MANEJO INSTRUMENTAL DEL CONCEPTO DE HIPTESIS

EN EL DISEO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

Domingo Vargas Azofeifa1

RESUMEN
En el arduo proceso de elaborar un proyecto de
investigacin, el investigador o equipo de investigacin debe tener un conocimiento sobre las hiptesis. En este sentido se ha preparado el presente
artculo, el cual incluye los siguientes apartados:
a) Hiptesis e investigacin cientfica (definicin,
contexto y etimologa); b) Requerimientos bsicos
para formular una hiptesis (aspectos bsicos a
tomar en cuenta por el investigador); c) Problemas
presentes en la elaboracin de las hiptesis; d) Algunos criterios de aceptabilidad en una hiptesis;
e) Por qu es mejor trabajar con hiptesis?; f)
Criterios para evaluar o verificar una hiptesis; g)
Caractersticas que debe tener una hiptesis; h)
Cul es el origen de las hiptesis?; i) Estructura
de las hiptesis; j).- Funcin de la hiptesis; k) Dificultades para la formulacin de hiptesis; l) Tipos
de hiptesis; m) Ejemplos de hiptesis.
PALABRAS CLAVE: hiptesis, formulacin, concepto, tipos, caractersticas, requisitos, investigacin cientfica, proyecto.

Inicialmente, el investigador o equipo de investigacin debe tener claro que un proyecto de investigacin es un documento o instrumento terico de
planeamiento en donde se traza el problema de
investigacin, los objetivos del mismo y por lo general, se plantea la hiptesis que se desea probar.
Cabe agregar que un proyecto de investigacin
surge de experiencias individuales, de la prctica profesional, de teoras, experimentos, descubrimientos y otras investigaciones, de materiales
escritos (libros, revistas, peridicos), de conversaciones con amigos o personas especialistas
en ciertos campos; de la observacin de hechos,
presentimientos y de la vida cotidiana, entre otros.
Como el presente artculo refiere particularmente
al trmino hiptesis y su utilizacin dentro del proceso de investigacin cientfico, se dice que las
hiptesis son de empleo reciente y es a travs
de ste proceso que la hiptesis se convierte en
la brjula que gua la generacin de conocimiento
cientfico. Todo investigador est obligado a formular o plantear una o varias hiptesis, que una
vez contrastadas le permitirn generar conocimiento cientfico (25).

INTRODUCCIN
El artculo pretende hacer una sinopsis del concepto de hiptesis. Es un esfuerzo por identificar,
referenciar y presentar algunas posiciones en este
campo. Se pretende ser exhaustivo, a sabiendas
de que la temtica es amplia y han quedado autores sin consultar. Su valor estriba en poderle facilitar al investigador o grupo de investigadores de
la Caja Costarricense de Seguro Social, una gua
que los oriente en el difcil arte de elaborar una
hiptesis de trabajo para los proyectos de investigacin que se deben realizar.

La hiptesis es indispensable para proseguir la

investigacin que impuso su formulacin y para
emprender las otras investigaciones que sean
suscitadas por ella (10), aunque a veces no existe
acuerdo entre los cientficos de si se deben hacer
o no dentro de un proyecto de investigacin.
Por lo regular, la construccin de hiptesis es la
parte ms difcil del trabajo cientfico, y la parte en
que es indispensable una gran capacidad. Hasta
ahora, no se ha encontrado ningn mtodo que
haga posible inventar hiptesis regularmente (31).

1. Mster en Epidemiologa. rea de Soporte Tcnico a los Procesos de Investigacin e Innovacin Tecnolgica, CENDEISSSCCSS, Costa Rica. Telfono: 2231-2644. Correo electrnico: dvargas@ccss.sa.cr

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HIPTESIS E INVESTIGACIN CIENTFICA

(10,12,15,17,24,30)
La investigacin cientfica es una actividad incesante, en la cual los resultados obtenidos en la
experimentacin y en el desarrollo terico son utilizados despus como nuevos puntos para seguir
avanzando. Dichos resultados son generalizados,
analizados, sintetizados y combinados de muchas
maneras, hasta lograr con base en ellos explicaciones posibles, tanto de los nuevos hechos
descubiertos como de los conocidos con anterioridad. Estas explicaciones posibles son las hiptesis. Tambin la investigacin cientfica surge
de un problema que hay que resolver, y la mejor
forma de hacerlo es encontrando lo que lo produce, de tal forma que el problema percibido es un
efecto (variable dependiente) y lo que lo produce
es una causa (variable independiente).
Etimolgicamente, el trmino hiptesis tiene su
origen en las palabras griegas thesis, que hace
referencia a situacin, posicin, lo que se pone, e
hipo, que significa por debajo. Hiptesis es, si nos
atenemos a la estructura verbal de la palabra, lo
que se pone por debajo o se supone.

