Projeto Cooperao

Saco Gigante
Objetivo Comum: Despertar para a Conscincia de Interdependncia, a partir da viso
de que, apesar de sermos diferentes, todos e todas esto juntas no mesmo saco.
Estimular o desenvolvimento de...

Pra-quedas
Objetivo Comum: Promover o com-tato entre as pessoas, atravs do Exerccio de
Com-Vicncia. Fortalecer o trabalho em equipe, a partir da conscincia de que os
esforos/qualidades/competncias...

A Ponte de Corda
Objetivo Comum: Exercitar a autoconfiana, a confiana no outro e o dar e receber
apoio para sustentar a Cooperao no dia-a-dia da Equipe. Estimular o exerccio da
empatia a partir da vivncia de...

Toc-Col
Jogo Cooperativo utilizado em uma palestra realizada por Rodolpho Martins (Projeto
Cooperao) em Colatina-ES. uma atividade com muitas possibilidades de aplicao,
podendo ser utilizada para uma integrao...

In-Quieta-Aes
Objetivo Comum Descobrir quais as perguntas, dvidas, problemas, questes
essenciais de um grupo/pessoa, sobre um determinado tema. Estas perguntas serviro
como norte para o trabalho do facilitador e do...

Golfinhos e Sardinhas
H um tipo de Jogo Cooperativo muito especial: Os Jogos Infinitos. Neste jogo todos
tm a oportunidade para exercer o poder pessoal e grupal sobre a vivncia que esto
compartilhando. Golfinhos e Sardinhas ...

O Jogo dos Punhos

Objetivo comum: Abrir as mos uns dos outros. Propsito: Despertar a Conscincia da
Cooperao e experimentarmos novos Jeitos de Ver-e-Viver o Jogo e a Vida.
Participao: No h limite. Recomendado...

Navegar (Im)Possvel Para Todos

(Travessia)
Perceber e vivenciar o poder de realizao coletiva quando saltamos do paradigma do
individualismo para a Conscincia da Cooperao. Estimular a criatividade, empatia,
dilogo grupal, apoio mtuo, confiana,...

Guardio de Tesouros
Objetivo Comum: Despertar a ateno e o tempo de reao de cada participante,
favorecer o contato Participao: Nmero mnimo de 9 pessoas Espao: Sala de aula ou
salo Materiais: Uma cadeira para cada...

Luz, Cor e Sombra

Objetivo comum: Refletir a respeito do processo de liderana, a postura do lder e a
participao dos liderados. Participao: Todos Espao: Sala com espao suficiente para
as pessoas caminharem livremente....

Eu gosto de voc
Objetivo comum: Estimular o raciocnio rpido, a ludicidade, o exerccio da liderana
com-partilhada, o elogio e a promoo de valores como incluso, empatia, valorizao
e...

Pessoa pra Pessoa

Para Cooperar preciso se aproximar mais uns dos outros e da gente mesmo. Que tal
jogarmos para diminuir a distncia e desfazer as barreiras que nos distanciam? Objetivo
Comum: Despertar a ateno e tempo de...

Saco Gigante

Objetivo Comum:

 Despertar para a Conscincia de Interdependncia, a partir da viso de que, apesar de

sermos diferentes, todos e todas esto juntas no mesmo saco.
Estimular o desenvolvimento de competncias colaborativas, tais como: planejamento
em equipe, comunicao eficaz, liderana com-partilhada, dilogo grupal, apoio mtuo,
confiana, gerenciamento coletivo, entre outras.
Fortalecer o trabalho em equipe, a partir da conscincia de que os
esforos/qualidades/competncias individuais, quando colocados a servio do coletivo,
podem gerar mais resultados, com muito menos esforo e muito mais felicidade.
Desafio:

Percorrer um percurso pr-determinado com toda a equipe dentro de um mesmo saco

gigante
Participao:

Entre 10 e 40 pessoas por saco gigante. Para isso, importante que o material seja
confeccionado de forma a resistir este nmero de pessoas.
Desenvolvimento:

