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Presidente Prudente
Julho de 2006
SUMRIO
1.
Sanitrios e Vestirios...................................................................................................................................06
1.1.1.
1.1.1.1.
Quantificao......................................................................................................06
1.1.1.2.
Barras de apoio...................................................................................................06
1.1.1.3.
reas de transferncia.......................................................................................07
1.1.1.4.
1.1.1.5.
Altura de instalao............................................................................................10
1.1.1.6.
1.1.1.7.
Acionamento da descarga................................................................................11
3. Lavatrios....................................................................................................................................................................17
3.1. Acessrios para sanitrios............................................................................................................18
3.2. Espelhos..........................................................................................................................................19
4. Vestirios Escolares....................................................................................................................................................20
4.1. Bancos............................................................................................................................................20
4.2. Armrios..........................................................................................................................................20
4.3. Cabinas...........................................................................................................................................21
4.4. Espelhos..........................................................................................................................................21
4.5. Cabides...........................................................................................................................................21
5. Mobilirio Interno........................................................................................................................................................22
5.1. Bebedouros....................................................................................................................................22
5.2. Balco de Atendimento................................................................................................................22
6. Salas de Aula..............................................................................................................................................................23
7. Acessos e Circulao................................................................................................................................................23
7.1. Circulao Condies Gerais............................................................................................................23
7.1.1. Pisos......................................................................................................................................23
7.1.2. Piso ttil de alerta...............................................................................................................24
7.1.3 Piso ttil direcional..............................................................................................................24
7.1.4 Desnveis...............................................................................................................................24
7.1.5 Grelhas e juntas de dilatao...........................................................................................24
7.1.6 Tampas de caixas de inspeo e de visita......................................................................25
7.2. Acessos Condies Gerais.................................................................................................................25
7.3. Acessos Condies Gerais Rotas de fuga........................................................................................25
7.4. Entradas e sadas....................................................................................................................................26
7.4.1. Circulao Horizontal.........................................................................................................26
7.4.1.2. Circulao interna..........................................................................................26
7.4.1.3. Circulao Externa.........................................................................................27
7.4.2. Circulao Vertical............................................................................................................28
7.4.2.1. Rampas............................................................................................................28
A instituio de Ensino
A entrada de alunos deve estar preferencialmente localizada na via de menor
fluxo de trfego de veculos.
Deve existir pelo menos uma rota acessvel interligando o acesso de alunos s
reas administrativas, de prtica esportiva, de recreao, de alimentao, sala de aula,
laboratrios, bibliotecas, centros de leitura e demais ambientes pedaggicos. Todos estes
ambientes devem ser acessveis.
Em
complexos
educacionais
campi
universitrios,
quando
existirem
1. Sanitrios e Vestirios
Localizao e sinalizao
Os sanitrios e vestirios acessveis devem localizar-se em rotas acessveis, prximos
circulao principal, preferencialmente prximo ou integrados s demais instalaes
sanitrias, e devem estar devidamente sinalizados. Em sanitrios acessveis isolados
necessria a instalao de dispositivo de sinalizao de emergncia ao lado da bacia e
do boxe do chuveiro, a uma altura de 400 mm do piso acabado, para acionamento em
caso de queda.
1.1. Boxes Adaptados Bacias Sanitrias
Nesse espao, detalhes construtivos so determinantes para a autonomia das
pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida.
Sugere-se a criao de um sanitrio independente para uso comum. Em alguns
casos, as pessoas com deficincia ou mobilidade reduzida podem necessitar do auxlio de
um acompanhante.
1.1.1. Quantificao
Os sanitrios e vestirios escolares devem ter no mnimo 5% do total de cada pea
instalada acessvel, respeitada no mnimo uma de cada. Recomenda-se diviso por sexo,
desta maneira, as peas devem ser consideradas separadamente para efeito de clculo.
Recomenda-se a instalao de uma bacia infantil para uso das crianas e de pessoas
com baixa estatura.
