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ESTATUTO DO MAGISTRIO

LEI N 11.329, DE 16 DE JANEIRO DE 1996


EMENTA: Dispe sobre o Estatuto do Magistrio Pblico de Pr-Escolar, Ensino Fundamental e
Ensino Mdio do Estado de Pernambuco.
O GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO:
Fao saber que a Assemblia Legislativa decretou e eu sanciono a seguinte Lei:
TTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1 - A presente Lei, denominada Estatuto do Magistrio Pblico do Estado de Pernambuco,
estrutura, organiza e disciplina a situao jurdica do Pessoal do Magistrio vinculado a
Administrao Estadual Direta.
Art. 2 - O exerccio das funes do magistrio pblico tem como espao de interveno o campo
educacional, na perspectiva da construo de uma escola pblica democrtica e de qualidade,
reconhecendo a educao como direito social bsico.
TTULO II
DO QUADRO DO MAGISTRIO
CAPTULO I
DAS CARREIRAS DO QUADRO DO MAGISTRIO PBLICO
Art. 3 - O Quadro de Pessoal do Magistrio Pblico compreende a carreira do magistrio pblico
de pr-escolar e do Ensino Fundamental de 1 a 4 srie, e a carreira do magistrio pblico de
Ensino Fundamental de 5 a 8 srie e de Ensino Mdio.
Art. 4 - A carreira do magistrio pblico de pr-escolar e do Ensino Fundamental de 1 a 4 srie
e o agrupamento das classes do cargo pblico de professor de pr-escolar e do Ensino
Fundamental de 1 a 4 srie.
Art. 5 - A carreira do magistrio pblico do Ensino Fundamental de 5 a 8 srie e Ensino Mdio e
o agrupamento do cargo pblico de professor do Ensino Fundamental de 5 a 8 srie e do Ensino
Mdio.
CAPTULO II
DAS FUNES DOS CARGOS DAS CARREIRAS DO MAGISTRIO
Art. 6 - As funes do magistrio pblico compreendem o exerccio da regncia de classe e de
atividades tcnico-pedaggicas que do diretamente suporte as atividades de ensino, e que
requerem formao especfica.
1 - A regncia de classe ser exercida em escolas pblicas registradas no Cadastro Geral da
Secretaria de Educao e Esportes e em centros de ensino e esportivos da rede estadual.
2 - A execuo de atividades tcnico-pedaggicas se dar em escolas, centros de ensino, de
reabilitao e de educao especial, e em equipes centrais ou regionais da Secretaria de
Educao e Esportes de Pernambuco.
Art. 7 - So atribuies do professor em regncia de classe:
I - planejar e ministrar aulas, coordenando o processo de ensino e aprendizagem nos diferentes
nveis de ensino;
II - elaborar e executar programas educacionais;
III - selecionar e elaborar o material didtico utilizado no processo ensino-aprendizagem;
IV - organizar a sua prtica pedaggica, observando o desenvolvimento do conhecimento nas
diversas reas, as caractersticas sociais e culturais do aluno e da comunidade em que a unidade
de ensino se insere, bem como as demandas sociais conjunturais;
V - elaborar, acompanhar e avaliar projetos pedaggicos e propostas curriculares;
VI - participar do processo de planejamento, implementao e avaliao da prtica pedaggica e
das oportunidades de capacitao;

VII - organizar e divulgar produes cientficas, socializando conhecimentos, saberes e


