La mayora de las personas con el estilo dislxico de aprender exhibirn por lo

menso 10 de los comportamientos de la siguiente lista. Estas caractersticas

pueden variar de da a da o minuto a minuto, lo ms consistente sobre la
dislexia es su inconsistencia.

Generales

Escritura y habilidades motoras

Parece
brillante,
muy
inteligente y articulado pero no
puede leer, escribir ni tiene
buena ortografa para su edad.

Tiene problemas con la escritura y

el copiado; la manera de tomar el
lpiz es diferente; su escritura
vara o es ilegible.

Se le etiqueta como "flojo",

"tonto",
"descuidado",
"inmaduro",
"no
trata
lo
suficiente" o como "problema de
comportamiento".

Tosco, poca coordinacin, malo

para los juegos de pelota o de
equipo;
dificultades
con
las
habilidades motoras finas y/o
gruesas; se marea fcilmente con
algunos movimientos.

No esta "tan atrasado" o "tan

mal" como para recibir ayuda
extra en el colegio.

Alto IQ, pero sus calificaciones

y manejo del
en el colegio no lo demuestran. Matemticas
En exmenes orales le va bien, tiempo
pero no en los escritos.
Batalla para decir la hora, el
Se
siente
tonto,
baja
manejo del tiempo, aprender
autoestima,
esconde
sus
informacin
o
tareas
debilidades con estrategias
secuenciales, o estar a tiempo.
compensatorias ingeniosas; se
frustra fcilmente y no le gusta
Depende de contar con los
el colegio, la lectura o los
dedos u otros trucos para
exmenes.
matemticas; se sabe las
respuestas, pero no puede
Talentoso en el arte, msica,
poner el procedimiento en el
teatro, deportes, mecnica,
papel.
ventas,
comercio,
diseo,
construccin o ingeniera.
Puede contar, pero se le
dificulta contar objetos y
Parece que suea despierto muy
manejar el dinero.
seguido; se pierde fcilmente o
pierde el sentido del tiempo.
Puede con la aritmtica, pero
batalla con los problemas
Se le dificulta poner atencin;
escritos; batalla con el lgebra
parece hiperactivo o soador.
o matemticas avanzadas.

Puede ser ambidiestro, y muy

seguido
confunde
derecha/izquierda, arriba/abajo.

Aprende ms haciendo cosas Memoria y cognicin

con las manos, demostraciones,
Excelente memoria a largo
experimentos, observacin y
plazo para experiencias, lugares
con ayudas visuales.
y caras.

Visin, lectura y ortografa

Se queja de mareos, dolores de

cabeza o de estmago cuando
lee.

Se confunde con las letras,

nmeros, palabras, secuencias,
o explicaciones verbales.

Al leer o escribir presenta

repeticiones, adiciones,
transposiciones, omisiones,
substituciones y revierte letras,
nmeros y/o palabras.

Se queja de sentir o ver

movimiento no existente al leer,
escribir o copiar.

Mala memoria para secuencias,

y para hechos e informacin
que no ha experimentado.

Piensa primariamente con

imgenes y sentimiento, no con
sonidos y palabras (muy poco
dilogo interno).

Comportamiento, salud,
desarrollo y personalidad

Extremadamente desordenados
u ordenados compulsivos.

El payaso del saln, nio

problema o muy callado.

Sus etapas de desarrollo como

gatear, caminar y abrocharse los
zapatos fueron antes de lo
normal o muy tardas.

Parece tener dificultad con su

visin aunque los exmenes de
visin resultaron sin problemas.

Extremada agudeza visual y

observacin, o carece de la
percepcin profunda y visin
perifrica.

Muy propenso a infecciones en

odo, sensible a ciertas
comidas, aditivos y productos
qumicos.

Lee y vuelve a leer sin

comprensin.

Su ortografa es fontica e
inconstante.

Puede tener un sueo muy

profundo o se despierta muy
fcilmente. Sigue mojando la
cama.

Muy alta o muy baja tolerancia

al dolor.

Fuerte sentido de justicia,

emocionalmente sensitivo,
busca la perfeccin.

Odo y lenguaje

Tiene un odo extendido. Oye

cosas que no se dijeron o no son
aparentes para los dems. Se
distrae muy fcilmente con los

sonidos.

Se le dificulta poner los

pensamientos en palabras.
Habla en frases entrecortadas;
deja oraciones incompletas;
tartamudea cuando est
estresado; no pronuncia bien las
palabras largas, o transpone
frases, palabras o silabas.

Los errores y sntomas

aumentan dramticamente
cuando experimenta confusin,
presin de tiempo, stress
emocional o mala salud.