ESTRUCTURA DE LA SESIN DE CLASES

F9207-PSC-02 / 03.10.2011 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

MODELO DE
MEJORA CONTINUA

1. IDENTIFICACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE O SESIN DE CLASES:

Regional: Atlntico
Centro de Formacin:

Centro Nacional Colombo

Alemn

Programa o Accin de Tcnico Mecnico de

Formacin: Maquinaria Industrial
Proyecto Formativo:

Competencia (s):

Resultado (s) de Aprendizaje

Asociado a la sesin:

Cdigo

8.

Cdigo

9207

Cdigo

837126

Cdigo

280501004

Gestin de Mantenimiento
Correccin de fallas y averas de los
elementos mecnicos y/o
mecanismos
de acuerdo a su funcin y
especificaciones tcnicas.

- Entregar la mquina
asegurando su correcto
funcionamiento mecnico, de
acuerdo con los
requerimientos del proceso.
medioambiente.

Cdigo

01 - 02

-Restablecer las funciones del

sistema mecnico, segn
especificaciones tcnicas.

1. Clasificar cadenas.
2. Calcular longitud de la
cadena.
3. Explicar mantenimiento y
sistemas de lubricacin de
Actividad central de cadenas.
aprendizaje (Sesin de clases):
4. Seleccionar piones para
cadenas.

5. Explicar el procedimiento
del montaje y alineamiento de
ruedas para cadena.
Duracin de la sesin de
6 Horas
clases:
Orientador (es): Guillermo Prens Sandoval

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

CLASIFICAR CADENAS:
Cadena de Rodillos:

La cadena de rodillos es un sistema de transmisin flexible de uso mundial, que se

utiliza para transmitir fuerza y movimiento en maquinaria industrial y agrcola. Permite
la transmisin de grandes y pequeas potencias a altas y bajas velocidades, sin que
haya ninguna prdida por patinaje o deslizamiento, porque la cadena engrana en dos
ruedas dentadas, cuyos dientes encajan exactamente en sta.
LA RELACIN DE VELOCIDAD MXIMA ADMISIBLE EN ESTA TRANSMISIN ES
DE 6 a l
La distancia mnima entre los centros de los ejes es la que permite su funcionamiento
sin tener contacto alguno entre los piones.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

Para la seleccin de una cadena de rodillos se debe tener en cuenta:

a. El paso
b. Potencia a transmitir en caballos de fuerza
c. Naturaleza de la carga, si es uniforme o a choque
d. Sistema de lubricacin
a. PASO: Es la distancia entre los centros de dos pasadores consecutivos.

Los pasos normalizados de las cadenas de rodillos estn comprendidos entre 1/4 de
pulgada y 5 pulgadas.
Para cada paso normalizado corresponde una velocidad mxima y una potencia definida.
Esto lo puede observar en esta tabla de capacidad de velocidad y de fuerza.
CAPACIDADES DE VELOCIDAD Y CABALLOS DE FUERZA
PARA CADENAS DE RODILLOS DIAMOND
DE HILERA SENCILLA E HILERAS MLTIPLES

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

Ejemplo:
Para que un sistema transmita una potencia de 120 caballos de fuerza a 4.500 r.p.m.,
se debe usar una cadena con un paso de 3/8
PARTES CONSTITUTIVAS DE UNA CADENA DE RODILLOS
Las cadenas de rodillos estn constituidas por partes mviles y partes fijas.

CLASIFICACIN DE LA CADENA DE RODILLOS

Segn el nmero de hileras de eslabones, las cadenas se clasifican as:

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

VENTAJAS DE LAS CADENAS DE RODILLOS

Las cadenas de rodillos presentan las siguientes ventajas:
1. La cadena de rodillos se adapta con gran facilidad a cualquier distancia.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

2. Pueden acoplarse en varios ejes, que giren en una u otra direccin, a diferentes
velocidades.
3. Se montan en aplicaciones de:
a. Transmisin simple
b. Transmisin compuesta
a. Transmisin simple:
Es (a combinacin de 2 o ms piones calculados para transmitir fuerza y movimiento a
una determinada relacin de velocidad entre el pin conductor y el pin conducido.
Esta transmisin de caracteriza porque en cada uno de sus ejes hay solamente un pin.
Su mxima relacin de velocidad es de 1 a 6.

