FICHA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: ALONDRA DAYANY ALVARADO PUENTE.

EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Seriedad.
-Su proceso de lectura y escritura es
firme y completa.
-Su lenguaje es claro y objetivo.
-Su participacin es buena, apoya a
sus compaeros.
-El manejo de las operaciones bsicas
y planteamientos los desarrolla sin
problemas.
Sus aportaciones al cuidado del medio
ambiente son conscientes al cuidado
y prevencin.

-Se distrae con plticas con sus

compaeros(as) por la socializacin.
-La historia no es de mucho inters
para ella.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Sigue preparndote y todas las materias son importantes por lo cual debemos
desarrollarlas con igualdad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: KEVIN OSCAR ALVARADO VEGA.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Se adapta al trabajo.
-Es muy tranquilo.
-Socializa fcilmente con sus
compaeros.
-Es atento y responsable cuando no lo
distraen.

-Es un alumno inseguro.

-El manejo de las tablas de multiplicar
en las operaciones de resolucin de
problemas.
-Las materias de C.N. y Educacin
Artsticas.
-Se distrae por situaciones externas o
por sus compaeros.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Reflexionar los temas en cada materia y darle la importancia que tienen.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: MELANIE YANETH ALVAREZ GAMEZ.

EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:

FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Es
muy
centrada
en
sus
participaciones.
-Socializa
lo
necesario
e
indispensable.
-Su lectura y escritura es clara y
centrada.
-Sus valores para con los dems son
muy buenos.

-Su integracin con sus compaeros.

-El manejo de las fracciones mixtas.
-La historia (culturas).

RECOMENDACIONES

GENERALES
-Eres muy lista, participa y logra con esto integrarte socializando todos tus
conocimientos.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: ERIK DANIEL AVILA SOLIS.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Es muy tranquilo en el trabajo diario.
-Socializa
fcilmente
con
sus
compaeros.
-Aporta cuando se le pide que
participe.
-Disposicin al trabajo.
-Lee claro.
-Disposicin de sus padres a mejorar.

-Requiere apoyo en las materias de

Matemticas, C. Naturales, Geografa y
Artsticas.
-El manejo de las operaciones bsicas.
-La salud.
-Espacio geogrfico y natural.
-Falta un poco de reflexin.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Practicar la lectura en cada una de las materias es indispensable, esto dar la
seguridad y el conocimiento de cada uno de los temas, logrando que sea ms
analtico y reflexivo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: OCTAVIO BRIONES TOVAR.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Su inters por desarrollar todos los
temas de manera rpida y concisa.
-Socializa con sus compaeros.
-El manejo de las Matemticas.
-Es investigador.
-Tiene claros los valores.
-Apoya cuando se le solicita.
-Es responsable en el trabajo.

-Su explosividad de carcter.

-El contexto familiar (comunicacin
con el padre y la madre).

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Platicar dentro de su familia para ver su problema de explosividad de
carcter, tratar que sus compaeros se relacionen con l, no ser elitista.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: ANDREA MARINTIA CEDILLO GOMEZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Es investigadora.
-Es una lder grupal.
-Apoya
cuando
puede
a
compaeros.
-Es colaborativa.
-Es responsable.
-Realiza rpido sus actividades.
-Respeta las normas.
-Es popular en el grupo.
-Escribe legiblemente.
-Tiene apoyo de la madre.

sus

-Habla constantemente.
-Descuida sus materiales.
-Selecciona con quien trabajar.
-No ser elitista ya que eres una lder y
ejemplo para otros.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-No ser elitista ya que eres una lder y ejemplo para otros.
-Cuidar el manejo de sus materiales dentro de las actividades, te descuidas por
el juego.
-No abusar de la socializacin que establece ms como mandato que como
amiga.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: BRIDGETT NALLELY DIAZ VARGAS.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asiste regularmente.
-Socializa.
-Lee claro, requiere textos de mayor
reflexin.
-Socializacin.
-Trabajo en equipo.