A continuacin se propone una definicin compilada de hiptesis con los aspectos que tienen en
comn algunos autores: hiptesis es una suposicin; un puente entre el conocimiento verificado
y el conocimiento nuevo; una afirmacin comprobable; una conjetura ilustrada, una respuesta
provisional; una reflexin y/o explicacin probable o supuesta; una proposicin simple, de carcter tentativo de las posibles conexiones entre
los hechos y fenmenos a estudiar, que responde
parcial o totalmente a un problema de investigacin formulada en el terreno de la posibilidad y en
un campo cognoscitivo determinado (2, 4, 5, 9,
10, 12, 15, 19, 20, 24, 25, 29, 33, 34, 36).
La hiptesis sugiere una va de solucin del problema siempre que cumpla: a) con la formulacin
correcta y significativa; b) fundada en conocimientos previos; c) empricamente contrastable.
Mediante la contrastacin emprica una hiptesis
queda confirmada, pero no queda verificada. La
lgica formal permite la refutacin de hiptesis,
pero no su verificacin (6); a lo mximo, lo que
se puede llegar es a demostrar que una hiptesis
es falsa (principio de falsacin), pero nunca se
podr probar que sea verdadera (27).

En este contexto, las hiptesis nos indican lo que

estamos buscando o tratando de probar y pueden
definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado, formuladas a manera de proposiciones, acerca de las relaciones entre dos o
ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.

REQUERIMIENTOS BSICOS
PARA FORMULAR UNA HIPTESIS
(8,10,14,15,21,25)

Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, pueden o no comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas, no
los hechos en s. Al formularlas el investigador no
puede asegurar que vayan a comprobarse. Una
hiptesis es diferente de una afirmacin de hecho.
Adems, pueden ser ms o menos generales o
precisas e involucrar dos o ms variables, pero en
cualquier caso son slo proposiciones sujetas a
comprobacin emprica, a verificacin en la realidad. Se constituyen en un eslabn imprescindible
entre la teora y la investigacin que llevan al descubrimiento de un hecho.

1. Reunir suficientes resultados experimentales

y conclusiones tericas sobre el problema a
investigar, as como tambin tener un referente emprico, para definir el planteamiento del
problema, los objetivos y el marcador de referencia (terico y conceptual) previa revisin
de la literatura. La hiptesis debe estar directamente relacionada con el marco terico de
la investigacin y derivarse de l.
2. Se deben tomar las afirmaciones ms sencillas y obvias y reafirmar esa relacin causaefecto, para identificar las variables dependientes (efecto) e independientes (causa) y

Todo investigador a la hora de disear un proyecto de investigacin y para formular una hiptesis
debe cumplir con algunos requisitos, entre ellos:

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as producir las hiptesis de primer grado o

generalizaciones empricas.
3. Debe existir una etapa previa de observacin y
acumulacin de datos relacionados con el problema de la naturaleza que est investigando
y comparacin tan grande como sea posible
de datos pertinentes. Debe hacerse una exploracin extensa y profunda sobre el tema a
investigar (amplia referencia bibliogrfica).
4. Seguir el camino de lo conocido a lo supuesto.
5. Tener en cuenta que su formulacin se encuentra fuera del rigor formal de la lgica. La
hiptesis debe formularse en trminos claros
por medio de la razn (razonando) y de la
experiencia, usando la induccin.
6. Se deben utilizar otros recursos como: extrapolacin, ampliacin, sustitucin y analoga.
7. Debe apoyarse en conocimientos comprobados.
8. La hiptesis debe estar de acuerdo a la concepcin cientfica del universo y tener la capacidad de ofrecer una explicacin suficiente
de los hechos y de las conclusiones sobre un
caso en particular.
9. Debe existir una relacin clara y precisa con el
sistema de conocimiento de los hechos y conclusiones en cuestin (conocimiento cientfico
comprobado).
10. La hiptesis debe ser susceptible a conducir
racionalmente a la medicin terica de los hechos reales (p.e. matemtica).
11. La aparicin de nuevas ideas es condicin indispensable para la construccin de hiptesis.
12. Tener planteado el problema de investigacin,
revisado la literatura y contextualizado dicho
problema mediante la construccin del marco
terico.
13. Formularse en trminos claros y concretos,
es decir, emplear palabras precisas que no
den lugar a mltiples interpretaciones y poder
definirlos de manera operacional. La claridad
con que se formulen es esencial, debido a que
constituyen una gua para la investigacin.
14. Tener un referente emprico, ello hace que
pueda ser comprobable. Una hiptesis sin referente emprico se transforma en un juicio de
valor al no poder ser comprobable, verificable;
carece de validez para la ciencia. Debe cons-

truirla basada en la realidad que se pretende

explicar.
15. Las hiptesis deben ser objetivas y no llevar
algn juicio de valor; es decir, no debe definirse el fenmeno con adjetivos tales como
mejor o peor, sino solamente tal y como se
piensa que sucede en la realidad.
16. No incurrir en nada superfluo en su construccin.
17. Mantener la consistencia entre hechos e hiptesis, ya que stas se cimientan, al menos en
parte, sobre hechos ya conocidos. Por tanto,
las hiptesis no deben establecer implicaciones contradictorias o inconsistentes con lo ya
verificado en forma objetiva.
18. Las hiptesis deben ser especficas, no slo
en cuanto al problema, sino a los indicadores
que se van a emplear para medir las variables
que se estn estudiando.
19. Establecer relaciones entre variables, es decir, la hiptesis debe ser especificada de tal
manera que sirva de base a inferencias que
ayuden a decidir si explica o no los fenmenos
observados. Las hiptesis deben establecer
relaciones cuantitativas entre variables.
20. Las hiptesis deben estar relacionadas con
los recursos y las tcnicas disponibles. Esto
quiere decir que cuando el investigador formule su hiptesis debe saber si los recursos
que posee son adecuados para la comprobacin de la misma.
21. Las hiptesis deben ser producto de la observacin objetiva y su comprobacin, y estar al
alcancedel investigador; por lo tanto, ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su
validez.
22. Dar la mejor respuesta al problema de investigacin, con un alto grado de probabilidad.
23. No puede contradecir hechos conocidos y
comprobados con anterioridad.
24. Debe ser factible de comprobacin.
25. Tiene que ofrecer una explicacin suficiente de los hechos o condiciones que pretende
abarcar.
26. Debe estar relacionada con el sistema de conocimientos correspondiente a los hechos que
plantea el problema.

