ERICK ERIKSON

Erik Homburger Erikson; Frankfurt del Main, 1902 - Harwich,

Massachusetts, 1994
Erik Erikson nunca se gradu del bachillerato.
Paso su adultez temprana estudiando arte y viajando a travs de
Europa.
Erikson recibi una invitacin de Singmund Freud para que
estudiara psicoanlisis.
Escribi una obra de gran influencia niez y sociedad, en la cual
ofreci un marco de referencia bsica para entender a los nios en
relacin con la sociedad.
Fue maestro de arte y logr un certificado en educacin
Montessori y otro de la Sociedad Psicoanaltica de Viena
Tambin escribi el libro identidad, juventu y crisis en 1968 e
identidad y el ciclo de vida en 1980.
Erikson acept un puesto de trabajo en la Escuela de Medicina de
Harvard y practic psicoanlisis de nios en su consulta privada.
Recibi varios reconocimientos, Premio Pulitzer a la Obra de
mbito General y No Ficcin, Premio Nacional del Libro por
Filosofa y Religin.
Realiz estudios con grupos de nios indgenas de Estados Unidos
para la formulacin de sus teoras, lo que le permiti relacionar el
crecimiento de la personalidad con los valores sociales y familiares

ERICK ERIKSON
Teora psicosocial

Su teora psicosocial se centr en el surgimiento del YO, la bsqueda de

la identidad, las relaciones del individuo con los dems y el papel de la
cultura a lo largo de la vida.
La identidad se refiere a la organizacin de los impulsos, habilidades,
creencias e historias de la personas en una imagen consciente del yo,
que implica elecciones y decisiones deliberadas.
Erikson sostiene que en la infancia los principales conflictos son
provocados solo en parte por la frustracin de los instintos sexuales.
Debido a que hay una plena interaccin entre la persona y su ambienta
a travs de toda la vida.
Crisis: Por crisis Erikson no quiere decir una tensin abrumadora, sino
ms bien un punto de viraje o perspectiva de cambio en la vida del
individuo, cuando un nuevo problema debe ser enfrentado y dominado.
La resolucin de estos conflictos y los problemas asociados con cada
periodo de la vida ayuda a hacer posible el desarrollo normal.
Ritualizacin: Son patrones repetitivos de conducta caractersticos de
una sociedad en particular; las normas y prcticas de una cultura son
comunicadas al individuo por medio de estas.
Ritualismo: es una ritualizacin inapropiada o falsa. Son la causa de la
patologa social y psicolgica; estos conducen a los excesos y a la
artificialidad.
Virtud: es el acto de someterse a las ideas y normas sociales
comprendidas, es decir, la eleccin de lo bueno y el apartamiento de lo
malo
Erikson consider el desarrollo como el paso por una serie de etapas,
cada una con sus metas, preocupaciones, logros y peligros especficos.
Cada etapa el individuo se enfrenta una crisis de desarrollo, un conflicto
entre una alternativa positiva y una alternativa negativa.
La forma en que el individuo resuelve cada crisis tendr un efecto
duradero en su autoimagen y en su perspectiva de la sociedad.

Etapas
1. Confianza
bsica vrs
Desconfianza
bsica

Edad
Nacimiento a
los 12 o 18
meses

Suceso
Importante
La alimentacin

Descripcin/Ejemplo
El beb necesita establecer
su primera relacin afectiva
y de confianza con el
cuidador o desarrollar una

2. Autonoma vrs
vergenza y
duda
3. Iniciativa vrs
Culpa

18 meses a 3
aos

Entrenamiento de
esfnteres

3 aos a 6 aos

La independencia

4. Productividad
vrs Inferioridad

6 aos a 12
aos

La escuela

5. Identidad vrs
inferioridad

Adolescencia
12 aos a
20aos

Relaciones con los

pares

6. Intimidad vrs
aislamiento

Relaciones
afectivas

7. Generacin vrs
estancamiento

Adultez
temprana
20 aos a 30
aos
Adultez media
30 aos a 50

8. Integridad del
yo vrs
desesperacin

Adultez tarda
50 aos en
adelante

Reflexin sobre la
propia vida y
aceptacin de sta

Paternidad y gua

sensacin de desconfianza
La energa del nio se
encauza hacia el desarrollo
El nio se siente con mayor
confianza y tiene mayor
iniciativa, aunque podra ser
demasiado impulsivo, lo
cual le producira
sentimiento de culpa
El nio debe enfrentar la
demanda de aprender
nuevas habilidades o el
riesgo de desarrollar un
sentimiento de inferioridad,
fracaso e incompetencia
El adolescente debe adquirir
una identidad respecto de
su vocacin, los papeles de
gnero, la poltica y la
religin
El adulto joven busca
establecer relaciones
ntimas o sufrir sentimientos
de aislamiento
Cada adulto debe encontrar
alguna forma para satisfacer
y apoyar a la siguiente
operacin
La culminacin es el sentido
de aceptacin de s mismo y
de autorrealizacin .

