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Actividades de apoyo
Bloque 1
160 o
140 o
120 o
100 o
80 o
60 o
40 o
20 o
0o
20 o
40 o
60 o
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180 o
90 o
80 o
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ECUADOR
40 o
60 o
80 o
90 o
Evaluacin. Identificacin de los nombres de los puntos, las lneas y los crculos en la retcula,
as como los puntos en las coordenadas especficas dentro del plano.
Evidencia de aprendizaje. Identificacin de puntos, lneas y crculos en la retcula, ubicacin
de puntos de cada coordenada.
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Bloque 1
Actividades de apoyo
Actividad 1.2.
Indicador. Identifica los conceptos para el manejo de mapas y coordenadas geogrficas.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades.
I. Resuelve el siguiente crucigrama:
Cada nmero ubicado a la izquierda de la cuadrcula, indica que la palabra debe
escribirse en forma horizontal.
Cada nmero colocado en la parte superior de la cuadrcula, indica que la palabra
debe escribirse en forma vertical.
II. Lee con detenimiento, las definiciones y encuentra la palabra correspondiente.
1. Relacin entre una longitud medida sobre el mapa y la correspondiente en el terreno.
2. Son crculos menores, paralelos al ecuador y entre s.
3. Lnea que cruza la superficie terrestre y une los polos
4. Crculo mximo de la Tierra, divide al planeta en dos hemisferios, Norte y Sur.
5. Son los puntos extremos del planeta Tierra.
6. Smbolos de una carta o mapa
6
2
5
4
1
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Actividades de apoyo
La dinmica de la litosfera
Actividad 3.1.
Indicador. Explica las causas y las consecuencias de los riesgos de vivir en una ladera, cerro
o montaa y crea una propuesta informativa para prevenir comunidades expuestas
a riesgo.
Nivel de aprendizaje. Conceptual
Actividades:
Evaluacin. Ingreso al sitio web, lectura, desarrollo del diagrama y redaccin de las seales de
laderas inestables, investigacin de los nmeros telefnicos de emergencia, as
como de la o las comunidades en condiciones de riesgo, eleccin de la comunidad
para difundir la informacin y elaboracin del pster o cartel, difusin de la informacin.
Evidencia de aprendizaje. Diagrama de Ishikawa, listado, nmeros telefnicos de emergencia,
pster o cartel que difunda la informacin a la comunidad.
<http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_derrumbes/derrumbe_3.htm>
Consultado el 8 de junio de 2011.
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Bloque 6
Biodiversidad amenazada
Si bien todava no existe unanimidad entre los expertos sobre cuntas especies pueden
existir en la Tierra (se habla de entre 5 y 30 millones, aunque algunos autores hablan de
hasta cien millones) al menos 1.4 millones poseen una denominacin especfica. Aunque
cada ao se descubren nuevas especies particularmente en las zonas ms remotas
del planeta (la pantera nebulosa descubierta por un equipo de WWF es un buen ejemplo),
lo cierto es que la velocidad a la que desaparecen es mucho mayor.
Segn la Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN, por sus siglas
en francs) cada ao se extinguen en el planeta entre 10 000 y 50 000 especies.
Tanto es as que los cientficos hablan ya de una sexta extincin masiva de especies, la
primera que se producira en la tierra desde la desaparicin de los dinosaurios. Las principales causas de este proceso estn ligadas a la accin del ser humano: fragmentacin
y destruccin del hbitat, sobreexplotacin de recursos y muerte directa (intencional o
no), introduccin de especies invasoras, comercio de especies y cambio climtico.
La conservacin de las grandes especies de fauna ha sido siempre una gran preocupacin para WWF, que en la actualidad trabaja con ms de un centenar de especies y
con proyectos en los cincos continentes. Especies como los grandes simios, elefantes,
pandas, tigres, tortugas marinas, cetceos y el lince ibrico son prioritarias para nuestra
organizacin.
En Espaa
Espaa es uno de los rincones ms privilegiados del continente europeo en lo que se
refiere al nmero de especies. Su localizacin geogrfica, su cercana al continente africano, la existencia de dos grandes conjuntos insulares o la disposicin de sus montaas
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Actividades de apoyo
han creado unas condiciones ptimas para que Espaa sea uno de los pases ms ricos
de Europa en trminos de biodiversidad. En nuestro pas existen casi 85 000 especies
de fauna y flora 54% del total de especies europeas, y cerca de 50% de las especies
nicas en Europa, entre las que se incluyen unas 8 000 plantas vasculares, 15 000
hongos, 50 000 invertebrados y 635 especies de vertebrados.
