SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N
01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: Anlisis y Cdigo: 228106
Desarrollo de Sistemas de Informacin.
Versin: 102
Nombre del Proyecto:
Diseo y construccin de software a la
medida para el sector empresarial.
Fase del proyecto:

Cdigo:449621

Actividad
(es) de
Aprendiza
je:

Actividad (es) del Proyecto: Disear

el sistema de acuerdo con los
requerimientos del cliente/empresa.

Resultados de Aprendizaje:
Construir el prototipo del sistema de
informacin, a partir del anlisis de
las caractersticas funcionales del
sistema en relacin con facilidad de
manejo, funcionalidad y experiencia
del usuario, apoyado en software
aplicado segn protocolos de diseo.
Duracin de la gua ( en horas):

Ambient
e de
formaci
n:
Aula
Ambient
e de
Sistema
s Centro
Nacional
Colombo
Alemn
Sede
Malamb
o

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIV
O Tablero
acrlico.
Computado
r.
Vdeo
proyector.
Marcadores
.

DE
CONSUMIBL
E Gua de
Aprendizaje

Competencia: Disear el sistema de

acuerdo con los requisitos del cliente.

12 Horas presenciales.
10 Horas de trabajo autnomo individual.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

2. INTRODUCCIN

Apreciado Aprendiz:

interpretado y
lenguaje de programacin.

En las guas anteriores sobre estructuras

algortmicas estudiamos las diferentes formas en las
que se puede resolver un problema mediante
algoritmos en un lenguaje pseudocdigo.
Este lenguaje es entendido solamente por el
humano, mas no por el computador.
Necesitamos un cdigo que pueda ser ledo,
ejecutado por el PC. A este cdigo lo llamamos

Un lenguaje de programacin es un conjunto de smbolos y reglas sintcticas y

semnticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones y
es utilizado para controlar el comportamiento fsico y lgico de una mquina.
En esta gua veremos cmo transformar un algoritmo en pseudocdigo a un cdigo en
lenguaje de programacin. Estudiaremos el entorno del lenguaje, sus estructuras
bsicas, la sintaxis, los eventos y los controles.

APRENDE, DISEA, DESARROLLA Y DEJA QUE EL COMPUTADOR LO REALICE POR TI.

RECUERDA QUE TU ENTUSIASMO Y COMPROMISO ES VITAL PARA TU PROCESO

DE FORMACION!

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

3.1.1. Si un tendero te solicitara realizar un programa que lleve el inventario y
las cuentas de su negocio de manera automtica, qu le aconsejaras?
3.1.2. Cmo le ayudaras a resolverlo?
3.1.3. Qu concepto tienes o que has odo acerca de los lenguajes de
programacin?

Participo en una charla introductoria con el instructor, para analizar y meditar sobre
las actividades que vamos a desarrollar, propongo ideas y estrategias para la
consecucin de los resultados de aprendizaje.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
3.2.1. Remtete a las guas sobre
estructuras algortmicas secuenciales,
condicionales y repetitivas y escribe nuevamente la estructura de un algoritmo
secuencial, condicional y repetitivo.
3.2.2. Qu tipos de datos utilizaras para representar los siguientes datos:
Edad
Fecha de Nacimiento
Correo electrnico
Apellidos
Cuenta_Disponible
Sexo

