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I.

E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

Ao de la consolidacin del Mar de Grau


I.E. SAN JUAN DE LA FRONTERA - HUAMANGUILLA

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
En el Marco de los 6 Compromisos de
Gestin Escolar

Huamanguilla - Huanta
30/03/2016

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

1 COMPROMISO: PROGRESO ANUAL


DE
LOS
APRENDIZAJES
DE
ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA.

2 COMPROMISO: RETENCIN ANUAL E


INTERANUAL DE LOS ESTUDIANTES EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA.

3 COMPROMISO: CUMPLIMIENTO DE LA
CALENDARIZACIN PLANIFICADA POR
LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

4COMPROMISO:
ACOMPAAMIENTO
Y
MONITOREO A LA PRCTICA PEDAGGICA EN
LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

5 COMPROMISO: GESTIN EN
CONVIVENCIA
ESCOLAR
EN
INSTITUCIN EDUCATIVA.

6
INSTRUMENTOS
DE
GESTIN:
FORMULACIN DEL PEI E IMPLEMENTACIN
DEL PAT.

LA
LA

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

PLAN ANUAL DE TRABAJO


I. DATOS INFORMATIVOS

I.E.P
: Institucin Educativa Pblica San Juan de la Frontera
Direccin
: Jr. Mariscal Cceres 2da Cuadra s/n
UGEL
: Huanta
Tipo de Gestin : Pblica
Nivel
: Secundaria
Turno
: Maana
Directora
: Lic. Carolina Muoz Valencia
Poblacin Estud. : 389 Estudiantes.

II. VISIN

Ser la mejor Institucin Educativa de la provincia de Huanta, al 2021, brindando servicios


educativos, que privilegien el desarrollo de competencias con una pedagoga centrada en
el fortalecimiento de capacidades, la interculturalidad, el fortalecimiento de los valores
tico-morales, buscando la formacin integral de los educandos, contando con maestras y
maestros preparados con vocacin de servicio y comprometidos con la labor pedaggica,
predispuestos a trabajar en equipo,, conducidos por un adecuado liderazgo directivo con
gestin estratgica y comprometido en mejorar la infraestructura fsica implementndolo
con todos los requerimientos que demanda la actual para lograr los objetivos planteados
por la institucin educativa.

III.MISIN

Somos una institucin pblica de educacin bsica regular de menores que promueve en
los estudiantes el desarrollo armnico de competencias, intelectuales, sociales y

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afectivas, basadas en una educacin de calidad, destinado al fortalecimiento de


capacidades que le permitan a nuestros(as) estudiantes insertarse a un mercado
altamente competitivo.

IV. DIAGNSTICO
COMPROMISO

1. Progreso anual de
los aprendizajes de
todas y todos los
estudiantes de la I.E.

2. Retencin anual e
interanual de
estudiante de los
estudiantes de la
Institucin
Educativa.

FORTALEZA

DEBILIDAD

En el rea de Matemtica, se increment en


1,2%, en el rango de 18 a 20; y el 7% en el
rango de 11 a 13. Disminuyendo la cantidad
de desaprobados en 1,8%
En el rea de Comunicacin, se increment en
un 0,5% en el rango de 18 a 20 y 14%, en el
rango de 14 a 17. Disminuyendo la cantidad
de desaprobados en 4,5%
En el rea de Ciencia tecnologa y ambiente,
se increment en un 1,7% en el rango de 18 a
20 y en 2,6% en el rango de calificativos de
14 a 17.
En el rea de Historia, Geografa y Economa,
se increment en un 8%, en el rango de 14 a
17%

En el rea de Matemtica, se
aprecia un decrecimiento en los
rangos de 5,9% en el rango de 14
a 17.
En el rea de Comunicacin se
evidencia un decrecimiento del
9,6% en el rango de 11 a 13.
En el rea de Ciencia Tecnologa y
Ambiente
se
aprecia
un
decrecimiento de 5% en el rango
de 11 a 13 y un aumento de
desaprobados en 0,6% en el
rango de 0 a 10.
En el rea de Historia Geografa y
Economa
se
aprecia
un
decrecimiento del 9% en el rango
de 11 a 13 y un aumento del 1%
de desaprobados en el rango de 0
a 10.

El 97.95% aprobaron el ao acadmico 2015


Incremento de metas de atencin en
secundaria en los ltimos tres aos.

El
2,05%
de
estudiantes
desaprobaron el ao acadmico
2015.
El 2,25% de estudiantes se
traslad
a
otra
Institucin
educativa.

CAUSA
No se identific a tiempo a
estudiantes
que
presentan
problemas de aprendizaje.
Desinters en el estudio y
conformismo
de
algunos
estudiantes.
Limitada
lectura
en
los
estudiantes durante las horas
de clase.
Limitado uso de materiales y
recursos educativos.
Poco desarrollo de clases
experimentales.
Desconocimiento en la
aplicacin del reforzamiento
escolar.
Debilidad en la aplicacin de
estrategias metodolgicas e
instrumentos de evaluacin.

