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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

ALTIPLANO-PUNO
FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS
Cdigo: 301

Versin:

Elaborado: Ing. Jos


Flix Arocutipa

SLABOS 2016-I

Fecha:

Aprobado:

Pgina 1 de 5

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO


FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS
SYLLABUS
I.

IDENTIFICACION ACADEMICA:

1.1 ASIGNATURA.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.

Nombre
Cdigo
Pre- requisito
Nmero de horas
Crditos
Ao y Sem Acadm
Duracin de asignatura
rea Curricular
Condicin
Grupo
Sistema curricular.
Nivel de estudios

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Minera de no metlicos y Minerales Industriales


400
Programacin en minera
.
05: (Teora = 3, Practica = 2)
04
2016, II
del 22 de agosto al 23 de diciembre del 2016.
Formacin Profesional Especfica
Obligatorio.
B
Flexible.
V

1.2 DOCENTE.
a. Nombres y Apellidos
b. Condicin
c. Categora
d. Especialidad
e. Grado Acadmico :

:
Ing. Jos Flix Arocutipa Quispe.
:
Contratado a Tiempo Parcial.
:
Auxiliar
:
Minas
Ingeniero De Minas
Grado Ingeniero Economista
Estudios de Maestra.

1.3 AMBIENTE DONDE SE REALIZA EL APRENDIZAJE


Aula
I.

IM - 5

SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES.


A) SUMILLA
La asignatura de minera de no metlicos tiene el propsito de lograr en el alumno
aprendizajes significativos relacionados en la geologa y explotacin de minerales nometlicos e industriales para promover su utilizacin, industrializacin y comercializacin,
en funcin a tcnicas de planificacin de minado por sistemas de canteras y su
procesamiento de minerales industriales para su consumo, Tcnicas de explotacin
superficial y su extraccin.
La asignatura se ha organizado en dos unidades didcticas.
-

Reconocimiento de depsitos de minerales no metlicos e industriales, su ocurrencia


geolgica, su utilizacin y su industrializacin en la Regin.
Tcnicas de planificacin de minado y diseo mtodos de explotacin superficial por
sistema de canteras para la extraccin, procesamiento y utilizacin de minerales
industriales.
B) CONTENIDOS TRANSVERSALES.

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Generar la participacin de la mano de obra calificada para Aprovechamiento del potencial de


minerales no metlicos para uso industrial y prever el deterioro del medio ambiente y promover el
desarrollo de Proyectos sustentables para la Regin.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
Investigacin de los depsitos minerales industriales que se tiene en la regin. .
Promover la extraccin de minerales para el desarrollo econmico y sostenible de las
comunidades donde existen depsitos de minerales no metlicos
Desarrollo humano y medio ambiente.
Desarrollo de una cultura de comunicacin, informacin e innovacin.
Formacin tica y de compromiso social.
Interconexin interactiva de la informtica
II.

COMPETENCIA.
-

Tener la misin de la importancia de la Minera de No Metlicos como parte de su


formacin profesional relacionados en la explotacin de minerales industriales con la
visin de promover su utilizacin, industrializacin y comercializacin.
Realiza el estudio de la ocurrencia de depsitos de minerales no metlicos y la
explotacin y procesamiento de minerales industriales;
Identifica las etapas de una explotacin en la industria minera no metlica, utilizando
conceptos y caractersticas
Evala las ventajas y desventajas de eleccin del mtodo de explotacin no metlica
minera.

III.
-

TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS


A.- PRIMERA UNIDAD DIDACTICA :
Reconocimiento de depsitos de minerales no metlicos e industriales, su ocurrencia
geolgica, su utilizacin y su industrializacin en la Regin.

TIEMPO DE DESARROLLO :
Total

Capacidades
1.1)Estudio Rocas
y Minerales
industriales en la
Regin Puno
1.2) estudio
econmico de
depsitos de
minerales no
metlicos su
ocurrencia, usos y
consumo.