tecnologias;
VIII - desenvolver atividades de pesquisa relacionadas prtica pedaggica:
IX - contribuir para a interao e articulao da escola com a comunidade.
X - acompanhar e orientar estgios curriculares.
Art. 8 - So atribuies do professor no exerccio de atividades tcnico-pedaggicas:
I - acompanhar e apoiar a prtica pedaggica desenvolvida na escola;
II - estimular atividades artsticas, culturais e esportivas na escola;
III - localizar demandas de capacitao em servio e de formao continuada;
IV - programar e executar capacitao em servio;
V - participar da formulao e aplicao do processo de avaliao escolar;
VI - acompanhar a dinmica escolar e coordenar aes inter-escolares;
VII - supervisionar a vida escolar do aluno;
VIII - zelar pelo funcionamento regular da escola;
IX - assessorar o processo de definio do planejamento de polticas educacionais, realizando
diagnstico, produzindo, organizando e analisando informaes;
X - promover a divulgao, monitorar e avaliar a implementao das polticas educacionais;
XI - realizar avaliao psico-pedaggica e prestar atendimento aos alunos portadores de
deficincia.
CAPTULO III
DO PROVIMENTO E DO ACESSO
Art. 9 - O acesso aos cargos das carreiras do magistrio pblico, de acordo com a habilitao, se
far sempre atravs das respectivas classes iniciais de cada cargo, e obrigatoriamente na
atribuio de regncia de classe.
Pargrafo nico - O ingresso no Quadro de Pessoal do Magistrio Pblico dar-se- por meio de
concurso pblico de provas ou provas e ttulos.
Art. 10 - Para acesso ao cargo de professor de pr-escolar e do Ensino Fundamental de 1 a 4
srie, respeitadas as classes iniciais de cada cargo da carreira do magistrio de pr-escolar e do
Ensino Fundamental de 1 a 4 srie, ser exigida formao para o magistrio em nvel mdio ou
licenciatura plena em Pedagogia com habilitao para o magistrio.
Art. 11 - Para o exerccio do cargo de professor do Ensino Fundamental de 5 a 8 srie e do
Ensino Mdio da carreira do magistrio pblico do Ensino Fundamental de 5 a 8 srie e Ensino
Mdio exigir-se- Licenciatura Plena compatvel com a disciplina a ser ministrada.
Art. 12 - Sero exigidos cursos especficos em nvel de Especializao, lato-sensu - com carga
horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas/aula:
I - dos professores que pretendam atuar com alunos matriculados em classe especial;
II - dos professores que pretendam reger a disciplina de Educao Artstica, que tenham
Licenciatura Plena em outras reas da educao.
Pargrafo nico - A qualificao de que trata este artigo somente ser reconhecida quando o
servidor a obtiver em instituies de ensino superior reconhecidas pelo Poder Pblico.
Art. 13 - As funes tcnico-pedaggicas sero exercidas por professor com titulao psgraduada "lato sensu" ou "stricto sensu" e com 5 (cinco) anos na regncia de classe.
1 - A designao para o exerccio de atividades tcnico-pedaggicas se far mediante
processos de seleo interna de provas e ttulos.
2 - Os critrios e normas que nortearo a seleo interna de que trata este artigo ficaro a
cargo de comisso interinstitucional, formalmente constituda, composta de representantes da
Secretaria de Educao e Esportes, do sindicato representativo da categoria dos professores da
rede pblica estadual e de instituies de ensino que promovam cursos de ps-graduao
relacionados as licenciaturas.
3 - A localizao e lotao dos selecionados dar-se- segundo a ordem de classificao no
processo de seleo.
4 - Para as funes de diretor e diretor-adjunto de escolas no haver exigncia do processo

seletivo conforme dispuser lei especfica de iniciativa do Poder Executivo.


