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El magnficat y la msica de los pardos. Los compositores caraqueos de finales del siglo XVIII, principios del XIX. pp. 11-31.
Rafael Saavedra
(Universidad de Los Andes, Mrida-Venezuela)
rsaavedra@ula.ve
Resumen
En la Caracas de finales del siglo XVIII la clase social de los pardos desarroll competencias musicales, tanto en el aspecto interpretativo (instrumentistas, cantantes), como en el
aspecto creativo (compositores), que asombr a numerosos investigadores. El asunto central de
dicho asombro se deriva de la interrogante en cuanto a los orgenes de esas cualidades artsticas
que posean esos mestizos, tomando en cuenta que en la Caracas de aquella poca no haba
precedentes generacionales de compositores, ni centros de formacin artstica que pudieran explicar el nivel y la cantidad de esos msicos. Este fenmeno segn muchos autores representa
un caso singular en la historia de la cultura musical del Continente americano. En la presente
investigacin se analizan dos situaciones relacionadas con la obra y actividades de estos msicos:
Por una parte se busca abordar el tema de la apropiacin cultural experimentada por este grupo
social al lograr una prctica y creacin musical mantenida a lo largo de unos sesenta aos. Por
otra, el nivel artstico creativo que lograron estos compositores en sus obras. Esto ltimo se trata
en el trabajo a travs de la reconstruccin de la partitura y anlisis del Magnficat, atribuido al
compositor Juan Manuel Olivares.
Palabras clave: Magnficat, Olivares, pardos.
El presente artculo representa una ponencia del autor en el Congreso Internacional de Musicologa, 200 aos de msica en Amrica Latina y el Caribe, celebrado en la Ciudad de
Mxico en octubre del 2010.
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tenan los mismos derechos de los blancos. La actividad especfica de esta clase
social estudiada en el presente trabajo es la musical. El movimiento artstico
que mantuvo a los actos ceremoniales oficiales de la iglesia caraquea estuvo
determinado por las creaciones y la prctica musical de los pardos.
Al iniciar la observacin del proceso creativo y de prctica musical en los
msicos pardos caraqueos de finales del siglo XVIII y principios del XIX, surgen
inmediatamente las siguientes interrogantes: Cmo adquirieron estos msicos
las destrezas, habilidades, desarrollo expresivo y conocimientos que le permitieron
componer un semejante patrimonio artstico? De all se deriva una segunda
interrogante: Qu nivel tcnico y artstico alcanzaron estos compositores? Sin
duda alguna, la primera interrogante nos lleva a terrenos tericos de caractersticas
socio-histricos; la segunda a dominios del anlisis esttico.
El recorrido histrico de bsqueda a la primera interrogante
posee dos caminos paralelos que luego se encuentran. Por un lado, lo que
Romero (2004) denomina proceso de expansin europea hacia la periferia,
el cual comenz en Amrica con la ocupacin y luego la colonizacin, tuvo
en el siglo XVIII la peculiaridad de la hegemona de los grupos hidalgos
en el continente: Ellos les imprimieron su propia concepcin de la vida y
procuraron borrar los signos de otras influencias que pugnaban con insinuar
otros sectores sociales (Romero, 2004; 84). Es as como esta clase social
se empe en hacer alarde de un estilo de vida semejante al de las cortes
peninsulares. Los grandes centros virreinales del continente como Mxico,
Lima o Bogot, posean una actividad musical eclesistica a cargo de
espaoles, los cuales tocaban msica compuesta y trada de Europa. Centros
estos que vivan una etapa artstica donde los msicos venidos de Espaa
fundaron escuelas, coros y orquestas, as como ejercieron ellos mismos la
construccin y reparacin de instrumentos musicales.
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Exposicin
Parte central
Reexposicin
Ahora bien, estos esquemas nos ayudan a ver la arquitectura
simtrica de todos sus componentes en los diferentes niveles. Esta simetra de
los elementos constituyentes es una de las caractersticas ms resaltantes en las
formas artsticas del perodo barroco. Por ejemplo: La misma forma de todo el
Magnficat, al estar integrada por las partes expositiva, central y reexpositiva,
hace que la segunda parte se convierta en el eje central de las partes externas:
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O bien:
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Caracas del siglo XVIII, sin embargo, como en la Viena de esa misma poca,
toda aquella msica era vidamente escuchada por multitudes tan compactas
que la gente sala toda magullada (p.239).
Referencias
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