Por problemas familiares.


Creacin de otra institucin
educativa cercana.
Por cambio de domicilio de los
padres de familia.(viajes)
Trabajos Temporales de los
padres de familia.
Por motivos econmicos y de
alimentacin.

3. Cumplimiento de
la
calendarizacin
planificada por la I.E.

95% de las horas lectivas se cumplieron


segn la calendarizacin de la Institucin
Educativa en el 2015.

5% de las horas efectivas no se


cumplieron
por
motivo
de
actividades extracurriculares.

-Permisos a docentes por motivo


de salud.
-Inasistencia de docentes por
motivos personales.
-Ejecucin
de
actividades
extracurriculares.
-Renuncias
masivas
de
docentes
por
motivos

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econmicos.
-Escasa tolerancia.
-Resistencia al cambio.
-Autosuficiencia
y
asertividad.

4. Acompaamiento
y Monitoreo a la
prctica pedaggica
en
la
institucin
Educativa.

Docentes preparados y comprometidos con la


labor
pedaggica
y
conocedores
de
estrategias metodolgicas para la aplicacin
en las sesiones de aprendizaje, contribuyen al
acompaamiento, monitoreo y el trabajo
colegiado.

Resistencia de algunos docentes


al monitoreo, acompaamiento
pedaggico y el trabajo colegiado.

6. Gestin de la
convivencia escolar
en
la
Institucin
educativa.

70% de estudiantes tienen una percepcin


que existe un buen trato y buen clima entre los
estudiantes.

30% de estudiantes tienen la


percepcin que existe violencia
escolar y discriminacin entre
estudiantes razones de religin,
sexo y procedencias.

-Violencia familiar
-Maltrato
y
discriminacin
infantil.
-Influencia negativa de los
medios de comunicacin
-Escasa
socializacin
del
reglamento interno con la
comunidad educativa
-Escasa tolerancia y asertividad.

8.
Implementacin
del Plan Anual de
Trabajo.

90% de docentes participan en la elaboracin


del PAT y en los momentos por la movilizacin
de los aprendizajes.

10% del personal no participan en


la elaboracin del PAT e
implementacin de los momentos
por la movilizacin de los
aprendizajes.

Desconocimiento de la
elaboracin del PAT.
Poco compromiso de los actores
educativos.

V. OBJETIVOS Y METAS
COMPROMISO 1:
Elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de todos los grados
en las reas de comunicacin, matemtica, ciencia y ambiente, ciencia tecnologa
y ambiente, personal social e historia geografa y economa, mediante la aplicacin
eficaz de los procesos didcticos y pedaggicos, con el fin de conseguir niveles
satisfactorios.
METAS
El 2% de estudiantes logran el nivel destacado de 18 a 20, el 16% logran el
rango de 14 a 17 y el 75% el rango de 11 a 13.

COMPROMISO 2:
Lograr la conclusin y permanencia de los estudiantes de todos los grados de los
niveles de primaria y secundaria; a travs de una eficiente enseanza diferenciada
que atienda las necesidades e intereses de los estudiantes.
METAS
100% de estudiantes del nivel secundaria concluyen
satisfactoriamente al trmino del tercer trimestre del 2016.

sus

estudios

escasa

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100% de estudiantes permanecen matriculados en el 2017.


COMPROMISO 3:
Lograr el mayor nmero de horas efectivas de clase orientadas al logro del
cumplimiento de la calendarizacin planificada.
METAS
95% de horas efectivas de clase se cumplen de acuerdo a la calendarizacin al
trmino del tercer trimestre del 2016.
COMPROMISO 4:
Optimizar el uso del tiempo en las sesiones de aprendizajes, mediante el
desarrollo de actividades pedaggicas con alta demanda cognitiva orientadas por
el acompaamiento y monitoreo de la prctica pedaggica.
METAS
90% de uso ptimo del tiempo pedaggico durante las sesiones de aprendizaje
por parte de los docentes al trmino del tercer trimestre del 2015.
COMPROMISO 5:
Mejorar las relaciones interpersonales entre los integrantes de toda la comunidad
educativa, priorizando la convivencia entre pares.
METAS
El 100% de estudiantes se sienten cmodos siendo parte de la comunidad
educativa.

COMPROMISO 6:

VI.