-Es reservada.
-Batalla con las actividades, requiere
apoyo.
-No cumple con sus trabajos (tareas).
-Argumenta muy pocas veces.
-Platica mucho en clase.
-Manifiesta algo de inseguridad en el
trabajo.
-No tiene dominio de la ortografa.
-Requiere apoyo para reflexionar.
-Requiere apoyo con las operaciones
bsicas.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Tratar de leer ms para argumentar sus ideas.
-Practicar la lectura y la escritura para corregir su ortografa.
-Pedir apoyo con sus maestros o bien aceptar a sus pares.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS
-Buscar apoyo de su familia de su familia.
-Practicar y leer sobre las operaciones bsicas.
-Retomar continuamente sus materiales para retroalimentar en las materias de
Espaol y Matemticas.

FICHA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: KARINA KRISTAL ESCAMILLA AVILA.

EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Socializa con sus compaeros.
-Asiste con regularidad.
-Refleja sus conocimientos.

-Tiene problemas con las operaciones

bsicas (matemticas).
-Platica mucho, se distrae mucho.
-Es muy reservada.
-Requiere apoyo en Geografa e
Historia.
-Existe buena comunicacin con sus
pares.
-Falta de apoyo de sus padres.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Retroalimentar cada una de sus materias en casa.
-Hacer que sus padres le apoyen.
-Estudiar las tablas de multiplicar.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Promover la lectura y la escritura en el tratamiento de diferentes temas y
materias.
-Buscar concientizar a los padres en apoyar.

FICHA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: ORLANDO ENRIQUE FLORES MEDINA

EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asiste normalmente.
-Cumple con sus materiales.
-Participa.
-Es seguro en su persona.
-Cuenta con apoyo de su familia.

-Ortografa (Espaol).
-Operaciones bsicas (Matemticas).
-Terminar las actividades en tiempo y
forma.
-Interrumpe las clases.
-Llama constantemente la atencin.
-Prctica de la reflexin de la lectura y
la escritura.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Realizar dictado de palabras.
-Lectura diaria.
-Prctica de las operaciones bsicas con actividades diarias.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Buscar que los padres de familia apoyen la prctica diaria.
-Apropiarse de las operaciones bsicas de multiplicar y dividir.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: RICARDO MISAEL FLORES MORALES.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lenguaje claro.
-Participa en las actividades.
-Valores.
-Apoyo de los padres.

-Las operaciones.
-Es un lder.
-Poco dominio de las tablas de
multiplicar.
-Cumplimiento delas tareas.
-Dominio de las materia de Historia,
Geografa y F.C.E.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Reflexionar de la lectura.
-Prctica de la lectura diariamente.
-Poner en prctica las operaciones bsicas de multiplicar y dividir.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: TERESA YARELY GALLEGOS SEGUNDO.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Es
tranquila
y
atenta
explicaciones.
-Realiza el trabajo.
-Socializa fcilmente.

las

-Asistencia.
-Operaciones bsicas.
-Manejo de la informacin en Ciencias
Naturales.
-Participacin en las actividades de
Educacin Artsticas.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Asistir a clases normalmente.
-Tratar que asista a lugares de apoyo tanto para la alumna como para los padres
de familia.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y

NO PROMOVIDOS
-Asistir a una educacin secundaria.
-Buscar el apoyo de los padres de familia.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: CAMILA AZENETGONZALEZ CRUZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura mecnica.
-Tiene un lenguaje claro.
-Participa en el trabajo de equipo.
-Participa en el cuidado del medio
ambiente.

-Lectura y escritura.
-Operaciones bsicas.
-Las materias de Historia y C. Naturales.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Buscar el apoyo con una persona especializada en situaciones de personalidad
(Psiclogo).
-Establecer el dilogo con padres de familia.
-Realizar lectura y escritura de libros con temas de reflexin.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y

NO PROMOVIDOS
-Buscar un apoyo profesional de un psiclogo para tratar el tema del cutting.
-Reflexionar con temas acerca del problema.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: BIANCA KASANDRA JUAREZ GARCIA.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura mecnica.
-Participacin
en
el
trabajo
colaborativo.
-Manejo de la informacin del medio
ambiente.
-Disponibilidad.
-Asistencia normal.

-Lectura.
-Operaciones bsicas.
-Manejo de la informacin sobre el
plato del buen comer y la jarra del
buen beber.
-Manejo de la informacin del plano,
mapa y escala.
-Manejo de la informacin en F.C.E.
-Trabajo.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Realizar lecturas, diariamente por lo menos 20 min.
-Reflexionar sobre los temas que se leen con ayuda de los padres.
-Visitar bibliotecas o lugares apropiados para la lectura.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS
-Visitar bibliotecas o realizar actividades de lectura.
-Practicar operaciones bsicas con ejercicios de la vida diaria (mercado, tienda,
etc.).