1.1.2. Barras de apoio
Todas as barras de apoio utilizadas em sanitrios e vestirios escolares devem
suportar a resistncia a um esforo mnimo de 1,5 KN em qualquer sentido, ter dimetro
entre 3 cm e 4,5 cm, e estar firmemente fixadas em paredes ou divisrias a uma distncia
mnima destas de 4 cm da face interna da barra. Suas extremidades devem estar fixadas
ou justapostas nas paredes ou ter desenvolvimento contnuo at o ponto de fixao com
formato recurvado. Quando necessrios, os suportes intermedirios de fixao devem
estar sob a rea de empunhadura, garantindo a continuidade de deslocamento das
mos (vide imagem I).
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3. Lavatrios
Os lavatrios devem garantir rea de aproximao frontal e altura livre de 0,73m
para usurios em cadeira de rodas. Para isso, devem ser suspensos, sem colunas ou
gabinetes, com dispositivos de proteo para o sifo e a tubulao. Devem ser instaladas
barras de apoio para as pessoas com deficincia ou mobilidade reduzida, de modo a
evitar que necessitem apoiarem-se diretamente nos lavatrios.
Recomenda-se que o lavatrio e a bacia sanitria estejam no mesmo boxe, para
facilitar a higienizao conforme a NBR 9050/2004.
Deve ser prevista rea de aproximao frontal para P.M.R., conforme imagem
XXII, e para P.C.R., conforme imagem XXIII, devendo estender-se at o mnimo de 0,25 m
sob o lavatrio.
equivalente.
Quando
forem
utilizados
misturadores,
estes
devem
ser
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3.2. Espelhos
A altura de instalao dos espelhos deve atender s seguintes condies:
a) quando o espelho for instalado em posio vertical, a altura da borda inferior deve ser
de no mximo 0,90 m e a da borda superior de no mnimo 1,80 m do piso acabado,
conforme imagem XXVII (a);
b) quando o espelho for inclinado em 10 em relao ao plano vertical, a altura da borda
inferior deve ser de no mximo 1,10 m e a da borda superior de no mnimo 1,80 m do piso
acabado, conforme imagem XXVII (b).
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4. Vestirios Escolares
Os vestirios escolares devem prever:
Banco provido de encosto, que pode ser instalado na parede, utilizando-a como
apoio pessoa com deficincia ou mobilidade reduzida;
Armrios com rea de aproximao frontal e altura entre 0,30m e 1,20m do piso para
pessoas em cadeiras de rodas.
Sempre que possvel, o vestirio, o chuveiro, a bacia sanitria e o lavatrio devem
da
pessoa
com
deficincia
ou
mobilidade
reduzida,
esteja
ela
acompanhada ou no.
4.1. Bancos
Os bancos devem ser providos de encosto, ter profundidade mnima de 0,45 m e
ser instalados a uma altura de 0,46 m do piso acabado. Recomenda-se espao inferior de
0,30 m livre de qualquer salincia ou obstculo, para permitir eventual rea de manobra,
conforme figura 144. Deve ser reservado um espao de 0,30 m atrs do banco para
garantir a transferncia lateral, conforme imagem XXXI.
Os bancos devem estar dispostos de forma a garantir as reas de manobra,
transferncia e circulao.
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4.3. Cabinas
Os vestirios em cabinas individuais acessveis devem ter dimenses mnimas de
1,80 m x 1,80 m, com uma superfcie para troca de roupas na posio deitada, de
dimenses mnimas de 0,80 m de largura, 1,80 m de comprimento e altura de 0,46 m,
providos de barras de apoio, espelhos e cabides. Deve ser garantida a rea de
transferncia, podendo as reas de circulao e manobra estarem externas s cabinas,
conforme imagem XXXII.