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PROBLEMAS PRESENTES EN LA
ELABORACIN DE LAS HIPTESIS
Las dificultades que ms afectan a la hora de elaborar una hiptesis son:
1. Un investigador con un planteamiento poco
claro del problema.
2. Falta de conocimiento del marco terico de la
investigacin como consecuencia de la poca
claridad que se tiene del problema que se desea resolver.
3. Carencia de la habilidad para desarrollar y utilizar el referente terico-conceptual por parte
del investigador.
4. Desconocimiento por parte del investigador de
los procesos de la ciencia y la investigacin
(sin criterios).
ALGUNOS CRITERIOS DE ACEPTABILIDAD
EN UNA HIPTESIS (7,14)
Una manera de identificar si una hiptesis est
bien planteada es corroborando que cumpla con
los siguientes criterios:
1. Claridad: es la definicin clara de las variables y trminos.
2. Verificabilidad: enunciar variables de tal forma que se puedan medir y controlar por medio
de la conceptualizacin y operacionalizacin,
que pueda verificar consecuencias y que el
enunciado est escrito en forma de proposiciones (singulares, particulares y universales).
3. Especificidad: poder determinar los lmites
de las variables.
4. Comprobabilidad: especificar los instrumentos de medicin.
5. Grado de generalidad: que va ms all de
los hechos que quiere explicar.
6. Categrica: que sea una afirmacin concreta,
una inferencia.
7. Atinencia: debe estar fundamentada en algo
especfico.
8. Compatibilidad: fundamentada en el conocimiento previo y compatible con el conocimiento cientfico.

9. Poder predicativo o explicativo: que permita

su examinacin.
10. Simplicidad (parsimoniosa): el nmero de
elementos independientes de una es menor
que el de la otra.
11. General: existencia de relacin entre variables bsicas.
12. Particular: que se deriva de una hiptesis
bsica.
13. Artefacto: que pueda inducir a una explicacin antes de la observacin.
14. Descriptiva: capaz de sealar la existencia
de regularidades empricas.
15. Sustantiva: se refiere a la realidad social.
16. Generalizar: que permita la generalizacin de
los datos.
17. Post facto: que se pueda deducir de la observacin de un fenmeno.
POR QU ES MEJOR TRABAJAR CON
HIPTESIS? (14)
1. En primer lugar, porque la investigacin est
delimitada.
2. Se contribuye a poner un eslabn ms en el
conocimiento previo.
3. La hiptesis se fundamenta en teoras previas.
4. El investigador que no formula hiptesis est
dispuesto a aceptar cualquier resultado.
5. La formulacin de hiptesis protege al investigador de la superficialidad y reduce al mnimo
la posibilidad de resultados esperados.
6. El investigador en ocasiones hace un estudio
exploratorio. Hay que intentar documentarse
para que no ocurra eso. El riesgo de fracaso
es alto cuando no se tiene una hiptesis.
7. Para que la investigacin d resultados ptimos debe estar guiada por una hiptesis.
CRITERIOS PARA EVALUAR O VERIFICAR
UNA HIPTESIS (12)
Una vez elaborada la hiptesis se debe confrontar
y tratar de cumplir con alguna o todas las siguientes opciones para determinar si fue bien elaborada.
1. Aplicar procedimientos de prueba para confirmar por entero o rechazar por completo la
hiptesis.

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2. Que sea una explicacin confirmada total o

parcialmente.
3. Estar en correlacin y armona con el problema de la investigacin.
4. La hiptesis debe ser susceptible a ser cuantificada.
5. Deducir sus consecuencias lgicas.
CARACTERSTICAS QUE DEBE TENER UNA
HIPTESIS (9,10,12,15,17,23-25,29)
Deben observarse los siguientes criterios de cientificidad a la hora de elaborar la hiptesis:
1. La hiptesis no debe contener palabras ambiguas ni trminos valorativos. Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posibles y
claros por medio de definiciones conceptuales
y operacionales. Una hiptesis debe expresar
al menos una relacin entre dos variables, una
independiente y una dependiente.
2. La relacin entre variables propuesta por una
hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica) y
acorde con fenmenos conocidos.
3. Los trminos generales o abstractos deben
ser operacionalizables. Los trminos abstractos que no tienen referente emprico no deben
ser considerados. Los trminos de la hiptesis
y la relacin planteada entre ellos tienen que
observarse y medirse, o sea, tener referentes
en la realidad y estar libres de cualquier sesgo.
4. Cuando sea posible, la hiptesis debe formularse en trminos cuantitativos.
5. La forma sintctica debe ser la de una proposicin simple.
6. La hiptesis causal o estadstica debe considerar slo dos variables.
7. Deber excluir tautologas (repeticin de una
palabra o su equivalente en una frase).
8. Deber evitar el uso de disyunciones.
9. Deber ser doblemente pertinente: en su referencia al fenmeno real de investigacin y en
el apoyo terico que la sostiene. Las hiptesis
deben referirse a una situacin social real y
coincidir con hechos conocidos y no estar en
conflicto con leyes o principios ya establecidos.

