Tema: Ficha diagnstica de portugus - 6 ano

Aluno_______________________________________________
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Data ___/___/___ Correo__________________
E.E.____________

COMPREENSO
ESCRITA
L o texto com muita ateno e responde depois com clareza e correo s
perguntas que se seguem.
O
GUARDACHUVA
Est a chover. No podem ir sem o guarda-chuva!
Ora, se elas no podiam ir sem o guarda-chuva, e o guarda-chuva era eu...,
logo, elas no podiam ir sem mim, pensei. E a verdade que a senhora me tirou
do bengaleiro e l fomos todos quatro, a senhora, as duas crianas e eu, para a
rua.
Se eu soubesse que era assim, no tinha querido ir. Eu pensava que ser
guarda-chuva era s andar a passear ao sol. Mas qual?! Eu era mesmo feito para
a chuva. Foi horrvel, no fazem ideia! J alguma vez apanharam uma carga de
chuva? Se calhar no apanharam porque tm guarda-chuva. Mas apanhei-a eu
toda nesse dia de outono, e sem ter experincia nenhuma. Eram gotas de gua
muito frias, muito pesadas, que caam no sei de onde, com toda a fora, em
cima da minha linda copa de cor de fogo com reflexos roxos. Nem se via a cor de
fogo e os reflexos ainda menos. E o barulho que fazia a chuva? Vi jeitos de
ensurdecer! Cada vez caa com mais fora. Quase me rompia o pano.
Fiquei encharcado at s varetas. Mas, depois do primeiro susto, que alegria
eu no tive!... Ver, ver com os meus olhos, ali debaixo de mim, com umas
capinhas de borracha e as suas galochas to pequeninas, as duas crianas,
confortadas, abrigadinhas, caminharem para a escola, satisfeitas, apesar de toda
aquela chuva.
A senhora dizia:
Metam-se debaixo do guarda-chuva!
E em tal posio me ps que as duas crianas no apanharam nem uma gota
de chuva e chegaram escola ss e salvas. E no fcaram constipadas.
Ricardo Alberty, O Prncipe de Ouro, Verbo.

1. Onde se passa a ao da
histria

1.1. no espao:
1.2. no tempo:

2. Quem a personagem principal da histria?

3. Este guarda-chuva estava habituado a abrigar as pessoas da chuva? Justifca a tua

resposta com uma frase do texto.
4. J alguma vez apanharam uma carga de chuva?
4.1. Explica o sentido da expresso sublinhada.

5. Eram gotas de gua muito frias, muito pesadas (...)

5.1. Na frase acima transcrita encontras dois adjetivos. Substitui-os por antnimos.
frias:
pesadas:
6. Vi jeitos de ensurdecer!
6.1. Nesta altura, como se sentia o guarda-chuva? Justifca a tua resposta.
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6.2. Indica outra palavra da famlia de ensurdecer?
7. Mas, depois do primeiro susto, que alegria eu no tive!...
7.1. Por que motivo sentiu ele tanta alegria?
7.2. Forma um adjetivo e um verbo a partir dos nomes:
susto adjetivo:
; verbo:
alegria adjetivo:
; verbo:
8. Metam-se debaixo do guarda-chuva!
9.1. Qual o tipo e a forma desta frase?
9.2. O que temia a me das crianas?
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9. (...) chegaram escola ss e salvas.
10.1. Escreve um sinnimo da palavra sublinhada.
10.2. Indica o nmero de vogais e de consoantes das palavras:
ss

salvas

10. Indica, das palavras que se seguem, os ditongos orais e nasais:

Palavras

Ditongos nasais

Ditongos orais

Foram
Pai
Me

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11. Divide as palavras, que se seguem, nas slabas que as constituem (para
efeitos de translineao) e, depois, classifica-as, quanto ao nmero de
slabas.
Palavras

Diviso no nmero de slabas

Crianas

Classificao quanto ao nmero

de
slabas

Carga
Me
Constipadas.

12. Classifca quanto acentuao as palavras que se seguem:

Palavras

Classificao quanto acentuao

Me
gua

13 Acentua as palavras destacadas das frases, que se seguem, com acentos

agudos, graves e circunflexos.
E preciso por uma cor na Primavera.
Foi a tarde que chegaram aquela colina cheia de
verde. Eles veem que ha nuvens no cu e vem
para casa.
14. Reescreve o texto seguinte, pontuando-o adequadamente.
hoje vamos fazer compotas ginja goiaba groselha saltem todos para o tacho

15. E em tal posio me ps que as duas crianas no apanharam nem

uma gota de chuva (...)
15.1. Como se sentiria o guarda-chuva no fnal da histria? Justifca a tua resposta.
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15.2. Indica cinco palavras da rea vocabular de jardim.

EXPRESSO
ESCRITA
Escolhe um dos temas a seguir indicados e faz a tua composio. No te esqueas de
lhe dar um ttulo. Tem cuidado com a apresentao, com a ortografa e com a construo
correta das frases, nomeadamente com a pontuao.
Tema 1 Ser que as duas crianas eram irms? Que idades teriam? A senhora
seria a me?
Imagina, agora, a histria contada por uma dessas
personagens. Tema 2 Os dias de chuva agradam-te?
Conta um episdio interessante que se tenha passado contigo, num dia de
chuva.
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5 /3