Todas as pessoas sero convidadas a atravessar um percurso determinado pelo

facilitador. Porm, s podero fazer isso juntas, dentro de um mesmo saco gigante,
tendo um tempo limite para cumprir este desafio.
Para tornar o desafio mais complexo, o facilitador pode incluir elementos que
convidaro o grupo a exercitarem um maior grau de cooperao, cuidado, comunicao,
como por exemplo vendar os olhos de alguns participantes.
Espao:

Qualquer espao que permita o grupo percorrer uma distncia que seja desafiadora, de
acordo com as condies do grupo (faixa etria, condies fsicas, etc).
Material:

Um saco gigante feito de lycra, que comporte todas as pessoas da equipe dentro

Pra-quedas

Objetivo Comum:
Promover o com-tato entre as pessoas, atravs do Exerccio de Com-Vicncia.
Fortalecer o trabalho em equipe, a partir da conscincia de que os
esforos/qualidades/competncias individuais, quando colocados a servio do coletivo,
podem gerar mais resultados, com muito menos esforo e muito mais felicidade.

Desafio:

Realizar uma diversidade de movimentos coletivos, utilizando um equipamento

cooperativo um Pra-quedas.
Participao:

Entre 15 e 40 pessoas por Pra-quedas.

Desenvolvimento:

A partir dos estmulos do facilitador que estar conduzindo a atividade, a equipe ser
desafiada a realizar diversos movimentos com o Pra-quedas, descobrindo que trabalhar
cooperativamente pode ser divertido e prazeroso quando combinamos nossos esforos
individuais a servio de um objetivo comum
Este Jogo Cooperativo uma tima oportunidade para estimular o com-tato entre as
pessoas, possibilitando um maior entrosamento entre a equipe, especialmente entre as
pessoas que no se conhecem muito bem, mesmo com-vivendo num ambiente de
trabalho durante boa parte dos seus dias.
Durante os movimentos, o facilitador pode convidar a equipe a sugerir movimentos a
serem realizados com o Pra-quedas, estimulando a criatividade e a pr-atividade.
Espao:

Espao amplo (aproximadamente 3 m por pessoa) e sem colunas. Recomenda-se que

esta atividade seja realizada ao ar livre, para que o Pra-quedas possa ser aberto e
armado sem obstculos. Caso contrrio, recomenda-se uma sala com o p direito bem
alto, maior do que 4 metros.
Material:

Um Pra-quedas, a ser adquirido em lojas especializadas. Para comprar em uma loja

especializada

A Ponte de Corda

Objetivo Comum:
Exercitar a autoconfiana, a confiana no outro e o dar e receber apoio para sustentar a
Cooperao no dia-a-dia da Equipe.
Estimular o exerccio da empatia a partir da vivncia de diferentes papis no mesmo
jogo.
Estimular o exerccio do cuidado uns com os outros atravs da atitude de servir quem
estiver passando sobre a corda.

Desafio:

Atravessar o maior nmero de pessoas que quiserem pela Ponte de Corda, dentro de
um tempo pr-determinado.
Participao:

Entre 15 e 40 pessoas por ponte de corda.

Desenvolvimento:

Este um Jogo Cooperativo que tem em sua estrutura 2 papis essenciais: o primeiro
vivenciado por todas as pessoas que estiverem segurando um ponte feita de corda, de
uma maneira que se crie uma base consistente que estimule as pessoas a passarem pela
corda. O segundo vivenciado pela pessoa que estiver passado sobre a ponte de corda.
As pessoas que estiverem segurando a ponte de corda devero faz-lo com os ps bem
plantados no cho, segurando a corda por cima, de maneira que as palmas das mos
estejam viradas para baixo e as suas cabeas estejam inclinadas para frente, servindo
como apoio para
quem estiver passando sobre a ponte. A corda deve estar bem esticada para que esteja
firme.
Quem estiver passando, dever pisar somente nos ns, um p em cada n, para evitar
um peso maior num determinado elo da corda.
Recomenda-se colocar duas cadeiras resistentes, uma em cada extremidade da ponte,
para que sirvam de apoio no momento de subir e descer da corda.
Alm disso, bem importante ter pessoas apoiando a pessoa que estiver passando pela
corda, ajudando no momento de subir e descer da ponte.
Espao:

Qualquer espao, coberto ou no, que comporte a equipe em formato de um corredor.

