cned.

fr5 49 49 94 94
33
+cn
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18H
H30
COT
EDI: 8
S SUR
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VENDRESIN
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UMEN

DOC

PRPARATION AU DAEFLE

diplme daptitude lenseignement du franais langue trangre

68 % de russite au diplme !

Source: Alliance franaise Paris Ile-de-France

Devenir professeur
de franais langue
trangre
Vous souhaitez enseigner le franais langue
trangre ?
Vous avez dj une exprience denseignement, et
vous souhaitez obtenir un diplme ?
Vous tes enseignant diplm, et vous souhaitez
vous spcialiser pour dvelopper votre capacit
dadaptation et votre polyvalence ?
Le CNED vous propose une prparation souple,
(formation complte ou par modules) qui vous
permet dacqurir des savoirs et des comptences
orients vers la pratique de classe et de prparer un
diplme reconnu.

2 priodes de formation
par an
Public: adultes
(baccalaurat)
Formation complte
ou par modules
480 h de formation
rparties sur 10 mois, modules
valides pendant 4 ans
Plateforme de formation ddie
Tarif:
-- formation complte :
1 395
-- formation par modules :
partir de 245
Facilits de paiement
(jusqu 10 fois sans frais)

Avec le CNED, la rfrence de

lenseignement distance, vous prparez Diplme de lAlliance franaise
Paris Ile-de-France
votre rythme le Daefle. La formation,
construite en partenariat avec lAlliance
franaise Paris Ile-de-France, est une
formation de qualit pour enseigner le Fle.
Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

1/7

DES MTIERS POUR RUSSIR

VOUS SOUHAITEZ DEVENIR PROFESSEUR
DE FRANAIS LANGUE TRANGRE ?

Cest un mtier exigeant et passionnant, qui requiert des

connaissances solides et des comptences avres.
Les savoirs et savoirs-faire requis ont trait la pratique et
aux champs de lenseignement : Didactique, Phontique,
valuation
Enseignant de Fle, vous devez tre capable de prendre en
main une classe, danalyser les besoins des apprenants,
dorganiser un programme de cours adapt, de choisir ou
de produire un matriel pdagogique appropri, de grer
des situations interculturelles, de vous investir dans une
quipe denseignants.

O EXERCEREZ-VOUS?
En France, vous travaillerez au sein des Alliances
franaises, dans les coles prives qui proposent
des cours de langues, pour des associations lies
lintgration et linsertion, dans des structures dpendant
des collectivits territoriales pour lintgration des
migrants, dans les Chambres de commerce, voire dans
des entreprises dans le cadre de la formation continue,
ou mme au sein des universits et grandes coles
accueillant des tudiants trangers. Pour les mineurs,
il existe des classes dinitiation (Clin en primaire) et
des classes daccueil (Cla collge) mises en place par
lducation nationale (pour les titulaires de lducation
nationale).
ltranger, lenseignement du Fle est assur par les
tablissements du rseau culturel (Centres culturels et
Instituts franais) du Ministre des Affaires trangres et
du Dveloppement international (MAEDI) et/ou par les
Alliances franaises. Vous pourrez aussi exercer dans des
coles de langues, des fondations, des universits locales,
des entreprises franaises ou trangres.

 es autres formations du CNED pour enseigner

L
le Fle
Cursus universitaire de Fle1 (accs au niveau
licence) : diplme universitaire (DU) et master en
sciences du langage, spcialit Fle.

Quelques repres
Le franais langue trangre (Fle) est la langue
franaise enseigne des apprenants non
francophones dans un but professionnel, culturel ou
touristique en France ou ltranger.
Le franais langue seconde (FLS) dsigne la langue
apprise dans un second temps, aprs la langue
maternelle, et qui doit servir, un degr ou un
autre, de langue dapprentissage ou de scolarisation.
Sources : Association des professeurs de langues vivantes (APLV)

N.B. Avec un Daefle et une licence (quelle que soit

la spcialit), vous accdez directement au master 1
propos par le CNED.
ProFle : quatre modules multimdias de
30 heures permettant des enseignants dj
en poste de se perfectionner dans le cadre de la
formation continue.
2

en partenariat avec luniversit Stendhal-Grenoble 3.

en partenariat avec le CIEP, le MAEDI et lInstitut franais

www.cned.fr

NOTICE CONSERVER

Plus dinfos ?
 our en savoir plus sur nos autres formations
P
en franais langue trangre, consultez leurs
notices descriptives sur http://www.cned.fr/vieactive/formation-professionnelle/fle ou contactez
nos conseillers.

