Você está na página 1de 7

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ


Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
rea: Matemticas

Micro Diseo Curricular


Asignatura: matemticas

Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Grado: 5 A,B,C,D

Perodo: 2

Ao: 2016

ESTANDAR: 1 Resolver y formular problemas cuya estrategia de solucin requiera de las relaciones y propiedades de los nmeros
naturales y sus operaciones. 2 Identificar el ngulo como giros, aberturas, inclinaciones en situaciones estticas y dinmicas
COMPETENCIAS: Planteamiento y resolucin de problemas. Razonamiento matemtico. Comunicacin matemtica.
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Responsabilidad.
Asistencia.
Actitud frente al aprendizaje.
El respeto.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos en el
contexto.

NUCLEO Y EJES TEMATICOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.
Talleres y /o actividades en clase.
Pruebas orales y escritas.
Exposiciones.

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER - Y SABER HACER
SER Y CONVIVENCIA

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA

Adicin y sustraccin.
Propiedades de la adicin.
Multiplicacin y propiedades.
Divisin de nmeros naturales.
Problemas de aplicacin.
M.C.M M.C.D
Potenciacin, radicacin y logaritmacin
ngulos y su clasificacin: recto, obtuso y
agudo, ngulo complementario, suplementario,
adyacente, alterno, interno, correspondiente y

opuesto por el vrtice


Frecuencia absoluta y relativa
Mediana o valor central
La moda Aplicaciones

NOTA: se continuara trabajando con la cartilla de


matemticas del (PTA) programa que ofrece el
ministerio de educacin nacional. Como apoyo al
fortalecimiento de las practicas pedaggicas

Micro Diseo Curricular


Reconoce las propiedades de
la multiplicacin
Reconoce
y
aplica
la
potenciacin y radicacin
Reconoce y utiliza los criterios
de divisibilidad
Compara, construye, mide y
clasifica ngulos.
Reconoce
las
diferencias
existente
entre
ngulo
complementario,
suplementario,
adyacente,
alterno,
interno,
correspondiente y opuesto
por el vrtice.
Calcula
el Mnimo Comn
Mltiplo y el Mximo Comn
Divisor
de dos o ms
nmeros
Resuelve
problemas
que
involucran
ms
de
una
operacin
Realiza multiplicaciones y
divisiones con dos y tres
cifras.
Utiliza
la
regla
y
el
transportador para dibujar y
medir clases de ngulos.
Establece la frecuencia y la
moda de un grupo de datos

Reconoce

el

trabajo

de

compaeros y los socializa con los


suyos

Muestra inters por multiplicar y


dividir nmeros

Se

integra

compaeros

fcilmente
y

con

sus

socializan

las

actividades

Realiza con buena aptitud sus


trabajos en clase

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Micro Diseo Curricular

Derechos bsicos de aprendizaje rea matemticas grado


1. Usa nmeros decimales hasta de tres cifras despus de la coma.
2. Resuelve problemas que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros decimales.
3. Comprende que elevar un nmero a una cierta potencia corresponde a multiplicar repetidas veces el nmero.
4. Puede estimar el resultado de un clculo sin necesidad de calcularlo con exactitud.
5. Escribe fracciones como decimales y viceversa
6. Interpreta datos que involucran porcentajes.
7. Reconoce la jerarqua de las operaciones.
8. Multiplica o divide el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero para hacer la equivalente a otra y comprende
la equivalencia en distintos contextos.
9. Divide una fraccin por un nmero natural.
10. Resuelve problemas de proporcionalidad directa.
11. Construye objetos sencillos a partir de moldes.
12. Resuelve problemas que involucran los conceptos de volumen rea y permetros.
13. Comprende por qu funcionan las frmulas para calcular reas de tringulos y paralelogramos.
14. Hace conversiones entre distintas unidades de medidas.
15. Calcula el promedio (la media) e identifica la moda en un conjunto de datos.
16. Comprende la probabilidad de obtener ciertos resultados en situaciones sencillas.
17. Lee e interpreta graficas de lneas. Comprende que en ciertas situaciones una grfica de puntas puede completarse para obtener una
grfica de lnea.

rea: tecnologa e informtica

Asignatura: tecnologa e informtica

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Micro Diseo Curricular


Grado: 5 A,B,C,D Perodo: 2

Ao: 2016

ESTANDAR: Reconozco caractersticas del funcionamiento de algunos productos tecnolgicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
COMPETENCIAS: procedimental. Interpretativa, argumentativa y propositiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Responsabilidad.
Asistencia.
Actitud frente al aprendizaje.
El respeto.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos en el
contexto.

NUCLEO Y EJES TEMATICOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.
Talleres y /o actividades en clase.
Pruebas orales y escritas
Exposiciones

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER - Y SABER HACER
SER Y CONVIVENCIA

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA

Importancia de las TICS (tecnologas de la


informacin y la comunicacin)

Micro Diseo Curricular


Empleo con seguridad
artefactos y procesos para

Artefactos para refrigerar productos.

mantener y Conservar algunos

Los empaques de los alimentos.

productos.

Herramientas manuales de medicin, trazado,


corte y unin.

Utilizo herramientas manuales


para realizar de manera segura

Procesamiento de datos.

procesos de medicin,
trazado, corte, doblado y
unin de materiales para
construir modelos y
maquetas.

Describo productos
tecnolgicos mediante el uso
de diferentes formas de
representacin tales como
esquemas, dibujos y
diagramas, entre otros.

Muestra inters por los diferentes


tipos de industria del municipio.

Su actitud frente a las actividades


acadmicas es muy positiva.

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Micro Diseo Curricular

rea: tica y valores

Asignatura: tica y valores

Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Grado: 5 A,B,C,D Perodo: 2

Ao: 2016

ESTANDAR: Acepta o asume constructivamente el ejercicio, la entrega y el reconocimiento del liderazgo, a favor de la prctica democrtica
dentro de los grupos.

COMPETENCIAS: procedimental. Interpretativa, argumentativa y propositiva


CRITERIOS DE EVALUACIN:

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Responsabilidad.

Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.

Asistencia.

Talleres y /o actividades en clase.

Actitud frente al aprendizaje.

Pruebas orales y escritas

El respeto.

Exposiciones

Aplicacin de los conocimientos adquiridos en


el contexto
INDICADORES DE DESEMPEO
NUCLEO Y EJES TEMATICOS

SABER - Y SABER HACER SER Y CONVIVENCIA

MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA


INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ
Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA

Importancia de los lderes

Los valores y la formacin de lderes

Micro Diseo Curricular


Demuestra capacidad
habilidad para tomar
decisiones.

Acciones para llegar a ser lderes

Clases de lderes (Consejo Estudiantil,


representantes de grupos)

Cualidades del lder democrtico

Los lderes y los mecanismos de participacin

Determina la importancia del


lder en la comunidad.

Practica las cualidades que debe


tener un buen lder en sus
relaciones con los dems.

Você também pode gostar