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Matrcula: 201401253351
1 perodo - Histria
Campus EAD West Shopping
Atividade Estruturada
Aspectos Antropolgicos e Sociolgicos
da Educao
Anlise Crtica filme Cidade de Deus
O presente trabalho tem como objetivo realizar uma breve anlise crtica
sobre Cidade de Deus, um filme dirigido por Fernando Meirelles lanado em
2002, uma adaptao do livro homnimo do escritor Paulo Lins retrata a dura
realidade social das favelas brasileiras marcada pela violncia, pobreza e
desigualdade.
Como pano de fundo, uma favela da Zona Oeste do Rio de Janeiro com
total falta de infraestrutura, pobreza, descaso do governo, autoridades policiais
corruptas, e um sistema de Educao formal ineficiente, apesar de ser
exatamente assim ainda hoje, estamos falando da recm-construda Cidade de
Deus dos anos 60, que apresentada logo no incio do filme como possvel
soluo do governo aos pobres e desabrigados da poca, em meio a esse
cenrio surge a violncia.
Pessoas que lutam para viver de forma digna so obrigadas a conviver,
alm da violncia e todos os problemas j citados, com o preconceito e falta de
oportunidades. evidente, que as razes e causas da violncia so frutos da
desigualdade social que impera em nossa sociedade. Um pas desigual com
uma herana de injustia social, que exclui uma grande parte de sua populao
ao acesso a condies mnimas de dignidade e cidadania.
Quando falamos em preconceito pensamos em classes sociais
desfavorecidas, to presentes na sociedade brasileira, e isto nos leva
automaticamente a obra de Karl Marx, quando ao criticar o capitalismo afirma
que a sociedade capitalista seria divida em classes sociais, uma proletria e
outra burguesa, sendo um fator determinante da diferena social. Em nossa
sociedade atual existe ainda uma maior diviso dessas classes, a populao
que mora na favela faz parte da classe social oprimida/subalterna e so
expostas s aes criminosas e violentas, principalmente a populao pobre,
negra e jovem, conforme o mapa da violncia, pesquisa realizada pela
Secretaria de Polticas de Promoo da Igualdade Racial da Presidncia da
Repblica (Seppir), pelo Centro Brasileiro de Estados Latino-Americanos
Atividade II
possvel pensar em cultura como o conjunto de todos os costumes e
tradies de um grupo social, incluindo religio e mito. Percebe- se de um
modo geral, que as pessoas entendem dessa forma a cultura, porm alguns
acreditam que a mesma acontece na escola, confundindo cultura com
educao formal.
Em entrevistas realizadas com diferentes membros da sociedade, religiosos,
militares, homens e mulheres de diferentes classes sociais, percebi que em
alguns casos como o de um missionrio cristo, h a preocupao em estudar,
respeitar e se inserir, tendo plena conscincia do que significa cultura, apesar
de parecer etnocntrico pelo papel de desejar mudar a religio, se envolvem de
fato com tais indivduos.
Anexo entrevistas
1- O que cultura?
um conjunto de costumes e tradies de determinado
grupo ou povo.
Nome: Ruth
Ramo de atividade: Do lar
1- O que cultura?
no
3- O que tem de bom em sua cultura?
a liberdade religiosa, o cinema, a arte.
outros costumes
5- Existem indivduos cultos e incultos?
no
no
Nome: Almir
Ramo de atividade: Auxiliar de Servios Gerais
1- O que cultura?
Esta relacionada com a escola e ensino e ter contato as artes.
1- O que cultura?
Conjunto de conhecimentos e hbitos de uma sociedade.
Ramo de atividade:Militar
7- O que cultura?
R: o conjunto de costumes e comportamento de um determinado
povo, que perpetuado por seus indivduos ao longo dos anos,
passando de uma gerao para outra, compondo assim a sua trajetria
tais como seus conhecimento, a arte, as crenas, a lei, a moral, os
costumes e todos os hbitos de um povo, sendo esses influenciados por
vrios fatores.
8- H cultura superior ou inferior?
R: No podemos mensurar uma cultura, todos tem igual
importncia, independente do povo de onde ela emana.
9- O que tem de bom em sua cultura?
R: Na cultura do meu povo eu destaco a Alegria, que verificamos
em vrias manifestaes como no carnaval, a festa do Boi em Parintis e
nas demais festividades do nordeste brasileiro. Alm do reflexo da
alegria nos demais ramos da cultura como nas musicas como samba e
ax.
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