5 - O professor readaptado poder desenvolver atividades-tcnico-pedagogicas, para tanto
devendo cumprir a exigncia prevista no "caput" deste artigo no prazo mximo de 3 (trs) anos,
sendo lotado para o desempenho da funo de acordo com a necessidade do servio, aps
preenchidas as vagas decorrentes da seleo.
TTULO III
DA JORNADA DE TRABALHO
Art. 14 - O regime de trabalho do professor do Servio Pblico do Estado de Pernambuco e fixado
em hora-aula, independente da funo que exera e do nvel de ensino em que atue.
Pargrafo nico - A carga horria do professor ter durao mnima de 30 (trinta) horas-aula
semanais, correspondentes a 150 (cento e cinqenta) horas-aula mensais e a durao mxima de
40 (quarenta) horas-aula semanais, correspondentes a 200 (duzentas) horas-aulas mensais.
Art. 15 - A durao da hora-aula em qualquer dos turnos diurnos de trabalho, quer na regncia ou
na execuo de atividades tcnico-pedaggicas, ser de 50 (cinqenta) minutos.
Pargrafo nico - Ser de 40 (quarenta) minutos a durao da hora-aula prestada pelo professor
em regncia de classe, quando em turno noturno.
Art. 16 - Compem a carga horria de professor regente:
I - horas-aula em regncia de classe;
II - horas-aula atividade;
1 - As horas-aula atividade correspondero a 20% (vinte por cento) da carga horria total do
professor, para docentes que desenvolvam suas atividades em classes da pr-escola e de 1 a 4
srie do Ensino Fundamental.
2 - As horas-aula atividade correspondero a 30% (trinta por cento) da carga horria total do
professor, para docentes que desenvolvam suas atividades em classes de 5 a 8 sries do
Ensino Fundamental e do Ensino Mdio.
3 - A hora-aula em regncia de classe e a atividade de ensino-aprendizagem desempenhada
em sala de aula na escola ou em espao pedaggico correlato.
4 - A hora-aula atividade compreende as aes de preparao, acompanhamento e avaliao
de prtica pedaggica e inclui:
a) elaborao de planos de atividades curriculares, provas e correo de trabalhos escolares;
b) participao em eventos, reflexo da prtica pedaggica, estudos, debates, avaliaes,
pesquisas e trocas de experincias;
c) aprofundamento da formao docente;
d) participao em reunies de pais e mestres e da comunidade escolar;
e) atendimento pedaggica a alunos e pais.
Art. 17 - O professor regente planejar anualmente a utilizao de suas horas-aula atividade,
devendo desenvolve-las na escola.
Art. 18 - O professor desempenhar a sua carga em uma nica escola sempre que houver
disponibilidade de vaga para disciplina para qual se encontre habilitado
1 Quando ocorrer disponibilidade de carga horria para uma disciplina em qualquer das
unidades de ensino de rede estadual, ter a preferncia para lotao o professor que:
a) possua habilitao especfica;
b) conte com maior tempo de lotao na prpria escola;
c) exera, por maior lapso de tempo, servio no magistrio pblico estadual.
2 - A precedncia para lotao, dar-se- sempre em favor do professor que j possua parte de
sua carga horria na prpria escola.
Art. 19 - O professor que faltar at 10% (dez por cento) da respectiva carga horria mensal poder
ter faltas abonadas, desde que as compense no prazo de at 30 (trinta) dias contados da ltima
falta.
1 - Cada 03 (trs) atrasos ou sadas antecipadas de 15 (quinze) minutos, durante o curso de
um mesmo ms, ser contado como uma falta, podendo ser abonada se os mesmos forem
compensados, em um s dia, na forma disposta no "caput" deste artigo.

2 - As faltas abonadas e compensadas no sero descontadas do tempo de servio.


Art. 20 - O professor que exercer atividade tcnico-pedaggica de monitoramento da prtica
pedaggica docente dever prestar parte de sua carga horria semanal em unidade de ensino.
TTULO IV
DOS DIREITOS, VANTAGENS E DEVERES
CAPTULO I
DIREITOS FUNDAMENTAIS
Art. 21 - Alm dos direitos previstos nas normas gerais aplicveis ao servidor pblico, so direitos
especficos dos ocupantes dos cargos das carreiras do magistrio:
I - perceber remunerao de acordo com o cargo para o qual foi nomeado o nvel de formao, o
tempo de servio e o regime de trabalho;
II - participar de oportunidades de capacitao que auxiliem e estimulem a melhoria do seu
desempenho profissional, propiciando a ampliao dos seus conhecimentos;
III - dispor, no ambiente de trabalho, de instalaes e material didtico-pedaggico suficiente e
adequado e de informaes educacionais e bibliogrficas que permitam desempenhar com
qualidade suas atribuies;
IV - reunir-se no local e horrio de trabalho para tratar de assuntos e interesse da educao e da
profisso, desde que haja anuncia prvia da chefia imediata;
V - afastar-se para formao continuada;
VI - participar de congressos, seminrios, cursos e outros eventos referentes educao;
VII - ter acesso a todo acervo legal e dados referentes a sua situao funcional e a organizao
profissional.
Art. 22 - Ao professor afastado de regncia de classe por motivo de doena impeditiva ao
exerccio da funo, comprovada por Junta Mdica do Estado, sero assegurados todos os
direitos e vantagens.
Pargrafo nico - O professor readaptado ser lotado na funo para a qual for designado a partir
da publicao da portaria que assim o determinar, no rgo oficial de imprensa.
Art. 23 - Superado o motivo que der causa a readaptao de que trata o artigo anterior, o servidor
reverter ao exerccio da regncia de classe.
CAPTULO II
DAS FRIAS
Art. 24 - O professor vinculado ao Magistrio Pblico gozar anualmente 30 (trinta) dias de frias.
Pargrafo nico - O perodo de frias dos professores lotados em escolas situadas em reas
caracterizadas pela sazonalidade da produo econmica atender as peculiaridades regionais.
Art. 25 - Fica garantido recesso escolar de 15 (quinze) dias, preferencialmente entre o primeiro e o
segundo semestre de cada ano, a ser fixado pela Secretaria de Educao e Esportes do Estado
de Pernambuco.
CAPTULO III
DA SUBSTITUIO
Art. 26 - O professor em regncia de classe ser substitudo em suas faltas, impedimentos,
licenas ou afastamentos por professor de igual ou superior habilitao, vinculado ao Magistrio
Pblico, que permanecer apenas enquanto perdurar a situao que deu causa.
1 - Em caso de falta ou impedimento inferior a 5 (cinco) dias consecutivos, o professor obrigase a efetuar a compensao das aulas.
2 - Tratando-se de falta, impedimento, licena ou afastamento por perodo igual ou superior a 5
(cinco) dias consecutivos, caber a direo da escola e a Diretoria Executiva Regional de
Educao, respectiva, efetuar a substituio.