As barras de apoio em cabinas de vestirios devem ser horizontais, com
comprimento mnimo de 0,80 m. Devem ser fixadas junto superfcie de troca de roupas,
a uma altura de 0,75 m do piso acabado. Uma delas deve estar na parede da cabeceira,
a 0,30 m de distncia da parede lateral, e a outra na parede lateral, a 0,40 m da parede
da cabeceira. A porta da cabina deve ter sentido de abertura para o lado externo
cabina.
4.4. Espelhos
Os espelhos devem ter sua borda inferior a uma altura de 0,30 m e a superior a
uma altura mxima de 1,80 m do piso acabado.
4.5. Cabides
Os cabides devem ser instalados em altura dentro da faixa de alcance entre 0,80
m e 1,20 m do piso acabado. Recomenda-se que no sejam instaladas atrs de portas e
que no criem salincia pontiaguda.
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5. Mobilirio Interno
5.1. Bebedouros
grande a dificuldade de acesso aos bebedouros pelas pessoas com
deficincia fsica ou mobilidade reduzida, uma vez que geralmente no conseguem
alcan-los.
A ABNT NBR 9050:2004 dispe ainda dos seguintes critrios para bebedouros:
Quando houver copos descartveis, o local para retirada deles deve estar
altura de no mximo 1,20 m do piso.
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Nas reas de resgate deve ser previsto o espao para um M.R. a cada 500
pessoas ou frao.
Mdulo de Referncia
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das
rodas
muletas.
Urge
destacar
que
quando
instaladas
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Urge advertir que o corrimo indicado na imagem XLIII est irregular, uma vez que
a barra intermediria no atende as especificaes da norma. Assim, caracterizada
como guarda-corpo. A rampa de acesso indicada pela imagem XLIV est correta.
Urge advertir que os corrimos indicados nas imagens XLV e XLVI esto irregulares,
uma vez que a norma NBR 9050/2004 estabelece a instalao de corrimos em ambos os
lados da rampa, alm de faltarem os guias de balizamento.
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Imagem Exemplos de Instalao de Rampas, conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
Devem ser instalados em ambos os lados dos degraus isolados, das escadas fixas e
das rampas.
Os corrimos devem tambm ter largura entre 3,0 cm e 4,5 cm, sem arestas vivas,
bem como ser deixado um espao livre de no mnimo 4,0 cm entre a parede e o
corrimo, conforme imagem XLVII. Devem permitir boa empunhadura e
deslizamento, sendo preferencialmente de seo circular.
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Para degraus isolados e escadas, a altura dos corrimos deve ser de 0,92 m do
piso, medidos de sua geratriz superior. Para rampas e opcionalmente para
escadas, os corrimos laterais devem ser instalados a duas alturas: 0,92 m e 0,70 m
do piso, medidos da geratriz superior, conforme imagem L.
Os corrimos laterais devem ser contnuos, sem interrupo nos patamares das
escadas ou rampas, conforme imagem LI.
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As escadas e rampas que no forem isoladas das reas adjacentes por paredes
devem dispor de guarda-corpo associado ao corrimo, conforme imagem LIII, e
atender ao disposto na ABNT NBR 9077.
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recomendado o uso de
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40
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Imagens Portas Escolares, conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
As portas do tipo vaivm devem ter visor com largura mnima de 0,20 m, tendo sua
face inferior situada entre 0,40 m e 0,90 m do piso, e a face superior no mnimo a
1,50 m do piso. O visor deve estar localizado entre o eixo vertical central da porta
e o lado oposto s dobradias da porta, conforme imagem LXXXI.
Imagens Portas Escolares, conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
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Quando as portas forem acionadas por sensores pticos, estes devem estar
ajustados para detectar pessoas de baixa estatura, crianas e usurios de
cadeiras de rodas. Deve tambm ser previsto dispositivo de segurana que
impea o fechamento da porta sobre a pessoa.
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Conforme a norma da ABNT NBR 9050/2004, a altura das janelas deve considerar os limites
de alcance visual, exceto em locais onde deva prevalecer a segurana e a privacidade.
