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UNIVERSIDADE TIRADENTES

CINCIA DA COMPUTAO

LUIZ FELIPE SILVA SANTOS

RESUMO INFORMATIVO
ENSINO DE LGICA DE PROGRAMAO E ESTRUTURAS DE DADOS PARA
ALUNOS DE ENSINO MDIO

Aracaju
2014

LUIZ FELIPE SILVA SANTOS

RESUMO INFORMATIVO
ENSINO DE LGICA DE PROGRAMAO E ESTRUTURAS DE DADOS PARA
ALUNOS DE ENSINO MDIO

Resumo apresentado ao Curso de Cincia da


Computao, sob orientao do prof. M. Sc.
Rafael oliveira Vasconcelos, como um dos prrequisitos para a avaliao da disciplina de
Prticas Investigativas I.

Aracaju
2014

GARCIA, E.R.; CORREIA, R. C. M.; SHIMABUKURO, M. H. Ensino de Lgica de


Programao e Estrutura de Dados para Alunos de Ensino Mdio. In: XXVIII Congresso
da SBC XVI WEI. 28. , 2008. Belm do Par - PA. Anais... Par. 2008. p. 246 249.
Este artigo foi publicado em Anais do XXVIII Congresso da SBC (Sociedade Brasileira de
Computao) e relata a experincia de um Projeto de Extenso Universitrio desenvolvido
pela FCT UNESP, cujo objetivo capacitar alunos regularmente matriculados no ensino
mdio a resolver problemas de lgica de programao e estruturas de dados despertando o
interesse dos jovens para a rea de computao. Observa-se que existe uma tendncia de
queda na procura pelos cursos de Cincia da Computao e Engenharia da Computao e que
a quantidade de vagas ofertadas maior que o nmero de alunos ingressantes, pois possuem
uma expectativa que no condiz com a realidade do curso da rea. Durante o processo de
ensino-aprendizagem de programao, grande parte dos alunos apresenta dificuldades em
assimilar as abstraes envolvidas. Ento foi proposto um curso de programao que teve
como pblico alvo alunos do ensino mdio provenientes de escolas pblicas ou privadas ou
ainda alunos desprovidos de recursos financeiros. Este projeto teve durao de 10 meses e
foram desenvolvidas atividades tericas e prticas em laboratrio. importante ressaltar que
apesar do foco inicial ter sido o ensino de lgica de programao, o uso de uma linguagem de
programao motivou os alunos. Por se tratar de um curso isolado foi necessria a introduo
de conceitos bsicos de arquitetura de computadores para permitir a explorao de assuntos
como alocao de memria e arquivos. Dos alunos ingressantes, 17 concluram,
desmistificando a cerca da computao como atuao profissional. Os resultados de curto
prazo observados, como a participao de alunos na OBI (Olimpada Brasileira de
Informtica) e o ingresso em cursos superiores da rea, so indcios de que uma iniciativa
como esta de extrema importncia, no s para a rea da computao, mas tambm para a
sociedade como um todo. Pode-se ainda observar que o ensino de Algoritmo pode ser
realizado para jovens, independente de idade, o que refora a proposta da SBC de inserir
disciplinas bsicas de computao no ensino fundamental e mdio.
Palavras-chave: Ensino. Lgica de Programao. Alunos do Ensino mdio.