ACTIVIDADES
BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

RESPONSABLES

CRONOGRAMA
INICIO
FIN

FUENTES DE
VERIFICACIN

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1. MATRCULA OPORTUNA Y SIN


CONDICIONAMIENTO
Elaboracin de un plan de matrcula

3. DISTRIBUCIN DE MATERIALES
EDUCATIVOS
Codificacin de los textos escolares.
Entrega de textos a los alumnos.
4. MANTENIMIENTO DE LOCALES
ESCOLARES
Conformacin e informe del comit de
mantenimiento y comit veedor.
Reuniones de coordinacin para
presupuestar costos.
Elaboracin y aprobacin de la ficha
tcnica.
Ejecucin de las acciones de
mantenimiento.
Informe
de
ejecucin
de
mantenimiento escolar.
5. PRIMERA
JORNADA
REFLEXIN PEDAGGICA

Equipo Directivo
Equipo Docentes
10enero

Difusin de la matrcula y nuevo


modelo JEC

2. BUENA
ACOGIDA
A
LOS
ESTUDIANTES.
Limpieza de aulas, SSHH, reas
verdes, patios.
Ambientacin de las aulas.
Bienvenida a los estudiantes el
primer da de clases.
Desarrollo de sesiones integradoras.

1-2

1-2-5

1-2-5-6

1-2-3

201
6

Equipo Directivo
Equipo Docentes
Equipo Personal
de Servicio
Personal CAS

Equipo Directivo
Equipo Docentes
Equipo Personal
administrativo

Director
Comit
de
mantenimiento y
comit veedor
CONEI

16 nov

30 de
marzo
30 Ene

Plan de matrcula

02 Ene
22 Feb

29 Feb
26 Feb

09 Mar
09 Mar

13 Mar
13 Mar

01 Feb
01 Feb

29 Feb
29 Feb

Fichas de SBL
Fichas de SBL

01 Feb

29 Feb

01 Mar

30 Mar

Acta
de
conformacin
Acta de reuniones

01 Abr

15 Abr

Ficha tcnica

16 Abr

30 Jun

Panel fotogrfico

01 Sept

30 Sep

Ficha de rendicin de
gastos

09 Mar

13 Mar

Resultado
SICRECE

Acta de matrcula

Panel fotogrfico
Lista de cotejo
Panel fotogrfico
Panel fotogrfico
Acta de apertura
Sesiones
aprendizaje

de

DE

Anlisis de los resultados de la ECE


2014.
Anlisis del histrico de notas de las
reas de comunicacin, matemtica,
personal social, historia, geografa y
economa, ciencia y ambiente y
ciencia, tecnologa y ambiente.
Elaboracin
de
la
matriz
de
diagnstico.
Elaboracin de la matriz de objetivos,
metas y actividades.

1-2-3-4-5-6

Equipo Directivo
Equipo Docentes
Personal CAS

ECE

13 Mar
09 Mar

Actas
finales
evaluacin

09 Mar

13 Mar

09 Mar

13 Mar

de

Matriz de diagnstico
Grficos estadsticos
Matriz de objetivos,
metas y actividades

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

6. JORNADA DE
PLANIFICACIN
CURRICULAR COLEGIADA.

1-2-4-5-6

Equipo Directivo
Equipo Docentes
09 Mar

201
6
13 Mar

Elaboracin de programas curriculares


por rea y por grados.

Programas
curriculares

LA ESCUELA QUE QUEREMOS


COMPROMISOS

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
RESPONSABLES

INICIO

FIN

FUENTES
VERIFICACIN

DE

7. EVALUACIN DE ESTUDIANTES
1-4-5-6

Equipo Directivo
Equipo Docentes

Panel fotogrfico
Informe de resultados

02 May

15 May

02 Abr

15 Abr

Evaluacin del Kit de inicio a


estudiantes de secundaria.
Anlisis y reflexin de los resultados.

01 Jul

26 Jul

02 Ago

15 Ago

Planteamiento
mejora.

02 Ago

15 Ago

Panel fotogrfico
Informe de resultados
Panel fotogrfico
Informe de propuestas

Abril

Noviem
bre

Programaciones
curriculares

Nov

Sesiones
aprendizaje

de

marzo

Nov

Instrumentos
evaluacin

de

Jun
13
de
junio
24
de
octubre

17 de
junio
04 de
noviem
bre

Evaluacin del primer Kit de


evaluacin a estudiantes de primaria.
Evaluacin diagnstica de JEC.

de

estrategias

de

Panel fotogrfico
Informe de resultados
Panel fotogrfico
Informe de resultados

8. REFORZAMIENTO ESCOLAR

Programacin de una hora semanal


para el reforzamiento de las
capacidades
comunicativas
y
matemtica en razonamiento verbal y
matemtico.
Aplicacin
de
estrategias
diferenciadas en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje.
Aplicacin de evaluaciones con
diferentes instrumentos de evaluacin

Primer simulacro de conocimientos

Segundo simulacro de conocimientos

Olimpiada regional de conocimientos

1-2-3-4

1-2-3

Equipo Docentes

Equipo directivo
Docentes

setiembr
e

Equipo Directivo
Equipo Docentes

01 marzo

14
marzo

01 marzo

14

Resultados consolidado
Resultados
consolidados
Resultados
consolidados

9. PRIMERA JORNADA PEDAGGICA

Consolidacin
del
PAT
y
establecimiento
de
metas
y
compromisos.
Taller
de
capacitacin
sobre
Situaciones
de
Aprendizaje
y

1-2-3-4-5-6

Panel fotogrfico
Presentaciones PPT

Panel fotogrfico
Presentaciones PPT

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Sesiones de Aprendizaje.