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

2/7

5 TAPES POUR ATTEINDRE VOTRE OBJECTIF

1 PERSONNALISEZ VOTRE PROJET
AVEC NOS CONSEILLERS

3 INSCRIVEZ-VOUS AU CNED

En fonction de votre projet et de votre situation, nos

conseillers vous aident dfinir votre cursus.
Pour laccueil, lorientation et le conseil, nous mettons
votre disposition un numro de tlphone unique
05 49 49 94 94.
Spcial enseignant de Fle
Vous souhaitez dvelopper vos comptences dans
un domaine prcis ? Vous avez la possibilit de vous
inscrire un ou plusieurs modules isolment, parmi
les 10 proposs (chaque module constitue une entit
indpendante) afin dobtenir la notification de suivi de
formation dlivre par lAfpif.

2 PRSENTEZ-VOUS AU TEST DACCS

DE LALLIANCE FRANAISE
Ce test doit imprativement tre pass avec succs
avant toute inscription la formation complte ou aux
modules fondamentaux de prparation au DAEFLE
proposs par le CNED.
Pour pouvoir vous prsenter au test daccs, il vous faut
justifier dun baccalaurat franais ou tranger ou attester
dune formation acadmique dun niveau quivalent (un
formulaire de drogation est disposition sur la page du
DAEFLE de lAFPIF, mentionne ci-dessous).
Pour plus de renseignements, adressez-vous lAlliance
franaise Paris Ile-de-France (AFPIF)
Service pdagogie (bureau Daefle)
101, boulevard Raspail 75270 PARIS Cedex 06
Tl. : 01 42 84 90 00
Ml : daefle@alliancefr.org
http://www.alliancefr.org/enseignants-fle/formations/daefle

NOUVEAU
Il est possible de sinscrire aux modules de spcialisation
sans test daccs.

Conditions dinscription pour toute inscription en

formation complte ou aux modules fondamentaux : fournir
la notification de russite au test daccs de lAlliance
franaise Paris Ile-de-France.
Priode de formation : deux priodes vous sont proposes
au choix :
du 1er janvier au 31 octobre ;
du 1er juillet au 30 avril.
Dates dinscription au CNED : le CNED vous permet de
suivre la prparation au Daefle en formation complte ou
en formation par modules. Les dates dinscription diffrent
selon la modalit choisie :
Dates dinscription

Priode
de formation

Formation complte

Formation par modules

du 1er janvier
au 31 mars

du 1er janvier
au 30 avril

du 1er janvier
au 31 octobre

du 1er juillet
au 30 septembre

du 1er juillet
au 31 octobre

du 1er juillet
au 30 avril

Besoin daide pour remplir votre dossier ?

Contactez nos conseillers.
Une connexion optimale Internet est obligatoire
pour suivre la formation de prparation au Daefle
distance.

4 VALIDEZ VOS 6 MODULES

GRCE LA PRPARATION DU CNED
Pour obtenir le Daefle, vous devrez avoir valid 6 modules
(dont 5 fondamentaux et 1 de spcialisation) et russir
lexamen final organis par lAlliance franaise Paris Ile-deFrance (Afpif). Pour plus de dtails, voir page 5.

5 S INSCRIVEZ-VOUS LEXAMEN FINAL

Une fois obtenues les notifications de suivi de formation
pour les 6 modules, inscrivez-vous lexamen final auprs
de lAfpif. Des sessions dexamen sont proposes en juin
et en dcembre. Pour connatre le dtail du contenu des
preuves, rendez-vous sur le site de lAfpif (http://www.
alliancefr.org/enseignants-fle/formations/daefle).

Le test daccs de lAfpif

Reconnaissance universitaireet VAE

Ce test est conu, organis et valu par lAlliance

franaise Paris Ile-de-France.
Il sagit dun test destin vrifier laisance des candidats
en comprhension et expression franaises.
Ce test est valable pour une dure de trois ans. Il est
obligatoire pour toute inscription en formation complte
ou aux modules fondamentaux.

