En nuestra vida diaria el concepto medir nos resulta familiar, todos hemos medido

algo alguna vez. Hemos medido nuestra estatura con otro compaero, la velocidad
en una carrera, el tiempo que nos lleva realizar un trabajo, la cantidad de agua que
cabe en una botella, la temperatura de nuestro cuerpo, etc. En todos estos casos
lo que hacemos es comparar una cosa con otra, es decir, comparamos una
magnitud con respecto a otra. Eso es medir, comparar!
Las primeras unidades de longitud que us el hombre estaban en relacin con su
cuerpo, como el paso, el palmo, la braza, la pulgada, el pie, etc.
Estas unidades tienen, entre otros, el grave inconveniente de que no son las
mismas para todos. As, la longitud de un palmo vara de un hombre a otro.
Por esta razn el hombre ide unas unidades invariables. Al principio estas
unidades no eran universales, cada pas tena sus propias unidades e incluso
dentro de un mismo pas las unidades de medida eran diferentes segn las
regiones.
Como consecuencia del aumento de los intercambios comerciales aument
tambin la necesidad de disponer de unas unidades de medida que fueran fijas,
invariables y universales.
La medida surge debido a la necesidad de informar a los dems de las actividades
de caza y recoleccin, como por ejemplo: a que distancia estaba la presa, que
tiempo transcurra para la recoleccin; hasta donde marcaban los lmites de la
poblacin.
En ltimo lugar surgieron los sistemas de medidas, en las poblaciones con las
actividades del mercado.
Todos los sistemas de medidas de longitud derivaron de las dimensiones del
cuerpo humano (codo, pie), de sus acciones y de las acciones de los animales.
Otros sistemas como los del tiempo tambin derivaron del ser humano y ms
concretamente de los fenmenos cclicos que afectaban a la vida del hombre.
Los sistemas de medidas concretos, tales como las de longitud, superficie,
tuvieron una evolucin muy distinta. Los de longitud derivaron de las dimensiones
que se recorran. Sin embargo en las medidas de capacidad hubo un doble
sistema segn fuera para medir lquido o slido, y los nombres de ambos sistemas
derivaron de los recipientes en los que eran contenidos o de sus divisores.

Cuando hablamos de mtodo, nos referimos a un conjunto

de procedimientos sistemticos para lograr el desarrollo de una ciencia. Ahora
bien, al desglosar nuestra investigacin planteamos tcnicas referentes a como
recolectar datos, como medir los datos, codificacin, validez y los diferentes

instrumentos de medicin tales como: la entrevista, el cuestionario, la observacin,

la encuesta.
El experimento entre otro tomando en consideracin la confiabilidad de estos
instrumentos que no es otra cosa que el grado en que su aplicacin repetida al
mismo sujeto o objeto produce iguales resultados sin dejar otras. Sus posibles
variaciones es por el tipo de instrumentos usados.

Marco Terico
Antecedentes
Desde el comienzo del ser humano, hubo la necesidad de contar y medir los
diferente objetos y lugares. No podemos saber exactamente cuando surgen las
unidades de mediciones. Pero la necesidad de hacerlo aporta ingredientes bsicos
que requiere la metrologa,
Definicin de metrologa
La metrologa es la ciencia que trata de las medidas, de los sistemas de unidades
adoptados y los instrumentos usados para efectuarlas e interpretarlas. Abarca
varios campos, tales como metrologa trmica, elctrica, acstica, dimensional,
etctera
.La metrologa dimensional se encarga de estudiar las tcnicas de medicin que
determina correctamente las magnitudes lineales y angulares (longitud y ngulos).
Normas y Normalizacin
Normalizacin
La normalizacin es la actividad que fija las bases para el presente y el futuro esto
con el propsito de establecer un order paraa el beneficio y con el concurso de
todos los interesados. En resumen