EJEMPLOS
Para Erikson la etapa de autonoma versus
vergenza y duda, marca el inicio del autocontrol y
la de autoconfianza, los nios pequeos empiezan a
asumir responsabilidades importantes de
autocuidado, como la alimentacin controlar sus
esfnteres y vestirse, durante este periodo los
padres deben establecer un lmite algo difuso: ser
protectores pero no sobre protectores.
Si los padres no mantiene una actitud
tranquilizadora y de confianza y si no apoyan los
esfuerzos del nio por dominar sus habilidades
motoras y cognitivas bsicas, el nio podra
empezar a sentirse avergonzado, a aprender a
dudar de sus habilidades para controlar el mundo en
La etapa de iniciativa agrega a la autonoma
las cualidades de emprender, planear y
ejecuta una tarea por el placer de estar activo
y en movimiento, y si a los nios no se les
permite hacer cosas por su cuenta, podrn
desarrollar un sentimiento de culpa o llegar a
creer que lo que desean hacer es siempre
incorrecto

Palabras claves

Psicosocial: Describe la relacin de las necesidades emociones del

individuo con el entorno social.
Crisis de desarrollo: Conflicto especfico cuya resolucin prepara el
camino para las siguientes etapas.
Autonoma: independencia
Iniciativa: deseo de comenzar nuevas actividades y de explorar
nuevos rumbos.
Productividad: entusiasmo por realizar trabajo fructfero.
Identidad: respuesta compleja a la pregunta Quin soy?.
Logro de la identidad. Fuerte sentido de compromiso con las
elecciones de vida, despus de la libre consideracin de las
alternativas.
Exclusin de la identidad: aceptacin de las elecciones de la vida
paternas, in consideracin de las alternativas
Difusin de la identidad: carencia de centralidad, confusin acerca
de lo que uno es y de lo que uno desea.
Aplazamiento: crisis de identidad, suspensin de las elecciones
debido a la confusin.

Generatividad: sentido de preocupacin por las futuras

generaciones
Integridad: sentido de auto aceptacin y realizacin
Autoconcepto: percepcin que tenemos sobre nosotros mismos.

COMENTARIO
Erikson estaba interesado por el desarrollo psicosocial en las
necesidades, emociones con el entorno social. La madre es la primera
encargada de que su hijo no pase por una crisis ya que en los primeros
aos de vida empieza a tener el lazo de confianza con la madre o la
persona que est a su cargo, como segundo plan est la vida escolar ya
que los maestros y sus propios compaeros forman un ambiente
agradable o no para cada nio y por ultimo est el mismo ya que
empieza a tener su propia identidad a tener sus propios interese,
aceptar la vida y su autorrealizacin.
El entorno social influye en varios aspectos como la educacin, ya que
segn el medio de la persona va a tener una determinada educacin por
ejemplo si los padres son drogadictos el entorno en que el nio se va
desenvolviendo es ese, por consecuente el nio podra ser o no

drogadicto, as mismo las amistades que puede tener la persona eso va

a influir en la personalidad de la persona.
El comportamiento depender de la situacin que tiene cada persona,
como la ritualizacin es el patrn de conducta que la persona tiene, por
ejemplo cuando dejan abandonado a un nio o las mujeres abortan,
muchas personas estn en contra pero otras estn a favor y se
incomoda cuando hablan de ese tema (ritualizacin), y uno opina si es
correcto o no (virtud), pero ante la sociedad eso est mal visto y no es
aceptado (ritualismo).
En conclusin estoy de acuerdo que el entorno social influye en la
persona tanto como acta, piensa y se desenvuelve en el.

Bibliografa
Captulo 3, desarrollo personal, social y moral, psicologa educativa,
novena edicin, Anita Woolfolk.
http://lapsiquedelapersonalidad.es.tl/TEORIA-DE-ERIKSON.htm

Erik
Erikson

TEORA
PSICOSOCIAS
Diane Alvarez
14003420