O passer le test daccs et lexamen final ?

De nombreux centres organisent des sessions partout
dans le monde. La liste complte est disponible sur le
site de lAfpif (http://www.alliancefr.org/enseignants-fle/
formations/daefle).

www.cned.fr

Des conventions particulires de reconnaissance du

diplme ont t signes avec les universits dAngers,
de Paris-5 Ren-Descartes et de Stendhal-Grenoble 3.
Pour de plus amples renseignements :
Universit dAngers (www.univ-angers.fr)
Facult de lettres, langues et sciences humaines
Universit Paris 5 Ren-Descartes (www.univ-paris5.fr/)
UFR Sciences humaines et sociales - Dpartement de
linguistique gnrale et applique.
Universit Stendhal-Grenoble 3 (www.u-grenoble3.fr)
Dpartement Sciences du langage et FLE.
En dehors de ces trois cas particuliers, les titulaires du
Daefle souhaitant poursuivre des tudes dans un cursus
universitaire de Fle peuvent demander faire valider leurs
acquis, selon la procdure habituelle de VAE, auprs de
luniversit de leur choix.

NOTICE CONSERVER

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

3/7

LA MTHODE CNED
Choisir la mthode CNED , cest bnficier de
formateurs comptents, spcialistes du secteur,
de cours de qualit, et dune pdagogie adapte
la distance qui vous permet de concilier
la formation avec vos diffrentes activits.

un support technique pour la plateforme de formation et

un service relation client pour le suivi administratif de la
formation.

 enseignement distance : plus souple et plus

L
conomique
Vous travaillez o, quand et comme vous voulez.
Vous organisez votre rythme vos cours et vos
devoirs, dans le cadre du calendrier propos.
Vous conciliez vie familiale et vie professionnelle
avec votre projet de formation.
Vous limitez les frais supplmentaires :
dplacements, restauration, hbergement

LES SUPPORTS PDAGOGIQUES

(inclus dans la formation)
Vous bnficiez doutils pdagogiques spcialement
conus pour lenseignement distance :
guide de travail pour dmarrer sereinement votre
formation en vous imprgnant de ses tapes et de ses
dates-cls ;
cours labors daprs le rfrentiel de lexamen et
actualiss rgulirement ;
exercices autocorrectifs ;
une plateforme de formation (Moodle) : forums,
animations, ressources, contenus de cours en
tlchargement, espaces dchange entre inscrits et
avec les tuteurs

Au cur du dispositif, la plateforme de

formation (Moodle) pour

joindre vos formateurs et les questionner;

a
 ccder des ressources complmentaires
(actualits, documents);

LE SOUTIEN INDIVIDUALIS
(inclus dans la formation)
Lquipe pdagogique est compose de
professionnels du Fle et de la formation distance :
des professeurs de lAlliance franaise Paris Ile-deFrance;
des professeurs du CNED ;
une quipe logistique, technique et administrative.
Ils vous proposent :
des conseils pour organiser votre formation et mieux
grer votre temps ;
un tutorat dans chaque matire, sur le site internet de
la formation, pour obtenir des explications claires et la
reformulation de points particuliers du cours (rponse
sous 3 jours ouvrs) ;
un tutorat mthodologique ds votre arrive sur la
plateforme, pour vous aider organiser votre formation,
vous reprer sur la plateforme et mieux grer votre temps;
des corrections personnalises enrichies de
prconisations ;

d
 poser vos devoirs et les rcuprer valus
et annots par votre correcteur;
participer aux ateliers animations en ligne ;

 changer avec dautres inscrits ou crer votre
rseau professionnel sur le forum et vous impliquer
ainsi dans une communaut dinscrits pour une
vritable dynamique de formation;
c ontacter les supports logistiques (administratif
et technique) en cas de besoin.

Vous bnficiez dune correction acclre avec

Copies en ligne ! Vous dposez votre copie sur le
site ddi votre formation.
Vous recevez un courrier lectronique quand votre copie
corrige est disponible.
Vous pouvez alors tlcharger le corrig-type et votre
copie corrige.

des corrigs types pour chaque devoir dpos la

correction.
www.cned.fr Tl. 05 49 49 94 94

NOTICE CONSERVER

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

4/7

VOTRE PROGRAMME DE FORMATION

CALENDRIERS INDICATIFS
PRIODE DE FORMATION : DU 1er JANVIER AU 31 OCTOBRE
Sept.

