Diferencia entre Investigacin Cientfica e Investigacin Educativa

La investigacin es un proceso que desde pequeos comenzamos a realizar. A lo largo de

la niez, la adolescencia y la adultez se van definiendo y mejorando dichas destrezas. El diario
vivir no fuera significativo sin el proceso natural de investigacin. Ciertamente, existen
diferentes tipos de investigacin, entre los ms que se destacan son el cientfico y el educativo.
De igual forma, se establecen diferencias y semejanzas entre ambos tipos de investigacin,
aunque cada uno tenga el fin de conocer sobre un tema en particular. Mediante la investigacin,
se realizan procesos intelectuales de interpretacin de datos y se cuestiona el por qu y los
hechos de los seres humanos con el fin de conocer la esencia de su ser como ente en la sociedad.
Segn Bijarro (2016), la Investigacin Cientfica es como una serie de niveles que se
trabajan seguidos por unos procesos y etapas establecidas que rigen el proceso cientfico. Una
forma de recopilar informacin mediante mtodos y principios establecidos. El objetivo de una
investigacin cientfica es descubrir nuevos conocimientos y de esa forma poder tener ms
informacin acerca del tema de investigacin. Para poder llevar a cabo una investigacin
cientfica, el enfoque de la investigacin no debe ser abstracto y debe estar en un entorno sociocultural, es decir debe encontrarse geogrficamente ubicado. Los marcos y los enfoques de estas
investigaciones son contextuales, ya que consideran el contexto de lo que se va a investigar. Para
este tipo de investigacin el mbito econmico, social, poltico y cultural se consideran a lo largo
de la duracin de la misma. Este, envuelve todos los aspectos del ser humano observado y
estudiado y cmo se desenvuelve en su entorno.
La Investigacin Educativa se encarga de estudiar ms a fondo los conceptos y temas
referentes a la educacin. Martnez (2007) dice que en el mbito educativo, investigar es

observar y procesar informacin rigurosa acerca de un problema educativo. Es decir, presentar

un espectro ms claro de lo que sucede y lo que se puede hacer para mejorar la problemtica. El
proceso investigativo, en este caso, es uno ms estructurado y riguroso, no se puede comenzar
haciendo observaciones sin antes tener una visin definida del enfoque que se reflejar en la
investigacin. Las investigaciones en el campo educativo se dirigen para mejorar tcnicas y
teoras que los maestros utilizan y que pueden cambiar o mejorar. Adems, mediante este proceso
se establecen alternativas y recomendaciones a la hora de impartir clases o ms bien conocer
acerca de un tema educativo.
Para la recopilacin de datos en la Investigacin Cientfica se considera en todo momento
el mtodo cientfico. Establecen un tema, desarrollan una pregunta de investigacin, redactan
una hiptesis, y se procede a realizar los experimentos u otro mtodo necesario para poder
aceptar o rechazar la hiptesis. Luego de haber pasado por todos los procesos del mtodo
cientfico y de recopilacin de informacin de fuentes confiables, se comparten los hallazgos de
la investigacin. En contraste, en la Investigacin Educativa, luego de establecer el tema a
investigar, se recopila informacin acerca de las diferentes teoras y tericos que se pueden
utilizar para sustentar y dar valor a la investigacin. Se define el enfoque de la investigacin, a
quines se dirigir el mtodo de recopilacin de informacin, ya sea cuestionario u entrevistas, y
finalmente presentar los hallazgos de la investigacin. En general, tanto la Investigacin
Cientfica, como la Investigacin Educativa emplean los mismos pasos para adquirir informacin
y conocer mejor el tema de investigacin, aunque exista una gran diferencia en cmo se llevan a
cabo los procesos. Es importante destacar que cada enfoque, diferente entre s, busca contestar
preguntas del diario vivir y que aportan positivamente al entendimiento del mundo que nos
rodea.

Para concluir, la investigacin es algo que se realiza inconscientemente y nunca se dejar

de realizar. Es sumamente importante conocer acerca de estos temas, ya que en el mbito
profesional se requiere pasar por la experiencia de realizar proyectos investigativos,
independientemente del programa que se est estudiando. La investigacin es un buen ejercicio
para conocer ms profundo un tema en especfico y para poder aclarar dudas e inquietudes que se
desarrollen a lo largo de la carrera profesional de cada individuo. La Investigacin Cientfica y la
Investigacin Educativa son ejemplos de los diferentes tipos de investigaciones que existen y que
se realizan a lo largo de las carreras profesionales. Cada una, dentro de su diferencia, se unen con
un mismo fin, el de recopilar informacin, contestar una pregunta importante y el de ofrecer
alternativas en las diferentes reas que se estudien.

Organizador Grfico

Cientfica
Mtodos

Investigacin
Teoras

Educativa

Principios
Hallazgos
Preguntas

Referencias Bibliogrficas
Bijarro Hernndez, F. (2005). Recuperado de
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007c/306/INVESTIGACION%20CIENTiFICA.htm
Bueno Snchez, E. (2005). Recuperado de
http://www.postgradoune.edu.pe/documentos/LA%20INVESTIGACI%C3%93N
%20CIENT%C3%8DFICA.pdf
Laura Massimino (2010). Recuperado de
http://www.lauramassimino.com/proyectos/webquest/1-1-que-es-la-investigacioneducativa
Martnez Gonzlez, R. (2007). Recuperado de
http://www.gse.upenn.edu/pdf/La%20investigaci%C3%B3n%20en%20la%20pr
%C3%A1ctica%20educativa.pdf