Taller de capacitacin y difusin de los

1-2-4-5-6

planes por equipos de trabajo

CIST
Equipo de docentes

201
6

14 abril

marzo
06may
o

Control de asistencia a
capacitacin

10 Jul

10 Jul

Acta de reunin

13 Jul

17 Jul

22 Jul

10. PRIMER DA DEL LOGRO

Reunin de planificacin con el


Equipo Directivo y Docentes.
Organizacin del equipo de docentes
y los alumnos.
Ejecucin de da de logro en el marco
de las Fiestas Patrias.

11. ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO


Aplicacin de test de diagnstico
sobre estrategias metodolgicas e
instrumentos de evaluacin.

1-2-6

3-4-6

Equipo Directivo
Equipo Docentes

Equipo Directivo

Presentacin del Plan Especfico de


Acompaamiento Pedaggico.
Anlisis de las programaciones
curriculares.
Visita de observacin a las sesiones
de clases.
Asesoramiento a los docentes y
establecimiento de compromisos.

12. TRABAJO
COLEGIADO
REAS CURRICULARES

21
marzo

28
marzo

Consolidado
encuesta

de

09 Mar

31 Mar

Plan
de
acompaamiento

14 mar

30 Nov

Listas de cotejo

14 mar

30 Nov

14 mar

30 Nov

Fichas de monitoreo
Cuaderno de campo
Informe de aspectos
por mejorar

14 Mar

15
abril

Plan
de
colegiado

14 Mar

30 Nov

Actas de desarrollo
Lista de asistencia

14 Mar

30 Nov

Actas de desarrollo
Lista de asistencia

14 Mar

30 Nov

14 Mar

30 Nov

14 Mar

30 Nov

POR
1-2-3-4-5-6

de

22 Jul

Informe
coordinadores
Proyectos
Panel fotogrfico

Equipo Directivo
Equipo Docentes

Presentacin de plan de trabajo


colegiado.
Ejecucin del trabajo colegiado
identificando fortalezas, aspectos por
mejorar y compromisos.
Ejecucin de talleres y/o reuniones de
trabajo por grado y/o ciclo.

13. COORDINACIN CON EL EQUIPO


DIRECTIVO
Reunin de planificacin con el
Equipo Directivo.
Coordinacin y evaluacin de las
actividades desarrolladas en la
semana y entrega de resultados.
14. REVISIN Y ELABORACIN DE
DOCUMENTOS
TCNICO
PEDAGGICOS

trabajo

Equipo Directivo
1-2-3-4-5-6

4-5-6

Equipo Directivo
Equipo
de

Acta de coordinacin
Revisin
de
compromisos
y
resultados.

Listas de cotejo

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Revisin de programas curriculares.


Identificacin de fortalezas y aspectos
por mejorar en la planificacin.
Asesora personalizada y colectiva
sobre planificacin.

15. SEGUNDA
JORNADA
REFLEXIN PEDAGGICA

docentes

Reunin
de
coordinacin
y
planificacin del Equipo Directivo.
Elaboracin
de
estadstica
y
cumplimiento de avance de metas
segn matriz de monitoreo del
aplicativo.
Balance de los compromisos e
indicadores de gestin.

1-2-3-4-5-6

1-2-4-5-6

Evaluacin del Kit de salida a


estudiantes de secundaria
Anlisis y reflexin de los resultados.
Planteamiento de estrategias de
mejora.

17. ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO


DE LA LECTURA Y ESCRITURA
COMO EL PLAN LECTOR
1-2-6

14 Mar

30 Nov

14 Mar

30 Nov

Acta
compromisos
Acta
compromisos

de

21 Jul

21 Jul

Acta de reunin

22 Jul

22 Jul

Presentaciones PPT

25 jul

25 jul

Panel fotogrfico
Informe de productos

Jul

Jul

19 Oct
19 Oct

23 Oct
23 Oct

Informe
de
resultados
Informe
de
resultados
Grficos estadsticos

Nov

Nov.