10. Deber referirse a aspectos de la realidad que

no han sido investigados an.
11. Una caracterstica de la hiptesis cientfica es
su falibilidad. Esto implica que una vez comprobada puede perfeccionarse a travs del
tiempo.
12. Las hiptesis deben estar relacionadas con
tcnicas disponibles para probarlas. Deben
ser medibles, o sea, la evaluacin de hiptesis depende de la existencia de mtodos para
probarlas.
13. Las hiptesis deben de ser la transformacin
directa de las preguntas de la investigacin.
14. Las hiptesis sustituyen a los objetivos y preguntas de investigacin para guiar el estudio.
15. Debe tener un nivel de generalidad y especificidad.
16. Deben dar respuesta parcial a lo investigado.
17. Las hiptesis deben ser lgicamente consistentes.
18. Hiptesis no es lo mismo que generalizacin
(la generalizacin es comprobable y surge de
un nmero grande de observaciones, en algunos casos se establece como conclusin de
anlisis).
19. Otras caractersticas que deben cumplir las
hiptesis son: enunciado verificable, grado de
generalidad, formular de manera categrica,
atinencia, compatibilidad, simplicidad, plausibilidad (admisibilidad), poder predictivo o explicativo.
20. La hiptesis consta de dos partes: una base o
cimiento y un cuerpo o estructura.
21. Capacidad de inferir y hacer predicciones verificables (sugerir nuevas experiencias y formular otras hiptesis).
22. Que pueda someterse al mtodo experimental
(prueba prctica).
23. Deben ser redactadas en trminos claros y
sencillos, de manera especfica y formularse
como aseveracin.
CUL ES EL ORIGEN DE LAS HIPTESIS? (12,15)
En el proceso de investigacin es natural que las
hiptesis surjan del planteamiento del problema
que se vuelve a evaluar y si es necesario se replantea despus de revisar la literatura. Es decir,
provienen de la revisin misma de la literatura.

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Nuestras hiptesis pueden surgir de un postulado

de una teora, del anlisis de sta, de generalizaciones empricas pertinentes a nuestro problema
de investigacin y de estudios revisados o anteriormente consultados.
En resumen, entre las fuentes de las cuales se
pueden generar hiptesis estn: los conocimientos previos (marco terico); la imaginacin (dejar
de lado los estereotipos); el orden y la analoga.
En cada investigacin se debe hacer frente a una
situacin catica. Un buen mtodo es buscar un
sistema ordenado de relaciones que pretendan
explicar fenmenos. La analoga es un buen camino para establecer un orden; proporciona un
puente entre lo conocido y lo desconocido.
ESTRUCTURA DE LAS HIPTESIS (14)
Una hiptesis generalmente se especifica por la
estructura SI - ENTONCES (cuando intervienen
dos variables). Cuando las variables son ms
de dos, las estructuras ms frecuentes son: Si P,
entonces Q, bajo las condiciones R y S. Si P1, P2
y P3, entonces Q.
FUNCIN DE LAS HIPTESIS (14)
1. Indicar el camino para la bsqueda de la verdad objetiva. Impulsar el trabajo cientfico.
2. Sistematizar el conocimiento.
3. Permiten explicar el objeto de estudio.
4. Sirven de enlace entre el conocimiento ya
obtenido y el que se busca.
5. Las hiptesis son intentos de explicacin mediante una suposicin verosmil que requiere
comprobarse.
DIFICULTADES PARA LA FORMULACIN DE
HIPTESIS (14)
Las dificultades que con mayor frecuencia inciden
en la formulacin de una hiptesis son las siguientes:
1. Falta de conocimientos o ausencia de claridad
en el marco terico.
2. Falta de aptitud para la utilizacin lgica del
marco terico.