b. Transmisin compuesta
Es la combinacin de varios piones dispuestos en tal forma, que se puede obtener una alta
relacin de velocidad entre el pin conductor y el pin conducido. Se caracteriza porque en
uno o ms de sus ejes puede haber ms de un pin.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

OTROS TIPOS DE CADENAS

1. Cadena silenciosa
Las cadenas silenciosas, reconocidas por su economa y eficiencia en la transmisin
de fuerza y operacin silenciosa, altas velocidades, grandes relaciones de transmisiones
cortas (Fig. 13). Se dispone de:

Cadenas diminutas (3/16 de paso x 5/32 de ancho) para usos en los cuales se requiere
potencias fraccionarias tales como copiadoras para oficina y equipo de procesamiento
de datos. Contrastando, el tamao ms grande(2 de paso x 20 de ancho) puede transmitir
potencias de ms de 2.000 H.P.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

2. Cadena de eslabones desmontables

Su diseo es sencillo, permite que las cadenas sean armadas y desarmadas sin
necesidad de herramientas. Debido a su flexibilidad son ampliamente utilizadas en
transportadores y otras operaciones en planos mltiples. (Fig. 14)

3. Cadenas para transportadores:

Existe una variedad de cadenas utilizadas para transportar o elevar materiales que
podemos clasificarlas as: Cadenas para servicio ligero (Figuras 15, 16, 17, 18, 19),
servicio pesado (Figuras 20 y 21).

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

La frmula para hallar el dimetro primitivo es:

10

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

3. Ahora s puede hallar la longitud:

EJEMPLO No. 2
Cuntos eslabones debe tener una cadena si:
Z1 = 40
Z2 = 120
C =500 mm.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

CALCULAR LA LONGITUD DE LA CADENA Y EL TIPO DE INSTALACIN

LONGITUD DE UNA CADENA DE RODILLOS:
Para calcular la longitud de una cadena de rodillos se usa la misma frmula que para
hallar la longitud de las correas en V.

L= Longitud de una cadena de rodillos

D= Dimetro primitivo del pin conductor
d= Dimetro primitivo del pin conducido
c= Distancia entre los centros

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

En el caso de las cadenas de rodillos, el dimetro primitivo se puede calcular por medio
de la siguiente frmula:

Otro procedimiento para hallar la longitud de la cadena es segn el nmero de eslabones.

Tenga en cuenta la frmula siguiente:

13

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

Desarrolle los siguientes ejercicios sobre el clculo de la longitud de las cadenas:

EJEMPLO No. 1
Calcule la longitud de una cadena que debe trabajar en una transmisin cuya distancia
entre los centros de los ejes es de 99.5 cm y engrana con 2 ruedas de 19 y 76
dientes. El paso es de
1. Debe averiguar el dimetro primitivo
El paso nos lo dan en pulgadas, por lo tanto debe convertirlo a mm.
Tenga en cuenta 1 = 25.4 mm =

14

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

La longitud total de una cadena de rodillos debe reunir las siguientes caractersticas:
1. Si la longitud total se calcula en milmetros, la cantidad debe ser un mltiplo del
paso de la cadena.
2. La longitud de una cadena es mejor darla con el nmero de eslabones, para mayor
seguridad. Es aconsejable que el nmero de eslabones sea par.
TIPO DE INSTALACIN CON CADENA DE RODILLOS:
En las transmisiones realizadas con cadenas de rodillos, se consideran 2 tramos de
la misma para su funcionamiento:
a. La parte floja
b. La parte tensa
Veamos algunos tipos de instalaciones para el montaje de las cadenas, en donde se
le indica la ubicacin ms conveniente de cada una de estas partes.

TIPO A DE INSTALACIN:
Es una transmisin horizontal con el tramo tenso de la cadena por encima de los
piones y el tramo flojo por debajo. Este tipo de instalacin resulta ideal porque
al estirarse por desgaste, su tramo flojo cuelga libre por debajo de los piones
y no slo se va soltando fcilmente del pin conductor sino que va engranando
sin dificultad en el pin conducido. (Figura 25)

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

TIPO B DE INSTALACIN:
Este tipo de instalacin horizontal no es correcta si la distancia entre los ejes es
corta. El tramo flojo tiende a envolverse en el pin conductor, llegando a producir
una accin de ltigo (Fig. 26).