Material:

Uma Ponte de corda, feita por corda nutica ou de rapel. Seu tamanho pode variar de
acordo com o tamanho da equipe. Em geral, uma equipe de 40 pessoas precisar de uma
ponte de corda de 20 metros.

Toc-Col

Jogo Cooperativo utilizado em uma palestra realizada por Rodolpho Martins (Projeto
Cooperao) em Colatina-ES. uma atividade com muitas possibilidades de aplicao,
podendo ser utilizada para uma integrao inicial ou ento para impulsionar a reflexo
sobre temas como interdependncia, rede, viso sistmica e cooperao.

Pode ser aplicado em qualquer tipo de espao, com um infinito nmero de pessoas de
todas as idades e sem necessidade de recursos materiais.

In-Quieta-Aes
Objetivo Comum

Descobrir quais as perguntas, dvidas, problemas, questes essenciais de um

grupo/pessoa, sobre um determinado tema. Estas perguntas serviro como norte para
o trabalho do facilitador e do grupo.
Participao

Todos.
Espao

Espaos compatveis com o nmero de participantes

Material

Papel A4;
Canetas esferogrficas;
Cartolinas ou folhas de Flip Chart;
Pincis atmicos de cores diversas;
Aparelho de som;
Desenvolvimento

Inicia-se o jogo distribuindo uma folha de papel A4 e uma caneta para cada
participante;
Em seguida, pede-se para que cada participante produza em sua prpria folha 03
perguntas pessoais sobre um determinado tema. Este tema varia de acordo com o
objetivo a ser desenvolvido facilitador e pelo grupo durante o trabalho. Exemplos de
tema: Desenvolvimento deste grupo, Cooperao no dia-a-dia, O que ainda no
sabemos e gostaramos de saber. Importante: o participante no coloca o seu nome
na folha.

 Produzidas as perguntas, pede-se para que todos coloquem suas folhas em algum local
(no centro de um crculo ou sobre uma mesa, por exemplo) com as perguntas viradas
para baixo, deixando a parte em branco para cima.
A partir da, o facilitador deve dividir, aleatoriamente, os participantes em 04 grupos.
Para isso, pode-se utilizar algum recurso ldico (um jogo com msica, por exemplo).
Quando todos estiverem em grupos, pede-se para que cada participante pegue qualquer
uma das folhas que estiverem no local deixado anteriormente, retornando em seguida
para o seu grupo.
Em seguida, o facilitador distribui uma cartolina ou uma folha de Flip Chart e os
pincis atmicos para cada grupo, pedindo para que cada grupo junte todas as perguntas
que estiverem com seus componentes, transferindo-as para para a cartolina.
O facilitador determina um tempo para que estas perguntas sejam transcritas para a
cartolina e, aps este tempo ter se esgotado, toca-se uma msica. Quando esta msica
tocar, os grupos deixam no local todo o material (cartolina com as perguntas, pincis,
etc) e vo em direo ao local onde estava um outro grupo, seguindo um rodzio prestabelecido pelo facilitador. Por exemplo: rodar os grupos no sentido horrio.
Chegando neste novo local, cada grupo vai encontrar a cartolina com as perguntas
produzidas pelo grupo que ali estava. O facilitador, ento, pr-determina um tempo e
pede para que este grupo escolha 04 perguntas que seguiro no jogo. Estas perguntas
devero ser destacadas com uma caneta de cor diferente. Terminado o tempo, o
facilitador toca a msica e os grupos seguem no rodzio para o prximo local.
Neste novo local, cada grupo dever escolher 02 perguntas para seguirem no jogo,
destacando-as com outra cor de caneta. Novamente o facilitador toca a msica e os
grupos seguem para o prximo local, onde devero escolher uma nica pergunta.
Escolhida a pergunta, cada grupo dever transcrev-la para um papel A4, decorando
este papel, como se fosse um outdoor que comunicar para todo o grupo a questo
escolhida.
Teremos, ento, um total de 04 perguntas que o grupo escolheu. A partir da, o
facilitador poder trabalhar com base nestas perguntas.
Caso o tempo do encontro seja curto e o facilitador considere que no haver tempo
hbil para que o grupo trabalhe com estas 04 perguntas, ele pode pedir para que o grupo
se rena e escolha, consensualmente, uma nica pergunta para ser trabalhada.
Processamento

