Conclusin

Esta actividad me hizo recordad de que habilidades poseo y es lo que me

caracteriza como persona, cada persona posee habilidades e intereses
especficos el descubrimiento de habilidades es para ver en que somos bueno.

Autores
Carlos SALAVERA
Jos Luis ANTOANZAS
Las estrategias de aprendizaje de la adquisicin y recuperacin de las habilidades de
comunicacin son un aspecto poco estudiado, por no decir que es un territorio todava sin explorar.
Conocer por parte de los alumnos de Magisterio, cmo se establecen esas estrategias y cmo se
van incorporando al uso cotidiano esas habilidades de comunicacin, se revela fundamental como
elemento de innovacin educativa. El objetivo fundamental de esta investigacin era analizar qu
estrategias de aprendizaje se ponen en marcha cuando se trabaja la recuperacin y adquisicin de
habilidades de en personas con problemas de comunicacin. La investigacin se disea como un
estudio prospectivo y comparativo, con distribucin aleatoria de los participantes en dos grupos
(experimental y control). Como primeras conclusiones, vemos que en los participantes del grupo
experimental se ha incrementado la adquisicin de estrategias de aprendizaje y ejecucin de las
mismas. Vemos que un programa en el que no slo se entrene a la persona en ejercicios
repetitivos de formulacin de pregunta-respuesta, sino que adems se incentive la bsqueda propia
de soluciones ante problemas cotidianos, tiene grandes efectos beneficiosos, sobre todo en
aspectos de adquisicin de estrategias de aprendizaje y la adquisicin de nuevos aprendizajes o
recuerdo de anteriores aprendizajes, que el sujeto ya, posea pero no demostraba o practicaba.