FICHA RAE

Consecutivo: DL_1_OTE
Fecha de elaboracin: 13-04-16
Elaborado por: Mara Daniela Lamprea Vsquez

Encabezado
Ttulo: El origen de la tecnologa en la educacin: Pioneros/The beginning of
application's technology in edu: The pioneers. Historia y Comunicacin Social.
Autor: Chamorro, Alejandro Borges, Vizoso, Clara Mara.
Fecha de publicacin: 2014
Pginas: 409-424
Localizacin: Espaa
Tipo de documento: Articulo en revista

Palabras Clave:
Innovacin
Tecnologas
Invencin
Mejora de la educacin
Anlisis

Descripcin General:
Dos visionarios espaoles fueron precursores de las herramientas que
posteriormente seran programas de aplicaciones tecnolgicas en el entorno de la
educacin. Analizamos el impacto en las escuelas de la tecnologa y reconocemos
a sus autnticos pioneros.
Contenidos:
1. Objeto de la investigacin: Analiza el concepto de educacin en todas sus
facetas, y enfatizando en los jvenes, para mostrar como objeto de
investigacin a los jvenes y la incidencia de la tecnologa que estos
pueden tener.

2. Mtodo de estudio: Explica la metodologa que se llev a cabo para realizar

el estudio, argumenta la realizacin de entrevistas, encuestas, no solo a los
jvenes estudiantes sino a los profesores con el fin de llegar a un anlisis
ms completo y profundo.
3. Antropolgicamente:
Explica la historia de la tecnologa, y como esta ha evolucionado de tal
manera que es necesaria en la educacin para fomentar el aprendizaje de
los estudiantes y como mtodo de ayuda para los profesores.
4. Reflexiones:
El autor explica cmo tras el paso de generaciones se es necesario el
mayor uso de elementos tecnolgicos para aportar al aprendizaje de los
alumnos, reflexionando, as como los profesores dependiendo de la
generacin a la que pertenecen utilizan a no ciertas herramientas
tecnolgicas como ayuda y soporte para el correcto entendimiento de la
informacin por parte de los alumnos.
5. Los originas orgenes:
El autor hace la referencia del uso de los libros electrnicos estos fueron las
primeras tecnologas que se implementaron en los colegios como soporte y
ayuda para el mejoramiento de la comprensin de textos. Se remonta al
descubrimiento de la matemtica para enfatizar que la tecnologa se usaba
como herramienta novedosa desde entonces.
Conclusiones

Metodologa

La sociedad creo tecnologas a partir de la necesidad de mejorar

laboralmente y en la industria, Es necesario aclarar que toda la
investigacin que se llev a cabo sirvi para recalcar el uso de la
tecnologa como medio de aprendizaje.
La tecnologa se cre hace muchos aos desde las primeras
invenciones de la matemtica y con ello creo una necesidad
constante de mejoramiento personal y laboral para un futuro ms
prspero.
La educacin tiene muchos problemas base, pero el uso de la
tecnologa en ningn momento detiene el funcionamiento de esta,
por lo contrario, desde las invenciones de la radio, la televisin, el
telfono e incluso el internet la educacin aumento sus ndices
debido a que la informacin transmitida por estos medios, es un pilar
ms dentro de los conocimientos de los estudiantes, dando paso a
los profesores a tomar distintos referentes informativos para
ejemplificar los conocimientos.

El campo de anlisis fueron 131 centros educativos nacionales con 124 directores,
714
profesores,
5.504
alumnos
y
con la participacin
de
4.801
familias. La investigacin se desarroll en tres fases. Laprimera informativa
y de despliegue de pizarras digitales, la segunda correctiva tras un periodo de
soporte pedaggico y tcnico y la tercera recogiendo conclusiones.
Fuentes:

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Podemos mejorar con las TIC los resultados acadmicos? [21-05-2012]
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Memoria de la investigacin DIM-EDUCALINE sobre el uso didctico de los
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