Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
15 a los 19 aos. Sin embargo, la condicin de juventud no es uniforme y vara segn el grupo
social que se considere apto.
Caractersticas
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento fsico y desarrollo psicolgico, y es la fase
del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transicin debe
considerarse un fenmeno biolgico, cultural y social.
Muchas culturas difieren respecto a cul es la edad en la que las personas llegan a ser
adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido a
ceremonias y/o fiestas, como por ejemplo en el Benei Mitzv, que se celebra a los 12 aos
para las nias y 13 aos para los nios (12 Aos para los nios ortodoxos).Aunque no existe
un consenso sobre la edad en la que termina la adolescencia, psiclogos como Erik Erikson
consideran que la adolescencia abarca desde los doce o trece aos hasta los veinte o veintin
aos. Segn Erik Erikson, este perodo de los 13 a los 21 aos es la bsqueda de la identidad,
define al individuo para toda su vida adulta quedando plenamente consolidada la
personalidad a partir de los 21 aos. Sin embargo, no puede generalizarse, ya que el final de
la adolescencia depende del desarrollo psicolgico, la edad exacta en que termina no es
homognea y depender de cada individuo, etc.
Maduracin sexual
Ciclos de retroalimentacin hormonales. 1.- hormona foliculoestimulante - FSH, 2.hormona luteinizante - LH, 3.- progesterona, 4.- estrgeno, 5.- hipotlamo, 6.- glndula
pituitaria, 7.- ovario, 8.- embarazo - hCG (gonadotropina corinica humana - hCG), 9.testosterona, 10.- testculo, 11.- incentivos, 12.- prolactina PRL. Vase tambin sistema
endocrino y retroalimentacin negativa endocrina.
En la adolescencia temprana y para ambos sexos, no se manifiestan grandes desarrollos de
los caracteres sexuales secundarios, pero suceden cambios hormonales a nivel de la hipfisis,
como el aumento en la concentracin de gonadotropinas (hormona folculoestimulante) y de
esteroides sexuales. Seguidamente aparecen cambios fsicos, sobre todo cambios observados
en la glndula mamaria de las nias, los cambios genitales de los varones y el vello pubiano
en ambos sexos.
Mujeres
El primer cambio identificable en la mayora de las mujeres es la aparicin del botn
mamario. La adolescencia en las mujeres comienza a los 10 o 12 aos.
desbalances hormonales que no necesariamente tienen que ser patolgicos. En ocasiones los
adolescentes se preguntan el porqu de la diferencia en el desarrollo y la aparicin de los
caracteres sexuales entre unos y otros, y la respuesta puede encontrarse en cualquiera de los
elementos sealados anteriormente. No obstante hay caractersticas que deben aparecer en
una edad determinada, independientemente de las variables, por lo que se recomienda que
ante cualquier inquietud se consulten a los especialistas en la temtica.
Peso
En las mujeres, durante la pubertad temprana, la ganancia de peso contina siendo de 2 kg
por ao, pero luego experimenta una aceleracin que llega a un mximo despus de alcanzar
el punto de velocidad mxima de crecimiento. En los varones, el peso coincide con la talla, es
decir, de 100 a 200 gramos por ao. El aumento del peso puberal viene a representar el 50%
del peso ideal del individuo adulto.
Grasa corporal
La grasa corporal total aumenta en la pubertad temprana para ambos sexos. Ms adelante,
las mujeres depositan grasa de manera ms rpida y ms extensa que en los varones, con
predominio en miembros superiores, tronco y parte superior del muslo. En condiciones no
patolgicas, en ningn momento de la pubertad se espera que las mujeres pierdan grasa,
mientras que los varones en el crecimiento rpido, pierden grasa en los miembros y el tronco.
