El valor de la televisin en la sociedad

La televisin es un sistema que permite a las personas

recibir sonidos e imgenes en movimiento y eso es
posible gracias a las ondas.En la actualidad se puede
afirmar que en la mayora de los hogares hay, como
mnimo, un televisor. Con el paso de los aos se ha
convertido en un objeto fundamental y cotidiano que,
normalmente, suele presidir el centro del saln y en el
que toda la familia se rene frente a l para ver diferentes
programas. Se ha hablado mucho sobre la televisin y
los aspectos positivos y negativos. Por ejemplo, Bernice
Buresh la ha definido con estas palabras La televisin
puede darnos muchas cosas, salvo tiempo para pensar.
Es por ello que en esta argumentacin hablar sobre el
valor de la televisin en la sociedad actual.
En primer lugar hay que decir que la televisin puede
verse como algo positivo porque, entre otras cosas, te
permite estar informado en todo momento a travs de los
informativos. Otro aspecto a favor de la televisin es que
te permite aprender sobre temas que desconocas
gracias a concursos como Saber y ganar. Tambin
destaca la televisin por el hecho de ser un medio de
entretenimiento como cuando tenemos la oportunidad de
ver una pelcula, nuestra serie favorita o alguna
retransmisin deportiva relacionada con el ftbol o el
baloncesto, por citar algn ejemplo. Pero no todo lo que

rodea el mundo de la televisin es positivo. Por desgracia

hay programas como los de cotilleo que aportan muy
poco valor al espectador. Otro aspecto negativo es el
hecho de que hay gente que se pasa muchas horas
frente al televisor y eso crea adiccin, o tambin est el
inconveniente por el cual por culpa de la televisin los
miembros de una familia hablan muy poco cuando estn
reunidas en el saln o en la cocina porque estn
pendientes de lo que pasa en la pantalla de su televisor.
En mi caso debo deciros que suelo ver la televisin casi
todos los das, pero normalmente es para ver algn
informativo y estar al da de lo que pasa en el mundo y
algn que otro partido o acontecimiento deportivo.
En resumen, cuando nos referimos a la televisin vemos
como hay argumentos a favor y en contra. Pero creo que
lo ms importante al respecto de la televisin es que
cada uno debe ser capaz de hacer un uso responsable
de un aparato que nos guste o no forma parte de
nuestras vidas. Si conseguimos que las personas se
eduquen mirando la televisin, probablemente los
beneficios que se obtengan sern mucho mayores que
los inconvenientes.
La cuesti6n de los medios de comunicacin social como reflejo en vez de
como creadores de cultura sigue siendo sin duda uno de los problemas ms
debatidos en la exploracin de las relaciones entre los medios de
comunicacin y la sociedad. La COEtroversia entre los soci6logos, crticos de
los medios de comunicaci6n, que subrayan la funcibn productora de valores
de estos medios, y los socilogos empiricos que estn interesados sobre
todo en demostrar cmo los medios de comunicaci611 reflejan la realidad
social, parece haberse calmado en los ltimos aos dando por resultado un
compromiso en el que se integran ambos enfoques. Una gran parte de la