Informe
propuestas

01 mar

14 mar

Plan lector

abril

nov

abril

nov

Sesiones
aprendizaje

abril

nov

Informe de logros

abril

nov

Informe

05
marzo
05
marzo
14 mar
14 mar

05
marzo
28
marzo
16 dic
16 dic

Acta
de
conformacin
Plan
de
tutora
integral
Sesiones de tutora
Fichas de monitoreo
e Informe

de

DE

16. EVALUACIN CENSAL


Evaluacin a estudiantes

201
6

Elaboracin del plan lector.


Aplicacin de lecturas cortas segn
plan lector.
Aplicacin de lecturas en todas las
reas
como
actividad
para
recepcionar la informacin.
Evaluacin de logros obtenidos segn
niveles de comprensin.
Concurso de los participantes del plan
lector.

18. ACTIVIDADES DE TUTORA


ORIENTACIN EDUCATIVA.

Conformacin del comit de tutora


Elaboracin del plan de tutora

Ejecucin de sesiones de tutora


Acompaamiento a la accin tutorial

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

de

Portafolio de lecturas
de

Y
1-2-5

Equipo Directivo,
Asesora
de
Tutora,
Equipo de tutores
Psicloga

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

Conformacin del comit estudiantil

09 Mar

16 dic

09 Mar

16 dic

Acompaamiento socioemocional a
estudiantes
Entrevista con padres de familia

09 Mar

16 dic

Escuela para padres

09 Mar

16 dic

Registro de incidencias en el SISEVE

14 mar

30 nov

Informe
de
conformacin
Cronograma
de
atencin e informe
Cronograma
de
atencin e informe
Lista de asistencia
PPTs
Reporte e informe

marzo

abril

Plan de gestin

abril

nov

de

junio

nov

mayo

nov

Reportes
simulacros
Panel fotogrfico
Lista de cotejo
Panel fotogrfico
Lista de cotejo

14
marzo

30 nov

Informe
participacin
alumnos

de
de

14 mar

30 nov

Informe
participacin
alumnos

de
de

14
marzo

7 Dic

Plan de salud

14
marzo

30 Nov

Informe de atencin
mdica

abril

30 Nov

14
marzo

30 Nov

19. ACTIVIDADES
DE
CUIDADO
AMBIENTAL,
PREVENCIN
DE
RIESGOS
DE
DESASTRES Y
SIMULACROS

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes
Trabajadores
CAS

Elaboracin del plan de gestin de


riesgos.
Ejecucin de simulacros
Campaa
de
sensibilizacin
y
aplicacin de la cultura de reciclaje
Campaa de sensibilizacin del
ahorro de agua y energa

20. ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE


LA CULTURA Y EL DEPORTE.
2-5

Preparacin y participacin de los


alumnos en los juegos deportivos
escolares.
Preparacin y participacin de los
alumnos en los juegos florales
escolares.

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

21. ACTIVIDADES

RELACIONADAS
CON SALUD Y NUTRICIN.

Elaboracin del plan de salud integral.


Evaluacin y atencin mdica a
estudiantes.
Campaa de sensibilizacin del
lavado de manos.
Campaa de sensibilizacin del
consumo de alimentos saludables.

1-2-5

Equipo Directivo
Comit de salud y
alimentacin.
Asesora TOE
Asistenta social.

Panel fotogrfico e
informe
Panel fotogrfico
Acta de reunin

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

Crianza de codornices

mayo

201
6
diciem
bre

Plan de actividades
Construccin
de
galpones.
Fotografas.

BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS


ACTIVIDADES

COMPROMISOS

22.
TERCERA JORNADA DE
REFLEXIN, BALANCE Y
RENDICIN DE CUENTAS
EN RELACIN A LOS 1-2-3-4-5-6
COMPROMISOS
E
INDICADORES
DE
GESTIN

1-2-6

Reunin de planificacin con el


Equipo Directivo y Docentes.
Organizacin del equipo de
docentes y los alumnos.
Ejecucin de da de logro en el
marco de la clausura

CLAUSURA DEL AO
ESCOLAR 2016

1-2-3-4

INICIO

FIN

FUENTES
VERIFICACIN

DE

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes
Personal CAS y
administrativo

Reunin
de
coordinacin
y
planificacin del Equipo Directivo.
Elaboracin de estadstica y
cumplimiento de avance de metas
segn matriz de monitoreo del
aplicativo.
Balance de rendicin de cuentas
de los compromisos e indicadores
de gestin.

