialismo
como
principios
orientadores
de
la
intervencin.
Llamada
la
tercera
fuerza,
confronta
al
sujeto
con
el
sentido
de
su
existencia,
y
deriva
la
explicacin
del
sufrimiento
a
partir
de
la
falta
de
identificacin
o
construccin
de
sentido,
por
consiguiente,
la
intervencin
estar
orientada
a
la
elaboracin
del
mismo.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
[ PSICOLOGA CLINICA ]
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10
INVESTIGACIN
En
tanto
que
la
psicologa
es
ciencia,
el
psiclogo,
est
orientado
y
facultado
para
hacer
investigacin,
actividad
caracterstica
del
psiclogo
en
relacin
con
los
dems
profesionales
de
la
salud.
Las
actuaciones
del
psiclogo
clnico
y
de
la
salud
llevan
a
que
sus
hallazgos
frente
a
una
problemtica
contribuyan
a
la
comprensin
e
intervencin
en
otros
contextos
aplicados
y
de
problemticas
similares.
Las
reas
de
investigacin
incluyen
la
construccin
y
validacin
de
instrumentos
de
evaluacin
de
procesos
psicolgicos,
y
la
evaluacin
de
efectividad
de
intervenciones
clnicas.
Enseanza
y
Supervisin
El
psiclogo
clnico
experimentado
participa
del
entrenamiento
de
otros
psiclogos
en
su
proceso
formativo,
la
enseanza
y
formacin
a
otros
en
tareas
clnicas
y
de
la
salud,
tiene
varias
modalidades.
En
primer
lugar,
puede
participar
en
los
contextos
facultativos
teraputicos
a
nivel
de
especializacin
y
posgrado,
o
puede
orientar
los
procesos
que
servirn
como
pre-requisito
para
la
labor
clnica
en
el
pregrado,
en
reas
de
personalidad,
psicopatologa,
evaluacin
y
diagnstico
clnico,
psicoterapia,
tcnicas
de
intervencin
y
tratamiento,
metodologa
de
la
investigacin
cientfica,
entre
otras.
La
supervisin
y
acompaamiento
del
practicante
es
un
tipo
especial
de
enseanza
en
la
que
el
psiclogo
clnico
aporta
su
experiencia
profesional
a
la
formacin
de
estudiantes
que
estn
prximos
a
obtener
su
ttulo
profesional.
El
estudiante
asiste
a
las
sesiones
con
el
superviso,
en
stas
se
hace
seminario
temtico
(revisin
de
un
tema
de
inters
clnico),
seminario
de
caso
(revisin
de
un
caso
particular
que
sea
objeto
de
atencin
del
practicante).
Son
cotidianas
otras
tareas
en
que
se
muestre
al
estudiante
la
prctica
profesional,
tales
como
la
aplicacin,
correccin
y
valoracin
de
pruebas
o
la
aplicacin
de
ciertas
tcnicas
desde
la
metodologa
del
juego
de
rol.
Otra
forma
de
enseanza
o
supervisin
es
la
asistencia
a
la
investigacin,
labor
que
va
desde
la
orientacin
bibliogrfica,
hasta
la
introduccin
en
las
habilidades
como
investigador
en
la
bsqueda
de
datos
y
anlisis
de
los
mismos.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
[ PSICOLOGA CLINICA ]
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11
CONCLUSIONES
La
psicologa
clnica
ha
tenido
un
importante
desarrollo
desde
sus
inicios
hasta
hoy,
tal
proceso
ha
sido
determinado
por
la
conjuncin
de
factores
histricos,
as
como
del
desarrollo
terico
y
metodolgico
de
la
propia
psicologa.
La
Psicologa
clnica,
como
rea
profesional,
aplica
los
conocimientos
y
procedimientos
de
la
ciencia
psicolgica
para
la
evaluacin,
descripcin,
explicacin
y
modificacin
de
las
problemticas
humanas
que
afectan
el
bienestar
y
la
calidad
de
vida,
as
como
tambin
para
la
potencializacin
y
promocin
del
desarrollo
humano.
Desde
la
diversidad
de
enfoques
tericos
que
caracterizan
la
ciencia
psicolgica,
la
psicologa
clnica
cuenta
con
mltiples
propuestas
que
derivan
en
variedad
de
estilos
y
sets
psicoteraputicos,
los
modos
de
evaluacin
e
intervencin
varan
segn
la
perspectiva
terica
que
subyace
a
la
prctica
clnica,
cada
enfoque
centra
su
atencin
problemticas
o
explicaciones
particulares,
y
presenta
evidencia
de
efectividad
en
algunas
reas,
lo
que
desafa
al
psiclogo
en
formacin
a
reconocer
las
distintas
ofertas
con
sus
caractersticas,
fortalezas
y
falencias.
La
labor
del
psiclogo
clnico
es
variada,
desde
la
atencin
en
consulta
particular,
en
contextos
hospitalarios
y
residenciales,
en
evaluacin
e
intervencin,
de
manera
individual
o
colectiva,
con
psicopatologa
o
en
condiciones
regulares,
en
investigacin
y
enseanza,
le
permiten
un
amplio
campo
de
accin.
6. Ejemplificacin
de
la
temtica
Establezca
contacto
con
un
psiclogo
clnico,
disee
un
guin
de
entrevista
en
el
que
indague
las
reas
de
formacin
de
ste,
algo
de
su
experiencia
acadmica
y
profesional,
pida
que
le
explique
la
corriente
terica
que
orienta
su
proceso
clnico,
tambin
pida
que
le
describa
los
aspectos
cotidianos
de
su
ejercicio
profesional.
Solicite
que
le
permita
el
tiempo
para
hacer
la
entrevista,
que
le
autorice
a
registrar
la
informacin
y
una
vez
la
ha
realizado
reprtela
en
un
informe.
12
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