3. Desconocimiento de las tcnicas adecuadas

de investigacin para redactar hiptesis en
forma debida.
TIPOS DE HIPTESIS
(1,7,9,14,15,18,22,24,26,32,35)
Las hiptesis se pueden clasificar en:
1. Hiptesis de investigacin, tambin conocidas como hiptesis de trabajo, hiptesis
operacionales, hiptesis general, hiptesis
conceptual o hiptesis fundamental. Como
quiera que se les denomine, las mismas son
proposiciones tentativas que incluyen a otras
como: las hiptesis descriptivas del valor de
las variables que se va a observar en un contexto o en la manifestacin de otra variable;
las hiptesis correlacionales; las hiptesis de
la diferencia entre grupos y las hiptesis que
establecen relaciones de causalidad. Este tipo
de hiptesis es uno de los elementos ms valiosos en toda investigacin, puesto que en
ste se encuentra la gnesis de todo trabajo,
la capacidad mental de expresarlo, de sistematizarlo y de plantearlo. Su enfrentamiento
con la realidad objetiva, que se va a escudriar para obtener conocimiento con base en los
cuales poder confirmar nuestras suposiciones
y el resultado positivo de ese enfrentamiento,
mostrar el acierto del planteamiento y del
mtodo empleado. Son el justo equilibrio entre los pensamientos, entre las proposiciones
mentales y las proposiciones reales que se
logren obtener a lo largo de la investigacin.
Es la hiptesis comn, que se formula como
resultado de las explicaciones tericas determinadas por la revisin bibliogrfica y que son
aplicables al problema. Es la hiptesis orientadora de la investigacin, la que intenta enfocar
el problema como base para la bsqueda de
datos. No obstante lo anterior, este tipo de hiptesis no puede abarcar ms de lo propuesto
en los objetivos de la investigacin, ni estar en
desacuerdo con ellos. En sntesis, es la hiptesis que engloba, orienta, ordena y sistematiza
las relaciones que se esperan encontrar entre
las variables principales del estudio y con un
carcter provisional hasta que se demuestra

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lo contrario; la que se formula como resultado de las explicaciones tericas aplicables a

nuestro problema; la que nos ayuda a explicar
desde el punto de vista terico el fenmeno
que estamos investigando; la que sirve al investigador como base de su investigacin y la
que tratar de aceptar como resultado de su
investigacin, rechazando la hiptesis nula.
2. Hiptesis estadsticas: son supuestos que el
investigador establece acerca de uno o ms
parmetros poblacionales y que necesitan ser
verificadas. Su comprobacin se realiza sometindola a una prueba de significacin estadstica. La hiptesis estadstica slo se puede
formular cuando los datos del estudio que se
van a recolectar son cuantitativos (nmeros,
porcentajes, promedios). Las hiptesis estadsticas pueden enunciarse de dos formas en
el momento del procesamiento estadstico:
2.1 Hiptesis nula: proposicin que afirma
que no existen diferencias significativas
entre los grupos (a = b) y se representa
con H0. Es la afirmacin de uno o ms
valores exactos para parmetros poblacionales. La H0 no siempre refleja las expectativas del investigador. Sin embargo,
muchos investigadores la utilizan debido
a que puede expresar una diferencia o relacin entre variables. Se utiliza para todo
tipo de investigacin en la que se tienen
dos o ms grupos y para refutar o negar lo
que afirma la hiptesis de investigacin.
2.2 Hiptesis alternativa o alterna: es representada por H1, ya que establece la
relacin entre variables o la diferencia
entre los tratamientos experimentales. La
H1 es la afirmacin (expresada en la hiptesis de investigacin) que el investigador
espera apoyar, aunque su verdad no pueda demostrarse. La H1 es la alternativa a
la H0. Juntas forman la serie de probabilidades lgicas para las relaciones bajo estudio y es representada simblicamente
como (a b). Al responder a un problema,
es conveniente proponer otras hiptesis
en que aparezcan variables independien-

tes distintas de las primeras que se formularon. Por tanto, para no perder tiempo
en bsquedas intiles, es necesario hallar diferentes hiptesis alternativas como
respuesta a un mismo problema y elegir
entre ellas cules y en qu orden vamos a
tratar su comprobacin. Esta confirmalo
que plantea el problema de investigacin,
adems son hiptesis formuladas donde
las dos variables son positivas.
3. Hiptesis de relaciones causales: cuando se
expresan suponiendo que el comportamiento o
variacin de una variable es el efecto del comportamiento o variacin de otra variable.
4. Hiptesis de relaciones de produccin:
cuando se parte del supuesto de que el comportamiento o variacin de una variable influye
en el comportamiento de la otra variable.
5. Hiptesis de relaciones de covariacin:
cuando se predice que existe una determinada correspondencia o correlacin entre el
comportamiento de los valores de ambas variables.
6. Hiptesis descriptiva: relaciona una o ms
variables en trminos de dependencia (relacin causa y efecto). Su accin llega nicamente a la afirmacin, sin permitir ninguna
explicacin del fenmeno. Adems, plantea
supuestos sobre la estructura, las manifestaciones y las funciones del objeto estudiado y
las caractersticas de clasificacin del mismo.
Dentro de estas encontramos dos tipos:
6.1 Hiptesis simple: es una conjetura esperada entre una variable dependiente y
una independiente. Ejemplo: Si administramos aspirina disminuye el dolor.
6.2 Hiptesis comparativa: compuesta por
dos variables que no tienen relacin de
causalidad.
7. Hiptesis relacional: son hiptesis que manifiestan una relacin entre dos variables. Aqu
encontramos dos variantes:

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 29

7.1 Hiptesis analtica: son aquellas que no

son predictivas y se dividen en dos: analtica simple y analtica causal (relacin
causa-efecto).
7.2 Hiptesis predictivas: hacen un pronstico (con dos variables).
8. Hiptesis direccional: son hiptesis que afirman una relacin esperada en una direccin
(la presencia de una variable relacionada con
otra en esa misma direccin).
9. Hiptesis no direccional: se sabe que las
variables se relacionan entre s, pero no se
sabe como.
10. Hiptesis inductivas. La induccin es una
fuente para la generacin de hiptesis. Estas
hiptesis se generan a partir de la observacin y la experiencia, en donde el investigador
inicia el proceso con datos de observaciones,
elabora las hiptesis y genera teoras. Son hiptesis que van de abajo hacia arriba.
11. Hiptesis deductivas: estas hiptesis tienen
un proceso inverso, de arriba hacia abajo. Es
decir, el investigador parte de la teora. Este
tipo de hiptesis llevan a un sistema de conocimientos ms amplio y su valor radica en
que ayudan a comprobar cmo funcionan las
teoras en la prctica. Parten de lo general a lo
particular y su alcance es ms amplio que las
hiptesis inductivas.
12. Hiptesis sustantiva. Se refiere a posibles
respuestas acerca de la realidad, que deben
ser sometidas a verificacin emprica.
13. Hiptesis particulares y especficas. Son las
que se desprenden de las hiptesis generales.
ALGUNOS EJEMPLOS DE HIPTESIS
(3,4,11,15)
A continuacin se presentan varios ejemplos de
hiptesis, con el fin de que sirvan de gua a los
investigadores:

1. Hiptesis descriptiva o de dos o ms variables con una relacin asociativa. En stas se postula una relacin de confianza: si se
modifica una variable, tambin se modifica la
otra (sin que se establezca una relacin causa-efecto entre las variables). Ejemplos:
1.1 A mayor alza en el costo de la vida, menores posibilidades de lograr la confianza
del pueblo en sus gobernantes.
1.2 Si sigues comiendo chocolates, menores
posibilidades tendrs de que se te quite
el acn.
1.3 Mientras ms liberal sea la juventud, menos probabilidades hay de que la sociedad mejore y tome la vida en serio.
1.4 Si quieres bajar de peso, hacer ejercicio
y dejar de tomar malteadas es un buen
inicio.
1.5 El periodo de recuperacin de la inversin
del proyecto Duply Office es de dos aos.
1.6 Los productos de consumo domstico en
Mxico aumentarn un 18 % en los prximos seis meses.
1.7 El nmero de personas en la ciudad de
Mxico va a aumentar 4 millones (descriptiva de 2 o ms variables).
2. Hiptesis de causalidad: puede expresar una
relacin causal entre una variable independiente y una variable dependiente, o bien, puede
hacerlo entre ms de una variable independiente y una variable dependiente. Ejemplos:
2.1 El elevado ndice de inflacin en Mxico
es causa del bajo poder adquisitivo del
peso mexicano.
2.2 Los factores de productividad total (insumo humano, materia prima, energa, capital y otros gastos) del sector manufacturero mexicano son los determinantes de la
productividad total.

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 30

3. Hiptesis de nulidad
3.1 La oferta de carreras profesionales del
Instituto Tecnolgico de Cd. Cuauhtmoc
no satisface la demanda de formacin
acadmica profesional de los egresados
de nivel medio superior en la regin.
3.2 La tecnologa de punta no representa una
ventaja competitiva definitiva de la empresa A, al disminuir sus costos de produccin y hacer ms eficientes los procesos
productivos.

dica que cuando una variable aumenta la otra disminuye, y si sta

disminuye, aquella aumenta).
4.3.2. Las telenovelas muestran cada
vez un mayor contenido sexual en
sus escenas. (En esta hiptesis se
correlacionan las variables poca
o tiempo en que se producen las
telenovelas y contenido sexual).
4.3.3. A mayor apreciacin del dlar norteamericano, mayor depreciacin
del peso mexicano.

4. Hiptesis estadstica
4.1 La hiptesis no hay relacin entre el
aprendizaje (mayor cantidad de impresiones por hora) y el costo por unidad
impresa en la compaa Ediciones Tarahumara, se expresa como una hiptesis
estadstica de la siguiente manera:
4.1.1. Hiptesis nula: Ho: rxy = 0 (no hay
relacin entre...)
4.1.2. 0 (existe relacinHiptesis alterna
tiva: H1: rxy entre...)
4.2 Hiptesis descriptivas del valor de las variables que se va a observar en un contexto o en la manifestacin de otra variable.
4.2.1. Hi: La expectativa de ingreso
mensual de los trabajadores de la
Corporacin X oscila entre $50.000
y $60.000 pesos.
4.3 Hiptesis correlacionales: no slo se establece que hay relacin ente las variables, sino tambin cmo es la relacin
(qu direccin sigue). Cuando se correlacionan dos variables se le conoce como
correlacin bivariada, y cuando se correlacionan varias se le llama correlacin
mltiple. Ejemplos:
4.3.1. A mayor autoestima, menor temor
de logro. (Aqu la hiptesis nos in-

4.3.4. El volumen de importaciones en

Mxico disminuye con el aumento
en el tipo de cambio peso-dlar.
4.3.5. Quienes tienen ms altas puntuaciones en el examen de estadstica, tienden a tener las puntuaciones ms elevadas en el examen
de psicometra, es igual que: los
que tienden a tener las puntuaciones ms elevadas en el examen de
psicometra son quienes tienen las
puntuaciones ms altas en el examen de estadstica.
4.3.6. La inteligencia, la memoria y las
calificaciones obtenidas estn relacionadas con el grado de estudio
de las personas. (Correlacionales
de 2 o ms variables).
4.4 Hiptesis de la diferencia entre grupos:
estas hiptesis se formulan en investigaciones cuyo fin consiste en comparar grupos. Por ejemplo:
4.4.1. Hi: Los adolescentes le atribuyen
ms importancia que las adolescentes al atractivo fsico en sus relaciones heterosexuales.
4.4.2. Hi: El tiempo en que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusin sangunea

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 31

es menor que las que adquieren el

VIH por transmisin sexual. (Las
primeras lo adquieren ms rpidamente).