Este jogo, alm de levantar perguntas importantes sobre um determinado tema a ser

desenvolvido, favorece a manifestao de questes importantes num grupo, tais como:

tomada de deciso, desapego, relao entre falar-ouvir e ceder-impor, entre outras. Por
isso, aps o jogo, o facilitador pode propor uma roda de dilogo com o grupo, refletindo
sobre todo o processo de escolha das perguntas.
Golfinhos e Sardinhas

H um tipo de Jogo Cooperativo muito especial: Os Jogos Infinitos. Neste jogo todos
tm a oportunidade para exercer o poder pessoal e grupal sobre a vivncia que esto
compartilhando. Golfinhos e Sardinhas um pega-pega muito parecido com os vrios
j conhecidos, seno por uma pequena mudana capaz de promover grandes
transformaes.
Nesta brincadeira propomos o exerccio do Livre Arbtrio, da Tomada de Deciso, da
Iniciativa para Correr Riscos e da Aventura de Compartilhar a Liberdade.
Objetivo comum:

Escolher salvar quem foi pego, ou salvar a sim mesmo, ou pedir para ser salvo, ou no.
Decidir continuar o Jogo ou terminar com ele.
Participao:

Desde os 07 anos.
Um grande grupo.
Espao:

Espao amplo, dividido por uma linha central.

Materail:

Sem material.
Desenvolvimento:

Este jogo est baseado no pega-corrente.

Comeamos com todos os participantes (menos 1) agrupados numa das extremidades do
espao. Este o Cardume de Sardinhas.
Aquele 1 separado das Sardinhas, ser o Golfinho e ficar sobre uma linha
transversal demarcada bem no centro do espao. Ele somente poder se mover
lateralmente e sobre essa linha.
O objetivo das sardinhas passar para o outro lado do oceano (linha central) sem
serem pegas pelo Golfinho. Este por sua vez, tem o propsito de pegar o maior
nmero possvel de sardinhas (bastando toca-las com uma das mos).

Toda Sardinha pega, transforma-se em Golfinho e fica junto com os demais

golfinhos sobre a linha central. Lado a lado e de mos dadas, formando uma corrente
de golfinhos.
Na corrente de golfinhos somente as extremidades podem pegar.
O jogo prossegue assim at que a corrente de golfinhos ocupe toda a linha central.
Quando isto acontecer, a corrente poder sair da linha e se deslocar por todo o
oceano para pescar as sardinhas.
ATENO: Quando a corrente de golfinhos for maior que a quantidade de
sardinhas restantes, propomos a seguinte ao:
Agora, as sardinhas podero SALVAR os golfinhos que desejarem ser salvos.
Como? Basta a sardinha passar por entre as pernas do golfinho. Da o golfinho se
solta da corrente e vira sardinha, de novo.
Re-creao:

Formar mais que uma corrente de golfinhos pode dinamizar mais a atividade.
Experimentar diferentes formas para SALVAR os golfinhos: coar a cabea dele, dar
um abrao etc.
Toques:

Observar o cuidado com a integridade fsica uns dos outros, particularmente, quando as
sardinhas tentam passar pelo meio da corrente de golfinhos. Ajude os participantes
a descobrir formas saudveis para jogar.
Processamento:

Decidir salvar um golfinho uma grande aventura de confiana. Estimular o exerccio

da solidariedade, cumplicidade e altrusmo nos jogos pode nos ajudar a viver essas e
outras co-opetncias cooperativas em outros oceanos da vida.

O Jogo dos Punhos

Objetivo comum:

Abrir as mos uns dos outros.

Propsito:

Despertar a Conscincia da Cooperao e experimentarmos novos Jeitos de Ver-eViver o Jogo e a Vida.