23.SEGUNDO DA DE LOGRO
EN EL MARCO DE LA
CLAUSURA
DEL
AO
ESCOLAR

CRONOGRAMA
RESPONSABLES

12 dic

12 dic

Acta de reunin

16 dic

16 dic

Matriz de monitoreo
Elaboracin de PPTs

19 dic

19 dic

Acta de informacin
PPTs

05 dic

06 dic

05 dic

15 dic

16 dic

16 dic

30 dic

30 dic

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

Equipo Directivo
Equipo
de
docentes

Acta de reunin
Informe
de
organizacin
Panel fotogrfico
Proyectos
Informe de gestin
Anual

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

VII.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

VIII. ANEXOS
VIII.1.

COMPROMISO N 01
2016

AREA DE MATEMATICA

Nivel
SECUNDA
RIA

Nro. Estudiantes
General
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE MATEMATICA

1er AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE MATEMATICA
2do AO

Nro. Estudiantes
Nro de
18 -

2013

2014

2015

431

395

391

409

21

54

85

61

108

259

248

271

246

118

61

53

34

0,0%

0,3%

1,5%

5,1%

12,5%

21,5%

15,6%

26,4%

60,1%

62,8%

69,3%

60,1%

27,4%

15,4%

13,6%

8,4%

2013

2014

2015

107

86

90

2016
META
93

00

00

00

17

23

08

16

67

43

68

65

23

20

14

10

0,0

0,0

0,0

2,2

15,9

26,7

8,9

17,2

62,6

50,0

75,6

69,9

21,5

23,3

15,5

10,7

2013

2014

2015

92

99

82

00

00

00

META

2016
META
86
3

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

Estudiantes
segn
calificacin

% de
Estudiantes
segn
calificacin

20
14 17
11 13
010
18 20
14 17
11 13
010

AREA DE MATEMATICA

3ro AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14
% de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE MATEMATICA
4to AO

Nro. Estudiantes
Nro de
18 Estudiantes
20
segn
14 calificacin
17
11 13

201
6

19

23

18

26

51

52

52

47

22

24

12

10

0,0

0,0

0,0

3,5

20,7

23,2

22,0

30,2

55,4

52,5

63,4

54,7

23,9

24,3

14,6

11,6

2013

2014

2015

76

79

88

2016
META
90

00

10

14

14

38

51

67

62

28

14

17

11

0,0

0,0

0,0

3,3

13,2

17,7

4,5

15,6

50,0

64,6

76,1

68,9

36,8

17,7

19,4

12,2

2013

2014

2015

64

67

70

2016
META
76

14

25

37

57

49

37

30

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

% de
Estudiantes
segn
calificacin

010
18 20
14 17
11 13
010

AREA DE MATEMATICA

5to AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14
% de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

201
6

0,0

1,5

7,1

11,8

6,3

20,9

35,7

48,7

89,1

73,1

52,9

39,5

4,6

4,5

4,3

0,0

2013

2014

2015

92

64

61

2016
META
64

11

15

46

53

47

42

42

0,0

0,0

1,6

6,3

4,3

17,2

9,8

23,4

50,0

82,8

77,0

65,6

45,7

0,0

11,6

4,7

2013

2014

2015

431

400

391

409

02

12

71

94

145

196

345

282

238

199

15

24

2016
REA DE COMUNICACIN
Nivel
SECUNDA
RIA

Nro. Estudiantes
General
Nro de
18 Estudiantes
20
segn
14 calificacin
17
11 13
0-

META

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

% de
Estudiantes
segn
calificacin

10
18 20
14 17
11 13
010

AREA DE COMUNICACIN

1er AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE COMUNICACIN

2do AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

201
6

0,0%

0,0%

0,5%

2,9%

16,5%

23,5%

37,1%

47,9%

80,0%

70,5%

60,9%

48,7%

3,5%

6,0%

1,5%

0,5%

2013

2014

2015

107

92

90

2016
META
93

00

00

00

22

16

17

25

77

69

68

64

08

07

05

0,0

0,0

0,0

2,2

20,6

17,4

18,9

26,8

72,0

75,0

75,6

68,8

7,4

7,6

5,5

2,2

2013

2014

2015

92

99

82

2016
META
87

00

00

00

18

26

37

45

68

68

45

40

06

05

00

0,0

0,0

0,0

2,3

19,6

26,3

45,1

51,7

73,9

68,7

54,9

46,0

6,5

5,0

0,0

0,0

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

AREA DE COMUNICACIN

3ro AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE COMUNICACIN

4to AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE COMUNICACIN

201
6

2013

2014

2015

76

78

88

2016
META
90

15

31

45

68

53

57

43

10

0,0

0,0

0,0

2,2

10,5

19,3

35,2

50,0

89,5

67,9

64,8

47,8

0,0

12,8

0,0

0,0

2013

2014

2015

64

67

70

2016
META
75

17

14

37

46

47

51

32

26

0,0

0,0

1,4

4,0

26,6

20,9

52,9

61,3

73,4

76,1

45,7

34,7

0,0

3,0

0,0

0,0

2013

2014

2015

2016

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

5to AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE

Nivel
SECUNDA
RIA

Nro. Estudiantes
General
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE

201
6

92

64

61

META
64

23

23

35

85

41

36

26

0,0

0,0

1,6

4,7

6,5

35,9

37,7

54,7

92,4

64,1

59,0

40,6

1,1

0,0

1,7

0,0

2013

2014

2015

431

400

391

414

25

82

68

77

125

277

287

261

244

71

45

46

20

0,2%

0,0%

1,8%

6,0%

19,0%

17,0%

19,6%

30,2%

64,3%

71,8%

66,8%

58,9%

16,5%

11,2%

11,8%

4,9%

2013

2014

2015

2016
META

2016
META

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

1er AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE
Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
02do AO
10
18 20
14
% de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE
3ro AO
Nro. Estudiantes
Nro de
18 Estudiantes
20