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: KAREN RUBI MARTINEZ SIFUENTES.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura clara con reflexin.
-Escritura legible.
-Trabajo en equipo.
-Cuenta con el apoyo de su familia.

-Operaciones bsicas.
-Argumenta poco sobre C. Naturales e
Historia.
-Es muy tmida.
-El dictado de palabras para la
correccin de la ortografa.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Realizar lecturas de diferentes textos ms sobre C. Naturales e Historia.
-Realizar ejercicios de dictado de palabras.
-Participar en actividades de sociabilizacin para volverse ms segura de con
quien interacta.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y

NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: EVELYN ANDREA MEDRANO LOPEZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Participacin.
-Asistencia.
-Trabajo colaborativo.
-Lectura clara.
-Apoyo de la mam.
-Lectura y escritura.

-El manejo de las operaciones bsicas.

-Fortalecimiento en Historia.
-Reflexin de la lectura.
-Terminar los trabajos.
-La ortografa.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Realizar ejercicios de multiplicar y dividir.
-Retomar los contenidos fortaleciendo la historia.
-Buscar practicar la ortografa en cada una de las materias.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTIAN HUMBERTO MORENO SILOS.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura.
-Sociabiliza.
-Asistencia.

-Conducta.
-Responsabilidad al trabajo.
-Terminar las actividades.
-Trabajo colaborativo.
-Tener actitudes de egosmo, querer
ser solo l.
-Llamar continuamente la atencin.
-Escritura.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Ser responsable, entregar en tiempo y forma el trabajo.
-Tratar de establecer una relacin de amistad con todos no nicamente con
algunos.
-Establecer una comunicacin entre el alumno y su familia.
-Apoyo profesional valorando su actividad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Valorar por un psiclogo su conducta.
-Practicar actividades de socializacin.
-Buscar la comunicacin con su familia.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: PEDRO ANGEL NAVARRO MARTINEZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asistencia.
-Disposicin al trabajo.
-La socializacin con reserva.

-Escritura.
-Lectura.
-Operaciones bsicas.
-Manejo de la informacin conforme a
los sistemas del cuerpo humano.
-La ortografa.
-Su inseguridad.
-Falta de aportaciones.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Retroalimentacin de la materia de C. Naturales.
-Practicar la lectura y la escritura diariamente.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: XIMENA PAOOLA OLIVA COBOS.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Escritura clara.
-Participacin en equipo.
-Valores personales.

-Lectura.
-Operaciones bsicas.
-Asistencia a clases.
-Falta de reflexin.
-La socializacin.
-Falta de apoyo de sus paps.
-Es muy reservada.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Practicar la lectura diariamente en casa y con textos diferentes.
-Buscar establecer amistad con diferentes personas o compaeros.
-Ser valorado por un psiclogo ya que manifiesta mucha inseguridad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: LILIANA ELIZABETH OLVERA RAMIREZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura y escritura.
-Ortografa.
-Trabajo individual.
-Manejo de operaciones bsicas.
-Aportaciones al cuidado del ambiente.
-Apoyo familiar.

-Socializacin.
-La historia (informacin).
-Su inseguridad.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Integrarse un poco ms a las actividades en equipo.
-Expresar sus ideas para fortalecer su personalidad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES

Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: OSCAR AARON OROZCO ROCHA.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asistencia.
-Disponibilidad al trabajo.
-Su disposicin en equipo.
-Su lectura es clara.

-La ortografa.
-Sus operaciones bsicas.
-La reflexin en los temas diversos.
-Apoyo de los padres.
-Terminacin
de
los
trabajos
individuales.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Buscar que lea diariamente 20 min.
-Establecer cuestionamientos para las lecturas que realiza, en busca de una
reflexin.
-Buscar una mejor comunicacin entre padres y alumno.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y

NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: PARIS DE LOS ANGELES ORTIZ GONZALEZ
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lectura.
-Escritura.
-Lenguaje claro.
-Es participativa.
-Trabajo en equipo.

-Reflexin de la lectura.
-Responsabilidad.
-Argumentacin en Geografa.
-La ortografa.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Retroalimentacin en la materia de Geografa.
-Buscar que lea diversos textos y relacionarlos con su contexto.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: NAHOMI YOSELIN PEA CAPETILLO
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lee.
-Escribe.
-Participa.
-Trabajo en equipo.
-Socializa con el grupo.