$50.000 y $60.000 pesos. (Es una

hiptesis nula descriptiva de una
variable que se va a observar en
un contexto).

4.4.3. Hi: Las escenas de la telenovela

Sentimientos presentarn mayor
contenido sexual que las de la telenovela Luz ngela, y stas, a su
vez, mayor contenido sexual que
las escenas de la telenovela Mi
ltimo amor.

4.6.2. Ho: No hay relacin entre la autoestima y el temor de logro. (Hiptesis nula respecto a una correlacin).

4.5 Hiptesis que establecen relaciones de

causalidad: este tipo de hiptesis no solamente afirman las relaciones entre dos
o ms variables y cmo se dan dichas relaciones, sino que adems proponen un
sentido de entendimiento de ellas. Establecen relaciones de causa-efecto.
4.5.1. Hi: La desintegracin familiar de
los padres provoca baja autoestima en los hijos. En el ejemplo,
adems de establecerse una relacin entre las variables, se propone la causalidad de esa relacin.

4.6.3. Ho: Las escenas de la telenovela

Sentimientos no presentarn mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela Luz Angela ni
stas mayor contenido sexual que
las escenas de la telenovela Mi
ltimo amor. Esta hiptesis niega
diferencia entre grupos y tambin
podra formularse as: No existen
diferencias en el contenido sexual
entre las escenas de las telenovelas Sentimientos, Luz Angela y
Mi ltimo amor. O bien, el contenido sexual en las telenovelas
Sentimientos, Luz Angela y Mi
ltimo amor es el mismo.

4.5.2. Hi: Todas las personas que en

1984 recibieron transfusin de sangre o derivados contaminados con
el VIH morirn antes de 1994.

4.6.4. Ho: La percepcin de la similitud

en religin, valores y creencias no
provoca mayor atraccin fsica.
(Hiptesis que niega la relacin
causal).

4.5.3. Ejemplos de hiptesis causal con

presencia de variable interviniente:
La paga aumenta la motivacin intrnseca de los trabajadores, cuando es administrada de acuerdo con
el desempeo.

4.7 Hiptesis alternativas: son posibilidades

alternas ante la hiptesis de investigacin y nula. Se simbolizan como Ha y slo
pueden formularse cuando efectivamente
hay otras posibilidades adems de las hiptesis de investigacin nula.

4.6 Hiptesis nulas: constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables,

slo que sirven para refutar o negar lo que
afirma la hiptesis de investigacin. Las
hiptesis nulas se simbolizan as: Ho.

4.7.1. Hi: El candidato A obtendr en

la eleccin para la presidencia del
consejo escolar entre 50 y 60% de
la votacin total.

4.6.1. Ho: La expectativa de ingreso

mensual de los trabajadores de
la corporacin X no oscila entre

4.7.2. Ho: El candidato A no obtendr

en la eleccin para presidencia del
consejo escolar 50 y 60% de la votacin total.

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 32

4.7.3. Ha: El candidato A obtendr en

la eleccin para presidencia del
consejo escolar ms del 60% de la
votacin total.
4.7.4. Ha: El candidato A obtendr en
la eleccin para presidencia del
consejo escolar menos del 50% de
la votacin total.
4.7.5. Hi: Los jvenes le atribuyen ms
importancia al atractivo fsico en
sus relaciones heterosexuales que
las jvenes.
4.7.6. Ho: Los jvenes no le atribuyen
ms importancia al atractivo fsico
en sus relaciones heterosexuales
que las jvenes.
4.7.7. Ha: Los jvenes le atribuyen menos importancia al atractivo fsico
en sus relaciones heterosexuales
que las jvenes.
4.8 Hiptesis estadsticas: son la transformacin de las hiptesis de investigacin,
nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular slo cuando los
datos del estudio que se van a recolectar
y analizar para probar o rechazar las hiptesis son cuantitativos (nmeros, porcentajes, promedios).
4.8.1. Hiptesis estadsticas de estimacin: sirven para evaluar la suposicin de un investigador respecto
al valor de alguna caracterstica de
una muestra de individuos u objetos y de una poblacin. Se basa en
informacin previa. La estimacin
de estas hiptesis no se limita a
promedios; puede incluirse cualquier estadstica (porcentajes, medianas, modas). Ejemplos:
4.8.1.1.- Hi: El promedio mensual
de casos de trastorno psiconeurtico caracteriza-