12.1. Parmetros visuais
12.1.1. ngulos de alcance visual
As imagens LXXXIII e LXXXIV apresentam os ngulos visuais nos planos vertical
(pessoa em p e sentada) e horizontal. Na posio sentada o cone visual apresenta uma
inclinao de 8 para baixo.
Imagem Janelas Escolares (ngulo Visual), conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
46
Imagem Janelas Escolares (ngulo Visual), conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
47
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O acesso gua deve ser garantido atravs de degraus, rampas submersas, bancos
para transferncia ou equipamentos de transferncia, conforme imagens LXXXIX e
XC.
No caso de degraus submersos, que estes tenham piso mnimo de 0,46m e o espelho
com altura mxima de 0,20m, para permitir que a pessoa com deficincia ou
mobilidade reduzida possa sentar-se, que ambos os lados do degrau tenham
corrimos triplos, com alturas de a 0,45 m, 0,70 m e 0,92 m, prolongando-se 0,30m para
o lado externo da borda da piscina;
A distncia livre entre os corrimos deve ser de no mnimo 0,80 m e no mximo 1,00 m.
Imagem Piscinas Escolares (Acesso com Segurana), conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
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Banco de transferncia com altura de 0,46m, largura de 0,45m e ligao deste a uma
plataforma submersa com profundidade de 0,46m. Avanar o banco 0,20m de base,
de modo a deixar espao livre, permitindo aproximao frontal.
Imagem Piscinas Escolares (Acesso com Segurana), conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
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Tabela 5 Espaos para pessoa em cadeira de rodas e assentos para P.M.R. e P.O.
15.2. Localizao dos espaos para P.C.R. e assentos para P.M.R. e P.O.
Em auditrios, a distncia mnima para a localizao dos espaos para P.C.R. e os
assentos para P.M.R. deve ser calculada traando-se um ngulo visual de no mximo 30
a partir do limite superior da tela at a linha do horizonte visual com altura de 1,15 m do
piso conforme imagem XCIII.
Imagem XCIII ngulo visual dos espaos para P.C.R. em auditrios escolares sem palco
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Imagem XCIV ngulo visual dos espaos para P.C.R. em auditrios escolares com palco
A localizao dos espaos deve ser calculada traando-se um ngulo visual de
30 a partir do limite superior da boca de cena at a linha do horizonte visual (L.H.), com a
altura de 1,15 m do piso. A altura do piso do palco deve ser inferior L.H. visual com altura
de 1,15 m do piso da localizao do espao para P.C.R. e assentos para P.M.R., conforme
imagem XCIV.
Quando houver um anteparo em frente aos espaos para P.C.R., sua altura e
distncia no devem bloquear o ngulo visual de 30 medido a partir da linha visual
padro com altura de 1,15 m do piso at o limite inferior da tela ou local do palco onde a
atividade desenvolvida, conforme imagem XCV.
15.3. Dimenses dos espaos para P.C.R. e assentos para P.M.R. e P.O.
O espao para P.C.R. deve possuir as dimenses mnimas de 0,80 m por 1,20 m,
acrescido de faixa de no mnimo 0,30 m de largura, localizada na frente, atrs ou em
ambas as posies. Os espaos para P.C.R. devem estar deslocados 0,30 m em relao
cadeira ao lado para que a pessoa em cadeira de rodas e seus acompanhantes fiquem
na mesma direo.
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Pessoa Obesa
Imagens Auditrios Escolares, conforme NBR 9050/2004. Organizao: GIUNTA.
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Registro visvel e audvel da chamada, sendo que o sinal audvel deve ser dado a
cada operao individual do boto, mesmo que a chamada j tenha sido
registrada;
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Sugere-se
prever
maior
nmero
possvel
de
vagas
reservadas,
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21. Vegetao
A arborizao dos espaos deve evitar a invaso da rea de circulao de forma
que permita o acesso de todas as pessoas a quaisquer lugares. Para isso, os elementos da
vegetao tais como ramos pendentes, plantas entouceiradas, galhos de arbustos e de
rvores no devem interferir com a faixa livre de circulao que deve ter faixa livre mnima
de circulao de 1,20m. Vegetao espinhosa ou venenosa, invasiva, ou que desprenda
muitas folhas, flores, frutos ou substncias que tornem o piso escorregadio no so
recomendas.