201
6

107

92

90

93

00

00

00

05

14

11

24

93

73

61

60

09

05

18

0,0

0,0

0,0

3,2

4,7

15,2

12,2

25,8

86,9

79,3

67,8

64,5

8,4

5,5

20,0

6,5

2013

2014

2015

92

99

82

2016
META
88

00

00

00

05

15

27

37

60

72

51

47

27

12

04

0,0

0,0

0,0

4,5

5,4

15,2

32,9

42,1

65,2

72,7

62,2

53,4

29,4

12,1

4,9

0,0

2013

2014

2015

76

78

88

00

2016
META
89
4

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

segn
calificacin

% de
Estudiantes
segn
calificacin

14 17
11 13
010
18 20
14 17
11 13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE
Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
04to AO
10
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA


Y AMBIENTE
5to AO
Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
% de
18 Estudiantes
20
segn
14 calificacin
17

201
6

02

19

24

40

50

61

58

34

26

0,0

0,0

0,0

4,5

2,7

2,6

21,6

27,0

52,6

64,1

69,3

65,2

44,7

33,3

9,1

3,3

2013

2014

2015

64

67

70

2016
META
79

43

14

14

24

21

51

50

46

0,0

0,0

7,1

11,4

67,2

20,9

20,0

30,4

32,8

76,1

71,4

58,2

0,0

3,0

1,5

0,0

2013

2014

2015

92

64

61

2016
META
65

27

23

16

63

41

38

33

15

11

1,1

0,0

3,3

7,7

29,3

35,9

9,8

24,6

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

11 13
010

201
6

68,5

64,1

62,3

50,8

1,1

0,0

24,6

16,9

2013

2014

2015

431

400

391

402

21

148

64

94

134

242

296

254

226

41

39

42

21

0,0%

0,3%

0,3%

5,2%

34,3%

16,0%

24,0%

33,3%

56,1%

74,0%

65,0%

56,2%

9,6%

9,7%

10,7%

5,2%

2013

2014

2015

107

92

90

2016
META
91

00

00

00

41

13

20

27

56

74

58

51

10

05

12

0,0

0,0

0,0

4,4

38,3

14,1

22,2

29,7

2016
AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

Nivel
SECUNDA
RIA

Nro. Estudiantes
General
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA


1er AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
% de
18 Estudiantes
20
segn
14 calificacin
17

META

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

11 13
010

AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

2do AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA


3ro AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
% de
18 Estudiantes
20
segn
14 calificacin
17
11 -

201
6

52,3

80,4

64,4

56,0

9,4

5,5

13,4

9,9

2013

2014

2015

92

99

82

2016
META
88

00

00

00

39

15

09

18

47

71

61

57

06

13

12

0,0

0,0

0,0

4,5

42,4

15,2

11,0

20,5

51,1

71,7

74,4

64,8

6,5

13,1

14,6

10,2

2013

2014

2015

76

78

88

2016
META
90

00

53

11

30

41

22

58

53

45

01

0,0

0,0

0,0

4,4

69,7

14,1

34,1

45,6

28,9

74,4

60,2

50,0

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

13
010

AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

4to AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

AREA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

5to AO

Nro. Estudiantes
18 20
14 Nro de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010
18 20
14 % de
17
Estudiantes
segn
11 calificacin
13
010