3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
3.3.1 Inicio y reconocimiento del entorno de Visual Basic .Net. Para la
realizacin de esta actividad, remtete al documento Inicio en Visual Studio
2008 que se encuentra en la carpeta Visual Basic Net que est ubicada
en la plataforma, en su correo electrnico o en el CD suministrado. Este
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documento contiene un material sobre cmo iniciar Visual Studio, cmo abrir
un nuevo proyecto, guardar y abrir un proyecto existente. Lea estos temas y
realice las siguientes actividades:
Inicie Visual Studio
Abra un Nuevo Proyecto con plantilla de Aplicacin de Windows Forms
El nombre que aparece por default en el proyecto es
WindowsApplication1.
Cambie
el
nombre
del
proyecto
a
ProyectoPrueba.
Una vez entres al entorno de desarrollo (IDE), guarda el proyecto. Deja el
mismo nombre que se le dio antes de entrar. Presta especial atencin a
la ubicacin donde queda situado el proyecto, es decir, la carpeta en el
Windows. En qu carpeta queda ubicado tu proyecto de prueba?
Ahora, cierra el proyecto con la opcin Cerrar proyecto del men
Archivo.
Una vez cerrado, abre el mismo proyecto con la opcin Abrir proyecto.
Repite los pasos hasta cuando te quede claro como Abrir, Guardar y
cerrar un nuevo proyecto y un proyecto existente.
3.3.2 Aplicaciones de Consola en Visual Basic. Net.
Dirgete al documento Aplicaciones de consola en Visual Basic. Net,
el cual se encuentra en la carpeta Visual Basic net, donde se te indicar
cmo puedes realizar tu primer programa de consola en este lenguaje.
Luego mira el video Depuracin de instrucciones paso a paso de un
programa visual basic net. All aprenders como realizar seguimiento de
las instrucciones mientras se ejecuta el programa. Cuando hayas visto el
video responde la siguiente pregunta: Qu utilidad tendr el poder contar
con la herramienta de depuracin instruccin por instruccin en un lenguaje
de programacin?
3.3.3. Introduccin a los Tipos de Datos y variables en Visual
Basic .Net.
Todo lenguaje de programacin maneja para sus datos los tipos
correspondientes. El tipo de dato en programacin se refiere a la clase de
dato que puede contener y a cmo se almacenan los datos. Los datos
pueden ser de tipo entero, cadena, carcter, real, etc. Para tratar este tema,
abre el documento llamado Elementos del Lenguaje, Variables y
estructuras.
Lee los temas:

Introduccin a los tipos de datos

Qu es el sistema de tipos
clasificaciones?
Tipos de Datos
Cmo escoger un tipo de datos

comunes

cules

son

sus

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Complementa tu lectura con el documento Tipos de datos en Visual

Basic .Net donde se proporciona un cuadro resumen con los tipos de
datos ms usados en este lenguaje.

3.3.4. Uso de las variables

Para el estudio de las variables en Visual Basic .net, remtete al documento
Elementos del Lenguaje, Variables y estructuras.
|
Lee los temas:

Uso de variables (pgina 8)

Qu son las variables?
Cules son los elementos bsicos que tiene una variable?
Cules son las reglas para nombrar las variables?
Cmo se declaran las variables?
Cmo se asignan los valores a las variables?
Para qu se utilizan las variables?
Qu es una constante y cmo se declara en VB .NET?
3.3.5. Operadores aritmticos, relacionales y lgicos

Para realizar esta actividad remtete a la subcarpeta Bucles y

estructuras de decisin que se encuentra en tu material de apoyo en la
carpeta Visual Basic .NET, y busca los siguientes temas:

Cules son los operadores aritmticos en Visual Basic .net?

Cules son los operadores relacionales o de comparacin en Visual
Basic .net?
Cules son los operadores lgicos en Visual Basic .net?

3.3.6. Estructuras algortmicas

En esta actividad veremos cmo se utilizan las estructuras algortmicas en
el Visual Basic .NET. Recordemos que las estructuras algortmicas vistas en
guas anteriores son:
- Estructuras secuenciales
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Estructuras selectivas o condicionales (Si Sino FinSi, Case of)

Estructuras repetitivas (Mientras que, Para, Haga Hasta)

Para realizar esta actividad remtete a la subcarpeta Bucles y

estructuras de decisin que se encuentra en tu material de apoyo en la
carpeta Visual Basic .NET, y busca los siguientes temas:

Sintaxis y Uso de estructuras de decisin (If.. then, If.. Then..

