WAIS-III: INFORMACION

PUNT. BAJAS
FUNCIONES IMPLICADAS

- Comprensin verbal
- Amplitud de conocimientos
- Memoria a largo plazo.

PUNT. ALTAS

- Amplitud de informacin deficiente.

- Memoria deficiente.
- Hostilidad hacia una tarea de tipo escolar.
- Tendencia a renunciar fcilmente.
- Baja orientacin hacia el logro.

- Buena amplitud de informacin

- Posesin de conocimientos asociados con el
medio cultural y educativo.
- Buena memoria
- Atencin e inters en el medio
- Ambicin intelectual
- Curiosidad intelectual
- Necesidad de reunir conocimientos.

WAIS-III: SEMEJANZAS

PUNT. BAJAS
FUNCIONES IMPLICADAS

PUNT. ALTAS

- Comprensin verbal
- Formacion verbal de conceptos
- Habilidades de razonamiento
abstracto y concreto.
- Capacidad para el pensamiento
asociativo.
- Habilidad para separar los detalles
esenciales de los no esenciales.
- Memoria.

- Pensamiento conceptual deficiente.

- Dificultad para ver las relaciones.
- Dificultad para seleccionar y verbalizar relaciones
apropiadas entre dos objetos o conceptos.
- Modo de pensamiento excesivamente concreto.
- Rigidez de los procesos de pensamiento.
- Negativismo.

- Buen pensamiento conceptual

- Habilidad para ver relaciones.
- Habilidad para utilizar el pensamiento abstracto y lgico.
- Habilidad para discriminar las relaciones fundamentales
de las superficiales.
- Habilidad para seleccionar y verbalizar relaciones
apropiadas entre dos objetos o conceptos.
- Flexibilidad de los procesos de pensamiento.

WAIS-III: ARITMETICA

FUNCIONES IMPLICADAS

PUNT. BAJAS

PUNT. ALTAS

- Factor de distraccin y comprensin verbal

- Habilidad de razonamiento numrico.
- Clculo mental
- Aplicacin de procesos aritmticos bsicos
- Concentracin
- Atencin.
- Memoria

- Habilidad inadecuada en la aritmtica mental

- Concentracin deficiente.
- Distraccin
- Ansiedad sobre una tarea de tipo escolar.
- Bloqueo hacia las tareas matemticas.
- Escaso logro escolar.

- Facilidad en la Aritmtica mental

- Habilidad para aplicar las capacidades
de razonamiento en la solucin de problemas matemticos.
- Habilidad para aplicar las aptitudes aritmticas en situaciones
de solucin de problemas personales y sociales.
- Buena concentracin
- Habilidad para centrar la atencin.
- Habilidad para trabajar con pensamientos complejos.

WAIS-III: VOCABULARIO

FUNCIONES IMPLICADAS

PUNT. BAJAS

PUNT. ALTAS

- Comprensin verbal
- Desarrollo del lenguaje
- Habilidad para el aprendizaje.
- Consolidacin de la informacin.
- Riqueza de ideas.
- Memoria
- Formacin de conceptos.

- Comprensin verbal deficiente.

- Habilidades verbales y desarrollo del lenguaje
deficientes.
- Antecedentes educativos o familiares limitados.
- Dificultad en la verbalizacin.

- Buena comprensin verbal

- Buenas habilidades verbales y desarrollo del lenguaje.
- Buenos antecedentes familiares o culturales
- Buena escolaridad.
- Habilidad para conceptuar.
- Esfuerzo intelectual.

WAIS-III: COMPRENSION

FUNCIONES IMPLICADAS

PUNT. ALTAS

- Comprensin verbal
- Conocimiento de normas convencionales de
conducta.
- Sentido comn.
- Uso del conocimiento prctico y el juicio en
situaciones sociales.
- Habilidad para evaluar la experiencia pasada.
- Juicio moral y tico.

PUNT. BAJAS

- Juicio social deficiente.

- Fracaso al tomar una responsabilidad personal
(p.e. sobredependencia, inmadurez, trato
limitado con los dems, etc.)
- Pensamiento demasiado concreto.
- Dificultad para expresar verbalmente las ideas.

- Buen juicio social y sentido comn.

- Reconocimiento de las demandas sociales cuando es
necesario el juicio prctico y el sentido comn.
- Conocimiento de las reglas de conducta convencional
- Habilidad para organizar el conocimiento.
- Madurez social.
- Habilidad para verbalizar bien.
- Experiencia amplia.

WAIS-III: DIGITOS / LETRAS Y NUMEROS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Factor de distraccin
- Memoria a corto plazo.
- Memoria mecnica
- Atencin
- Concentracin
- Secuenciacin auditiva.