201
6

1,4

11,5

5,7

0,0

2013

2014

2015

64

67

70

2016
META
71

16

27

34

56

47

38

33

0,0

1,5

0,0

5,6

7,8

23,9

38,6

47,9

87,5

70,1

54,3

46,5

4,7

4,5

7,1

0,0

2013

2014

2015

92

64

61

2016
META
62

10

14

61

46

44

40

21

0,0

0,0

1,6

8,1

10,9

14,1

13,2

22,6

66,3

71,9

72,1

64,5

22,8

14,0

13,1

4,8

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

6.2. COMPROMISO N 02

I.E. SAN JUAN DE LA


FRONTERA

1
GRADO

2
GRADO

3
GRADO

4
GRADO

5
GRADO

2013

2014

2015

TOTAL DE ALUMNOS

111

95

91

ESTUDIANTE
RETIRADO Y
TRASLADADO

% DE ALUMNOS
RETIRADOS Y
TRASLADADO

3,6%

3,2%

1,1%

TOTAL DE ALUMNOS

96

99

85

ESTUDIANTES
RETIRADOS Y
TRASLADADO

% DE ALUMNOS
RETIRADOS Y
TRASLADADO

4,2%

0%

3,5%

TOTAL DE ALUMNOS

81

79

94

ESTUDIANTE
RETIRADO Y
TRASLADADO

% DE ALUMNOS
RETIRADOS Y
TRASLADADO

6,2%

1,3%

6,4%

TOTAL DE ALUMNOS

66

67

73

ESTUDIANTE
RETIRADO Y
TRASLADADO

% DE ALUMNOS
RETIRADOS Y
TRASLADADO

3%

0%

4,1%

TOTAL DE ALUMNOS

93

64

63

ESTUDIANTE
RETIRADO Y
TRASLADADO

% DE ALUMNOS
RETIRADOS Y
TRASLADADO

1,8%

0%

3,2%

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

6.3. COMPROMISO N 3, 4, 5, 6

NIVEL
EDUCATIVO

Compromiso
3:
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
Institucin educativa

Compromiso
4:
Acompaamiento
y
monitoreo a la prctica
pedaggica
en
la
Institucin educativa

Compromiso 5: Gestin
en
la
convivencia
escolar en la institucin
educativa

Compromiso
6:
Instrumentos de Gestin
formulacin del PEI e
implementacin del PAT

SECUNDA
RIA

Meta

Meta

Meta

Meta

98% de cumplimiento 100% de maestros y 100% de la comunidad


de la calendarizacin maestras
educativa se mantiene
planificada
monitoreados
satisfecha
con
la
convivencia escolar.

6.4. Plan de actividades del Comit de Gestin de Riesgos


N ACTIVIDADES
ESTRATEGIA
RESPONSABLE
S
01

Elaboracin del plan de trabajo

Trabajo en equipo

02

Difusin del plan de trabajo

Reunin de difusin

03

Primer Simulacro de sismo

Desplazamiento
agrupaciones
concntricas en
patio.

El 98% de la comunidad
educativa participa en la
elaboracin
e
implementacin de los
documentos de gestin
institucional.

FECHA/inicio/tr
mino

Comit de gestin de 01 de mar/28/marzo


Riesgos
Comit de gestin de Jueves 21 de abril
Riesgos
y -Comit de gestin de
Riesgos.
el
-Personal CAS

Viernes 22 de abril

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

04

Segundo Simulacro de sismo

Desplazamiento
agrupaciones
concntricas en
patio.

y Comit de gestin de
Riesgos.
el
-Personal CAS

05

Tercer Simulacro de sismo

Desplazamiento y
agrupaciones
concntricas en el
patio.

Comit de gestin de
Riesgos.

Desplazamiento y
agrupaciones
concntricas en el
patio.

Comit de gestin de
Riesgos.

Desplazamiento y
agrupaciones
concntricas en el
patio.

Comit de gestin de
Riesgos

06

07

Cuarto Simulacro de sismo

Quinto Simulacro de sismo

6.5. Plan de actividades del CONEI


ACTIVIDADES
ESTRATEGIA

01
02

Elaboracin del plan de trabajo CONEI


Difusin del plan de trabajo

Martes 31 de mayo

Jueves 07 de julio

Personal CAS
Jueves 13 de octubre

Personal CAS
Martes 15 de noviembre

Personal CAS

RESPONSABLE
S

Trabajo en equipo
CONEI
Reunin
para
la CONEI
difusin y consenso.

FECHA/inicio/tr
mino
01 de mar/28/marzo
Jueves 21 de abril

I.E SAN JUAN DE LA FRONTERA-HUAMANGUILLA

201
6

03

Seleccin y calificacin de personal Trabajo en equipo


docente y auxiliar de educacin

-CONEI

Marzo

04

Reunin para fortalecer la convivencia Trabajo en equipo


escolar

CONEI

mayo

RESPONSABLE
S

FECHA/inicio/tr
mino

APAFA

01 de mar/28marzo

02

Elaboracin del plan de trabajo de Trabajo en equipo


APAFA
Difusin del plan de trabajo de APAFA
Trabajo en equipo

APAFA

Jueves 22 de abril

03

Asambleas generales

Trabajo en equipo

APAFA

Marzo abril-noviembre

04

Faenas generales

Trabajo en equipo

APAFA

mayo

05

Construccin de cocina escolar

Trabajo en equipo

APAFA

mayo

6.6. Plan de actividades de APAFA


ACTIVIDADES
ESTRATEGIA

01

Huamanguilla; Marzo de 2016

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