dos por reaccin astnica, que fueron atendidos

en los hospitales de la
ciudad de Linderbuck es
mayor a 200.
__
4.8.1.2.- Hi: X > 200 (promedio mensual de casos atendidos)
La hiptesis estadstica nula sera
la negacin de la hiptesis anterior:
__
4.8.1.3.- Ho: X <200 (El promedio
mensual de casos es
menor que 200)
y la hiptesis alternativa sera:
__
4.8.1.4.- Ha: X = 200 (El promedio mensual de casos
es igual que 200)
4.8.2. Hiptesis estadsticas de correlacin: tienen por objeto traducir en
trminos estadsticos una correlacin entre dos o ms variables. El
smbolo de una correlacin entre
dos variables es r (minscula)
y entre ms de dos variables R
(mayscula). La hiptesis a mayor
cohesin en un grupo, mayor eficacia en el logro de sus metas primarias, puede traducirse as: Hi: r
x y = 0. Ejemplos:
4.8.2.1.- Ho: rxy = 0 (las dos variables no estn correlacionadas; su correlacin es
cero).
Otro ejemplo:
4.8.2.2.- Hi: R xyz 0 (la correlacin entre las variables
autonoma, variedad y
motivacin intrnseca no
es igual a cero).
4.8.2.3.- Ho: R xyz = 0 (no hay
correlacin)

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 33

CONCLUSIN (1,10,14,15,18,21,24)
No todas las investigaciones plantean hiptesis; el hecho de que formulemos o no hiptesis
depende de dos factores esenciales: el enfoque del estudio y el alcance inicial del mismo.
Las investigaciones cuantitativas cuyo mtodo es el deductivo s formulan hiptesis; siempre y cuando se definan desde el inicio de su
alcance ser correlacional o explicativo, o en
caso de un estudio descriptivo que intente pronosticar una cifra o un hecho.
Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo y pueden o no comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas, no
los hechos en s. Al formularlas el investigador no
est seguro de que vayan a comprobarse.
Se deben evaluar las hiptesis planteadas, su
objetivo y su marco terico; si no hay relacin
el diseo no marcha bien.
Cuando los resultados de una investigacin son negativos el investigador se ve
obligado a profundizar en el mtodo y en
el marco terico que le ha llevado a ello.
El investigador debe ser moderado y prudente
en el uso de las hiptesis.
La elaboracin acertada e inteligente de la
hiptesis dar a la investigacin: un valor indudable; la posibilidad de obtener resultados
satisfactorios a travs de un mtodo y un penetrante y continuo ejercicio reflexivo.
La plausibilidad tiene que ver con que el concepto, la proposicin y el razonamiento no sea
un absurdo; por el contrario, se incrementa
cuando se verifican sus consecuencias lgicas, cuando se refuta alguna hiptesis incompatible con ella y cuando se verifica la existencia de las condiciones que deben acompaar
lgicamente a la hiptesis en cuestin.
Toda investigacin cientfica debe formular
explcitamente las hiptesis a utilizar, aunque

jams es posible hallar respuestas definitivas,

simplemente porque tampoco existen problemas definitivos.
La elaboracin de hiptesis es un punto de
controversia entre los investigadores. Mientras que algunos consideran que su presentacin es un requisito indispensable para el
desarrollo de la investigacin, otros opinan
lo contrario. Debido a que hasta el momento
no existe acuerdo al respecto, su formulacin
quedar sujeta al tipo de investigacin y a opcin de el (la) investigador(a).
Una hiptesis comprobada afianza su racionalidad y a sta se le agrega la objetividad.
Para todo tipo de investigacin en la que se
tengan dos o ms grupos, se establecer una
hiptesis nula.
Se dice que la hiptesis de trabajo es operacional por presentar cuantitativamente (en
trminos medibles) la hiptesis conceptual o
general.
Las hiptesis, naturalmente, sern diferentes
segn el tipo de investigacin que se est realizando. En los estudios exploratorios, a veces, el objetivo de la investigacin podr ser
simplemente el de obtener los mnimos conocimientos que permitan formular una hiptesis. Tambin es aceptable que, en este caso,
resulten poco precisas y sin especificar de qu
elementos est compuesta.
Como una unidad: la hiptesis mantiene una
estrecha relacin con la caracterstica que se
estudia y con cada uno de los elementos sometidos a investigacin mediante la observacin.
Cada estudio utilizar los tipos de hiptesis
que ms se adecuen al tipo de investigacin.
Los tipos de estudio que no pueden establecer hiptesis son los exploratorios. No puede
presuponerse (afirmando) algo que apenas va
a explorarse.

Gestin Vol. 14 No 2 Segundo Semestre 2006/ 34

 En realidad no podemos probar que una hiptesis sea verdadera o falsa, sino argumentar
que fue apoyada o no de acuerdo con ciertos
datos obtenidos en una investigacin en particular.
Las hiptesis se someten a prueba en la realidad aplicando un diseo de investigacin,
recolectando datos a travs de uno o varios
instrumentos de medicin y analizando e interpretando dichos datos.
No siempre los datos apoyan las hiptesis.
Pero que los datos no aporten evidencia a
favor de las hiptesis planteadas de ningn
modo significa que la investigacin carezca de
utilidad. Tambin los datos en contra de una
hiptesis proporcionan conocimiento. Lo importante es analizar el por qu no se aport
evidencia a favor de las hiptesis y contribuir
al conocimiento del fenmeno que se est
investigando.

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