PUNT. BAJAS

PUNT. ALTAS

- Ansiedad.
- Falta de atencin.
- Distraccin
- Posible dficit en el aprendizaje.
- Dificultades en la secuenciacin auditiva.

- Buena memoria mecnica

- Buena habilidad para recuerdos inmediatos.
- Habilidad para atender estmulos auditivos.

WAIS-III: FIGURAS INCOMPLETAS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Organizacin perceptual
- Habilidad para diferenciar detalles
esenciales de los no esenciales
- Identificacin de objetos familiares
(reconocimiento visual).
- Concentracin en el material
percibido visualmente.
- Razonamiento.
- Memoria visual

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Ansiedad que afecta a la concentracin y a la atencin.

- Preocupacin por los detalles irrelevantes.

- Buena percepcin y concentracin.

- Buena atencin a los detalles.
- Habilidad para establecer una serie de aprendizajes rpidamente.
- Habilidad para diferenciar entre los detalles esenciales y los no esenciales.

WAIS-III: HISTORIETAS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Organizacin perceptual
- Interpretacin de situaciones sociales.
- Habilidad de razonamiento no verbal.
- Atencin a los detalles.
- Secuenciamiento visual
- Sentido comn.

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Dificultad de organizacin visual (secuenciacin).

- Dificultad para anticipar acontecimientos
y sus consecuencias.
- Faltas de atencin
- Ansiedad.
- Fracaso en el uso de seales.

- Capacidad de planificar
- Capacidad para anticipar, en forma significativa,
resultados que pueden esperarse de diversos actos
de conducta.
- Atencin a los detalles.
- Previsin.
- Procesos secuenciales de pensamiento.
- Habilidad para sintetizar las partes de un todo inteligible.

WAIS-III: CUBOS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Organizacin perceptual
- Coordinacin Visomotora.
- Visualizacin espacial
- Habilidad para la
conceptualizacin abstracta.
- Anlisis y sntesis.

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Integracin visomotora y espacial deficiente.

- Problemas visoperceptuales.
- Orientacin espacial deficiente.

- Buena integracin visomotora y espacial

- Buena habilidad para conceptualizar
- Buena orientacin espacial junto con velocidad,
exactitud y persistencia.
- Capacidad para analizar y sintetizar.
- Velocidad y exactitud para evaluar un problema.
- Buena coordinacin mano-ojo.
- Buena capacidad de razonamiento no verbal.
- Buenos mtodos de ensayo y error.

WAIS-III: ROMPECABEZAS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Organizacin perceptual
- Coordinacin visomotora.
- Capacidad para sintetizar
partes concretas dentro de
un todo significativo.
- Relaciones espaciales.

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Dificultades visomotoras.
- Problemas visoperceptuales.
- Capacidad de planificacin deficiente.
- Dificultad para percibir un todo.
-Experiencia mnima con tareas de construccin.
- Inters limitado en este tipo de tareas.

- Buena coordinacin visomotora

- Ensayo y error exitoso.
- Habilidad para percibir un todo,
con entendimiento crtico de las
relaciones de las partes individuales.
- Experiencia en ensamblar rompecabezas.

WAIS-III: CLAVES / BUSQUEDA DE SIMBOLOS

FUNCIONES IMPLICADAS

- Factor de distraccin
- Coordinacin y destreza visomotora.
- Velocidad de operacin mental
- Velocidad Psicomotora.
- Memoria a corto plazo.
- Recuerdo visual.
- Habilidades de atencin
- Habilidades simblicas-asociativas.

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Dificultades de coordinacin visomotora.

- Distraccin
- Defectos visuales.
- Desinters en una tarea de tipo escolar.
- Preocupacin excesiva por los detalles,
al reproducir smbolos con exactitud.
- Lentitud.

- Destreza visomotora
- Buena conentracin
- Atencin sostenida y persistente.
- Habilidad para aprender material
nuevo de manera asociativa y
reproducirlo con velocidad y precisin.
- Buena motivacin o deseo de logro.

WAIS-III: MATRICES

FUNCIONES IMPLICADAS

- Razonamiento abstracto
- Organizacin perceptual
- Procesamiento de la
informacin visual.
- Razonamiento serial.
- Relaciones espaciales.
- Orientacin espacial

PUNT. ALTAS

PUNT. BAJAS

- Dificultades en el razonamiento
abstracto y serial.
- Problemas visoperceptuales.
- Dificultad de identificacin de las partes
significativas.
- Dificultad para percibir la orientacin y el
espacio.
- Inters limitado en este tipo de tareas.

- Buena orientacin espacial

- Buen razonamiento abstracto y serial.
- Habilidad para percibir las
relaciones de las partes significativas.
- Buena percepcin visoespacial.