FO-PA-006

GUIA ORIENTADORA DEL PERIODO

PERIODO N1
Nombre del docente(s)
Fecha : 12
AMADO BETANCUR MONSALVE
SEPTIEMBRE AL SANDRA LILIANA GIRALDO R
25 DE
NOVIEMBRE
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Tipo de Gua: Planeacin

Grado: cuarto
Asignatura/rea:
EMPRENDIMIENTO

Qu constituye el entorno empresarial? Qu es la responsabilidad social empresarial?

Por qu es importante tener un proyecto de vida? Qu es economa solidaria?
ESTANDARES BSICOS DE COMPETENCIAS:

Estructura un proyecto de vida acorde con las necesidades y las expectativas personales,
las oportunidades y las posibilidades del entorno.

Lleva a la realidad nuevas ideas, las comunica y las desarrolla de manera individual o
colectiva.

Desarrolla la capacidad para el autoaprendizaje y la gestin del conocimiento: uso y

manejo responsable de los recursos de su entorno.

INDICADORES DE DESEMPEO:04503+04518+04515+04508+04501+04502 04508+04502

Saber conocer
Identifica historias de empresas y empresarios que han contribuido al desarrollo del pas.

Concreta propuestas concernientes a la responsabilidad empresarial

Entiende y analiza el concepto de economa solidaria.

Saber hacer
Realiza exposiciones, trabajos escritos y tareas en general en forma correcta y oportuna.

Direcciona un proyecto de vida que le permita tener una visin de su futuro.

Se motiva y motiva a sus compaeros frente a la importancia de crear, innovar, imaginar y

materializar ideas y proyectos.

Saber ser
Respeta los gustos y opiniones de los dems en clase

Practica valores cvicos y sociales en su diario vivir

Aplica los temas abordados en sus interacciones sociales y personales

Participa activamente

CONTENIDOS DEL REA A DESARROLLAR:

Entorno empresarial

Responsabilidad social empresarial

Motivacin al emprendimiento

Proyecto de vida

Economa solidaria

Soluciones a problemas del entorno

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Talleres, lecturas, actividades ldico pedaggicas

Anlisis de situaciones problema
Anlisis de textos
Dibujos, carteleras, representaciones.
Autoevaluacin
Presentacin de tareas
Realizacin de las actividades grupales propuestas en las guas.
Investigacin y consulta para profundizar en los temas adquiridos.
Participacin activa en las actividades

EVALUACION:

Participacin activa en los procesos de aprendizaje

Elaboracin de consultas
Preguntas orales
Prueba final de periodo
Autoevaluacin
Presentacin de tareas

BIBLIOGRAFA:
WEBGRAFIA:
www.significados.com/comunidad/
www.diferencia-entre.com/diferencia-entre-oficio-y-profesion/
wwwveronica495-civica.blogspot.com/2009/08/valores-civicos.html
www.cuales.fm/cuales-son-los-valores-sociales/