UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

AREQUIPA- PER
FACULTAD: ARQUITECTURA, INGENIERA CIVIL Y DEL AMBIENTE
PROGRAMA PROFESIONAL: ARQUITECTURA
PLAN DE ESTUDIOS
SLABO DE ASIGNATURA
IDENTIFICACIN ACADMICA

1.

El desarrollo de las
actividades
acadmicas se
distribuye en tres
fases de seis
semanas cada una.

1.1.- Nombre de la Asignatura: FSICA GENERAL

Cdigo de la Asignatura: 4102152
Semestre Acadmico en que se desarrolla: II
1.2.-Peso Acadmico de la Asignatura.
HORAS SEMANALES
CRDITOS

Horas
Tericas
2

HORAS SEMESTRALES

Horas Prcticas
Prctica
Docente

Jefe de
Prcticas

Horas
Tericas

Horas
Prcticas

72

36

Cada semestre
acadmico comprende
dieciocho semanas.
(Resolucin N 3535-CU07)

1.3.- Cdigo, nombre y crditos de Asignaturas Equivalentes:

4102078 FUNDAMENTOS DE FISICA

1.4.- Cdigo y nombre de Asignaturas Pre-requisito:

2. SUMILLA

FSICA GENERAL es una asignatura que corresponde al rea de formacin bsica, es de carcter terico-prctico;
organizada para contribuir a formar un profesional con saberes cientficos, tecnolgicos y humansticos, debido a que
explica, localiza e integra los principios fsicos en la comprensin de los vectores, el movimiento en una y dos
dimensiones con aceleracin constante, las leyes de Newton, trabajo y energa, dinmica del sistema de partculas,
dinmica del cuerpo rgido, equilibrio y la elasticidad, para ser aplicados eficientemente en el campo arquitectnico,
respetando las normas internacionales de modo que logre identificarse con su medio local, regional y nacional,
demuestre tica en su desempeo profesional, hacia la sociedad y el medio ambiente; se comunique y trabaje en
equipo, estableciendo relaciones interpersonales, identifique problemticas proponiendo soluciones eficientes, con
creatividad e innovacin; a travs de actividades de investigacin en el rea y promoviendo acciones que contribuyan
a su solucin.

3.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

1. Analiza, interpreta y ejemplifica el movimiento de partculas en el espacio libre estableciendo relaciones en la

resolucin de problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica y reflexiva, valorando la importancia del
movimiento de partculas en su formacin profesional, respetando las normas internacionales.
2. Evala la dinmica del movimiento, efectuando aplicaciones tericas y/o prcticas conceptualizando la masa y la
fuerza neta sobre una partcula utilizando las leyes de Newton en la resolucin de problemas, asumiendo actitud
crtica frente a los resultados, respetando las normas internacionales.
3. Explica y ejemplifica el Trabajo y la Energa, estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, ejecutando
experimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la importancia de Conservacin de la Energa en su formacin
profesional, respetando las normas internacionales.
4. Analiza, interpreta y explica la conservacin del momento lineal de un sistema de partculas a travs de principios
generales de la Fsica estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los
resultados, respetando las normas internacionales
5. Analiza e interpreta las propiedades de los fluidos en reposos y en movimiento estableciendo relaciones en la
resolucin de problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica y reflexiva ala analizar un determinado
problema.
6. Analiza, explica y ejemplifica situaciones donde intervengan cuerpos elsticos aplicando las leyes y conceptos fsicos
en su campo de accin resolviendo problemas, ejecutando experimentos; desarrollando actitud crtica y reflexiva en la
solucin de problemas.
4.

CONTENIDOS BSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Unidad 1. Fundamentos de Fsica y algebra vectorial