Desgraciadamente, Espaa tambin est sufriendo el mismo proceso que afecta a
otros lugares del planeta. As, en los ltimos cien aos se han extinguido al menos
17 especies animales y 24 especies vegetales, 26% de las especies de vertebrados
se encuentra incluido en categoras de conservacin poco favorables y las especies declaradas en peligro de extincin se han duplicado en los ltimos 25 aos, y
en muchos casos afectan a especies tan emblemticas como el lince ibrico, el guila
imperial y el oso pardo.
Por ello la WWF/Adena desarrolla un programa de conservacin de especies y su hbitat
que se centra de forma prioritaria en nuestras especies ms emblemticas y ms amenazadas:
El lince ibrico, el guila imperial ibrica, el buitre negro, el alimoche, el guila perdicera, el oso pardo, el urogallo, el conejo de monte, la perdiz roja, la cerceta pardilla,
la nutria, la tortuga boba, los cetceos, los tiburones y el atn rojo.
Tomado de http://www.wwf.es/que_hacemos/especies/ el 8 de junio de 2011.
Por otro lado, la revista electrnica Geo menciona especies amenazadas por el calentamiento global como: la ballena beluga, pingino emperador, foca anillada, corales cuerno
de siervo, pez payaso, zorro rtico, koala, salmn, y el rbol aloe del desierto de Namibia.
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Actividades de apoyo
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Bloque 6
Actividades de apoyo
III. En el siguiente planisferio identifica las regiones naturales del mundo, con colores, smbolos o
dibujos.
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IV. En una tabla como la siguiente, relaciona la regin con las especies en peligro de extincin.
Especie
Regin natural
Especie
Regin natural
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Bloque 7
Rangos
de edad
Ao 2010
De 10 a 14
aos
De 5 a 9
aos
De 0 a 4
aos
Porcentaje o
valores absolutos
20 15 10
10 15 20
Porcentaje o
valores absolutos
IV. Los pasos para graficar y construir la pirmide poblacional, son los siguientes:
1. Sobre una hoja de papel cuadriculado traza dos ejes de coordenadas, a la izquierda
representars a los hombres y a la derecha a las mujeres.
2. Numera el eje y, los cuadritos de dos en dos, por ejemplo: 0-4, 5-9, 10-14, 15-19
y as sucesivamente hasta considerar todos los grupos de edades de tu base de
datos qu es de 0 hasta 100 aos o ms. Recuerda que debes sumar la poblacin
de las edades que integran cada rango, separando hombres y mujeres.
3. Los grupos se representan por barras horizontales, las cuales pueden tener
distintos colores para sealar el grupo de mujeres y hombres.
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4. En el eje x separa de dos en dos cuadritos cada marca, comienza por el vrtice el
valor de cero e incrementa los valores de cinco en cinco hasta 100%. Para sealar
porcentajes puedes hacerlo aplicando una regla de tres, de la siguiente manera:
Total de la poblacin masculina
Poblacin masculina de 0-4 aos
Ejemplo:
Actividades de apoyo
Bloque 7
54,271,748
5,346,943
100%
x%
y se obtiene el porcentaje.
10
10
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Bloque 7
V. Aspectos que debes observar en una pirmide poblacional; lee con atencin lo siguiente:
A. Debes advertir en qu grupos de edades hay ms hombres que mujeres y viceversa;
generalmente se suele advertir que nacen ms nios que nias, pero que hay ms
ancianas que ancianos.
B. Si la base es estrecha, indica descenso de natalidad y disminucin progresiva de
la poblacin joven; pero si es ancha indica que es un pas joven, por lo que en 15
aos o 20 tendr un bono demogrfico de poblacin joven.
Si el centro es ancho indica que la poblacin entre 15 y 60 aos de edad, se encuentra
en su edad productiva.
Si en el vrtice es ancho indica el envejecimiento de la poblacin con alta esperanza
de vida, es decir, es un pas en el que su poblacin est envejeciendo.
C. Si la pirmide tiene entradas en un rango especfico de edades, indica que una
prdida poblacional causada por epidemias, migraciones, guerras, desastres
naturales o disminuciones drsticas de la poblacin.
Si por el contrario la pirmide tiene salientes, indica que hubo llegada de movimientos
migratorios o un aumento de la natalidad. Por ejemplo:
95 - 99
90 - 94
85 - 89
80 - 84
75 - 79
70 - 74
65 - 69
60 - 64
entrada
55 - 59
50 - 54
45 - 49
40 - 44
35 - 39
30 - 34
saliente
25 - 29
20 - 24
15 - 19
10 - 14
5-9
0-4
70
60
50
40
30
20
10
10
20
30
40
50
60
70
11
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