La mujer y el varn prepuberales tienen igual proporcin entre masa magra (tejido muscular,
huesos y vsceras) y tejido adiposo. En el varn, el aumento de la masa magra es paralelo al
incremento de la talla y del estirn puberal en msculos y huesos, los cuales coinciden con el
punto de velocidad mxima (PVM) de crecimiento. Por el contrario, en las mujeres se contina
acumulando el tejido adiposo en las extremidades y en el tronco. Este crecimiento divergente
da como resultado que los varones tengan hasta un 45 por ciento de su peso corporal en
msculos y que las mujeres hasta un 30 por ciento de su peso corporal en grasa. Al final de la
pubertad, los varones son ms pesados que las mujeres. El dimorfismo es muy importante
para considerar el sobrepeso en el adolescente, ya que se debe determinar si es a expensas
de tejido graso o de tejido magro. Los hombros y el trax son ms anchos que las caderas en
el varn y a la inversa en las mujeres y, en relacin con el tronco, las piernas son ms largas
en el varn.
Cabeza
La cabeza aumenta muy poco en tamao, pero la cara se diferencia tomando aspecto de
adulto, sobre todo por el reforzamiento mandibular, muy evidente en el varn y por los
cambios en la nariz. Bajo las influencias de los andrgenos se establece tambin una
diferencia en la parte anterior del cartlago tiroides y las cuerdas vocales, que tienen el triple
de longitud en los nios que en las nias.
Crecimiento muscular
El crecimiento muscular es un hecho sobresaliente, especialmente mientras dura el estirn de
la estatura, con predominio en el varn, sobre todo por la accin de los andrgenos, que
tambin influyen en la adquisicin de la fuerza muscular. Por supuesto, el tamao, la fuerza y
la habilidad pueden no ser diferentes en un varn y una mujer, en funcin de la actividad
fsica que desarrollen. El corazn y los pulmones tambin participan en el estirn del
adolescente, ms marcadamente en los varones, en quienes aumenta la presin arterial, as
como la capacidad sistlica.
Denticin
De 9 a 11 aos: 4 premolares
Desatencin y otros
problemas en la relacin
familiar
Factores biolgicos
Riesgos sexuales
embarazos, infertilidad.
Factores sociales
Independencia
Otros
En el planeta, las principales causas de fallecimiento entre los adolescentes varan poco entre
los distintos pases: heridas no intencionales (particularmente accidentes de trnsito), sida (es
El uso de los TIC es visto como un mtodo de escape por algunos adolescentes que sienten
una falta de amor fraternal o incomprensin de parte de los adultos.
El abuso de las redes sociales y de los videojuegos puede llegar a aprisionar a los
adolescentes ya que el mundo virtual contribuye a que se cree una identidad falsa y a la vez
distanciar al individuo de la realidad. Cuando un joven es adicto a cualquier TIC, siente que
solo va a sentirse feliz y bien al utilizar dicho dispositivo, sin embargo luego se sentir solo y
su satisfaccin al usar aquello que le causa adiccin disminuir (Echebura y De Corral 2010).
La adiccin trae como consecuencia un sinnmero de problemas en los adolescentes como
por ejemplo, conflictos personales, bajo rendimiento acadmico y problemas familiares
vinculados con la falta de comunicacin y desobediencia. Hoy en da muchos adolescentes
estn ms pendientes de las relaciones virtuales que de las personales lo cual lleva al
aislamiento (Morales 2012; De Vega Senz 2011). Conjuntamente, Huanca (2011) afirma que
los juegos de internet fomentan el comportamiento criminal, la discriminacin racial y la falta
de respeto a la autoridad. En suma, la adiccin a las TIC puede llevar, como resultado, a otras
adicciones como por ejemplo la adiccin al sexo, u otros problemas psicopatolgicos como la
depresin, fobia social u otros problemas de tipo obsesivo compulsivo (Echebura y De Corral
2010).
Cyberbullying Adems de la adiccin, otros problemas que surgen del uso de los dispositivos
tecnolgicos son las bromas, actos ilcitos o agresiones para perjudicar a algn adolescente.
Este fenmeno es conocido como el cyberbullying y ocasiona la prdida de la autoestima del
individuo que es atacado y en casos muy graves puede llegar a causar depresin y la
necesidad de que la vctima sea cambiada de centro de estudios. Desarrollo Cognitivo No
todas las consecuencias del uso de dispositivos tecnolgicos son negativas. De Vega Senz
(2011) resalta los beneficios que aportan como el aumento de la capacidad intelectual y de
rendimiento, el aumento de la inteligencia espacial y la capacidad de distinguir rpidamente
la informacin importante de la adjunta permitiendo tomar decisiones ms rpidas y
acertadas.