Oct.

Nov.

Dc.

Janvier

Fvrier

Mars

Avril

Mai

Juin

Juillet

Aot

Sept.

Oct.

Nov.

Dc.

Inscription formation complte

Inscription aux modules
Accs au site de la formation (ressources en ligne : tlchargement, FAQ, forums dchange)
Tutorat mthodologique

Tutorat disciplinaire et mthodologique

Correction personnalise des microtches
Animation
1

Test
daccs

Animation
2

Animation
3
Examen
final

Test
daccs

PRIODE DE FORMATION : DU 1er JUILLET AU 30 AVRIL

Mars

Avril

Mai

Juin

Juillet

Aot

Sept.

Oct.

Nov.

Dc.

Janvier

Fvrier

Mars

Avril

Mai

Juin

Inscription formation complte

Inscription aux modules
Accs au site de la formation (ressources en ligne : tlchargement, FAQ, forums dchange)
Tutorat disciplinaire et mthodologique

Tutorat mthodologique

Correction personnalise des microtches

Animation
1

Test
daccs

Animation 2

Animation
3

Examen
final

Test
daccs

LAfpif propose quatre sessions de test daccs (mars, mai, septembre et novembre) et deux sessions dexamen final par an
(juin et dcembre)
Animations : chaque animation a lieu pendant une semaine au cours du mois indiqu (trois animations par module).

MODE DORGANISATION DE VOTRE FORMATION

V
 OTRE PARCOURS DE FORMATION

Pour russir votre formation, le CNED vous propose deux

modes dorganisation :

Pour obtenir le Daefle, le temps consacrer votre

prparation est estim 480 heures.

la formation complte, si vous disposez de suffisamment

de temps pour prparer et prsenter lintgralit du
Daefle en 10 mois*,
la formation par modules, si vous souhaitez planifier
votre formation sur une priode plus longue
(capitalisation sur quatre ans au maximum*). chaque
nouvelle priode de formation, vous devez renouveler
votre inscription.

 INQ MODULES DITS FONDAMENTAUX

C
(OBLIGATOIRES)

* Dure maximale, compter de la date dinscription

UN MODULE DE SPCIALISATION AU CHOIX

VALIDATION DES MODULES

Pour valider un module, et obtenir la notification de suivi

de formation dlivre par lAlliance franaise Paris Ile-deFrance, il vous faudra pour chaque module :
raliser et dposer sur la plateforme de correction les
microtches (au plus tard un mois avant la date de fin de
formation),
participer au moins une des trois animations en ligne
prvues date fixe dans le cadre du module.
Pour un module donn, tous les travaux doivent tre
raliss au cours dune mme priode de formation. Les
modules ainsi valids peuvent tre capitaliss en vue de
lobtention du diplme dans un dlai maximum de quatre
ans, partir de la date dinscription au premier module
valid.
www.cned.fr

lments de didactique et mthodologie gnrale du Fle

(120 heures)
Phontique et mthodologie de la prononciation
(120 heures)
Enseigner la grammaire en Fle (60 heures)
Lvaluation en Fle (60 heures)
Observation et guidage de classe (60 heures)
Enseigner le franais sur objectif spcifique (60 heures)
Le Fle aux enfants (60 heures)
Les Technologies de linformation et de la
communication en classe de langue (60 heures)
Enseigner le franais des adultes peu ou pas
scolariss : outils et pratique (60 heures)


NOUVEAU
Il est possible de sinscrire aux modules de spcialisation
sans passer le test daccs.