-Participar en las actividades.

-Terminar las actividades.
-Reflexionar sobre lo que lee.
-Las operaciones bsicas (multiplicar y
dividir).
-Comprometerse con la mayora de las
materias.
-Conducta.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Terminar cada una de sus actividades no solo intentar algunas.
-Leer por lo menos 20 minutos diarios.
-Practicar las tablas de multiplicar.
-Respetar las indicaciones.
-Ser valorada por un psiclogo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Ser valorada por un psiclogo, por su conducta ante la situacin del cutting.
Problema debe ser valorado y revisado por un profesional de la conducta.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTOPHER DE JESUS QUIROZ TREJO
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Liderazgo.
-Socializacin.
-Asistencia a clases.
-Disposicin al trabajo.

-Escritura y lectura.
-Operaciones bsicas.
-Conducta.
-Liderazgo.
-Reflexin de las materias de Espaol,
Matemticas, C. Naturales, Historia y
Geografa.
-Dislexia.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Se recomienda practicar la lectura y la escritura. (Leer por lo menos tres
veces en la semana por 20 minutos).
-Practicar problemas de suma, resta, multiplicacin y divisin.
-Ser un lder en base a sus destrezas pero sin llegar a utilizarlo como
manipulacin.
-Ser valorado por un psiclogo dentro del contexto familiar.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Ser valorado psicolgicamente dentro del contexto familiar.
-Verificar su dislexia a dislalia.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: YESSICA BERENICE ROCHA OLIVA.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Lee correctamente.
-Sociabiliza.
-Participa en las actividades.
-Realiza el trabajo en equipo.

-Escritura.
-Operaciones bsicas (Multiplicacin y
divisin).
-Reflexin de la lectura en las
materias de C. Naturales, Historia y
F.C.E.
-Apoyo de los padres de familia.
-Ortografa.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Practicar la escritura y con base a la lectura reconocer tus errores y corregir la
ortografa.
-Practicar ejercicios de multiplicar y dividir conforme a las actividades diarias.
-Pedir a los padres dar un poco ms de apoyo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS FERNANDO ROCHA VALLEJO
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asistencia regular.
-Socializacin.

-Lectura y escritura.
-Operaciones bsicas.
-Reflexin de la lectura.
-Conducta.
-Terminacin de los trabajos.
-Apoyo familiar.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Practicar la lectura diariamente por lo menos 20 minutos para mejorar la
lectura y la escritura.
-Realizar ejercicios de operaciones bsicas de multiplicacin y divisin.
-Requiere de un apoyo profesional para controlar sus actitudes de ira.
-Ms participacin de los padres en las actividades.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS
-Se recomienda la orientacin de un psiclogo o trabajador(a) social que lo
ubique en sus actividades.

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: CHRISTOFER SAID RODRIGUEZ MARTINEZ.
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asistencia.
-Escritura y lectura.
-Socializa.
-Participa en equipo.

-Lectura mecnica.
-Reflexin en las actividades.
-Las operaciones bsicas.
-Las materias de Geografa, en cuanto
a mapas, planos y escala.
-La familia.
-Conducta.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Requiere de practicar una lectura reflexiva y no mecnica por lo cual debe de
leer diariamente.
-Practicar las tablas de multiplicar y dividir.
-Buscar la integracin de la familia para la verificacin de las actividades.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON

CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA
NOMBRE DEL ALUMNO: ANTHONY RODRIGUEZ SEGUNDO
EL GRUPO DE: 6 B CUENTA CON LAS SIGUIENTES:
FORTALEZAS
REAS DE OPORTUNIDAD
-Asistencia.
-Socializacin.
-Lectura.
-Escritura.

-Pasividad.
-Cumplimiento de tareas.
-Conducta.
-Apoyo familiar.
-Operaciones bsicas.

RECOMENDACIONES
GENERALES
-Retroalimentar las operaciones bsicas con ejercicios de multiplicacin y divisin.
-Buscar el apoyo profesional para valorar su conducta y sus valores.
-Integrar a la familia para atender las situaciones de pasividad buscando una
integracin al trabajo educativo del alumno.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y

NO PROMOVIDOS
-Buscar el apoyo profesional (Psiclogo).