22. Ces Guias
A entrada de ces guia que acompanham pessoas cegas nos edifcios est
garantida pela Lei Federal 11126/05, at mesmo nas reas sociais. Os ces so
especialmente adestrados, no sujam, no latem e no incomodam as pessoas. Eles so
uma ajuda imprescindvel aos cegos e inseparveis deles, assim como uma bengala ou
outra ajuda tcnica para quem dela necessita.
23. Smbolo Internacional de Acesso
O Smbolo Internacional de Acesso ou SIA utilizado para indicar a acessibilidade
em espaos pblicos, edificaes e servios, bem como nas vagas especiais de
estacionamento e sanitrios acessveis. Em determinado espao representa acessibilidade
no s para pessoas em cadeira de rodas, mas para todas aquelas com mobilidade
reduzida. O Smbolo Universal e regulamentado internacionalmente. Suas cores so:
figura branca sobre fundo azul ou em preto e branco. Nenhuma adio ou modificao
deve ser feita ao desenho do Smbolo e a figura dever sempre estar voltada para o lado
direito, seguindo as propores representadas nas imagens a seguir.
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23.1. Finalidade
O smbolo internacional de acesso deve indicar a acessibilidade aos servios e
identificar espaos, edificaes, mobilirio e equipamentos urbanos onde existem
elementos acessveis ou utilizveis por pessoas portadoras de deficincia ou com
mobilidade reduzida.
23.2. Aplicao
Esta sinalizao deve ser afixada em local visvel ao pblico, sendo utilizada
principalmente nos seguintes locais, quando acessveis:
a) entradas;
b) reas e vagas de estacionamento de veculos;
c) reas acessveis de embarque/desembarque;
d) sanitrios;
e) reas de assistncia para resgate, reas de refgio, sadas de emergncia;
f) reas reservadas para pessoas em cadeira de rodas;
g) equipamentos exclusivos para o uso de pessoas portadoras de deficincia.
Os acessos que no apresentam condies de acessibilidade devem possuir
informao visual indicando a localizao do acesso mais prximo que atenda s
condies estabelecidas nesta Norma.
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Elevador
Escada
Rampa
Telefone
Telefone sonoro
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parte integrante do
processo pedaggico.
As informaes que aqui constam foram organizadas a partir das especificaes
da ABNT. No se apresenta como documento legal e normativo, devendo toda e
qualquer obra ser realizada com acompanhamento de profissional habilitado que dever
responsabilizar-se em cumprir o que estabelece a legislao normativa.
Os edifcios de uso coletivo, sobretudo os pblicos, tm a obrigatoriedade em
oferecer garantia de acesso seguro e autnomo a todos os usurios, sobretudo s pessoas
portadores de deficincia ou com mobilidade reduzida que tm o direito de se
locomoverem com autonomia e segurana em quaisquer tipos de edificaes.
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em
http://www.mj.gov.br/sedh/ct/CORDE/dpdh/corde/ABNT/NBR905031052004.pdf.
Acesso
em julho 2006.
BRASIL.
Decreto
5.296.
Braslia,
de
dezembro
de
2004.
Disponvel
emhttp://www.mj.gov.br/sedh/ct/corde/dpdh/sicorde/Implementacao5296.asp.
Acesso
em julho 2006.
CORTEZ, Rogrio Vieira,
MEC,
2002.
Disponvel
em
Braslia:
<
http://www.fnde.gov.br/home/fundescola/cadernos_tecnicos/construcao_escolas_v2.pdf
>. Acesso em julho 2006.
66