NOTICE CONSERVER

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

5/7

LVALUATION EN FLE

DESCRIPTION
DES MODULES FONDAMENTAUX

Rf. P 8FD4 (60 h)

LMENTS DE DIDACTIQUE ET MTHODOLOGIE

GNRALE DU FLE
Rf. P 8FD1 (120 h)
Objectifs

Objectifs
Acqurir ou actualiser des savoirs et des savoir-faire
professionnels en vue dvaluer des apprentissages et
des rsultats en langue,
Concevoir des tches dvaluation pour le diagnostic, le
bilan et la certification de comptences,

Faire des choix raisonns dans le contexte dune

intervention professionnelle :
cls danalyse des pratiques denseignement,
volution des prsupposs et concepts qui fondent les
diffrentes mthodologies de lenseignement du Fle,
construction doutils mthodologiques pour aborder loral
et lcrit dans la perspective dun apprentissage centr
sur des tches et en pdagogie de projet.
Dmarche

Connatre diffrents dispositifs dvaluation fonds sur

les principes du Cadre europen commun de rfrence
pour les langues.
Dmarche
Chaque squence propose daborder deux ou trois notions,
dy rflchir et de les mettre en pratique dans leur champ
dapplication, sous forme de tches raliser. En fin de
squence, le stagiaire est convi valuer ses acquis.

Dmarche active et professionnelle grce des activits,

pour la plupart autocorrectives, qui permettent dintgrer
le contenu thorique de la formation dans des pratiques
vcues ou vivre en classe de langue.

Microtche : 1

Microtches : 2

Objectifs

Animations sur le forum : 3

Animations sur le forum : 3

OBSERVATION ET GUIDAGE DE CLASSE

Rf. P 8FD9 (60 h)
Acqurir des repres permettant lobservation de la
classe dans sa complexit,

PHONTIQUE ET MTHODOLOGIE
DE LA PRONONCIATION
Rf. P 8FD2 (120 h)

tre capable de faire des choix conscients dans sa

pratique professionnelle.

Objectifs

Dmarche

Mettre au point et approfondir ses connaissances sur les

systmes phonique, rythmique et mlodique du franais
et sur les principaux problmes de prononciation,
tablir une typologie des erreurs de prononciation,

Autoformation guide partir de squences filmes, de

transcriptions et de comptes rendus.
Microtche : 1

Animations sur le forum : 3

Mettre en place des techniques de correction

phontique pour la classe,
tablir un programme et une progression dans
lapprentissage des phonmes

Modalits de mise disposition des matriels

de formation

laborer des activits de phontique.

Dmarche
Autoformation guide et value, grce des exercices ou
des activits dobservation et ltude de documents
issus douvrages pdagogiques.
Microtches : 2

Animations sur le forum : 3

ENSEIGNER LA GRAMMAIRE EN FLE

Les cours et documents vous sont envoys par le

CNED ds votre inscription, sous forme de fascicules
imprims. Vous pouvez aussi les tlcharger, pour la
majorit, sur le site de votre formation.
Les sujets de microtches (= devoirs) sont tlcharger
sur votre plateforme de formation.
Matriel pdagogique complmentaire

Rf. P 8FD3 (60 h)

Objectifs
laborer une squence de classe axe sur les contenus
grammaticaux :
les diffrents courants mthodologiques et leur
volution,

Pour vous aider prendre en main votre formation,

vous pouvez consulter le module en ligne Optimiser
ma formation , mis gratuitement votre disposition sur
le site :
http://www.cned.fr/optimiser-formation/accueil.aspx

les diffrentes tapes dlaboration dune squence

dapprentissage de la grammaire.
Dmarche
Elle vise acqurir des outils mthodologiques pour
faciliter lapprentissage de la grammaire aux apprenants
partir dexemples et dactivits de remploi cibls.
Microtche : 1

www.cned.fr

Animations sur le forum : 3

NOTICE CONSERVER

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

6/7

DESCRIPTION DES MODULES DE SPCIALISATION

NOUVEAU
Il est possible de sinscrire aux modules de spcialisation
sans test daccs.

ENSEIGNER LE FRANAIS SUR OBJECTIF

SPCIFIQUE

LES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET DE

LA COMMUNICATION EN CLASSE DE LANGUE

Rf. P 8FD5 (60 h)

Rf. P 8FD8 (60 h)

Objectifs

Objectifs

tre capable de rpondre une demande de formation

spcifique :

tre capable de :

analyse des besoins lis une demande de formation,

laboration dun rfrentiel,

laborer des scnarios pdagogiques intgrant les

technologies de linformation et de la communication
sa pratique de classe.

exploitation des supports,

mise en pratique avec des exemples de fiches
pdagogiques partir dtudes de cas.