Indicadores
de logro
Conoce y
clasifica la
importancia
econmico de
depsitos de
minerales no
metlicos sus
usos y mercado
de consumo
Conoce el
anlisis de
minerales no
metlicos en el

Del 22 de Agosto al 28 de Octubre del 2016.


40 horas

Contenido
.Importancia Econmica
e Industrial de Rocas y
minerales industriales
.Yacimientos de
minerales no metlicos
en la regin Puno
.Trabajo encargados
.Estudio Depsitos de
evaporitas
.Estudio minerales
cermicos, metalrgico y
refractarios
Visita tcnica
.Estudio Minerales

% de
avance

5
10
15
20
25
30

Actitudes
1.3.Muestra
inters en temas
de Minera No
metlica
1.4.- Su misin
Muestra inters
en la
Formulacin
proyectos de
investigacin
para explotacin
de minerales.

Indicador de
logro
Participa en
clases, valora
trabajo en
equipo,
puntualidad y
responsabilidad
en entrega de
trabajos

Tcnicas
instrument
de evaluaci

Primer Exam
parcial
(0 a 20 punt

Exposicin
proyectos de
investigacin
depsitos de
Es responsable minerales no
en el desarrollo metlicos su
de sus
ocurrencia,
asignaciones y usos y consu
proyectos de

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campo

industriales y fabriles
35
. Estudio. minerales
fertilizantes y qumicos
40
. Estudio de Minerales
abrasivos y gemas,
45
piedras preciosas y semipreciosas.
50
Sustentaciones
Fecha y hora de evaluacin de la PRIMERA unidad: 26 Octubre 2016

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investigacin.

anlisis de
minerales no
metlicos en
campo

B.-SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA:


-

Tcnicas de planificacin de minado y diseo mtodos de explotacin superficial por


sistema de canteras para la extraccin, procesamiento y utilizacin de minerales
industriales.
TIEMPO DE DESARROLLO :
Del 26 de octubre al 23 de diciembre del 2016.
Total
:
40 horas

Capacidades

Indicadores
de logro

2.1 Tcnicas de
diseo mtodos de
explotacin por
sistema de canteras
para explotacin de
minerales industriales

Resuelve
problemas
sobre diseo y
requerimiento
de equipos para
la cantera

Contenido

. Diseo sistema de
canteras para
explotacin de calizas
Tecnologa del
cemento
. Procesamiento y
transformacin de
2.2.Aplicacion de
Conoce y
materias primas para
tcnicas de
describe los
produccin de
restauracin y
impactos
cemento.
Remediacin de
ambientales y
.Estudio de
impactos ambientales planes de cierre procesamiento de
provocados por
de canteras
arcillas para producir
extraccin de
ladrillos
minerales no
Trabajos
metlicos
encargados(restauraci
n y remediacin)
.-Diseo de canteras
para la explotacin de
rocas ornamentales:
granito, piedra de laja
y travertinos.
.Diseo de canteras
para la explotacin
de ridos
.Visita tcnica
. Diseo de canteras
explotacin del yeso,
puzolana y baritina.
Sustentaciones
Seminario

% de
avance
55
60

Actitudes

Indicador de
logro

2.3.Participacin
activa y responsable
en diseo de
canteras de
minerales no
metlicos y plan de
cierre de canteras

Participa
activa y
crticamente en
la sustentacin
de proyectos
asignados para
su aprendizaje

2.4 formula planes


de cierre de
canteras

Asume con
puntualidad las
visitas tcnicas
a las canteras
mineras.