TIPO C DE INSTALACIN:
Es vertical. No resulta tampoco ser la ms adecuada, pero los efectos indeseables
son menores cuando el pin conductor est debajo (Fig. 27).
Este tipo de instalacin es muy exigente en cuanto a tensin adecuada de la cadena.

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

TIPO D DE INSTALACIN:
Esta instalacin es oblicua, con el tramo flojo por encima. Si la inclinacin es
apreciable los resultados son similares a los de la instalacin de tipo B. Si la
instalacin se acerca a la vertical entonces resulta similar a la instalacin.
C (Figura 28).

TIPO E DE INSTALACIN:
Este tipo de instalacin es oblicuo, con el tramo flojo de la cadena por debajo.
Si la inclinacin es apreciable los resultados son similares a los del tipo A. Si la posicin
se acerca a la vertical entonces resulta similar a la instalacin tipo C.
NOTA: En lo posible debe procurarse que el tramo flojo en el momento de trabajo est en
la parte inferior de la transmisin.

3. CONOCIMIENTOS DE PROCESOS:

Definir las especificaciones tcnicas de la maquinaria y sus partes (capacidad,

potencia, voltajes, amperajes, consumos, normas, etc.) en los manuales, bitcoras de
los equipos, placas etiquetas elaboradas por los fabricantes
Analizar los planos de los equipos para definir los componentes y funcionamiento
Analizar las especificaciones de las mquinas y equipos para no someterlos a
sobrecargas en el funcionamiento.
Analizar resultados estadsticos de fallas para establecer las ms repetitivas.
Analizar la causa raz de la falla en los equipos de acuerdo con los modos de falla de
cada elemento

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3. CONOCIMIENTOS DE PROCESOS:
.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN:

Determina con rigurosidad especificaciones tcnicas de las mquinas y equipos

para establecer las causales de dao.
Inspecciona con rigurosidad la maquinaria y equipo industrial para detectar fallas o
averas de acuerdo al producto manufacturado
Inspeccin, ajustes, tensin de correas, cadenas, cajas de velocidades, reductores,
variadores de velocidad, mecanismo biela manivela y otros.
Revisa minuciosamente las instalaciones locativas donde se encuentra
la
maquinaria y equipo reconociendo riesgos fsicos y tcnicos de acuerdo con las
acciones de seguridad industrial y salud ocupacional de la empresa.

.
5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Tcnicas: Formulacin de preguntas y Pruebas prcticas.
Instrumentos: Cuestionario de preguntas y Lista de chequeo.

6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
.Presentar informe identificando los elementos que componen una mquina. Desarme y
armado de un torno mecnico.
7. ESTRATEGIAS O TCNICAS DIDCTICAS APLICADAS:

Aprendizaje basado en problemas.

8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS
Escenarios

Ambiente taller de mantenimiento.

Computador
Equipos
Televisor
Tablero
Sillas para estudiantes con brazo o su
Mobiliario
Medios y recursos
equivalente.
didcticos
Diapositivas
Marcadores borrables
Ayudas
Borradores
Sealador
9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Textos anlogos :
Manual del Mantenimiento Industrial.
Web grafa GOOGLE

10.
.
11.

ANEXOS.

MOMENTOS DE LA CLASE.
Comienzo de la Clase: ELEMENTOS DE MAQUINA, es un tema muy

18

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11.

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MOMENTOS DE LA CLASE.

importante en la organizacin y ejecucin

de un programa de Mantenimiento, el
conocimiento tcnico para poder elegir el
tipo de repuesto que nuestra maquina en
Mantenimiento necesita sin equivocarnos
al pedirlo.
Gua de aprendizaje tema ELEMENTOS DE
Cuerpo o Desarrollo: MAQUINA, CADENAS Y PIONES, debate en
grupo.
Este elemento de maquina fue diseada y

Cierre o Finalizacin fabricado para cumplir con una funcin

especfica, cualquier alteracin

funcin acortara su vida til.
.
12.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre
Cargo
Guillermo
Prens
Instructor
Sandoval
Autores

Dependencia / Red

en

su

Fecha

Centro Nacional Colombo

Alemn

Revisin
Aprobacin

13.

CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del cambio
Razn del cambio

Ejercitar en los
Se adicion los momentos
instructores,
el
de la clase
quehacer docente.

Fecha
Lunes 3
Octubre
2011

de
de

Responsable (cargo)
Luis Jos Barrios De
la Hoz, Instructor,
lder
del
Equipo
Pedaggico.

19