Naturaleza de la Fsica. Modelos idealizados. Magnitudes escalares y vectoriales. Unidades. Sistemas de coordenadas.
Propiedades de los vectores. Componentes de un vector y vectores unitarios. Suma y diferencia de vectores. Producto
escalar; vectorial y propiedades. Preguntas y problemas.
Unidad 2 Cinemtica de partculas
Definicin y tipos de movimiento. Magnitudes fundamentales de la cinemtica de la partcula. Movimientos
Rectilneos: uniforme, uniformemente acelerado, cada de los cuerpos. Movimiento en el plano: de proyectiles y
circular. Preguntas y problemas.
Unidad 3. Fuerza y Masa
Fuerzas e interacciones. Fuerzas fundamentales en la naturaleza. Primera ley de Newton. Segunda y Tercera ley de
Newton. Masa y peso. Fuerzas de friccin. Dinmica del movimiento circular. Preguntas y problemas
Unidad 4. Trabajo y Energa
Trabajo. Energa cintica. Energa potencial gravitatoria. El teorema del trabajo-energa cintica. Energa potencial
elstica. Fuerzas conservativas y no conservativas. Fuerza y energa potencial. Principio de conservacin de la energa,
Potencia. Preguntas y problemas.
Unidad 5. Dinmica de los sistemas de partculas
Sistemas de partculas discretas y de distribucin continua. Momento lineal del sistema y su conservacin. Centro de
masa. Impulso lineal. Colisiones. Conservacin del momento lineal y choques entre partculas. Movimiento de un
sistema de partculas. Preguntas y problemas.
Unidad 6. Mecnica de Fluidos
Fluidos. Densidad. Presin. Hidrosttica. Presin manomtrica. Presin absoluta. Presin Atmosfrica. Dinmica de
fluidos. Flujo y lneas de flujo. Caudal. Ecuacin de Continuidad. Ecuacin de Bernoulli. Preguntas y problemas.
Unidad 7. Elasticidad
Elasticidad. Comportamiento elstico e inelstico. Ley de Hooke. Fenmenos moleculares en los lquidos: cohesin,
presin molecular, tensin superficial, energa superficial, capilaridad. Preguntas y problemas.

5.

EVALUACIN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Para las tres fases:
Prueba escrita y evaluaciones en el Aula Virtual
Lista de cotejos para trabajos grupales
Lista de cotejos para trabajo de investigacin
Lista de cotejos para autoevaluaciones escritas
Registro de asistencia
CIRTERIOS DE EVALUACIN:
DE LA TEORA:
- Asistencia puntual: 5%
- Lista de problemas: 10%
- Preguntas conceptuales de opcin mltiple mediante el Aula Virtual: 10%
- Trabajo grupal de investigacin: 10%
- Trabajo manual: 5%
- Apuntes ordenados y ampliados: 5%
- Prueba escrita: 55%
La nota final de teora constituye el 75% de la nota total del curso.
DE LAS PRCTICAS DE LABORATORIO:
Asistencia puntual,
Entrega de trabajos,
Entrega de informes de laboratorio y evaluacin.
La nota final de prcticas constituye el 25% de la nota total del curso.

6.

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA

[1] Giancoli, D. (2009), Fsica: Principios con Aplicaciones Volmenes 1 y 2, Mxico: Pearson Educacin, 6ta Edicin.
[2] Serway, R. & Jewett, J., (2008) Fsica para Ciencias e Ingenieras, Volmenes 1 y 2, Mxico: Cengage Learning, 7ma
Edicin.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

[3] Hewitt, P. (2007), Fsica Conceptual, Mxico: Addison Wesley, 10ma Edicin.
[4] Sears, F. & Zemansky, M & Young, H. & Freedman, R. (2012) Fsica Universitaria, Volmenes 1 y 2, Mxico: Addison
Wesley, Decimotercera Edicin.
[5] Carmona y Pardo, M., (2007) Esttica en Arquitectura, Mxico: Trillas.
[6] Fernndez, W.; Osnayo, M. (2011): Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio, Arequipa, Primera Edicin

UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIN ACADMICA
1. Facultad: ARQUITECTURA, INGENIERA CIVIL Y DEL AMBIENTE
2.

Departamento Acadmico: Arquitectura, Ingeniera Civil y Del Ambiente

3. Nombre de la Asignatura: FSICA GENERAL

4. Cdigo: 4102152
5. Programa Profesional donde se desarrolla la asignatura
ARQUITECTURA
6. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Prctica ( s )
Cdigo
2593

Apellidos y Nombres

Funcin

Categora

FERNNDEZ GRANDA, WHINDERS

DOCENTE

Contratado

7. Ubicacin y Peso Acadmico de la Asignatura

HORAS
SEMESTRALES

HORAS SEMANALES
AO
SEMESTRE CRDITOS
ACADMICO

2016

7.