Participao:

No h limite. Recomendado para adolescentes e adultos. Joga-se em duplas.

Espao:

Salo amplo
Desenvolvimento:

Apresente o Jogo como algo muito semelhante a uma partida de futebol, onde temos
dois times jogando para alcanar um objetivo, algumas regras e um tempo. Existem
ainda, primeiros e segundos tempos, intervalos e quem sabe uma prorrogao.
Aps formar duplas, o focalizador sugere que imaginemos um sonho: algo muito
importante, valioso, um tesouro para si mesmo. Seguramos este sonho-motivao na
palma de uma das mos. Todo mundo que joga precisa de uma motivao especial para
jogar, no ?
Ao sinal do focalizador, proposto que se realize o objetivo do jogo: abrir as mos
uns dos outros. H uma regra simples: vale tudo!!! A durao do jogo de apenas 30
segundos. Valendo!
Depois deste primeiro tempo de jogo, todos so convidados a entrar no vestirio,
sentando frente ao prprio parceiro(a) para analisar o jogo juntos: quem alcanou o
objetivo do jogo?; quais as estratgias utilizadas? e o que pode ser feito para
melhorar o jogo no segundo tempo?.
Sigamos para o segundo tempo e antes de iniciar todos devem trocar de dupla,
rapidinho.
Procedemos do mesmo modo at realizarmos a prorrogao (terceiro tempo).
Ao final, convidamos todos para um vestirio coletivo para juntos compartilharmos a
experincia e a tomada de conscincia sobre os diferentes estilos de Ver-e-Viver o Jogo
e a Vida.
Re-creao:

Experimente vendar um dos integrantes da dupla. Isto pode oferecer boas reflexes.
Processamento:

Este um Jogo para sensibilizar pessoas e grupos para perceber os padres de

cooperao, competio e alienao presentes em cada um. Por isso, importante criar
um contexto acolhedor e inspirador, visando dar o suporte necessrio para acolher as
diversas reaes conseqentes desse processo

Navegar (Im)Possvel Para Todos (Travessia)

Perceber e vivenciar o poder de realizao coletiva quando saltamos do paradigma do

individualismo para a Conscincia da Cooperao. Estimular a criatividade, empatia,

dilogo grupal, apoio mtuo, confiana, organizao-catica, resoluo de problemas e

disposio para realizar o (im)possvel.
Objetivo Comum:

Navegar do porto seguro para o ponto futuro Todos juntos!

Participao:

O Grupo organizado em 04 Times (barcos) com aproximadamente o mesmo

nmero de participantes.
Cada Time formado por tripulantes sentados cada um numa cadeira (parte do
barco), lado a lado.
Os Times formados so posicionados como lados de um grande quadrado (porto
seguro). Porm, deixando os cantos mais espaados. Isto , um barco no se encosta
ao outro. Todos os barcos voltados para o centro do quadrado, conforme figura abaixo:

Espao:

Um salo amplo para acolher todo o Grupo.

Material:

Uma cadeira (sem brao e em boas condies) para cada

participante.

Desenvolvimento:

importante criar uma atmosfera ldica desde o incio. Para isso, pode-se criar um
enredo, um cenrio adequado ao momento. Por exemplo, imaginando um grupo de
velejadores sendo desafiado a realizar diferentes manobras para aperfeioar suas coopetncias de navegao.
1o. Desafio:
Cada barco dever sair de seu porto seguro e chegar no ponto futuro. Isto ,
navegar para o outro lado do quadrado, imediatamente frente de cada respectivo
barco. Todos os tripulantes devem chegar levando o prprio barco (as prprias
cadeiras).

