Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
uma identificao rpida e evidente das ideias. Nesta etapa devem alternar-se com
leituras apelativas a idade.
3. Etapa Levar os alunos a resumirem uma histria completa, mas breve e
acessvel, por exemplo um pequeno conto.
4. Etapa Levar os alunos a resumirem um captulo de um livro, e dialogar
com ele sobre o contedo e se no gostarem muito, incentiva-los num primeiro plano
a ler nas tabletes.
A leitura orientada de livros informativos na sala de aula uma das bases
essenciais de toda a aprendizagem da literacia. Suscita a aquisio de novos
conhecimentos, prepara os alunos para estudarem com autonomia, recorrendo a
diferentes tipos de textos e estimula o desenvolvimento de competncias cognitivas.
Livro aconselhado
Com a chegada do vero e das frias, sobem as temperaturas, as praias
enchem-se de famlias, as viagens, os passeios, os piqueniques e as atividades ao
ar livre multiplicam-se. Para as crianas e jovens em idade escolar o vero
sinnimo de tudo isto e tambm de frias grandes. Mas nem sempre sinnimo de
descanso. H professores que ainda cultivam a prtica de os mandar ler um livro,
para que os alunos no percam o gosto da literacia. Eu
aconselho a ler nas frias para adolescentes de 13/14
anos, 8 e 9 anos A Lua de Joana, ao ler no
podemos deixar de pensar na forma como, muitas das
vezes, deixamos para segundo plano aquilo que
realmente importante na vida, esta obra alerta-nos para
a importncia de estarmos atentos a ns e aos outro, e
de sermos capazes de, em conjunto, percorrer um
caminho que conduza a uma vida plana.Leitura muito
interessante para estas idades, que lhes pode ser til no futuro em quanto seres
humanos e o seu contedo pode levar os jovens a apaixonar-se pela leitura.