II

Horas
Tericas

Horas Prcticas
Prctica
Docente

Jefe de
Prcticas

Ambiente donde se realiza el aprendizaje

Teora: Seccin A: CH-405 / Seccin B: CH-403
Prctica: Laboratorio de Fsica F202/ F203

Horas
Tericas

Horas
Prcticas

72

36

II.- LINEAMIENTO ACADMICO PROFESIONAL

1.

Sumilla:

FSICA GENERAL es una asignatura que corresponde al rea de formacin bsica, es de carcter
terico-prctico; organizada para contribuir a formar un profesional con saberes cientficos,
tecnolgicos y humansticos, debido a que explica, localiza e integra los principios fsicos en la
comprensin de los vectores, el movimiento en una y dos dimensiones con aceleracin
constante, las leyes de Newton, trabajo y energa, dinmica del sistema de partculas, dinmica
del cuerpo rgido, equilibrio y la elasticidad, para ser aplicados eficientemente en el campo
arquitectnico, respetando las normas internacionales de modo que logre identificarse con su
medio local, regional y nacional, demuestre tica en su desempeo profesional, hacia la
sociedad y el medio ambiente; se comunique y trabaje en equipo, estableciendo relaciones
interpersonales, identifique problemticas proponiendo soluciones eficientes, con creatividad e
innovacin; a travs de actividades de investigacin en el rea y promoviendo acciones que
contribuyan a su solucin.

2.

Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

1. Analiza, interpreta y ejemplifica el movimiento de partculas en el espacio libre estableciendo

relaciones en la resolucin de problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica y
reflexiva, valorando la importancia del movimiento de partculas en su formacin profesional,
respetando las normas internacionales.
2. Evala la dinmica del movimiento, efectuando aplicaciones tericas y/o prcticas
conceptualizando la masa y la fuerza neta sobre una partcula utilizando las leyes de Newton en
la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados, respetando las
normas internacionales.
3. Explica y ejemplifica el Trabajo y la Energa, estableciendo relaciones en la resolucin de
problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la importancia de
Conservacin de la Energa en su formacin profesional, respetando las normas internacionales.
4. Analiza, interpreta y explica la conservacin del momento lineal de un sistema de partculas a
travs de principios generales de la Fsica estableciendo relaciones en la resolucin de
problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados, respetando las normas
internacionales
5. Analiza e interpreta las propiedades de los fluidos en reposos y en movimiento estableciendo
relaciones en la resolucin de problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica y
reflexiva ala analizar un determinado problema.
6. Analiza, explica y ejemplifica situaciones donde intervengan cuerpos elsticos aplicando las
leyes y conceptos fsicos en su campo de accin resolviendo problemas, ejecutando
experimentos; desarrollando actitud crtica y reflexiva en la solucin de problemas.

III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

FASE

COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA

Ttulo
de la Fase

FUNDAMENTOS DE FSICA, ALGEBRA VECTORIAL Y

CINEMTICA DE PARTCULAS

Total de Horas
de Fase

Saber procedimental

Ejecuta experimentos y
resuelve problemas de
movimiento en una y
dos dimensiones
Saber actitudinal

Demuestra eficiencia y
responsabilidad en el
desempeo de sus actividades
y mantiene una actitud de
superacin personal
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria

Cronograma
de la Fase

Desde

16 08 - 2016

Hasta

24 09 - 2016

Analiza la importancia de la Fsica como ciencia fundamental y su relacin con las otras ciencias en la comprensin de los fenmenos naturales del movimiento, utilizando el
lgebra vectorial y las ecuaciones del movimiento a travs de la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados, ante la responsabilidad de su
formacin profesional y respetando las normas internacionales.
TEMAS DE LA
FASE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEENSEANZA

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Evidencias

Saber conceptual

Define y explica los vectores

y el movimiento de partculas
en una y dos dimensiones.