 Quando todos os barcos alcanarem seu ponto futuro, o desafio vencido por todos!
Condies de Navegao:
Imaginando que todo o piso do ambiente corresponde s guas de um oceano muito
frio e povoado por tubares, todos os barcos devero navegar respeitando 2 condies:
a) Nenhuma parte do corpo pode tocar a gua (o piso). Incluindo calados, roupa e
qualquer outro tipo de material. Afinal, a gua muuuito fria e cheia de TUBARES!!!
b) O barco (as cadeiras) no pode ser arrastado.
2o. Desafio:
Depois de todos os barcos terem alcanado o ponto futuro e celebrado essa
conquista, desafiamos o Grupo, como um nico Time, a se posicionar em ordem
alfabtica Respeitando as mesmas Condies de Navegao!!!
Comemorao:
Um aspecto fundamental do Jogo Cooperativo a comemorao de cada pequenagrande realizao do Grupo. Ao final do 2o. Desafio, convidamos todos os tripulantes
(que a essa altura, provavelmente, estaro em p sobre as cadeiras) a darem as mos e
mergulharem no oceano Agora com as guas aquecidas pelo calor compartilhado
durante toda a Navegao (im) possvel!
Re-Creao:

Existem muitas variaes para este Jogo, para torn-lo mais desafiador e divertido. Vo
desde a colocao de alguns obstculos (rodamoinhos, piratas, furaces etc.), at
a implementao de diferentes caractersticas de tripulao (vendar, amordaar ou
amarrar braos e pernas).
Para facilitar o desafio para grupos mais jovens ou na falta de cadeiras, podemos
substituir as mesmas por folhas de jornal aberto e estendido no cho.
Durante o Jogo muito interessante tambm utilizar msicas relacionadas ao tema (ex.:
como uma onda no mar Lulu Santos). At porque, depois de uma boa Navegao
Cooperativa, provavelmente nada do que foi ser do jeito que j foi um dia!
Processamento:

Esta Navegao (im)possvel desafia as pessoas a sarem de seu ponto seguro e

partir na direo do ponto futuro. Um Jogo Cooperativo muito potente que estimula
romper a inrcia provocada pelo comodismo ou pela resignao. Este um desfio que
pode nos impulsionar em direo de realizar nossas mais essenciais aspiraes e

alcanar metas aparentemente (im)possveis. desde que naveguemos orientados pela

bssola da Cooperao.
Em meio a um desafio to complexo, alguns aspectos fundamentais podem ser
resgatados, tais como Liderana, Comunicao e Planejamento.
Alm disso, a disposio do jogo possibilita uma boa reflexo sobre Viso Sistmica, j
que, no primeiro desafio, os barcos atuam como partes e, no segundo, so convidados
a atuarem como um Todo.

Guardio de Tesouros
Objetivo Comum:

Despertar a ateno e o tempo de reao de cada participante, favorecer o contato

Participao:

Nmero mnimo de 9 pessoas

Espao:

Sala de aula ou salo

Materiais:

Uma cadeira para cada duas pessoas

Desenvolvimento:

As pessoas se organizam em pares. No caso com as cadeiras, uma senta e a outra fica
em p atrs da cadeira e com as mos sobre os ombros do amigo. As pessoas que esto
sentadas nas cadeiras, sero os tesouros e as que estiverem em p, atrs da cadeira,
sero os donos dos tesouros.
Uma pessoa dever ficar sem um tesouro, ou seja, sem nenhuma pessoa sentada na
cadeira e tentar conquistar o tesouro do outro, atravs do piscar dos olhos.
Ao receber uma piscada, o tesouro que est sentado dever ir correndo at a cadeira
do amigo, e j o dono do tesouro tentar segur-lo segurando nos ombros.
A pessoa que teve o seu tesouro conquistado, dever seguir o jogo, tentando
conquistar outro tesouro com o piscar dos olhos.
Re-Creao:

Inverter os papis no meio do jogo.

Toques:

Caso o grupo esteja em nmero par, o facilitador pode fazer o papel da pessoa que est
sem tesouro.
Incentivar a agilidade na participao para ficar mais animado, colocando mais
cadeiras vazias e convidando uma dupla para se separar e serem 2 novos conquistadores
de tesouros das cadeiras vazias que foram inseridas no jogo.
Processamento:

Aps o trmino do jogo, pode-se convidar as duplas para uma caminhada particular (de
preferncia, fora do espao do jogo), para que elas com-partilhem durante uns 20
minutos os seus tesouros pessoais. Ao final da caminhada, uma boa roda de partilha com
todo o grupo contando seus tesouros pessoais fortalece o sentido de comum-unidade
(ser-como-um), pois conhecer um pouco mais cada um pode tornar as pessoas mais
prximas, evitar julgamentos, pr-conceitos, conflitos e aumentar o sentimento de
empatia e compaixo.