65
70
75

80

85
90
95
100

Fecha y hora de evaluacin de la SEGUNDA unidad: 20 Diciembre 2016

Tcnicas e
instrumentos
de evaluacin
Segundo
Examen parcial
(0 a 20 puntos)
Exposicin
diseo de
canteras para la
explotacin de
minerales no
metlicos
Tareas sobre
planes de cierre
de canteras

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V.-ESTRATEGIA, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS


ESTRATEGIAS:
A) Estrategias de enseanza
Del DOCENTE:.
Se utilizar talleres de discusin y argumentacin, exposiciones, dilogos, anlisis de
muestras de habla y debates.
De aprendizaje: cognitivas, afectivas y metacognitivas
Mtodos
Investigacin formativa, exposicin, y anlisis y sntesis
Tcnicas
Dinmica grupal, debate, mapas conceptuales, lluvia de ideas y talleres Dinmica
grupal, lluvia de ideas y talleres..
Unidades Didcticas:
- Proyecto de Aprendizaje.
Mdulos de Aprendizaje.
Taller.
B) Estrategias de aprendizaje
Del ESTUDIANTE:
Tcnicas
Dinmica grupal, debate, mapas conceptuales, lluvia de ideas y talleres Dinmica
grupal, lluvia de ideas y talleres..
Docente cntricas: Expositiva, Lectura de textos normativos, Interrogatorio, Dilogo,
otros.
Dicente cntricas: Pronunciacin dirigida, Investigacin activa
Cognitivos de Aprendizaje.
Mapa Conceptual.
Redes Semnticas.
Mapas Mentales.
C) Estrategia de investigacin formativa
Seminario taller acerca de la minera no metlica y minerales industriales
VI.- MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS:
Considerar uso de tics
a. Auditivos
- De acceso personal: voz humana.
b. Visuales
- Esttico: Separatas, guas de estudio, pizarra.
- Movimiento: Imagines proyectadas, slides, Data Display
c. Audiovisuales
- De acceso Indirecto: video conferencia programada
- De acceso Directo: video
d. TICs
- Se utilizara tecnologas de Informacin y Comunicacin
VII.-EVALUACION DEL APRENDIZAJE
7.1.- CRITERIOS DE APROBACIN:
El alumno se considera aprobado en la asignatura con un puntaje mayor o Igual a 10.5 = 11
La asistencia permitida mnima ser superior al 80 %
Se evaluaran las unidades programticas mediante una prueba escrita, Sustentacin
calificada trabajos encargados y asistencias

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Por cada una de las unidades una prctica dirigida conceptual.


N de Unidades
Didcticas
2
unidades
didcticas

Evidencias
requeridas
Conocimient
o
Producto
Desempeo
actitudinal

Indicadores

Tcnicas

Identifica crticamente los


conceptos segn los alcances
de la minera no metlica
Pruebas de laboratorio de
minerales no metlicos
Presentacin
de trabajos
encargados, fsico y archivo
digital, asistencia ms del 70
%

Examen
Demostra
cin
Exposici
n
de
trabajos
encargado
s,
asistencias

Instrume
ntos
Prueba
escrita
Practica
calificada
Ficha de
observaci
n

Fecha
de
evaluacin
1er examen
(26
de
octubre)
2do examen
(20 de
diciembre)

7.2.- CALIFICACIN.La calificacin Final ser realizada por el Docente Titular


Se utilizar la siguiente frmula:
Promedio de evaluacion parcial PEP = (Examen + Productos de aprendizaje +
actitudes)/3
Promedio Final (1PEP + 2PEP)/2
Donde:
PEP = Promedio de evaluacin parcial.
1PEP y 2PEP = Primero y segundo promedio de evaluacin parcial
VIII.-BIBLIOGRAFIA GENERAL:.
ARAUCANO D. EUGENIO : Minerales no metlicos UNA (2010)
BATEMAN H. ALAN: Yacimientos Minerales de rendimiento econmico.
BUSTAMANTE BORDA JOSE: Minerales no metlicos Universidad Tcnica Oruro-Bolivia
INGEMMET: Inventario Nacional de sustancias no metlicas.
INSTITUTO MARIO
SAMAME BOGGIO:
Minerales Industriales del Per 1999.
DANIN BORKOWKI;
ESTANISLAO: Catlogo de minerales y rocas industriales del Per-Universidad de Lima-1994
Pginas Web.
UNA-PUNO, 22 Agosto 2016

-------------------------------Jos Flix Arocutipa Q.


Ing. De Minas.
CIP 124012

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