En la comprensin lectora de sptimo y octavo de las unidades Mitologa y relatos

de la creacin y La epopeya es importante considerar los elementos bsicos que

conforman la narrativa, con el propsito de analizar textos y la funcin que cumple
el gnero narrativo en la produccin oral y escrita. Para ello, el soporte de las
obras sugeridas est enfocadas en el reconocimiento de tales elementos. En una
primera instancia, se trabaja desde el conflicto y la accin, cuya presencia se
delimita en el acontecer. Posteriormente, se trabaja con los tipos de narradores y
personajes (principales, secundarios, incidentales, individuales, colectivos, tipo,
etc.) que cobran relevancia en la movilidad de la accin e historia, por lo que cada
obra y videojuego expresa las caractersticas que son comunes a estos seres,
vislumbrando la etopeya, prosopografa y retrato. Finalmente, se cierra el anlisis
de los elementos con el tiempo y el espacio que dan cuenta de la linealidad,
rupturas de tiempo y ambientes, donde cada personaje se involucra en relacin con
lo sealado. Dentro de este aspecto se insertan las descripciones, explicaciones y
ncleos de accin que facilitan la comprensin de lo pedido. El docente apoya las
actividades didcticas del videojuego y obra, insertando recursos lxicos y
gramaticales, smbolos y tpicos literarios, de tal manera que el estudiante
reconozca, adems, el propsito del texto y lo aprendido durante la unidad.
Respecto al enfoque de la mitologa como texto literario, es necesario que el
alumno comprenda una variedad de obras de la poca clsica (griega y romana),
destacando la cosmovisin que expresan los seres humanos en virtud de sus formas
de vida, conocimiento y sabidura. Los videojuegos sirven de acogida para
ambientar las interpretaciones que el alumno recoja de cada lectura, dando cuenta
que existe una cultura predominante en los pueblos y una esencia identitaria que
plasma su trascendencia hasta el mundo actual. El docente puede vincular la cultura
clsica con la hispanoamericana, como por ejemplo: la vida de los pueblos indgenas
(costumbres, creencias, ideologas, filosofa, lenguaje, etc.) y, tambin,
presentando la cultura chilena en relacin a la mitologa. En definitiva, los mitos
significarn para el alumno, no solamente un texto complejo, sino que a travs de la
cultura, el lenguaje y el lxico, estos dejan huellas en la vida del hombre. El
profesor, constantemente debe invitar al uso del diccionario, puesto que los textos
mitolgicos requieren del manejo de vocabulario. Si bien, el videojuego sirve de
apoyo para contextualizar las obras, no fortalece tanto lo dicho.
En relacin a la epopeya, los Programas de estudio destacan el valor de la
utilizacin de recursos grficos o imgenes que sirven de pilar para la
interpretacin y sentido del contenido, es decir, a travs de los videojuegos, el
estudiante ambienta sus conocimientos en la virtualidad de la imagen. Junto a ello,
las temticas que se pueden abordar en la obra elegida, tienen que ver con la visin
del honor, la violencia, las caractersticas del subgnero y la relacin que se
establece en la actualidad, considerando el nexo entre los textos y la tecnologa.
Las epopeyas reflejan el carcter cultural y social de una poca, por tanto, el

estudiante debe seleccionar una temtica que le interese y relacionarla con lo que
el docente le indique.
En definitiva, la unidad de Epopeya servir para complementar lo que el alumno
aprendi de la narrativa, principalmente analizando las temticas que se
circunscriben al hecho literario y, de esta manera, el videojuego es un aporte a la
manifestacin de los acontecimientos que indican los textos.
A continuacin, se da a conocer el listado de obras que pueden servir para la
implementacin y vnculo entre obra literaria y videojuego:
Relatos de la creacin:
- Gnesis, captulos 1 y 2 en Antiguo Testamento.
- Himno de la creacin en Rig Veda, X, himno 129.
- Captulos 1 a 5: creacin del mundo hasta la destruccin de los primeros seres
humanos en Popol Vuh.
- Mito mapuche de la creacin.
- Mito aymara de la creacin.
- Mito selknam de la creacin.
- Recopilado por Sebastin Englert. Makemake creador en Leyendas de Isla de
Pascua.
- Versin de Robert Graves. Mitos homrico y rfico de la creacin en Mitos
griegos.
- Recopilado por Arnoldo Canclini. Kenos, creador de los hombres en Leyendas de
la tierra del fuego.
- Versin de Neil Philip. El huevo csmico (mito chino de la creacin) en El libro
ilustrado de los mitos.
- Mitologa clsica:
- Ovidio. El juicio de Paris en Las metamorfosis.
- Versin de Mario Meunier. Teseo.
- Versin de Robert Graves. Narciso, El nacimiento de Afrodita, El nacimiento
de Hermes,
Apolo, rtemis y Dionisio en Mitos griegos 1.
- Mitologa universal

- Eduardo Galeano. Memoria del fuego I: Los nacimientos (seleccin de la seccin

Primeras voces).
- Versin de Neil Philip. Quetzalcatl, Isis y Osiris, Gilgamesh en El libro
ilustrado de los mitos.
- Inti y Mama Quilla (mito inca).
- Francisco de vila (trad. de Jos Mara Arguedas) Captulo III: Cmo pas
antiguamente los indios cuando revent la mar en Dioses y hombres de Huarochir.
- Yemanj (mito brasileo)

Epopeya:
-

Annimo. Cantos 80-83, 87, 89, 91, 93, 105, 110, 130, 131-136, 138, 156,

160, 161, 168171, 173-174, 176-177, 180, 270, 289 en El Cantar de Rolando.

- Annimo. Aventura II: Sigfrido, Aventura IV: Cmo combati a los sajones,
Aventura XVI:
La muerte de Sigfrido en La Cancin de los Nibelungos.
- Annimo. Cantar I: Destierro del Cid, (tiradas 1-5, 14-19, 34-40), Cantar III:
La afrenta de
Corpes (tiradas 149-152) en Poema de Mo Cid
- Annimo. La muerte de Grendel en Beowulf
- Alonso de Ercilla. Canto V en La Araucana
- Alessandro Baricco. Homero, Ilada
- Homero. Canto I: La clera de Aquiles, Canto XX: Combate de los dioses,
Canto XXIV:
Rescate del cuerpo de Hctor en La Ilada.
- Virgilio. Libro II en La Eneida.