Luz, Cor e Sombra

Objetivo comum:

Refletir a respeito do processo de liderana, a postura do lder e a participao dos

liderados.
Participao:

Todos
Espao:

Sala com espao suficiente para as pessoas caminharem livremente. Aproximadamente

3m por pessoa.
Materiais:

Aparelho de som
Desenvolvimento:

Comeamos o Jogo em duplas, com uma pessoa posicionada na frente e a outra atrs,
como se fosse uma fila. A pessoa que estiver posicionada na frente exercitar o papel de
luz e quem estiver atrs, far o papel de sombra. Quando o facilitador tocar a msica, a
luz poder fazer movimentos e ser seguida pela sombra, que estar logo atrs imitando
os movimentos da luz.
Na sequencia, para transformar a dupla em equipes, o facilitador pode ir convidando as
duplas para se juntarem em grupos com 04 e ento com 08, 16 isto facilita o

envolvimento, a diverso e a percepo do processo crescente e gradativo da

complexidade existente no exerccio da Liderana.
No decorrer do jogo, quando a luz perceber, decidir, escolher (termos que combinem
com cooperao) que deve sair, ele passa para o ltimo lugar da sua fila e passa a seguir
os movimentos da primeira pessoa, que passa a ser a luz. Sugere-se deixar a musica
tocando um tempo para que vrias pessoas possam exercitar o papel de luz.
Na etapa seguinte, o facilitador explica que entre a luz e a sombra surgir a cor. A cor
tem o livre arbtrio para decidir sobre continuar a seguir a Luz E/OU sobre passar a
fazer novos movimentos Aqueles que fazem parte da sombra tm a liberdade de
seguir ou a luz ou a cor. Quando a luz perceber que no est sendo seguida, deve deixar
seu posto para a cor. E assim, surgir outra luz e outra cor.
Ao final, ainda com os grupos se movimentando, pode-se colocar uma msica mais
lenta para diminuir a ativao criando uma atmosfera de descontrao, relaxamento e
prontido para o com-partilhar que vir em seguida.
Processamento:

Costumamos propor um compartilhar (tomada de conscincia pessoal e coletiva) nos

pequenos grupos, focando:
1) Quais as sensaes e sentimentos presentes?
2) Como se perceberam nos diferentes papis: Luz (liderana ativa), Sombra (Liderana
Apoiativa) e Cor (Liderana Intuitiva).
3) Que relaes podem ser feitas com o cotidiano pessoal e grupal?
4) O que cada pessoa faria diferente em uma prxima vez?
Depois do processamento, costumamos realizar uma Celebrao uma atividade
simples, curta e leve para ajudar a ancorar a Conscincia despertada durante a
atividade e processamento.

Eu gosto de voc
Objetivo comum:

Estimular o raciocnio rpido, a ludicidade, o exerccio da liderana com-partilhada, o

elogio e a promoo de valores como incluso, empatia, valorizao e reconhecimento.
Participao:

Todos e Todas.

Espao:

Espao que comporte o nmero de participantes sentados em um nico crculo.

Materiais:

Cadeiras (nmero de cadeiras correspondente ao nmero de participantes).