investigacin emprica del 1- timo decenio apunta realmente en la

direcci6n de un efecto cultural creador, reforzador o transformador de los
medios de comunicaci6n social. invitacidn de la Unesco ofrece una
ilustraci6n casi perfecta de las concepciones divergentes en las que se
funda la investigaci6n sobre los medios de comunicaci6n social. relativas a
la imagen, el papel y las condiciones sociales de las mujeres en los medios
de comunicacin nos ha enfrentado con otro problema tpico que impregna
la comunicaci6n social y los estudios sociales en general: un campo de
investigacin en estado continuo de fluidez y la falta de metodos exactos de
investigacin para analizar la interdependencia de sus componentes. La
imagen de las mujeres en los medios de comunicaci6n y la participaci6n de
las mujeres en la producci6n de los mensajes difundidos por dichos medios
no pueden estudiarse prescindiendo del contexto socioecon6- mico, poltico
y cultural general en un determinado momento. En ltimo extremo, la forma
en que estn representadas las mujeres en los medios de comunicacin es
el resultado de una interaccin de fuerzas que moldean la realidad social.
Una de estas fuerzas sociales son los medios de comunicaci6n. Los medios
de comunicaci6n producen sistemas de mensajes y smbolos que crean o
estructuran las imBgenes predominantes de la realidad social afectando as
al proceso de cam bio social. En consecuencia, los medios materiales, los
contenidos intelectuales y el desarrollo social estPn ligados
inextricablemente. El tema del estudio que hemos realizado por Un anaisis
preliminar de las publicaciones No es necesaria ms demostraci6n de que
esa perspectiva de las relaciones reciprocas entre la comunicaci6n de
masas y la sociedad tiene consecuencias de gran alcance, en particular con
respecto a las naciones en desarrollo. El presente estudio est centrado en
la forma en que acta este complejo proceso con respecto a un problema
social de nuestro tiempo cada vez ms importante. Su finalidad concreta es
sistem atizar, analizar y evaluar nuestros conocimientos sobre la relaci6n
recproca entre los medios de comunicacin y la situaci6n de las mujeres a
base de las publicaciones disponibles actualmente en este cam - PO de
estudio. A partir de esta recapitulaci6n y de este analisis crtico
pretendemos determinar que aspectos del papel de las mujeres en los
medios de comunicaci6n han constituido un tema de investigaci611
frecuente o descuidado, qu6 continentes y pases muestran interes por el
problema, cuales son las principales conclusiones que pueden sacarse de
los datos disponibles y, por ltimo, qu6 consecuencias para la investigaci6n
y la poltica se derivan de esta informaci6n. La medida en la que hemos
logrado cumplir tales objetivos ha dependido en parte de las barreras que
hemos encontrado en el curso de nuestra investigaci6n. Aparte de las
limitaciones obvias de tiempo, distancia y medios econ6micos, las barreras
culturales y linguisticas han impedido el acceso a materiales
potencialmente interesantes. Las insuficiencias de este estudio sobre la
comunicaci6n de masas se deben en parte a.. . problemas de comunicaci6n,
pero no a falta de cooperaci6n por parte de las personas y organizaciones
con las que hemos entrado en contacto. Estamos particularmente
agradecidos a la Unesco, as como a los diversos centros de docum entaci6n
para las investigaciones sobre la comunicaci6n que forman parte de la red
internacional patrocinada por la Unesco. El tratamiento de esta masa
diversificada de materiales de investigaci6n nos ha planteado el dificil

problema de clasificar y analizar la documentaci6n pertinente, po de

investigacin requera una decisi611 crucial. La definicin de la expresi6n
"medios de comunicacibn social" en las publicaciones sobre teora de la
comunicaci611 social abarca una amplia gama. Para los fines de este
estudio hemos optado por La delimitaci6n de nuestro cam- 7 una definici6n
operacional que corresponde al uso de esa expresi6n en el lenguaje popular.
Los medios de comunicacih social pueden definirse como instrumentos
portadores de mensajes desde un comunicador hasta un vasto auditorio. Por
las mismas razones prcticas hemos limitado nuestro anlisis a los cuatro
medios de comunicaci6n principales: la radio, la televisi611, el cine y la
prensa, dejando as completamente inexplorados muchos medios de
comunicaci6n no menos importantes 1). A pesar de las muchas
insuficiencias de este informe, que nadie conoce mejor que los autores,
esperamos haber contribuido a un mejor entendimiento de las relaciones
mutuas entre los medios de comunicaci6n y la sociedad, as como de su
efecto potencial sobre las vidas de la mitad por lo menos ,de la poblaci6n
mundial. Los autores son responsables de la elecci6n y la presentaci6n de
los hechos contenidos en esta obra, as como de las opiniones expresadas
en ellas, que no son necesariamente las de la Unesco y de las que Bsta no
es responsable. 1) Como fecha final para el tratamiento de los materiales se
fij6 el 15 de mayo de 1978. Los documentos disponibles despues de esta
fecha no han podido incluirse en la encuesta.