3 - Na impossibilidade de atender-se ao disposto no "caput" deste artigo, o professor em


regncia de classe poder ser efetuado:
I - por professor contratado por prazo determinado;
II - por estagirio.
Art. 27 - Na hiptese da substituio de professor se dar por profissional contratado por tempo
determinado ou estagirio, ficar esta limitada ao perodo mximo de 10 (dez) meses, vedada a
renovao.
Pargrafo nico - A contratao de professor por prazo determinado, em caso de excepcional
interesse pblico, somente se far atravs de processo seletivo simplificado, a ser regulamentado
pelo Poder Pblico.
CAPTULO IV
DOS AFASTAMENTOS
Art. 28 - Ao professor ser concedido afastamento sem prejuzo de seus vencimentos e
vantagens, alm dos assegurados pela legislao em vigor, para os seguintes fins:
I - participar de congressos, seminrios, encontros, cursos, atividades sindicais e outros eventos
relacionados a atividade docente ou tcnico-pedaggica respectiva, desde que devidamente
autorizado, segundo critrios definidos em regulamentao especfica;
II - participar da diretoria e das instncias de base do sindicato da categoria.
Pargrafo nico - O professor afastado para participar de cursos reconhecidos pelo Poder Pblico
fica obrigado, quando da sua concluso, a permanecer em exerccio no magistrio pblico
estadual por perodo idntico ao do afastamento.
CAPTULO V
DA REMOO
Art. 29 - O professor poder ser removido a pedido ou por necessidade do servio.
Pargrafo nico - A remoo do professor, a pedido, somente se efetivar no incio de cada
semestre letivo, ressalvados os casos excepcionais previstos em lei.
Art. 30 - A remoo do professor, a pedido, far-se- segundo os seguintes critrios de prioridade:
I - ser o mais antigo no exerccio do Magistrio;
II - ser o mais antigo na escola;
III - ter residncia mais prxima da unidade escolar solicitada;
IV - ser arrimo de famlia;
V - ser o mais idoso.
CAPTULO VI
DAS VANTAGENS
Art. 31 - Ao professor lotado em escolas situadas em locais definidos como de difcil acesso, fica
assegurada gratificao de 40% (quarenta por cento) do vencimento base do cargo e classe inicial
da carreira.
1 - Sero definidas como escolas de difcil acesso, aquelas no servidas por transporte coletivo
ou localizadas em reas ngremes ou em logradouros distantes em mais de 1,5 km. (um
quilometro e meio) dos corredores e vias de transportes coletivo.
a) na capital do Estado e municpios da Regio Metropolitana: aquelas no servidas por transporte
coletivo ou localizadas em reas ngremes ou em logradouros distantes em mais de 1,5 km (um
quilometro e meio) dos corredores e vias de transporte coletivo;
2 - Ao professor localizado em escolas fora da Regio Metropolitana do Recife, onde seja
necessria a locomoo de um municpio para o outro, ser garantido o mesmo percentual de
gratificao previsto no caput deste artigo ainda que a escola no esteja classificada como de
difcil acesso.
3 - A Secretaria de Educao e Esportes publicar at 30 (trinta) de dezembro de cada ano
letivo a relao das escolas consideradas de difcil acesso.