Desenvolvimento:

Inicia-se o jogo convidando os participantes a sentarem formando um nico crculo,

cada um em sua cadeira. O facilitador ficar sem cadeira, em p, no centro do crculo e
ir comear o jogo.
Ele escolhe qualquer pessoa que estiver sentada e se posiciona em sua frente,
chamando-a pelo nome e dizendo: Fulano, eu gosto de voc. A pessoa escolhida
estar sentada e responder, perguntando ao facilitador: Porque? O facilitador, ento,
ter que escolher uma resposta que ele identifique na pessoa, como por exemplo:
Porque voc est de cala azul, ou Porque voc inteligente, bonito(a), especial,
dana bem.
Todas as pessoas que se identificarem com a resposta dada pelo facilitador, inclusive a
pessoa escolhida, trocar de lugar no crculo, sentando em uma outra cadeira. Por
exemplo, se o facilitador deu como resposta porque voc est de tnis, todos que
estiverem de tnis trocam de lugar. Se a resposta for porque voc legal, todos que
se considerarem legais, trocam de lugar e assim sucessivamente.
Neste momento, o facilitador ter que sentar em alguma cadeira e isso ir provocar a
sobra de algum no centro, sem cadeira. A pessoa que sobrou passar a ser o lder e dar
sequncia ao jogo, escolhendo uma outra pessoa, dirigindo-se a ela e seguindo a mesma
consigna. A partir da, o jogo prossegue, sempre com a pessoa que sobra virando lder.
Re-creao:

Na ausncia de cadeiras ou dependendo do objetivo do facilitador, pode-se utilizar

jornais ou arcos (bambols).
Processamento:

A dinmica deste jogo desperta nas pessoas a possibilidade de com-viverem em um

ambiente de aceitao e muita descontrao. Quando somos estimulados a enxergar o
belo, passamos a descobrir as infinitas qualidades que esto presentes em cada um de
ns, transformando um padro de crtica, cobrana e tenso em uma cultura de elogio,
valorizao e reconhecimento. Experimente elogiar as pessoas ao seu redor!

Pessoa pra Pessoa

Para Cooperar preciso se aproximar mais uns dos outros e da gente mesmo. Que tal
jogarmos para diminuir a distncia e desfazer as barreiras que nos distanciam?

Objetivo Comum:

Despertar a ateno e tempo de reao.

Diminuir a distncia entre as pessoas e promover o con-tato.
Desfazer preconceitos e incentivar a criatividade.
Exercitar a Liderana Circular.
Participao:

Joga-se com um nico grupo e com participao ilimitada.

Espao:

Espaos abertos ou fechados, compatveis com o nmero de participantes e livres de

obstculos.
Material:

Nenhum material necessrio.

Desenvolvimento:

Inicia-se incentivando as pessoas a caminhar livre e criativamente pelo ambiente

(andar com passo de gigante; de formiguinha; andar como se o cho tivesse pegando
fogo; com um tique nervoso etc.).
Depois de alguns poucos minutos fala-se, em voz bem alta, duas partes do corpo (mo
na testa; dedo no nariz; orelha com orelha; cotovelo na barriga etc.).
A este estmulo, todos devero formar uma dupla e tocar, um no outro, as partes
faladas pelo Focalizador, o mais rpido possvel! Por exemplo: Mo na testa. Cada
pessoa dever encontrar um par e tocar sua mo na testa do outro e vice-versa.
Quando todos estiverem em duplas e tocando as partes faladas, o Focalizador reinicia o
processo, propondo a caminha livre e criativa
Aps 2 ou 3 dessas combinaes o Focalizador pode dizer em voz alta o nome do jogo:
Pessoa pra pessoa.
Nesse momento, todos inclusive o Focalizador devem formar uma nova dupla e
abraar um ao outro, bem agarradinho para garantir o encontro.
Com a entrada do Focalizador diretamente no Jogo, haver um desequilbrio numrico:
algum ir ficar sem par. E o qu a gente faz com quem sobra?!!
Diferente dos Jogos convencionais, aquele que sobra no ser nem castigado nem
excludo. Quem sobrou virar Focalizador e re-iniciar o Jogo servindo ao grupo, ao
invs de ser servido por ele.

Re-Creao:

Propor Con-Tatos em trios quartetos ou em grupos maiores pode tornar o Jogo mais
desafiante e muito divertido.
Processamento:

Este Jogo trata de 2 aspectos fundamentais da Cooperao: Con-tato (toque) e

Liderana. Trabalha a questo do Poder de um modo ldico e muito eficaz, propondo
exercitar a aproximao e a empatia num ritmo gradativo e que respeita a integridade
pessoal e grupal.