36

Unidad 1. Fundamentos de Fsica y Algebra

Vectorial
Naturaleza de la Fsica. Modelos idealizados. Magnitudes
escalares y vectoriales. Unidades. Sistemas de
coordenadas. Propiedades de los vectores. Componentes
de un vector y vectores unitarios. Suma y diferencia de
vectores. Producto escalar; vectorial y propiedades.
Preguntas y problemas.
Unidad 2 Cinemtica de partculas
Definicin y tipos de movimiento. Magnitudes
fundamentales de la cinemtica de la partcula.
Movimientos Rectilneos: uniforme, uniformemente
acelerado, cada de los cuerpos. Movimiento en el plano:
de proyectiles y circular. Preguntas y problemas.
Prctica N1 Introduccin al Laboratorio de Fsica
Prctica N2 Mediciones e Incertidumbre I
Prctica N3 Mediciones e Incertidumbre II
Prctica N4 Anlisis Vectorial
Prctica N5 Tablas y Graficas: Movimiento con
velocidad constante

Criterios de evaluacin

Activa participacin en clase.

Sustentacin del mapa conceptual.
Examen escrito y examen virtual
con ms de la mitad de preguntas
y problemas resueltos
correctamente

Clase magistral sobre temas de la fase

Elaboracin de mapas conceptuales

Libretas de apuntes
Exmenes escritos
Registro virtual de notas

Resolucin de problemas
Dinmica de grupos
Prcticas en laboratorio

Prctica resuelta de problemas Presentacin y sustentacin de

Trabajo de plataforma virtual problemas resueltos
Presentacin ordenada y completa
Informes de laboratorio
de un trabajo de investigacin
Presentacin ordenada y completa
de los informes de trabajo en
laboratorio

Asistencia puntual al dictado de teora y Registro de asistencia

prcticas.
Lista de cotejos
Instrucciones del docente reforzando la
puntualidad y la responsabilidad en la
entrega de trabajos individuales y
grupales.

Descripcin de la Actividad:

Investigacin Bibliogrfica, monografa y exposicin: Fsica aplicada a la Arquitectura.

BIBLIOGRAFA:
[1] Giancoli, D. (2009), Fsica: Principios con Aplicaciones Volmenes 1 y 2, Mxico: Pearson Educacin, 6ta Edicin.
[2] Serway, R. & Jewett, J., (2008) Fsica para Ciencias e Ingenieras, Volmenes 1 y 2, Mxico: Cengage Learning, 7ma Edicin.
[3] Hewitt, P. (2007), Fsica Conceptual, Mxico: Addison Wesley, 10ma Edicin.
[4] Sears, F. & Zemansky, M & Young, H. & Freedman, R. (2012) Fsica Universitaria, Volmenes 1 y 2, Mxico: Addison Wesley, Decimotercera Edicin.
[5] Carmona y Pardo, M., (2007) Esttica en Arquitectura, Mxico: Trillas.
[6] Fernndez, W.; Osnayo, M. (2011): Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio, Arequipa, Primera Edicin

Asistencia y puntualidad
Entrega oportuna de trabajos
Escucha y respeta a los dems
Actitud personal

Porcentaje %
Teora Prctica

60

10

25

05

100 %

III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

FASE

COMPETENCIA

UNIDADES DE
COMPETENCIA
Saber conceptual

II

Ttulo
de la Fase

FUERZA, ENERGA Y DINMICA DE PARTCULAS

TEMAS DE LA
FASE
Unidad 3. Fuerza y Masa
Fuerzas e interacciones. Fuerzas fundamentales en la
naturaleza. Primera ley de Newton. Segunda y Tercera
ley de Newton. Masa y peso. Fuerzas de friccin.
Dinmica del movimiento circular. Preguntas y
problemas
Trabajo. Energa cintica. Energa potencial
gravitatoria. El teorema del trabajo-energa cintica.
Energa potencial elstica. Fuerzas conservativas y no
conservativas. Fuerza y energa potencial. Principio de
conservacin de la energa, Potencia. Preguntas y
problemas.

Ejecuta experimentos y
resuelve problemas utilizando
las leyes de Newton, la
conservacin de la energa y los Unidad 5. Dinmica de los sistemas de partculas
Sistemas de partculas discretas y de distribucin
sistemas de partculas.
Saber actitudinal

Demuestra eficiencia y
responsabilidad en el
desempeo de sus actividades y
mantiene una actitud de
superacin personal.
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria

36

Cronograma
de la Fase

Desde

26 09 - 2016

Hasta

05 11 - 2016

1. Evala la dinmica del movimiento, efectuando aplicaciones tericas y/o prcticas conceptualizando la masa y la fuerza neta sobre una partcula utilizando las Leyes
de Newton en la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados, respetando las normas internacionales.
2. Explica y ejemplifica el trabajo y la energa, estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, ejecutando experimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la
importancia de Conservacin de la Energa en su formacin profesional, respetando las normas internacionales.

