Gua Portage de Educacin Preescolar

(Adaptacin)

Nombre del
nio(a)
Fecha de
nacimiento

Edad(ao/meses):

Nivel

Centro:

Educadora:

L=LOGRADO / ED= EN DESARROLLO / SO= SIN OBSERVACIN

Lenguaje
Nivel
de
Edad
2-3

Fic
ha
1
2
3
4

OBJETIVO
Combina sustantivos o adjetivos y sustantivos en frases de
dos palabras (pelota silla) (mi pelota)
Combina el sustantivo con el verbo en oraciones de dos
palabras (pap VA)
Emplea una palabra cuando necesita ir al bao

Combina el verbo o sustantivo con "all", "aqu", en

expresiones de 2 palabras (silla aqu)
Combina 2 palabras para expresar pertenencia (auto pap)

Emplea "no" en su lenguaje

7
8

Responde a la pregunta: "Qu est haciendo ...?" para

referirse a actividades comunes
Responde apreguntas de "Dnde?"

Nombra sonidos familiares del ambiente

10

Entrega ms de un objeto cuando se le piden, utilizando la

frmula plural (bloques)
Al hablar se refiere a s mismo por su propio nombre
Seala la ilustracin de un objeto comn cuyo uso se describe
(llega hasta 10 objetos)
Indica su edad con los dedos
Dice su sexo cuando se le pregunta
Obedece a una serie de 2 mandatos relacionados

11
12
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14
15
16
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18
19

Emplea el gerundio del verbo (hablando, corriendo)

Emplea formas regulares de plural (libro/libros)
Emplea constantemente algunas formas irregulares de verbos
en el pasado (fue, hice, era)
Pregunta: "Qu es sto (eso)?"

20

Controla el volumen de la voz el 90% de las veces

21

Emplea "ste/ sta" y "ese/ esa" al hablar

Objetiv
o ya
Fecha
domina de logro
do

Comentarios

L=LOGRADO / ED= EN DESARROLLO / SO= SIN OBSERVACIN

Nivel
de
Edad

Fic
ha
23

OBJETIVO

24

Emplea "es" y "est" al construir oraciones simples (sta es

una pelota) (la pelota est aqu)
Dice: "yo, m, mo", en lugar de su propio nombre

25

Seala un objeto que "no es" (no es una pelota)

26

Responde a la pregunta "Quin?" dando un nombre

27

Emplea la forma posesiva de los sustantivos (de pap)

28

Emplea los artculos: "el, la, los, las, un, una, unos, unas, " al
hablar
Emplea algunos nombres de grupos (juguete, animal, comida)

29
30
31
3-4

Objetiv
o ya
Fecha
domina de logro
do

32
33

Usa con pocas equivocaciones los verbos "ser" "estar" y

"tener" en el presente
Describe los objetos diciendo que estn "abiertos"
"cerrados"
Emplea correctamente "es" y "est" al iniciar una pregunta

34

Presta atencin durante 5 minutos mientras se le lee un

cuento
Lleva a cabo una serie de dos rdenes que no se relacionan

35

Dice su nombre completo cuando se le pide

36

Responde a preguntas simples de "Cmo?"

37
38

Emplea los tiempos pasados de verbos regulares (salt,

saltaba)
Relata experiencias inmediatas

39

Dice cmo se emplean objetos comunes

40

Expresa acciones futuras empleando "ir a ", "tener que",

"querer"
Cambia apropiadamente el orden de las palabras para
formular preguntas (Puedo yo?) (Salta l?)
Usa el imperativo cuando pide un favor

41
42

Comentarios

L=LOGRADO / ED= EN DESARROLLO / SO= SIN OBSERVACIN

43

Cuenta 2 sucesos en el orden en que ocurrieron

COGNICIN
Nivel
de
Edad

Fic
ha

23

44

Encuentra un libro especfico que se le pide

45

Completa un tablero de formas geomtricas de 3 piezas

46

Nombra las ilustraciones de 4 objetos comunes

47

Dibuja una lnea vertical imitando al adulto

48

Dibuja una lnea horizontal imitando al adulto

49

Copia un crculo

50

Hace pares con objetos de la misma textura

51

Seala lo grande y lo pequeo cuando se le pide

52

Coloca objetos dentro, encima y debajo cuando se le pide

53

Nombra objetos que hacen sonidos

54
55

Arma un juguete de 4 piezas que encajan una dentro de la

otra
Nombra la accin que muestran las ilustraciones

56

Hace pares con una figura geomtrica y la ilustracin de sta

57

Apila en orden 5 o ms aros en una clavija

58

Nombra objetos grandes y pequeos

59

Seala 10 partes del cuerpo obedeciendo una orden

60

Seala a un nio y a una nia obedeciendo a una orden

61

Dice si un objeto es pesado o liviano

62

Junta 2 partes de una figura para hacer un todo

34

OBJETIVO

Objetiv
o ya
domina
do

Fecha
de
logro

Comentarios

L=LOGRADO / ED= EN DESARROLLO / SO= SIN OBSERVACIN

Nivel
de
Edad

Fic
ha
64

OBJETIVO

65

Describe 2 sucesos o personajes de un cuento o programa de

televisin familiar
Repite juegos de dedos con palabras y acciones

66

Hace pares (3 ms)

67

Seala objetos largos y cortos

68

Dice qu objetos van juntos

69

Cuenta hasta 3 imitando al adulto

70

Separa objetos por categoras

71

Dibuja un V imitando al adulto

72

Dibuja una lnea diagonal de esquina a esquina en un

cuadrado de papel de 10 cm
Cuenta hasta 10 objetos imitando al adulto

73

Objetiv
o ya
domina
do

Fecha
de
logro

Comentarios