Else, If. ThenElseIf, Select Case)
Sintaxis y Uso de estructuras del bucles ForNext (Para )
Sintaxis y Uso de estructuras de Do While Loop y Do
Loop Until

Con base en la informacin anterior, realiza un cuadro comparativo entre el

lenguaje LPP o Pseint y el Visual Basic .net donde aparezcan la sintaxis de
las estructuras condicionales y repetitivas. Renete en tu grupo y realiza
una presentacin en power point donde muestres esta informacin, y
socializa en la clase.

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1. Abre la presentacin Actividad de aprendizaje Entorno de visual

studio e identifica a qu elementos del entorno de Visual Studio pertenecen
las imgenes mostradas.
3.4.2 Renete en pareja y realiza las siguientes actividades:

Realiza el ejercicio que se encuentra en la pgina 6 del documento Tipos

de datos en Visual Basic .Net, denominado, Practica: escoger tipos de
datos.
Realiza la actividad que se encuentra en el documento Taller de
identificacin de tipos de datos.doc que se encuentra en tu carpeta
Visual Basic.

3.4.3. Actividad de aprendizaje

Defina nombres de variables para los siguientes casos, de acuerdo con las
reglas del tema Como nombrar variables del documento citado en el punto 8:
Cedula de Ciudadana, Fecha de Nacimiento, Salario Bsico, Mensaje de Error,
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Ciudad de la sucursal, Primer Apellido, Cantidad de Artculos, Tasa de inters,

Porcentaje de Iva, Direccin de domicilio, Nmero de telfono fijo.

3.4.4. Codifique los siguientes algoritmos en Visual Basic .Net con una
aplicacin de consola.
1) Se debe realizar un muestreo con 50 personas para determinar el promedio
de peso de los nios, jvenes, adultos y viejos que existen en su zona
habitacional. Se determinan las categoras as:
CATEGORIA
EDAD
Nios

0 - 12

Jvenes

13 - 29

Adultos

30 - 59

Viejos

60 en adelante

Realice este ejercicio con una repetitiva ForNext.

2) Obtenga la sumatoria de los primeros nmeros impares enteros de tal modo

que la sumatoria no supere una cantidad n que se lee desde el teclado.
Utilice un Do While Loop para construir este programa.
3) Realice el ejercicio anterior pero usando Do Loop Until
4) En un supermercado se quiere controlar la caja registradora por la accin
del cajero de seguir atendiendo clientes o terminar. El cajero registrar el
precio y la cantidad y se mostrar el valor de la venta. Cuando termine de
atender el ltimo cliente, el cajero cerrar la caja y se dar como resultado
el valor total vendido en el da. Realizar este algoritmo con una repetitiva
Do Loop Until.

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3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias
Producto:

Criterios de Evaluacin

de

Solucionar
un
problema dado por
medio
de
un
programa
de
consola
en
el
lenguaje
de
programacin visual
basic
.net,
de
acuerdo
con
la
sintaxis, el entorno,
la declaracin de
las variables y las
estructuras
de
programacin
del
lenguaje.

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin

Tcnica: Valoracin de
Producto
Instrumento: Lista de
Chequeo

DURACI
Materiales
formacin
4.
RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
N
(Horas)

devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

(consumibles)

Talento Humano (Instructore

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Descripcin

Cantidad

Descripcin

Cantidad

Especialidad

Dato: Unidad mnima de informacin.

Informacin: Conjunto de datos procesados.
Mtodo: procedimiento utilizado para llegar a un fin
Tcnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en una actividad determinada.
Hardware: Componente fsico del computador
Software: Componente Lgico del Computador
Sistema: Conjunto de elementos que interactan entre s para un fin comn.
Proceso: Conjunto de las diferentes fases o etapas sucesivas que tiene una
accin.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Ingeniera del Software, MC GRAW HILL.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

SIVELYS SARMIENTO CRESPO

INSTRUCTOR ADSI
CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMN

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Cant

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