CAPTULO VII
DOS DEVERES
Art. 32 - So deveres do professor, alm daqueles fixados no Estatuto dos Servidores Pblicos
Civis do Estado de Pernambuco:
I - conhecer a legislao educacional;
II - ensinar de forma atualizada os contedos curriculares definidos para cada nvel de ensino;
III - respeitar ao aluno como sujeito principal do processo educativo e comprometer-se com o
avano do seu desenvolvimento e aprendizagem;
IV - acompanhar a produo de conhecimentos, de saberes e de bens culturais;
V - participar das diversas atividades inerentes ao processo educacional;
VI - empenhar-se na utilizao de mtodos educativos e democrticos que promovam o processo
scio-poltico-cultural da comunidade;
VII - comparecer ao trabalho com assiduidade e pontualidade, cumprindo responsavelmente suas
funes;
VIII - atuar de forma coletiva e solidria com a comunidade;
IX - lutar para que os objetivos da educao brasileira atendam aos interesses e necessidades da
populao;
X - contribuir para a construo de uma nova escola e uma nova sociedade.
TTULO V
DA CAPACITAO PROFISSIONAL
Art. 33 - Ser assegurado ao servidor integrante das carreiras do magistrio pblico capacitao
permanente e formao continuada na perspectiva de melhoria do seu desempenho profissional.
1 - O Poder Executivo, atravs do rgo prprio estimular a participao dos professores em
cursos oferecidos por universidades ou outras instituies.
2 - Os ttulos obtidos em cursos de licenciatura plena e em cursos da ps-graduao "lato
sensu" ou "stricto sensu", reconhecidos ou credenciados pelo Poder Pblico, sero requisitos de
progresso vertical.
3 - A produo cientfica dos professores ser objeto de pontuao para fins de progresso e
seleo interna, de acordo com regulamentao a ser editada pelo Poder Executivo.
Art. 34 - A capacitao em servio ser oferecida a todos os professores, como ao de reflexo e
reconstruo coletiva e permanente da prtica pedaggica e da atuao tcnico-pedagogica nas
diferentes reas de interveno educacional, cultural e esportiva.
Art. 35 - Ser assegurada aos professores a participao na elaborao e avaliao dos planos
plurianuais bem como nas propostas na rea de capacitao e no estabelecimento de alternativas
de interveno tcnico-pedaggica.
TTULO VI
DA APOSENTADORIA
Art. 36 - O professor ser aposentado em conformidade com o que dispe a Constituio da
Repblica, a Constituio do Estado de Pernambuco, o Estatuto dos Servidores Pblicos de
Pernambuco e a presente Lei.
Art. 37 - Os professores sero aposentados com proventos integrais a contar:
I - 25 (vinte e cinco) anos de efetivo exerccio, se do sexo feminino, e 30 (trinta) anos, se do sexo
masculino;
II- invalidez por acidente de trabalho, doena ou molstia profissional, ou doena grave,
contagiosa ou incurvel, especificada em lei.
Art. 38 - O professor aposentado tem direito a assistncia total do IPSEP - Instituto de Previdncia
do Servidor Pblico do Estado de Pernambuco.

TTULO VII
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
CAPTULO I
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 39 - A partir da vigncia desta Lei, o professor vinculado ao Magistrio Pblico s poder
exercer funes nela definidas e enumeradas.
Art. 40 - Os servidores do Grupo Ocupacional do Magistrio permanecero nos cargos atualmente
existentes, at que sejam enquadrados de acordo com critrios a serem estabelecidos em lei.
Art. 41 - O dia 15 de outubro ficar dedicado ao professor, sendo considerado, para aqueles que
exercem os cargos que compem as carreiras do magistrio pblico, como feriado.
CAPTULO II
DAS DISPOSIES TRANSITRIAS
Art. 42 - A hora-aula do professor de qualquer das carreiras do magistrio pblico, nas escolas
que possuam turno intermedirio, ser de 40 (quarenta) minutos.
Art. 43 - Nas escolas da rede pblica estadual de ensino o professor de pr-escola e do Ensino
Fundamental de 1 a 4 srie ter obrigatoriamente regime de trabalho de 150 (cento e cinqenta)
horas-aula, sendo 20% (vinte por cento) de horas-aula atividade, enquanto perdurar a oferta de
ensino em turno intermedirio.
Art. 44 - Ser admitido o desempenho de at 50% (cinqenta por cento), das horas atividades fora
da escola, dos professores localizados em unidades de ensino em que no existam biblioteca,
sala de professor e material didtico-pedaggico.
Art. 45 - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 46 - Revogam-se as disposies em contrrio.
PALCIO DO CAMPO DAS PRINCESAS, em 16 de JANEIRO de 1996.
MIGUEL ARRAES DE ALENCAR
Governador do Estado
SILKE WEBER