Evala las leyes de Newton, el

trabajo, la energa mecnica y la
dinmica de los sistemas de
partculas.
Unidad 4. Trabajo y Energa
Saber procedimental

Total de Horas
de Fase

continua. Momento lineal del sistema y su

conservacin. Centro de masa. Impulso lineal.
Colisiones. Conservacin del momento lineal y
choques entre partculas. Movimiento de un sistema
de partculas. Preguntas y problemas.

Prctica N6 Movimiento con aceleracin constante

Prctica N7 Primera Condicin de Equilibrio
Prctica N8 Segunda Ley de Newton
Prctica N9 Fuerza de friccin
Prctica N10 Conservacin de la Energa

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE-ENSEANZA

Evidencias

Clase magistral sobre temas de la Libretas de apuntes

fase
Exmenes escritos
Elaboracin
de
mapas Registro virtual de notas
conceptuales
Resolucin de problemas
Dinmica de grupos
Prcticas en laboratorio

Criterios de evaluacin

Activa participacin en clase.

Sustentacin del mapa conceptual.
Examen escrito y examen virtual
con ms de la mitad de preguntas y
problemas resueltos correctamente

Prctica resuelta de problemas Presentacin y sustentacin de

Trabajo de plataforma virtual problemas resueltos
Presentacin ordenada y completa
Informes de laboratorio
de un trabajo de investigacin
Presentacin ordenada y completa
de los informes de trabajo en
laboratorio

Asistencia puntual al dictado de

Registro de asistencia
teora y prcticas.
Lista de cotejos
Instrucciones
del
docente
reforzando la puntualidad y la
responsabilidad en la entrega de
trabajos individuales y grupales.

Descripcin de la Actividad:

Investigacin Bibliogrfica, monografa y exposicin: Fsica aplicada a la Arquitectura.

BIBLIOGRAFA:
[1] Giancoli, D. (2009), Fsica: Principios con Aplicaciones Volmenes 1 y 2, Mxico: Pearson Educacin, 6ta Edicin.
[2] Serway, R. & Jewett, J., (2008) Fsica para Ciencias e Ingenieras, Volmenes 1 y 2, Mxico: Cengage Learning, 7ma Edicin.
[3] Hewitt, P. (2007), Fsica Conceptual, Mxico: Addison Wesley, 10ma Edicin.
[4] Sears, F. & Zemansky, M & Young, H. & Freedman, R. (2012) Fsica Universitaria, Volmenes 1 y 2, Mxico: Addison Wesley, Decimotercera Edicin.
[5] Carmona y Pardo, M., (2007) Esttica en Arquitectura, Mxico: Trillas.
[6] Fernndez, W.; Osnayo, M. (2011): Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio, Arequipa, Primera Edicin

Asistencia y puntualidad
Entrega oportuna de trabajos
Escucha y respeta a los dems
Actitud personal

Porcentaje %
Teora Prctica

60

10

25

05

100 %

III. PROGRAMACIN POR FASE DE APRENDIZAJE

FASE

COMPETENCIA

UNIDADES DE
COMPETENCIA

III

Ttulo
de la Fase

DINMICA DE LA ROTACIN; MECNICA DE

FLUIDOS Y ELASTICIDAD

Total de Horas
de Fase

36

Saber procedimental

TEMAS DE LA
FASE

Unidad 6. Mecnica de Fluidos

Fluidos. Densidad. Presin. Hidrosttica. Presin
manomtrica. Presin absoluta. Presin Atmosfrica.
Dinmica de fluidos. Flujo y lneas de flujo. Caudal.
Ecuacin de Continuidad. Ecuacin de Bernoulli.
Preguntas y problemas.

Ejecuta experimentos y
resuelve problemas de dinmica
Unidad 7. Elasticidad
del slido rgido, los sistemas
Elasticidad. Comportamiento elstico e inelstico. Ley
en equilibrio y como la
de Hooke. Fenmenos moleculares en los lquidos:
elasticidad.