Dmarche

Dmarche
Chaque squence porte sur un aspect cl li la
problmatique de lenseignement du franais sur objectif
spcifique, avec une partie thorique, un exemple prcis
pour illustrer les propos et une activit de rinvestissement.
Microtche : 1

slectionner des outils et ressources sur Internet pour

proposer des activits de rception, production voire de
remdiation en classe de Fle,

Animations sur le forum : 3

Chaque squence amne la dcouverte de notions,

doutils et de ressources sur Internet.
Microtche : 1

ENSEIGNER LE FRANAIS DES ADULTES PEU

OU PAS SCOLARISS : OUTILS ET PRATIQUES

LE FLE AUX ENFANTS

Rf. P 8FDA (60 h)

Rf. P 8FD6 (60 h)

Objectifs
Acqurir les fondamentaux de lenseignement/
apprentissage de la lecture/criture lge adulte.

Objectifs
tre capable de :
dfinir des objectifs dapprentissage,
prparer et de mettre en uvre des squences
denseignement du Fle destines un public denfants.
Dmarche
Chaque squence propose lacquisition de deux ou trois
notions sur les spcificits de lenfant et sa manire
dapprendre ainsi que sur les bases de la mthodologie du
Fle adapte ce public. Le stagiaire est invit y rflchir
et les mettre en pratique grce des tches raliser.
En fin de squence, il est convi valuer ses acquis.
Microtche : 1

Animations sur le forum : 3

Savoir construire une formation en slectionnant des

outils mthodologiques adapts, prenant en compte la
notion de stratgie dapprentissage des apprenants.
Faire acqurir des comptences spcifiques.
Dmarche
Chaque squence propose daborder deux ou trois notions.
Des activits autocorrectives permettent de les mettre
en pratique et dintgrer ainsi le contenu thorique de la
formation aux pratiques de classe.
Microtche : 1

Animations sur le forum : 3

Animations sur le forum : 3

Deux ouvrages de rfrence

fortement recommands
(non inclus dans la formation)

Le Cadre europen commun de rfrence pour les langues : apprendre, enseigner, valuer (CECR), Conseil de lEurope
(tlchargement gratuit en ligne sur le site http://eduscol.education.fr/cid45678/cadre-europeen-commun-de-reference.html)
Le Rfrentiel de programmes pour lAlliance franaise labor partir du Cadre europen commun, ouvrage ralis pour
lAlliance Franaise de Paris-Ile-de-France par Aude Chauvet, coordonn par Isabelle Normand et Sophie Erlich, paru chez
CLE International (environ 20 en librairie)
UN CONSEILLER EST VOTRE COUTE
05 49 49 94 94
Tarification ordinaire, sans surcot

www.cned.fr

NOTICE CONSERVER

Rf. 8-FLED-NP-X-15-nonFPC PAGE

7/7

TARIFS
PRPARATION AU DAEFLE
DISTANCE

MENT
E PAIE
D
S

FACILIT(sans frais)

ts
de:
ensuali
partir ...... 3 ou 5 m
ualits
s
n
e
m
....
150 .. ..... 3, 5 ou 10
....
500 ..

Tarifs applicables jusquau 15/04/2016

FORMATIONS
Prparation complte au Daefle distance

RFRENCE

TARIF

P 8FD0

1395

Prparation au Daefle par modules :

lments de didactique et mthodologie gnrale du Fle

P 8FD1

365

Phontique et mthodologie de la prononciation

P 8FD2

365

Enseigner la grammaire en Fle

P 8FD3

245

Lvaluation en Fle

P 8FD4

245

Observation et guidage de classe

P 8FD9

245

Enseigner le franais sur objectif spcifique

P 8FD5

245

Le Fle aux enfants

P 8FD6

245

Les technologies de linformation et de la communication en classe de langue

P 8FD8

245

Enseigner le franais des adultes peu ou pas scolariss : outils et pratiques

P 8FDA

245

Ces tarifs ne comprennent pas linscription au test linguistique pralable ni aux examens finaux qui sont organiss par
lAlliance franaise Paris Ile-de-France. Les tarifs varient selon les centres. Renseignez-vous auprs du centre choisi.

www.cned.fr

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