Ansiedad en Nios

Para poder hablar sobre ansiedad en los nios,

primero es necesario conocer a que nos

referimos con

el trmino

ansiedad, para Erickson (1992) la ansiedad es una respuesta necesaria y

apropiada a un nmero de situaciones, adems, prepara al cuerpo para
reaccionar en condiciones amenazantes, como una seal frente a un peligro
inminente.
La ansiedad se presenta primero entre los 7 y los 9
meses de edad, cuando los bebes se enfadan en la presencia de personas
desconocidas. Antes de ese momento, la mayora de los bebes no dan
muestras de afliccin excesiva, pero cuando surge la ansiedad por
desconocidos, es la seal de que se est iniciando un periodo de desarrollo
cognitivo en comienzan a discriminar entre personas. Un segundo
momento en el desarrollo de los bebes ocurre entre los 12 y los 18 meses,
cuando los pequeos que empiezan a caminar manifiestan una ansiedad
por la separacin. Ellos se molestan cuando sus padres los dejan por
periodos cortos de tiempo, el nio puede llorar y tratar de evitar la salida
de sus padres. A pesar de ser penoso, este comportamiento normal es una
seal de que el nio es capaz de distinguir a sus padres de otros adultos y
est consciente de la posibilidad de que no regresen. Por lo general esta
reaccin por la separacin se resuelve a los dos aos.
Se sabe que es muy comn que los trastornos de
ansiedad pueden iniciarse en la niez (hasta en un 75%, segn Kessler et.
al., 2005 ) hasta los 11 aos, asimismo King et.al. (2005) nos dice que el

miedo a la oscuridad, los animales, las alturas y la sangre son los ms

comunes. Sin embargo existen otro tipo de situaciones que tambin pueden
desencadenar este trastorno, como es el ser hospitalizado o padecer alguna
enfermedad crnica, ir al odontlogo, la escuela, etc. Tambin un factor
importante a tomar en cuenta son los rasgos de personalidad ya que van a
predisponer a que se d el trastorno, del mismo modo estudios realizados
en la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford, muestran que
los nios con unos niveles altos de ansiedad tienen una amgdala ms
grande que los nios que poseen niveles bajos de ansiedad. Los
investigadores anotaron que esa parte del cerebro tena ms conexiones
con otras regiones cerebrales que tienen que ver con la atencin, la
percepcin de la emocin y la regulacin.
Este trastorno afecta en diferentes dimensiones al
nio, primeramente en lo personal ya que se le observa con mayor timidez,
poco hablar, en ocasiones agresivo, etc. , tambin en lo acadmico por lo
general el rendimiento disminuye, se presentan problemas con la atencin,
posibles problemas de sueo entre otros, en lo social tienden a alejarse de
los que lo rodean, sin embargo se observa mayor apego con los
progenitores o personas muy cercanas, muestran cierto temor al contacto
exterior o situaciones especficas.
Por otro lado, estudios epidemiolgicos sealan que
los trastornos de ansiedad son los de mayor prevalencia durante la infancia
y la adolescencia, e informan de tasas que van desde el 2.6% al 41.2%. ,
siendo la ansiedad de separacin la ms comn en nios. As como

tambin que los trastornos de ansiedad son ms frecuentes en nios que en

nias.
Tambin se encuentra comorbilidad entre los sntomas
de ansiedad y depresin (Fernndez-Castillo y Gutirrez-Rojas, 2009;
Seligman y Ollendick, 1999), estos dos trastornos pueden ser
diagnosticados al mismo tiempo y en la misma persona, ya que comparten
sntomas similares (Fernndez-Castillo y Gutirrez-Rojas, 2009). Otros
trastornos relacionados con la ansiedad son los trastornos alimentarios
(anorexia y bulimia), el mutismo selectivo, los trastorno de la eliminacin
(enuresis y encopresis) y aislamiento social (Kauffman y Landrum, 2009).
En cuanto a tratamientos, Eduardo Iyaca (2010) nos
habla acerca del programa de Philip Kendall que consta de 16 sesiones, en
las cuales se hace uso de un cuaderno de actividades para el paciente, con
el cual se trabaja durante todo el proceso, adems de hacer uso de tcnicas
conductuales y cognitivas, logrando ser una buena alternativa. Otra opcin
es la musicoterapia, en la que se hace uso de un

tipo de msica

seleccionada, melodas que cientficamente se ha probado que producen un

efecto cerebral relajante o estimulante de tranquilidad, por un periodo
superior a 20 minutos, este tipo de terapia ha sido usada en pacientes que
reciben tratamientos contra el cncer. Otra mtodo que se puede usar son
las tcnicas de relajacin, para que el nio pueda afrontar las situaciones
que le generen ansiedad, estas tcnicas deben ser explicadas de manera
simple para que pueda ser comprendido.