Demuestra eficiencia y
responsabilidad en el
desempeo de sus actividades y
mantiene una actitud de
superacin personal.
Actividad de Investigacin
Formativa, y/o Proyeccin
Social, y/o Extensin
Universitaria

07 11 - 2016

Hasta

17 12 - 2016

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJEENSEANZA

Evidencias

Clase magistral sobre temas Libretas de apuntes

de la fase
Exmenes escritos
Elaboracin
de
mapas Registro virtual de notas
conceptuales

Resolucin de problemas
Dinmica de grupos
Prcticas en laboratorio

Prctica resuelta de problemas

Trabajo de plataforma virtual
Informes de laboratorio

cohesin, presin molecular, tensin superficial,

energa superficial, capilaridad. Preguntas y problemas.

Saber actitudinal

Desde

1. Analiza e interpreta las propiedades de los slidos en rotacin, estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, ejecutando experimentos; desarrollando actitud
crtica y reflexiva al analizar un determinado problema.
2. Analiza, explica y ejemplifica las condiciones de equilibrio para el slido rgido, as como las propiedades moleculares de los slidos a travs de esfuerzos, estableciendo
relaciones con los fenmenos mecnicos en la resolucin de problemas, ejecutando experimentos; desarrollando actitud crtica y reflexiva en la solucin de problemas.

Saber conceptual

Identifica las caractersticas de

la cinemtica y dinmica del
solido rgido y de los sistemas
en equilibrio, as como la
elasticidad.

Cronograma
de la Fase

Prctica N11 Densidad de Lquidos

Prctica N12 Fuerza de Empuje
Prctica N13 Fluidos en Movimiento
Prctica N14 Ley de Hooke

Asistencia puntual al dictado Registro de asistencia

de teora y prcticas.
Lista de cotejos
Instrucciones del docente
reforzando la puntualidad y
la responsabilidad en la
entrega
de
trabajos
individuales y grupales.

Descripcin de la Actividad:

Investigacin Bibliogrfica, monografa y exposicin: Fsica aplicada a la Arquitectura.

BIBLIOGRAFA:
[1] Giancoli, D. (2009), Fsica: Principios con Aplicaciones Volmenes 1 y 2, Mxico: Pearson Educacin, 6ta Edicin.
[2] Serway, R. & Jewett, J., (2008) Fsica para Ciencias e Ingenieras, Volmenes 1 y 2, Mxico: Cengage Learning, 7ma Edicin.
[3] Hewitt, P. (2007), Fsica Conceptual, Mxico: Addison Wesley, 10ma Edicin.
[4] Sears, F. & Zemansky, M & Young, H. & Freedman, R. (2012) Fsica Universitaria, Volmenes 1 y 2, Mxico: Addison Wesley, Decimotercera Edicin.
[5] Carmona y Pardo, M., (2007) Esttica en Arquitectura, Mxico: Trillas.
[6] Fernndez, W.; Osnayo, M. (2011): Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio, Arequipa, Primera Edicin

Criterios de evaluacin

Activa participacin en clase.

Sustentacin del mapa conceptual.
Examen escrito y examen virtual
con ms de la mitad de preguntas y
problemas resueltos correctamente

Presentacin y sustentacin de
problemas resueltos
Presentacin ordenada y completa
de un trabajo de investigacin
Presentacin ordenada y completa
de los informes de trabajo en
laboratorio
Asistencia y puntualidad
Entrega oportuna de trabajos
Escucha y respeta a los dems
Actitud personal

Porcentaje %
Teora Prctica

60

10

25

05

100 %

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y DE PROYECCIN SOCIAL

rea

Denominacin de
la actividad

Cmo se aplica la fsica

en la arquitectura?

Investigacin
Formativa

FIRMA:
NOMBRES Y APELLIDOS:
CDIGO:

Propsito

Indicadores de evaluacin

Beneficiarios

Analizar la influencia e
importancia de la fsica dentro del
campo de la arquitectura.

Presentacin de informe de revisin,

material de exposicin y sustentacin
de su trabajo mostrando la relacin
entre ambas disciplinas.

Estudiantes del II
semestre de la
Escuela Profesional
de Arquitectura

Conocer buscadores acadmicos

especializados

Reporte de buscadores especializados

con su respectiva direccin electrnica

Lic. WHINDERS FERNNDEZ GRANDA

2593

Responsables

Docentes de la asignatura

Cronograma

Cada fase, segn

los temas que
correspondan